浙江农林大学建筑学考研辅导

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浙江农林大学建筑学考研真题笔记资料

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浙江农林大学风景园林与建筑学院风景园林专业简介

风景园林

学制：四年
授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养具备风景园林规划设计、风景园林工程管理、风景园林建筑设计、城市绿地系统规划等方面的基础理论和技能，能胜任风景区、公园、广场、居住区、传统园林及遗产保护等各类风景园林项目的规划、设计、施工和管理等工作，具有较强的工程实践能力和创新能力的高级应用型技术人才。
主要课程：中外园林史、风景园林设计初步、风景园林设计原理、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、城市绿地系统规划、植物景观规划设计、风景园林工程、园林树木学、花卉学等。
专业优势：国家级一流本科专业，浙江省特色专业，拥有浙江农林大学园林设计院、风景园林·美丽乡村研究中心等优质的校内实践学习平台。学生频繁获得国际风景园林师联合会大学生设计竞赛、中日韩大学生风景园林设计竞赛、中国风景园林学会大学生设计竞赛等各种大赛奖项。本校设有风景园林学博士学位点和风景园林学、城乡规划学、建筑学等相关硕士学位点。
就业方向：能在规划设计单位、政府部门、科研院所、相关管理部门和企业从事风景区、城乡园林绿地、国土和区域、城市景观、生态修复、风景建筑、自然和文化遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究工作，也可以进一步到本专业或其他专业继续深造。

2021浙江农林大学建筑学基础研究生考试大纲及参考书目

浙江农林大学园林学院建筑学

建筑设计与理论、建筑历史与理论方向硕士研究生入学考试

《建筑学基础》考试大纲

一、考试性质

浙江农林大学园林学院建筑学建筑设计与理论、建筑历史与理论方向研究生入学《建筑学基础》考试是为招收建筑设计、建筑历史及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对建筑历史、建筑构造、建筑物理基础内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。

二、考试的基本要求

1、要求学生比较系统地掌握建筑历史发展的过程及基本史实，了解各种不同建筑类型的历史演变与类型特征；

2、熟悉国内外不同地区、不同时期的建筑风格特征；

3、了解各种因素影响下的建筑发展规律，具有综合分析、比较、论证建筑理论问题的能力；

4、熟悉建筑的基本要求，掌握公共建筑设计的基本理论和方法。

三、考试方法和考试时间

（一）试卷满分及考试时间

初试科目满分为150分，考试时间为3小时。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构

《建筑学基础》考试，由以下三部分内容构成：

1、建筑历史：

（1）中国建筑史（一册）

（2）外国建筑史（二册）

2、建筑构造（上册）：

3、建筑物理

四、考试内容和考试要求

（一）中国建筑史部分

第一篇中国古代建筑

1、了解中国古代建筑发展过程及各时期建筑发展的主要特点；

2、了解中国古代城市建设发展概况及各时期典型城市规划设计特点；

3、掌握典型住宅与聚落的设计特点，并对典型实例进行分析；

4、掌握宫殿、坛庙、陵墓及宗教建筑的规划设计特点，并对重点实例有充分了解与分析；

5、了解、掌握园林建筑的不同类型及其特点，并能利用造园要素指导园林设计实践；

6、了解中国古代单体建筑详部特征与构造做法；

第二篇近、现代中国建筑：

1、了解近、现代中国建筑发展概况；

2、对近、现代中国城市建设及规划设计有一定认识，了解典型城市规划建设特征；

3、认识近、现代中国建筑发展思潮的演变及其对中国建筑形式、技术等方面的影响；了解近、现代中国建筑制度、教育与主要设计机构的发展状况。

（二）外国建筑史部分

第一篇原始社会的建筑

1、了解各种因素影响下的原始社会的建筑发展规律，出现的基本建筑类型。

第二篇奴隶社会的建筑

1、熟练掌握各个历史时期（古埃及、古西亚、古印度、古希腊、古罗马时期）的建筑发展过程及基本史实，熟悉不同地区、不同时期的建筑风格特征；

2、正确理解不同建筑类型的历史演变与类型特征，重点是西方古典柱式和古典主义建筑；

3、掌握各个历史时期的代表实例，并能绘制简图。

第三篇封建社会的建筑

1、熟练掌握各个历史时期（拜占廷、伊斯兰、中古印度、东南亚、日本、西欧罗马风和哥特、文艺复兴、巴洛克和法国古典主义时期）的建筑发展过程及基本史实，熟悉不同地区、不同时期的建筑风格特征；

