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山东师范大学心理学院导师:杜秀芳正文
个人基本信息
姓名:杜秀芳
性别:女
学位:教育学(心理学专业)博士
职称:教授
导师类别:硕士生导师
电子信箱:
研究方向:社会认知、人力资源管理、管理与决策
发表论文(2005年以来):
1.中小学生对科学的态度特点研究,课程教材教法,2010,9,第一
2.框架效应研究30年,济南大学学报,2010,5,第一
3.评价学生科学探究能力的两种不同视角.教育科学研究,2009,4:独立
4.小学高年级学生科学认识论信念的结构与特点.中国特殊教育,2009,1:52-57,独立
5.学生的认识论信念——教育心理学研究的新领域.教育研究与实验,2009,2:63-66,第一
6.杜郎口中学学生自我概念特点研究.当代教育科学,2008,6:39-41,第一
7.传播领域中的第三人效应及影响因素.山东师范大学学报,2008,1:92-95,第一
8.科学探究的认知机制研究述评.心理科学2007.2,第一
9.科学探究学习——心理学的研究视角.教育导刊2007.6,第一
10.成人学习的特点分析.中国成人教育,2007.8,第一
11.杜郎口中学学生自主学习状况研究.当代教育科学,2007.15,第一
12.国外外群体同质性效应研究述评.心理科学2006.2,独立。人大《心理学》复印
13.道德学习的心理机制研究.江西教育科研,2006,12,独立
14.影响学生学习策略使用的因素及相应的教学建议.当代教育科学2005.23,独立
15.Du X. F. & Zhao S. Q. The Influence of Self-related Task and Frame on Risky Decision Making. International Congress of Applied Psychology 2010,Melborne.
参编教材与著作(2005年以来):
1. 专著:科学探究心理学,山东友谊出版社,2007.8
2. 合著:道德学习与道德教育,山东教育出版社,2006.7
3. 参编:心理学与教育,山东人民出版社,2006.12
4. 参编:人格心理学,陕西师范大学出版社,2005.10
主持的课题(2005年以来):
1.我省城乡居民风险态度及对消费决策的影响,2010年山东省优秀中青年科学家科研奖励基金,课题编号:BS2010SF026
2.中小学生科学素养教育的理论与实践研究,2010年国家社科基金教育科学规划项目一般课题,课题编号:BHA100048
3.大学生风险态度与职业选择,2010年山东省教育厅人文社科课题,课题编号:JI0WH09
4.自考生自主学习特点及指导研究,2009年教育部考试中心课题,课题编号:2009JKS4008
5.小学生科学探究学习的心理机制研究,2006年省教育科学“十一五”规划重点课题,课题编号:115GZ23
6.内隐刻板印象研究,2003.6-2006.6省教育科学“十五”规划重点课题,课题编号:105GZL1。已结题
获奖情况(2005年以来):
1.山东师范大学教学优秀奖,2009.6
2.山东省高校优秀科研成果奖二等奖,2007.10
3.山东省高校教师岗前培训优秀教师,2007.1
4.山东师范大学优秀本科生导师,2005.12
5.山东师范大学教学成果二等奖,2005.1
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