南昌大学人文学院汉语国际教育(专业学位)简介

发布时间：2020-04-29 编辑：考研派小莉推荐访问：

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南昌大学人文学院汉语国际教育(专业学位)简介正文

南昌大学对外汉语教学中心以南昌大学的学科优势为基础，以一流的教学资源为依托，广泛招收外国留学生，广泛开展国际合作办学和国际文化教育交流，努力开拓新专业，提高人才培养层次，使中心成为南昌大学国际化建设的一个重要平台。南昌大学人文学院中文系1991年开始招收海外留学生。1993年成立“南昌大学对外汉语教学中心”，以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语与中华文化教育为主要任务。截至目前，中心已培养了来自美国、加拿大、澳大利亚、德国、法国、韩国、日本、马来西亚、印度尼西亚、巴基斯坦、老挝、泰国、布隆迪、几内亚、柬埔寨、叙利亚、坦桑尼亚、喀麦隆、尼日尔、约旦、马里、俄罗斯、科摩罗、哥斯达黎加和墨西哥等30多个国家的留学生数百人。 2006年南昌大学中文系对外汉语专业本科开始招生，中心负责该专业的核心专业课程教学。2005年以来还承担选派教师和志愿者赴国外大学和海外孔子学院任教的工作。2010年获得汉语国际教育专业硕士学位授予权，2011年开始招收硕士研究生，汉语国际教育专业硕士研究生成为南昌大学与海外合作建设的孔子学院汉语教师志愿者的重要的人才基地。

一、师资队伍
南昌大学对外汉语中心有近60名教师，全部具有硕士以上学位，90%以上的教师具有博士学位，教授、副教授占一半以上。本中心教师具有丰富的对外汉语教学经验，教学效果良好，深受世界各国留学生的欢迎。其中12名教师具有国家汉办的对外汉语教师资格证，其中1人入选国家汉办汉语专家库，6人有海外推广汉语的工作经历，由国家汉办选拔和推荐，分别派往美国、日本、墨西哥、波多黎各、哥斯达黎加、保加利亚、俄罗斯、印度尼西亚、泰国、菲律宾、津巴布韦和叙利亚等国家任教。本中心教师除了具有较高的汉语教育专业水平外，还具有良好的外语水平，能承担英语、西班牙语、德语、法语和日语等不同母语背景学生的汉语教学工作。

二、教学层次
南昌大学对外汉语教学中心开展汉语进修、汉语本科以及硕士研究生三个层次的教学。承担来华留学生汉语言进修教育、专业前汉语言预备教育（含理、工、农、医等）、港澳地区及海外华人的汉语普通话培训，同时承担对外汉语非学历长期进修教育工作。此外，还承担了南昌大学海外孔子学院、孔子课堂等不同类型的汉语教学。在本科层次上，招收汉语言文学本科留学生，同时接受国外大学中文系交换生和孔子学院的汉语奖学金学生。中心还承担了南昌大学对外汉语本科的专业课教学，建设了汉语国际教育课堂观摩与教学实践基地。在硕士培养层面，承担了汉语言文字学、语言学及应用语言学的对外汉语研究方向的科学硕士课程，全面负责国际汉语教育专业硕士的培养和课程讲授、海内外的顶岗实习等人才培养任务。本中心的国际汉语教育专业硕士兼收国内（含港澳地区）和海外学生。2011年汉语国际教育专业硕士参加国家汉办举办的首届“孔子学院”杯汉语写作资源大赛获，除多名学生获奖外，还获得了优秀组织奖、优秀指导教师等奖励，取得了优异成绩。
三、独立承办的国际交流项目
南昌大学对外汉语教学中心吸收国外先进的教育理念与管理机制，凭借丰富的办学、管理经验，利用南昌大学的优质教学资源，广泛开展多渠道的国际交流与合作，独立承办教育部、商务部等国家级教育与文化国际交流项目。2005年承办国家商务部非洲国家教育部门(汉语教学)官员研修班，参加者为非洲国家的教育部官员或大学校长、院长、系主任、大学教授，来自津巴布韦、加蓬、刚果、马里、毛里塔尼亚、埃塞俄比亚、喀麦隆等15个非洲国家，培训时间为半个月。2006年承办国家商务部项目“上海合作组织官员汉语培训班”，接收了来自俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦等国的学员。培训课程主要由中心具有丰富教学经验和科研能力的教师承担，邀请相关领域的专家、学者进行讲学。除开设基础汉语课程外，将实践教学与实地参观相结合，组织学员对乡镇、农村、学校、企业、公司进行考察，了解我国的传统文化和中国政治经济教育的发展概况，了解当代中国的国情和市场经济建设情况。
南昌大学对外汉语教学中心开展汉语国际推广和中华文化教育的历史长、师资雄厚，已经形成特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学科体系，是南昌大学汉语国际教育的重要平台。

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