2、正确理解不同建筑类型的历史演变与结构类型特征，重点是欧洲以教堂为主的宗教建筑；

3、掌握各个历史时期的重点实例，并能绘制简图。

第四篇近现代社会的建筑

1、了解工业革命对建筑和城市的影响；

2、掌握建筑创作中的复古思潮，早期在城市规划方面的探索；

3、熟练掌握19世纪末至20世纪初新的建筑理论、主要建筑师和代表作品；

4、了解建筑大师在现代建筑运动中的作用；

5、掌握现代建筑的设计方法、理论及特点，重点建筑实例，并能绘制简图；

6、了解二战后的高层建筑与大跨建筑的发展；

7、熟悉二战后的建筑设计的主要思潮，代表建筑师及作品。

（三）建筑构造部分

《建筑构造》（上册）

1、掌握民用建筑的构件组成及作用。

2、掌握基础的构造类型、基础埋深。

3、掌握地下室的防潮与防水构造。

4、掌握墙体各细部构造设计及保温、隔热构造。

5、掌握楼地层的构造组成、类型及构造做法。

6、掌握变形缝细部构造。

7、掌握钢筋混凝土楼梯结构类型、细部构造及楼梯设计。

8、掌握屋顶的排水、防水；保温、隔热及细部构造。

9、掌握门窗的构造组成，门窗的构造要点。

（四）建筑物理部分

第一篇建筑热工学

1、掌握导热、对流、辐射、导热系数、热阻、传热系数、蓄热系数、热惰性指标、露点温度、室外综合温度等建筑热环境的基本概念。

2、了解人体的热平衡方程。

3、掌握建筑与室内外环境之间的相互关系。

4、掌握我国的建筑热工设计分区、设计要求及改善室内外环境的途径。

5、掌握各种围护结构各部分的传热方式。

6、掌握屋顶、墙体、门窗、热桥等部位的保温隔热措施。

7、掌握房间自然通风的原理和自然通风的组织。

8、掌握建筑遮阳的形式及适用。

第二篇建筑光学

1、掌握光通、光强、照度、亮度、采光系数、眩光、色温、显色指数、配光曲线、保护角等建筑光学的基本概念。

2、了解不同材料的光学特性。

3、了解我国的光气候分区及各种采光口的采光特点。

4、掌握人工光源的类型及光特性。

5、了解典型建筑的室内外光环境设计。

第三篇建筑声学

1、掌握声强、声功率、声压、声压级、吸声系数、混响时间、质量定律、双耳听闻效应、吻合效应等建筑声学的基本概念。

2、掌握各类吸声材料（构造）的吸声原理及吸声频率特性。

3、掌握墙体、门窗、楼板等围护结构的隔声措施。

4、了解噪声控制的评价指标。

5、了解各类典型厅堂的音质设计。

五、试卷分值与题型

（一）试卷分值

中国建筑史占40分；

外国建筑史占50分；

建筑构造占40分；

建筑物理占20分。

（二）题型

填空题10%、绘图说明题（含绘图题）35%、名词解释15%、问答题40%。

六、参考教材

1、《中国建筑史》，东南大学潘谷西主编，2009（第五版），中国建筑工业出版社；

2、《外国建筑史（19世纪末以前）》，清华大学陈志华著，2004（第三版），中国建筑工业出版社；

3、《外国近现代建筑史》，同济大学罗小未主编，2004（第二版），中国建筑工业出版社；

4、《建筑构造》上册，李必瑜主编，2008（第四版），中国建筑工业出版社；

5、《建筑物理》东南大学柳孝图主编，2000（第二版）或更新版本，中国建筑工业出版社。

浙江农林大学园林与建筑学院、旅游学院研招复试参考书目

　　005风景园林与建筑学院、旅游与健康学院

科目名称	参考书目
建设设计理论	中国建筑史第5版．潘谷西，中国建筑工业出版社
	外国建筑史（十九世纪末叶以前）第3版．陈志华，中国建筑工业出版社
