2022年齐齐哈尔大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论硕士研究生考研大纲及参考书

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考试科目代码：801 考试科目名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

一、考试要求

准确把握马克思主义中国化两大理论成果的基本内容、科学内涵、特别是中国特色社会主义理论体系的基本观点，正确理解新时代中国共产党坚持的基本理论、基本路线、基本方略；能够运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析和解决问题。

二、考试内容

1.毛泽东思想及其历史地位：毛泽东思想形成和发展的社会历史条件和过程；毛泽东思想的主要内容和活的灵魂；正确科学地、实事求是地评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，深入理解毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果、是中国革命和建设的科学指南、是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

2.新民主主义革命理论：新民主主义革命理论形成的依据；新民主主义革命的总路线和基本纲领；理解农村包围城市、武装夺取政权道路的必然性及内容意义；新民主主义革命的三大法宝。

3.社会主义改造理论：新民主主义社会的性质及其向社会主义过渡的必然性；党在过渡时期的总路线及理论依据；适合中国特点的社会主义改造道路；社会主义改造的历史经验；社会主义基本制度的确立及其理论根据；确立社会主义基本制度的重大意义。

4. 社会主义建设道路初步探索的理论成果：调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想；正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想；走中国工业化道路的思想；社会主义建设道路初步探索的意义；社会主义建设道路初步探索的经验教训。

5.邓小平理论：邓小平理论的形成条件；邓小平理论的形成过程；邓小平理论回答的基本问题；邓小平理论的主要内容；邓小平理论的历史地位。

6.“三个代表”重要思想:“三个代表”重要思想的形成条件；“三个代表”重要思想的形成过程；“三个代表”重要思想的核心观点；“三个代表”重要思想的主要内容；“三个代表”重要思想的历史地位。

7.科学发展观：科学发展观的形成条件；科学发展观的形成过程；科学发展观的科学内涵；科学发展观的主要内容；科学发展观的历史地位。

8.习近平新时代中国特色社会主义思想：党的十八大以来的历史性成就和历史性变革；社会主要矛盾的变化；新时代的内涵和意义；习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵；坚持和发展中国特色社会主义的基本方略；习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。

9. 坚持和发展中国特色社会主义的总任务：实现中华民族伟大复兴的中国梦中华民族近代以来最伟大的梦想；中国梦的科学内涵；奋力实现中国梦的具体内容；实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排。

10.“五位一体”总体布局：中国特色社会主义总体布局五位一体的形成过程；贯彻新发展理念，深化供给侧结构性改革，建设现代化经济体系的主要任务；坚持中国特色社会主义政治发展道路，健全人民当家作主制度体系，巩固和发展爱国统一战线，坚持“一国两制”，推进祖国统一；牢牢掌握意识形态工作领导权，培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，建设社会主义文化强国；提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，坚持总体国家安全观；坚持人与自然和谐共生，形成人与自然和谐发展新格局，加快生态文明体制改革。

11.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会的内涵、目标要求及决胜全面建成小康社会的战略安排；坚定不移地全面深化改革的必要性及方向，全面深化改革的总目标和主要内容，全面深化改革中必须正确处理的重大关系；全面依法治国方略的形成发展，中国特色社会主义法治道路的内容，深化依法治国实践的重点任务；新时代党的建设总要求，把党的政治建设的摆在首位的重要性和必要性，党的政治建设的基本容；新时代党的建设的总要求。

12.全面推进国防和军队现代化：习近平强军思想的形成及主要内容；坚持党对人民军队的绝对领导的根本原则和制度；建设世界一流军队的内容要求；坚持富国和强军相统一的必要性和途径；加快形成军民融合深度发展格局。

13.中国特色大国外交：世界正处于大发展大变革大调整时期是当今世界发展趋势；坚持独立自主和平外交政策；推动建立新型国际关系的任务要求；构建人类命运共同体思想的内涵及要求；“一带一路”战略的构想；共商共建人类命运共同体。

14.坚持和加强党的领导：中国共产党的领导地位是历史和人民的选择；中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；新时代中国共产党的历史使命；党是最高政治领导力量，这是马克思主义政党学说的基本原则；坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位是党作为最高政治力量在治国理政中的重要体现，全面增强党的执政本领。

三、题型结构

1、简答题（共6题，每题15分，共90分）

2、论述题（共2题，每题20分，共40分）

3、材料分析题（共2题，每题10分，共20分）

四、参考书目

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2018年版，高等教育出版社。

 

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