辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院计算机科学与技术培养方案的内容如下,更多考研资讯请关注我们考研派网站的更新!敬请收藏本站。或下载我们的考研派APP和考研派微信公众号(里面有非常多的免费考研资源可以领取哦)[聊城大学化学化工学院简介] [辽宁中医药大学联系方式] [辽宁中医药大学师资力量] [辽宁中医药大学简介] [辽宁石油化工大学国际工程学院化学工程与工艺专业简介] [辽宁石油化工大学国际工程学院联系方式]
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辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院计算机科学与技术培养方案正文
一、培养目标本专业培养适应石油化工行业和社会经济发展需要的具有良好的人文和职业素养,坚实的理论基础,较强的科学研究、工程设计、技术开发和组织管理能力,一定的国际视野和创新能力,综合运用所学的科学理论和技术方法解决工程实践问题,胜任计算机系统设计、开发、管理和维护等工作的计算机领域的应用型工程技术人才。
二、毕业要求
1. 工程知识:具有从事本专业相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能够用于解决石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题。
1.1 掌握数理、自然科学以及计算科学基础理论的基础知识,能识别并应用于解决石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题。
1.2 掌握计算机科学基础知识、专业知识及计算机系统设计方法,能识别并应用于解决石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题。
2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题,以获得有效结论。
2.1 能运用数学、自然科学和相关工程知识识别石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题中的关键环节。
2.2 能通过建立模型等方法正确表达石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题。
2.3 能采用文献研究分析石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题,以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案:能够针对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题设计解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1 考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等非技术因素对解决复杂工程问题的影响。
3.2 能针对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题的需求和特点设计创新的解决方案。
3.3 能设计满足石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程需求的系统、单元(部件)或工艺流程,体现创新意识并考虑非技术因素的影响。
4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够基于科学原理并采用科学方法对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题设计实验方案。
4.2 能够根据实验方案,进行分析与解释实验数据进行研究,并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具:掌握文献检索、资料查询以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,能够针对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
5.1 能正确开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具,理解它们各自的特点和局限性。
5.2 通过文献检索、资料查询以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,借助现代工具对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题进行预测与模拟。
6. 工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
6.1 掌握社会、健康、安全、法律以及文化等方面的相关知识。
6.2 能评价工程实践和工程方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,理解石油化工及其他行业计算机应用工程实践中应承担的责任。
7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1 能够理解针对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.2 能够评价针对石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8.1 具有较好的人文社会科学素养,正确世界观、价值观、人生观和社会责任感。
8.2 能在工程实践中遵守职业道德和职业规范,履行责任。
9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1 能理解多学科背景下团队中不同角色的职责,和团队成员进行有效沟通,并进行合理反应,具有较好的人际交流能力。
9.2 能够承担多学科背景下团队中不同角色的职责,具有团队合作精神和技术交流能力。
10. 沟通:能够就石油化工及其他行业计算机应用的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 能采取有效方式与业界同行及社会公众沟通和交流复杂工程问题。
10.2 了解国外文化和社会背景,具有一定的国际视野,能够熟练阅读专业外语文献资料,有效地进行口头和书面的信息交流。
11. 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11.1 理解并掌握一定的工程管理原理与经济决策方法。
11.2 能够在多学科背景下的工程实践中,考虑经济与管理因素。
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
12.1 具有自主学习能力,能够通过自主查阅资料,获取解决问题的知识和方法。
12.2 充分认识到石油化工及其他行业计算机应用工程领域的快速发展以及自主学习、终身学习的重要性,以适应工作中的各种任务。
三、专业定位与特色
专业定位:培养专业基础扎实,理论与实践相结合,具备计算机系统设计、开发、管理及维护能力的应用型工程技术人才。
专业特色:以社会对计算机系统开发、设计、管理及维护人才的需求为导向,结合石油石化行业,科学设置课程体系和课程内容;学生能够完整地掌握嵌入式系统基础知识以及设计与开发技能;采用“3+1”培养模式,在前三学年内完成所有必修课程的修读,第四年只安排选修课和实践教学环节。
四、主干学科、专业核心课程和主要实践性教学环节
主干学科:计算机科学与技术
专业核心课程:程序设计基础、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、汇编语言程序设计、面向对象程序设计、计算机接口技术、嵌入式系统基础、嵌入式操作系统系统、嵌入式开发技术、单片机原理及应用、计算机图形学等。
主要实践性教学环节:计算机基础训练、嵌入式操作系统课程设计、嵌入式开发技术课程设计、数据库原理课程设计、计算机网络课程设计、移动应用开发实践、项目实训、生产实习、工程训练C、毕业设计(论文)。
五、标准学制与授予学位
标准学制:四年
授予学位:工学学士
六、毕业条件
1.符合大学生德育培养目标要求。
2.学生毕业时应修满教学计划规定的180.5学分。
3.符合大学生体育合格标准。
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