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崔学荣，女，教授，博士，硕士生导师。
1967年7月生。中国教育学会音乐教育分会音乐教育学学术委员，中国音协音乐教育学学会理事，山东省教育学会中小学音乐教学研究专业委员常务理事、中国传统音乐学会会员、中国音乐家协会柯达伊专业委员会会员。1989年毕业于曲阜师范大学，2002年获首都师范大学音乐学专业音乐教育方向硕士学位，2010年获福建师范大学音乐学院音乐教育学方向博士学位。在《中国音乐学》、《人民音乐》、《中国音乐》、《中国高教研究》、《课程·教材·教法》等公开发表论文27篇。参与国家级科研项目2项，主持省部级、厅级课题8项。主编、合著、参编著作7部和音乐教材2套。获国家级、省级等科研奖励16项，其中一等奖4项，二等奖5项，三等奖7项。先后任教音乐教学研究（研究生主干课程）、音乐教育学、音乐教学论、音乐微格教学、当代音乐教育、音乐教材分析与教学研究、视唱练耳、乐理、音乐综合分析等课程。
主持的《音乐教育学》2006年被评为校级优质课程和继续教育优质课程。获教学奖励4项，其中获省级、校级教学成果三等奖、一等奖各1项，校三级教学观摩二等奖1项，优秀教案二等奖1项。2005年被评为教学创优先进个人。另外，多次被聘为全国中小学音乐新课程建设编委和音乐新课程、新教材以及骨干教师培训教师等职务。
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