	外国近现代建筑史．罗小未，中国建筑工业出版社
	建筑构造上册．李必瑜，中国建筑工业出版社
建筑技术综合知识	建筑物理．柳孝图，中国建筑工业出版社
	建筑环境与设备（环境部分）．吴硕贤，中国建筑工业出版社
城乡规划学综合知识	城市规划原理第四版．吴志强、李德华，建筑工业出版社，2010
	中国城市建设史．董鉴泓，中国建筑工业出版社，2004
	外国城市建设史．沈玉麟，中国建筑工业出版社出版，2007
	人文地理学．王恩涌，高等教育出版社，2000
	管理学原理(第2版)．周三多，陈传明，复旦大学出版社，2009
	城乡规划管理与法规(第2版)．王国恩，中国建筑工业出版社，2009
旅游规划知识	旅游规划教程．明庆忠、李庆雷，南开大学出版社，2006
旅游规划知识	区域旅游规划原理．吴必虎，中国旅游出版社，2004
园林建筑设计	园林建筑设计．杜汝俭、李恩山、刘管平，中国建筑工业出版社
植物景观规划设计（3小时快题）	植物造景．苏雪痕，中国林业出版社
园林植物栽培与管理	园林树木栽培学．吴泽民，中国农业出版社，2003

浙江农林大学风景园林与建筑学院环境设计专业简介

环境设计（园林艺术设计）

学制：四年
授予学位：艺术学学士
培养目标：培养适应国家和地方经济建设发展需要，具有方案创作设计能力和实施能力，用艺术的方式和手段对建筑内部和外部环境进行规划设计的复合型人才。满足学生个性化发展需求，专业设置三个培养方向：装置艺术与环境创意、公共环境设计与工程管理、环境艺术历史与理论。实行理论和实践相结合的传授模式，倡导艺术与技术的完美结合以及传统与现代的和谐统一，强化设计、技术、商业与用户等知识模块的整合培养。培养具有宽广的人文视野、国际视域、市场视角并对设计有敏锐感悟力的创新与创业型人才。
主要课程：工艺美术史、空间设计、艺术建构、展示设计、公共艺术设计、景观细部设计、风景建筑设计及生态规划与设计等。
专业优势：多学科交叉：环境设计专业与建筑学和风景园林专业具有密切关联，多个学科有效集约搭建的“大设计“共同平台。教学上延承江南地域园林人文精神，重视相关学科间的整合互动，培养具有全局观和创造性思维的应用型人才。属于校级重点建设专业，拥有浙江农林大学园林设计院、风景园林·美丽乡村研究中心等优质的校内实践学习平台。学生频繁获得国际风景园林师联合会大学生设计竞赛、中日韩大学生风景园林设计竞赛等各种大赛奖项。本校设有风景园林学博士学位点，以及风景园林学、城乡规划学、建筑学等相关硕士学位点。
就业方向：毕业生能够在城市建设相关企事业单位、专业设计机构、学校、科研单位从事景观项目策划、公共艺术创意、城市环境景观与社区环境景观设计、及环境设计管理、教学、科研等工作。也可以在本校或其他高校进一步读研深造。具有宽泛的就业面和良好的就业前景。

浙江农林大学建筑学081300考研科目及参考书目

建筑学 [081300] 学术学位

专业信息

所属院校：浙江农林大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：风景园林与建筑学院、旅游与健康学院

所属门类代码、名称：[08]工学

所属一级学科代码、名称：[13]建筑学

专业招生详情

研究方向：	(01)建筑设计与理论(02)建筑历史与理论(03)建筑技术科学

招生人数：	4
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(355)建筑学基础 ④(501)建筑设计(6小时)

