曲阜师范大学信息技术与传播学院导师：马秀峰

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曲阜师范大学信息技术与传播学院导师：马秀峰正文

　　通信地址：山东日照曲阜师范大学印刷学院
　　
　　邮编：276826
　　
　　E-mail:　　　
　　
　　QQ：385574414
　　
　　办公地点：C楼1028房间
　　
　　办公电话：
　　
　　相关连接：　
　　
　　基本信息
　　马秀峰，男，山东济阳人，1963年11月5日出生，中共党员；1985年7月毕业于曲阜师范大学物理系后留校任教，1991年9月至1994年6月在北京师范大学攻读无线电电子学研究生并获得硕士学位，2002年12月被聘任为教授，现任曲阜师范大学印刷学院院长，现为：
　　曲阜师范大学“161”人才工程第三层次岗位人员；
　　曲阜师范大学育技术学、图书馆学及教育硕士专业的硕士生导师；
　　曲阜师范大学教师教育研究中心专家组成员，曲阜师范大学第五届教学督导委员会成员。
　　中国教育技术协会高校远程教育专业委员会理事。
　　
　　研究方向
　　目前主要从事数字出版与印刷、印刷图文信息传播、数字资产管理、计算机教育应用、教师专业发展等方面的研究工作。
　　
　　学习及工作经历
　　1981.09—1985.07在曲阜师范大学物理系读大学本科
　　1985.08—1991.07在曲阜师范大学物理系任教
　　1991.09—1994.07在北京师范大学电子系读研究生并获得硕士学位
　　1994.08—2001.03在曲阜师范大学物理系任教，1998年12月被聘任为副教授，1999年7月任物理系副主任
　　2001.04—2010.01在曲阜师范大学信息技术与传播学院任教，任信息技术与传播学院副院长，2002年11月被聘任为教授
　　2010.01—任曲阜师范大学印刷学院院长
　　
　　讲授的主要课程
　　“C语言程序设计”、“VB程序设计”、“计算机网络技术”、“多媒体课件设计与制作”、“多媒体教学软件设计方法（研究生）”、“数字图书馆（研究生）”等课程。
　　
　　承担的教学改革项目
　　(1)教师教育一体化视野下信息技术教育专业教学内容和课程体系改革研究.山东省高等学校教学改革研究项目，主持，2009.10-2011.12.
　　(2)教育技术学研究生专业柔性课程体系构建研究.山东省研究生教育创新计划项目,主持,2009.6-2011.10.
　　(3)研究生学术素养培育与养成教育.山东省研究生教育创新计划项目,2/6,2010.6-2012.6.
　　(4)网络环境下教师专业发展模式的构建及应用研究.山东省高等学校教学改革立项项目，主持，2005.12-2008.04.
　　(5)大学物理多媒体CAI系统的研究与开发.山东省高等学校教学改革研究项目,主持,1997.10-2000.11.
　　(6)基于局域网的现代教育技术实验仿真系统.山东省高等学校实验技术研究项目,主持,2005.10-2008.10.
　　
　　出版教材、专著
　　(1)计算机网络基础与应用[M].北京:北京大学出版社,2010,01.主编,第1位.
　　(2)VisualFoxPro实用教程与上机指导[M].北京:北京大学出版社,2007,07.主编,第1位.
　　(3)VisualC++6.0基础与实例教程[M].北京:中国电力出版社,2007,07.副主编,第2位.
　　(4)VisualBasic程序设计教程[M].济南:山东大学出版社,2004,02.主编,第1位.
　　(5)计算机文化基础考试指导与上机实验[M].济南:山东大学出版社,2003,05.主编,第1位.
　　(6)办公自动化实用技术[M].济南:山东大学出版社,2001,05.主编,第1位.
　　(7)计算机应用基础教程[M].重庆:西南师范大学出版社,1996,06.副主编，第2位.
　　
　　获得的教学奖励
　　获得山东省高等教育教学成果三等奖3项，山东省优秀实验技术成果二等奖1项，山东省优秀电教教材二等奖1项，三等奖1项，曲阜师范大学优秀教材一等奖1项、三等奖1项。“新课程背景下中学教师专业发展模式创新研究与实践”获得教育部全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖（3/6）。获得山东省优秀学士学位论文指导教师2次。
　　2011年4月获得曲阜师范大学首届教学奖励二等奖。
　　
　　科研成果
　　获得山东省高校优秀科研成果三等奖1项。目前已发表学术论文100余篇，其中CSSCI源刊论文26篇，CSCD源刊论文1篇，EI源刊１论文篇，ISTP检索论文1篇。主持并完成省级及以上科研项目6项，目前主持省级科研项目2项，作为第2位成员参与全国教育科学规划课题1项。
　　
　　其他
　　VB程序设计,曲阜师范大学校级精品课程(2004),主持人。
　　2009年11月被评为山东省高等学校教学管理先进个人。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）

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