南通大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目院校分析

发布时间：2021-12-09 编辑：考研派小莉推荐访问：

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南通大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目院校分析正文

南通大学教育学专硕

院校系

专业名称及代码

学习方式

类别

专业：22考研拟招生人数

21考研复试线

复试分值占比

复试比例

报考限制

(606)教育科学学院

(045114)(专业学位)现代教育技术

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

更专业限制严格，具体情况看院校招生简章和招生目录。

(606)教育科学学院

(045115)(专业学位)小学教育

(01)语文教育
(02)英语教育
(03)数学教育

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(606)教育科学学院

(045116)(专业学位)心理健康教育

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

351

40%

1:1.2

(606)教育科学学院

(045118)(专业学位)学前教育

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(632)艺术学院（建筑学院）

(045111)(专业学位)学科教学（音乐）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(632)艺术学院（建筑学院）

(045113)(专业学位)学科教学（美术）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045102)(专业学位)学科教学（思政）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045103)(专业学位)学科教学（语文）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045104)(专业学位)学科教学（数学）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045105)(专业学位)学科教学（物理）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045106)(专业学位)学科教学（化学）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045107)(专业学位)学科教学（生物）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045108)(专业学位)学科教学（英语）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045109)(专业学位)学科教学（历史）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

(635)教师教育学院

(045110)(专业学位)学科教学（地理）

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

337

40%

1:1.2

南通大学教育学学硕

院校系

专业名称及代码

学习方式

类别

专业：22考研拟招生人数

21考研复试线

复试分值占比

复试比例

初试考试科目

报考限制

(606)教育科学学院

(040101)教育学原理

(00)不区分研究方向

全日制

学硕

337

40%

1:1.2

706教育学科综合

不接收同等学力考生

(606)教育科学学院

(040102)课程与教学论

(01)课程与教学论（语文）
(02)课程与教学论（数学）
(03)课程与教学论（英语）

全日制

学硕

337

40%

1:1.2

706教育学科综合

不招收同等学力考生；报考学科课程与教学论的考生须有相应的学科背景

(606)教育科学学院

(040105)学前教育学

(00)不区分研究方向

全日制

学硕

337

40%

1:1.2

706教育学科综合

不接收同等学力考生

(606)教育科学学院

(040106)高等教育学

(00)不区分研究方向

全日制

学硕

337

40%

1:1.2

706教育学科综合

不接收同等学力考生

(606)教育科学学院

(040108)职业技术教育学

(00)不区分研究方向

全日制

学硕

337

40%

1:1.2

706教育学科综合

不接收同等学力考生

(606)教育科学学院

(040110)教育技术学

(00)不区分研究方向

全日制

学硕

337

40%

1:1.2

706教育学科综合

不接收同等学力考生

(606)教育科学学院

(0401Z1)心理教育

(00)不区分研究方向

全日制

学硕

337

40%

1:1.2

706教育学科综合

不招收同等学力考生；本科毕业专业必须为心理类，教育类，淤血，生物学等相关专业

南通大学教育学院校分析：
一、考试方式。南通大学22年教育学专业学术型研究生考试专业课采用自主命题，考试科目为706教育学科综合，指定参考书为：
《教育学基础》，丁锦宏，高等教育出版社，不限；
《学与教的心理学》（第五版），皮连生，华东师范大学出版社，不限；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，不限；
《外国教育史教程》，吴式颖、李明德，人民教育出版社，2015 年；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限。
南通大学333教育综合参考书为
《教育学基础》丁锦宏，高等教育出版社，不限；
《学与教的心理学》（第五版）皮连生，华东师范大学出版社，不限；
《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，不限；
《外国教育史教程》，吴式颖、李明德，人民教育出版社，不限
二、招生人数。南通大学22年教育学学硕计划统招27人；教育硕士计划统招206人。
三、南通大学教育学考研特点
1、学硕专业课自命题。
2、招生专业较多。
3、招生总人数多。
4、不接受同等学力考生报考。
南通大学22年教育学所有专业不接受同等学力考生报考。

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