备　　注：

浙江农林大学风景园林与建筑学院土木工程专业简介

土木工程

学制：四年
授予学位：工学学士
培养目标：培养适应国家现代化建设需要，具有较强创新创业精神和社会责任感，德、智、体全面发展，具备土木工程项目规划管理、设计、现场施工的实践能力，可在房屋建筑、市政工程、道路与桥梁、岩土工程领域的工程设计、施工、管理等工作的高层次应用型技术人才。
主要课程：土木工程制图、土木工程材料、材料力学、结构力学、土力学、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、基础工程、土木工程施工等。
专业优势：属于校级重点建设专业；拥有风景园林·美丽乡村研究中心、建筑工程校内外综合实践基地等优质的实践学习平台；本专业具有一支内外结合、专兼并存的高水平“双师型”教师队伍；拥有图学、力学国家一类和结构设计等省一类学科竞赛平台，同时拥有国家级、省级大学生创新项目培养平台，具备实践创新能力培养的有利条件。
就业方向：毕业生能在房屋建筑、市政工程、岩土工程、城乡建设、园林工程的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术、管理或研发类工作。除直接就业外，每年约有25%毕业生可以考取研究生与公务员，考取研究生单位包括浙江大学、同济大学、西南交通大学、湖南大学、华南理工大学等985院校。

浙江农林大学风景园林与建筑学院园林专业简介

园林

学制：四年
授予学位：农学学士
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，关注生态环境安全与人居环境质量，了解园林科学研究的前沿动态，具有生态文明与可持续发展意识、创新精神和创业能力，具备扎实的专业理论基础，能够应对和解决园林植物生产与应用、园林规划与设计、园林施工与园林管理等专业领域技术问题，可以从事园林科学研究、规划设计、施工管理等工作的高级应用型人才。
主要课程：园林树木学、园林花卉学、园林规划设计、植物景观规划设计、园林工程、园林建筑设计、城市绿地系统规划、园林植物生理学、园林植物遗传育种学、园林植物栽培与管理等。
专业优势：本专业是国家特色专业，也是浙江省一流本科专业。2012年获浙江省省级优势专业立项建设，2013年获教育部“十二五”本科教学工程专业建设立项，2019年获得浙江省“一流专业”。2019年被“艾瑞深中国校友会网”评为五星专业，全国排名第3。拥有国家林草局南方园林植物种质资源创新利用重点实验室、浙江省园林植物种质创新与利用实验室、浙江省“十三五”省级人居环境重点建设实验教学示范中心、浙江农林大学园林设计院、浙江省“花卉产业创新团队”、风景园林·美丽乡村研究中心等优质教学科研平台实践平台。本校设有风景园林学博士学位点和风景园林学、建筑学、城乡规划学、生态学等相关的硕士学位点。
就业方向：能在园林、城乡建设、农业、林业、环保等行业从事规划、设计、施工、管理和科学研究等工作，也可以在本校或国内外其他高校读研深造。具有宽泛的就业面和良好的就业前景。

浙江农林大学风景园林与建筑学院城乡规划专业简介

城乡规划

学制：五年
授予学位：工学学士
培养目标：坚持“立足浙江、面向全国，致力于城乡人居环境优化”的办学特色，培养在生态文明理念下的“精”于物质空间规划，“善”于设计开发管理，“适”于乡村振兴领域，具有创新创业能力的高级应用型人才。
主要课程：城乡规划原理、城乡规划与设计、城市建设史与规划史、城乡生态与环境规划、城乡规划管理与法规、城乡社会综合调查研究、区域分析与规划、土地利用规划、地理信息系统应用等。
专业优势：依托城乡规划、建筑学、风景园林学三个一级学科硕士点以及风景园林一级学科博士点，是乡村振兴战略的关键理论和技术支撑。学院先后与美国、日本、荷兰、澳大利亚、韩国等国家的院校、科研机构建立了良好的合作关系。拥有城乡规划设计、园林工程等专业实验室，风景园林·美丽乡村研究中心，以及园林设计院等实践教学基地。专业师资雄厚，30多人教师队伍中高级职称比例超过57%，已基本形成拥有复合型知识背景、多元开放式的教师团队。学生多次在大学生乡村规划与创意设计大赛、挑战杯大学生创业大赛等各种大赛中获奖。
就业方向：毕业后既能在相关规划设计单位、政府管理部门、咨询机构、教育和科研院所从事城镇规划设计、乡村规划设计、区域发展与规划等方面的规划设计与管理、规划研究及教学工作，也能参与城乡社会经济发展、城乡开发等相关政策法规研究制定等工作。

