辽宁科技大学艺术学院专业介绍

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艺术学院专业介绍

 

 

发布时间：2019-07-16 浏览次数：188

 

 

 

　　音乐表演专业（艺术类本科四年）

 

　　一、培养目标

 

　　本专业以培养适应社会主义新时代建设需要的艺术人才为背景，面向社会文化事业和文化产业发展的人才需求，结合专业自身特点，提高大学生艺术修养，以立德树人教育理念为基准，培养具有一定的人文素养、扎实的音乐表演专业基础知识、较高的音乐表演能力、实践能力、自我学习能力、创新能力、较强的沟通和组织能力，能够在声乐演唱、音乐教学、音乐理论研究等相关行业和领域，从事声乐演唱与表演、社会艺术教育、社会艺术管理、服务地方文化事业等工作的应用型高级专门人才。

 

　　音乐表演专业期待毕业生5年后达到如下目标：

 

　　培养目标1：具有高水平的音乐表演能力和扎实的声乐演唱理论知识与技能，能够从事专业的音乐表演工作，在社会艺术教育和社会艺术管理及服务地方文化发展等方面做出具体工作。

 

　　培养目标2：具有音乐教师的能力和音乐艺术传播者的职业道德、社会道德规范，强烈的爱国敬业精神和社会责任感，在音乐实践中弘扬和传承中华优秀传统文化中做出具体工作，传递正能量。

 

　　培养目标3：熟悉音乐表演领域的发展动态，具备一定的音乐作品排练能力，能够胜任本专业相关领域的表演、组织、策划及管理等相关工作。

 

　　培养目标4：具备高水平的文化艺术修养，具有团队精神、有效的沟通表达能力和音乐艺术传播能力。

 

　　培养目标5：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，持续提高专业素养和自身素质，具有创新精神，能够积极主动适应不断变化的文化环境和社会环境，拥有正确的人生观、价值观、世界观，在本单位本行业取得相应成绩。

 

　　二、主要课程

 

　　马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学外语，基本乐理，视唱练耳，和声，曲式分析，声乐演唱、重唱，台词，钢琴，形体训练，合唱指挥，歌剧舞台艺术表演等。

 

　　三、就业方向

 

　　各类文艺团体，部队及学校从事声乐、表演及教学工作。

 

 

 

　　表演专业（艺术类本科四年）

 

　　一、培养目标

 

　　本专业以培养适应社会主义新时代建设需要的文艺人才为背景，结合专业自身特点，立足辽宁，依托鞍山“评书之乡”的地域特点，强调曲艺表演与中国传统文化、非物质文化遗产保护传承相结合为特色，以立德树人为宗旨，培养具备一定新时代中国特色社会主义基本理论素养，政治理论素质与人文素质过硬；具备评书、相声、小品、快板等表演艺术的专业理论和专业技能；接受评书、相声、小品、快板等表演技能的专业训练，具有非物质文化遗产保护传承推广和弘扬优秀传统文化的意识，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。

 

　　表演专业期待毕业生5年后达到如下目标：

 

　　培养目标1：具备文艺人才的职业道德规范、强烈的爱国主义精神和社会责任感，具有服务地方经济社会发展的强烈意识，发掘地方文艺特色并能够和自己的创作、表演相结合，为人民大众服务，为歌颂伟大时代服务。

 

　　培养目标2：熟悉曲艺表演领域的发展动态，具备一定的新作品创作能力，具有较强的曲艺表演能力，能够胜任本行业相关领域的各类演出活动。

 

　　培养目标3：具有扎实专业的曲艺表演理论知识和表演技能，了解独具特色的地方曲艺表演形式，了解国家非物质文化遗产名录中曲艺说唱相关项目，并能够结合自身专业特点，在国家非物质文化遗产保护传承及弘扬优秀社会主义传统文化方面做出具体工作。

 

　　培养目标4：熟悉行业规则，熟悉《中华人民共和国非物质文化遗产法》，熟悉行业相关法律法规并能够认真遵守，自觉维护行业规范。

 

　　培养目标5：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有创新精神，能够积极适应不断变化的社会环境，拥有良好的人际关系，具备持续提高自身专业能力的素质，具有正确的世界观、人生观、价值观，拥有良好的道德品质，团结同事，在本单位、本行业取得相应成绩。

