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社会体育专业本科人才培养方案

一、培养目标
本专业培养具有良好的道德修养和文化素质，具有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基础理论知识和基本技能，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、社会体育工作等能力的应用型高级专门人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；
2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；
3.有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学方面的基本能力；
4.熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规；
5.了解本专业的国内外发展动态；
6.掌握有关本专业的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、学制与授予学位
基本学制四年，可在三至六年完成学业。达到学位授予规定的，授予教育学学士学位。
四、毕业学分要求及各类课程学分分配

主干学科：体育学、社会学。
六、主要课程
主要课程：体育社会学、社会体育管理学、健身概论、体育保健学、社会体育学、传统体育养生、网球、羽毛球、交谊舞、太极拳、专项提高课等。
七、主要实践教学环节与主要实验课程
主要实践教学环节：实验、专业实习、教育实习。
主要专业实验课程：运动解剖学实验 ，运动生理学实验 ，体育保健学实验，体育心理学实验 。


1.学生在选课时须认真阅读本培养方案，按自己的志向和兴趣，在导师指导下根据循序渐进原则选修课程；
2.课程名后加注“（研）”字的属于向本科生开放的研究生课程，加注“（双）”字的属于双语教学课程。
3.大学英语课从第二学期实行分级教学，面向全校选出部分英语基础好的学生单独编班，提高教学要求，其余学生继续按正常进度教学。计算机文化基础课实行分级教学。
4.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理三门课程的实践教学部分（分别为1学分、2学分、1学分），由马克思主义学院按照省和国家的有关要求组织在课外完成。
5.军事理论与军事训练课集中安排2周，按实践学分计，军事理论教学（36学时）穿插其中进行。
6.公益劳动利用课外活动或周末等时间进行，不计学分，四年累计不少于60学时，达到规定劳动学时并通过考核者记为合格，考核结果于第8学期报送。
7.形势与政策课由政工教师利用周二下午授课，共64学时，不计学分，每2周1学时，四年不断线，每学年考核一次，均通过考核者，计为合格，综合考评结果于第8学期报送。
8.大学生职业、就业与创业课由学工部组织授课，共38学时（第一、二、四学年各10学时，第三学年8学时），实行年度考核，均通过考核者，计为合格，综合考评结果于第8学期报送。
9.毕业论文应在第7学期末在教师指导下确定研究方向与题目，第8学期开始时完成论文大纲，进入写作，期中完成初稿，毕业前2周完成论文答辩。
10.专项提高课项目（网球，健美操，足球，排球，篮球，武术），学生任选一项。


撰写：周君华,孙波 等 统稿与编辑：冯攸永 组织修订与审核：于军