浙江农林大学风景园林与建筑学院硕士研究生联系方式

浙江农林大学风景园林与建筑学院旅游与健康学院
联系地址：浙江省杭州市临安区武肃街666号学4 邮编：311300 电话：0571-63732751

浙江农林大学风景园林与建筑学院建筑学专业简介

建筑学

学制：五年
授予学位：工学学位
培养目标：本专业遵循科学、求实、创新的精神，坚持“与浙江经济互动，服务地区城乡建设”的办学特色；立足于地区发展建设的实际，以行业发展需求为导向，以培养应用型工科人才为首要目标，实行“夯实基础、拓宽口径、强化个性、注重创新”的工程技术人才培养模式，培养热爱建筑事业、关怀人类生存环境与社会整体利益，具备扎实的理论知识和基本技能，具有实践和创新的综合素质与竞争力，具有良好职业道德与团队意识的高级建筑人才。
主要课程：建筑设计初步，建筑设计系列课程，中国建筑历史，外国建筑历史，建筑设计原理，城市规划原理，建筑构造，建筑物理，建筑结构，BIM技术及其应用等。
专业优势：建筑学学科是浙江农林大学人居环境学科群的三个主干学科之一，源自1985年成立的园林建筑教研室，2006年设立建筑学专业并开始招生，列为浙江省第一批次招生专业；2011年被国务院学位办授予建筑学一级学科，是浙江省属院校中首个获批的建筑学一级学科硕士点。有建筑学（五年制）一个本科专业，在校本科生300名；学科现有建筑设计及其理论、建筑技术科学两个二级学科；学科与日本北九州市立大学国际环境工学部建筑学科建立长期稳定的合作关系。
就业方向：建筑学专业毕业后主要面向城乡建设系统，从事建筑设计、城市设计、园林建筑设计及室内设计等工作，亦能在设计部门、政府及相关领域从事规划、设计、监理、管理、教育、开发、咨询等工作。历年来有考取浙江大学、南京大学、大连理工大学、上海交通大学等高校的建筑学研究生或申请到日本东京工业大学、北九州市立大学、香港中文大学、英国谢菲尔德大学、爱丁堡大学、独立建筑学院（AA学院）等世界著名高校的建筑学研究生继续学习深造。

建筑学考研院校

基本信息

专业名称：建筑学专业代码：081300 门类/类别：工学学科/类别：建筑学

专业介绍

北方工业大学为例

学科发展概况

建筑学学科始建于1989年，2006年建筑设计及其理论二级硕士点获批，并于2007年开始招生。

2011年，建筑学一级学科硕士点获批。同年获准调整为建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科硕士学位授权点。

2012年，建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科硕士点开始招生。

截至2013年6月，建筑学学科有全日制硕士研究生74人（其中建筑设计及其理论学科60人、建筑学学科14人）。

建筑学一级学科是学校重点建设学科。

硕士生导师队伍

导师队伍概况

经学校学位评定委员会批准，建筑学学科现有具有高级职称的校内硕士研究生导师17名。

学校还聘请中国工程院孟兆祯院士为荣誉教授，聘请单德启、郭黛姮、栗德祥、秦佑国等教授为北京市特聘讲座教授，聘请朱文一、孙一民等30余位教授为客座教授，客座教授中包括来自美国、俄罗斯、日本等国高校的7位外籍教授，他们均以各种形式参与建筑学学科硕士点的建设和研究生的培养工作。

为了增强研究生培养的实践性，学校聘请中国建筑科学研究院设计院总建筑师薛明、北京市建筑设计研究院总建筑师杨洲、清华大学建筑设计院副总建筑师祁斌等国内知名设计院的16名教授级高工为兼职硕士生导师，直接参与研究生的指导工作。