 

　　二、主要课程

 

　　马克思主义基本原理概论，大学外语，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论， 曲艺概论、中国曲艺发展简史、相声表演、中国评书艺术、小品表演、曲艺创作、快板、专业训练、戏曲身段训练等。

 

　　三、就业方向

 

　　各类文艺团体，电视台、电台、部队及学校从事相声、快板、主持、表演及教学工作。

 

 

 

　　舞蹈表演专业（艺术类本科四年）

 

　　一、培养目标

 

　　本专业立足于综合性大学，培养具有较高个人能力和素质，适应社会发展、推进舞蹈事业、具备创新能力；能够拓展学生视野，丰富学生的知识结构；使学生正确认识客观事物，与他人和社会构建和谐的关系；能够摒弃传统观念，冲破原有教学模式的束缚，不断改进创新；能够德、智、体、美全面发展，熟练掌握舞蹈教育、表演、编导所需要的基础专业技术技能及基础理论知识，具有较好的文学艺术知识和修养，学生在毕业后能够从事不同层次的舞蹈表演，以及相关的教学、研究等工作的舞蹈艺术应用型高级专门人才。

 

　　舞蹈表演专业期待毕业生5年后达到如下目标：

 

　　培养目标1：具备文艺人才的职业道德规范、强烈的爱国主义精神和社会责任感，具有服务地方经济社会发展的强烈意识，发掘地方文艺特色并能够和自己的编创、表演相结合，为人民大众服务，为歌颂伟大时代服务。

 

　　培养目标2：熟悉舞蹈表演领域的发展动态，具备一定的新作品创作能力，具有较强的舞蹈表演能力，能够胜任本行业相关领域的各类演出活动。

 

　　培养目标3：具备舞蹈专业教师和舞蹈艺术传播者的职业道德和社会道德规范，强烈的爱国敬业精神和社会责任感，在舞蹈表演实践中弘扬和传承中华优秀传统文化中做出具体工作，传递正能量。

 

　　培养目标4：具有扎实的舞蹈理论知识和技能，在社会艺术教育和社会艺术管理及服务地方文化发展等方面做出具体工作。

 

　　培养目标5：具备健康的身心和良好的文化、舞蹈素养，具有团队精神、有效的沟通表达能力和舞蹈艺术传播能力。

 

　　二、主要课程

 

　　马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、大学英语、大学语文、艺术概论、舞蹈概论、舞蹈教学法、基训、民间舞、剧目表演等。

 

　　三、就业方向

 

　　各类文艺团体，部队及学校从事舞蹈、表演及教学工作。

 

 

 

　　播音与主持艺术专业（艺术类本科四年）

 

　　一、培养目标

 

　　本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，具备广播电视播音与主持工作的基本素质，能在广播电台、电视台、新媒体平台、专业文艺团体、艺术院校等相关机构，从事主持、播音、配音及研究工作，具有创新精神和较强实践能力的口语传播应用型高级专门人才。

 

　　播音与主持艺术专业期待毕业生5年后达到如下目标：

 

　　培养目标1：具备播音员主持人的职业道德规范、强烈的爱国主义精神和社会责任感，具有服务地方经济社会发展的强烈意识，为人民大众服务，为歌颂伟大时代服务。

 

　　培养目标2：随时关注传媒领域的发展动态，具备一定的创新能力，具有专业需要的表达能力，能够胜任传媒行业中的各类主持任务。

 

　　培养目标3：具有扎实的播音理论素养和现场控场能力。

 

　　培养目标4：熟悉行业规则，熟悉行业相关法律法规并能够认真遵守，自觉维护行业规范。

 

　　培养目标5：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有创新精神，能够积极适应不断变化的社会环境，拥有良好的人际关系，具备持续提高自身专业能力的素质，具有正确的世界观、人生观、价值观，拥有良好的道德品质，团结同事，在本单位、本行业取得一定的成绩。

 

　　二、主要课程

 

　　播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、新闻学、传播学概论、戏剧表演、语言表达、文艺作品演播、大学语文、外国文学、现代汉语、影视作品赏析。

 

　　三、就业方向

 

　　各类文艺团体，电视台、电台、部队及学校从事主持、表演及教学工作。