建筑学学科硕士研究生导师队伍年富力强，学缘背景丰富，年龄结构和职称结构合理，校内和校外导师配合密切，为建筑学研究生教育创造了良好的条件。

学科带头人

学术带头人：贾东

个人简历

1983年至1988年清华大学建筑学本科毕业,学士

1990年至1993年清华大学建筑设计及其理论研究生毕业,硕士

在甲级设计院有十余年工程设计实践经验，国家一级注册建筑师

2001年调入北方工业大学建筑学院，教授。

历任系主任、责任教授、学院书记兼建筑学一级学科带头人

教授课程

建筑设计/中西建筑十五讲/研究生课程

主要研究领域和方向

建筑文化与营造体系

城市设计与保护更新

近年来主要科研项目

服务于首都当今建设的建筑学专业科研知识结构研究

石景山区概念城市设计

北京工商大学良乡新校区图书馆

北方工业大学第五教学楼设计

北方工业大学图书信息中心设计

云南摩梭聚落保护研究

近年来发表的主要论文

从生活•土地•材料三个方面看1990-1993的整垛苗寨改建

《第十六届国际人类学民族学世界大会“族群/聚落/民族建筑”专题》

整体、发展、和谐：石景山区概念性城市设计《北京规划建设》

近年来获得的主要荣誉

中国建筑学会建筑教育奖

北京市教学名师

北京市师德标兵

北京市教育教学成果（高等教育）二等奖2项

省部级优秀设计二等奖2项

北京市优秀青年工程师

指导学生获全国高等学校建筑学专业大学生优秀奖（最高奖）多项

学术兼职

中国建筑学会建筑教育评估分会理事

北方工业大学学术委员会委员

《北方工业大学学报》编委

主要论著及教材

主编：《建筑与文化.认知与营造》系列丛书（已出版9册）；

专著：《中西建筑十五讲》，中国建筑工业出版社，2013.7；

专著：《建筑设计入门123之1：徒手线条表达》，中国建筑工业出版社，2013.7；

专著：《建筑设计入门123之2：设计工作模型》，中国建筑工业出版社，2013.7；

专著：《建筑设计入门123之3：设计学习过程》，中国建筑工业出版社，2013.7；

导师团队

建筑设计及其理论团队

该团队的相关研究及实践有文化教育建筑设计、建筑文化与营造体系、室内设计等，在公共建筑与文化教育建筑设计实践方面成果突出，在建筑文化与营造体系研究方面注重综合技术及实践研究，在公共建筑室内外环境工程设计中特色突出，在老年人社区与建筑设计方面注重国内外对比研究，与社会发展与跨学科研究联系紧密，注重前沿研究。

学科方向与导师团队

姓名

专业技术职务及专家称谓

建筑设计及其理论

贾东

高级

林文洁

副高级

卜德清

副高级

王小斌

副高级

蒋玲

副高级

2、建筑历史与理论团队

该团队的相关研究及实践有中国传统建筑、现代建筑理论、建筑文化比较等研究方向，在建筑文化普及教育方面特色突出。

学科方向与导师团队

姓名

专业技术职务及专家称谓

建筑历史与理论

张勃

高级

王又佳

副高级

吴正旺

副高级

潘明率

副高级

3、建筑技术科学团队

该团队的相关研究及实践有建筑物理学、建筑构造和绿色建筑节能等研究方向，其中独轨交通与城市物流新技术研究特色突出，学科交叉特色鲜明，注重前沿研究，注重实践创新。

学科方向与导师团队

姓名

专业技术职务及专家称谓

建筑技术科学团队

胡应平

高级

李海英

副高级

张宏然

副高级

马欣

副高级

4、城市设计及其理论团队

该团队的相关研究及实践有校园设计实践、工业遗产保护与利用、传统聚落更新等研究方向，在工业遗产保护与利用方面与京西石景山区域建设及首钢转型实践结合紧密，在传统聚落更新方面与建筑文化与营造体系研究结合紧密。

学科方向与导师团队

姓名

专业技术职务及专家称谓

建筑设计及其理论

张伟一

高级

于海漪

副高级

梁玮男

副高级

许方

副高级

人才培养特色

以学科交融为基础的大平台多方向培养体系

培养体系框架综合学科发展趋势和学校学院实际情况，以建筑学专业硕士研究生教育评估标准为指导，结合我校建筑学、城乡规划学、风景园林学专业本科、硕士教育体系完备的优势，充分发挥师资优势与本科基础优势，确立了以学科交融为基础的大平台多方向培养体系。

培养体系在课程建设上落实为三类课程群：学科交融基础课程群；专业设计综合训练课程群；专题研讨选修课程群。

培养体系在教学进程上体现为理论拓展、设计实践、研究方法和课题深入有序递进。

培养体系方面突出了“一个主干、两个平台、一个拓展”的4个重点建设学科方向，即建筑设计及其理论（主干）、建筑历史与理论（平台）、建筑技术科学（平台）、城市设计及其理论（拓展），此外，还结合我校科研实力来建设历史建筑保护设计及其理论学科方向。

以导师责任为中心的多维度互动式培养过程

建筑学学科在研究生培养中，发挥地缘优势，充分利用丰富的高等教育资源、密集的行业企业资源，聘请业界知名的专家、学者以及国外学者作为名誉教授、讲座教授、客座教授，并在各大设计机构聘请校外导师作为硕士研究生的副导师，实行研究生培养的双导师制。另外建筑系引进的博士讲师也可以作为硕士研究生的副导师。多维度的复合培养体系，进一步提高了研究生的设计创新能力，达到培养健康的人文品格、完备的知识结构、突出的专业能力、良好的综合素质的人才目标。

校内导师在多维度的研究生培养体系中居于主导地位，对于研究生培养的全过程承担根本责任。从研究生的思想品德教育到专业技能培养，从理论知识学习到科研项目实践再到论文写作训练，都以校内导师的职责为核心进行。

院系为建筑学研究生的培养提供了全方位的支撑体系。在学术上，形成了以学科带头人为核心，以院学位委员会、院学术委员会和系学术委员会为日常工作程序的学术指导体系。在研究生管理上，学院设有研究生办公室，有专职的研究生教学秘书和教辅人员从事研究生的学籍、选课、纪律、作业、考试及成绩等日常管理工作。在生活上，学院学生工作办公室和研究生党支部全面负责研究生的日常生活、社会实践乃至心理辅导工作，保证研究生的健康成长和综合素质的提升。

以提高学生综合素质为核心的专门实践型人才培养方向

以提升研究生的设计研究能力为核心，在建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学等研究方向上形成了文化与教育建筑设计、城镇发展与城市设计、独轨交通与城市物流新技术等设计实践方向，切实提高研究生的设计实践水平和科研能力，并形成了大量的工程实践和论文研究成果。

以专题研究为拓展，在建筑设计及其理论、城市设计、建筑技术科学等研究方向上建立了老年人建筑设计、西山文化与西山空间、城市立体农场研究等富有特色、在一定范围内达到领先水平的专题研究体系。

以实践研究为提高，突出研究生实践能力的培养，形成了若干地域特征鲜明的教学培养方向和教学成果。石景山概念城市设计与景观体系研究体现了建筑学学科融贯的培养特色；工业遗产保护与利用的研究与实践体现了历史建筑和保护理论与京西石景山区域建设及首钢转型实践的紧密结合；泸沽湖—永宁—拉伯城乡总体规划的系列研究课题则体现了学科培养中对城镇发展的国情的把握和对专业综合能力的重视。

以国际视野为特色，在教学培养中关注国内外设计思潮和理论热点，强调国际交流的重要性。聘请多名国外学者讲学、参与设计课程教学并担任客座教授。学院与美国劳伦斯理工大学等国外院校合作培养建筑学硕士研究生的工作取得了良好的效果。学院还积极组织研究生参与国际联合设计教学、赴欧洲多国进行学习和设计课题实践。学院与美国加州理工大学坡莫纳分校的暑期联合项目的获奖体现了国际联合教学良好的学术效果和国际影响。此外，建筑学专业已开始了外国研究生留学生培养的筹备工作。

人才培养效果

通过教育培养，建筑学研究生在思想道德品质、专业知识技能方面取得综合进步，成长为具有较高综合素质的专业人才。

研究生思想品德状况优秀，具有良好的社会形象，涌现出很多助人为乐、拾金不昧的优秀事迹，充分体现了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日，建筑学学科研究生陈治邦热心救助意外受伤、素不相识的段瑞娟，伤者本人及其家人向学校发来感谢信，表示由衷的感谢。

研究生专业水平优秀，建筑设计能力、建筑师业务能力和论文写作能力强。研究生撰写的多篇论文发表于建筑学报（增刊）、华中建筑、小城镇建设、建筑知识、建筑史及全国建筑与规划研究生年会论文集等重要的期刊会刊上。

研究生综合素质突出，积极参与社会实践。除了导师和设计院的设计工程实践外，还积极参与中国建筑学会组织的各项活动担任志愿者，受到了中国建筑学会等有关部门的表彰。

研究生毕业后能从事建筑设计、建筑历史和理论研究、建筑技术、城市设计、古建筑保护、室内设计及建设管理等工作，并受到用人单位的普遍好评。

截至2012年6月，建筑设计及其理论专业共有毕业生89人，其中45人被中国建筑设计研究院、中国中建设计集团有限公司、中国建筑科学研究院设计院、中国中元国际工程公司、中国电子工程设计院、中国城市建设研究院、中国建筑西南设计研究院有限公司、中国文化遗产研究院、北京市建筑设计研究院、北京城建设计研究总院、清华大学建筑设计研究院、北京清华城市规划设计研究院、北京市住宅建筑设计研究院有限公司、重庆市建筑科学研究院、广西建筑科学研究设计院、中建国际设计顾问有限公司等国有大型企业、高水平省部级设计院和研究设计机构录用，部分研究生就职于高校和出版社等事业单位。就业的研究生在工作中态度务实进取、专业能力突出，受到用人单位的好评。

此外，还有部分研究生考取了清华大学、法国国立图卢兹应用科学学院等国内外院校继续攻读博士学位。

总之，建筑学硕士培养效果，体现为学生品德好、学术好、素质好、专业好、就业好，并把这些凝聚为对社会的积极贡献。

研究生专业课作业

科研实践

建筑学学科重视科研实践与学术研究紧密结合，科研实践对应于建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学、城市设计四个基本方向，并积极推进具有学科交叉特色的方向研究。

近年来，建筑学学科形成了建筑营造体系、建筑新技术、城市规划与设计、城镇发展与遗产保护四个主体科研团队，研究方向清晰并具有很好的学科交融特色。

近年来，建筑学学科教师主持及参与国家自然科学基金项目6项，主持教育部人文科学研究项目2项，承担北京市纵向科研项目9项，完成各类科研项目经费1223万元，获省部级教学及科研奖3项，出版专著、译著及教材43部，在《建筑学报》、《世界建筑》等各类刊物与国际会议正式文集上发表论文179篇。

建筑学学科积极开展学生科技实验与实践活动.近年来，获得中国绿色生态住宅设计大赛优秀奖1项、WA—万科—可能性住宅设计竞赛优秀奖1项、中国世界建筑博览园国际建筑设计大赛三等奖1项、“中国创新”90中小套型住宅设计竞赛鼓励奖1项、南京大学浦口校区总体规划概念设计纪念奖1项、北京市高校结构联赛建筑组一等奖1项、第六届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项、首都大学生创业计划竞赛铜奖1项。

2012年，以建筑学学科导师和研究生作为主要完成者、由建筑工程学院与丽江和墨规划设计院合作的《泸沽湖—永宁—拉伯城乡总体规划》获云南省优秀城乡规划设计奖。

科研实践成果：CRD西南片区景观建设

科研实践成果：泸沽湖—永宁—拉伯城乡总体规划

科研实践成果：北京市石景山区城市设计

科研实践成果：丽江古城水畔-纳西的田园

科研实践成果：北京市房山区教师进修学校

科研实践成果：玉龙雪山观景台

科研实践成果：北方工业大学图书馆

科研实践成果：北方工业大学第五教学楼

对外交流

建筑学学科注重学术交流与国际合作，长期坚持举办系列学术讲座，邀请国内外学者进行学术交流，并已聘请多名国内外学者担任讲座教授，参与教学。教学效果良好，获得了我系师生的好评。学科积极参与国内外重要学术研讨会，并于2008年主办了“老年人建筑环境国际交流研讨会”、“建筑构造技术教学研讨会”等学术会议。

建筑系为中国建筑学会建筑教育评估分会理事单位，积极参与中国建筑学会活动，积极务实，配合学会工作，在参会学生的组织方面，做了许多工作。

建筑系与国外十余所大学的建筑院系建立了合作关系及合作意向，每年向美国加州理工大学坡莫纳分校、美国南方州立理工大学、劳伦斯理工大学、德国达姆施塔特大学等对应院校派出交换生多人，并按计划学成毕业。近年来，先后有十余名教师去美国、澳大利亚等国对应院校作3-6个月的访问学者，并多次派老师去美国、欧洲、日本、香港和澳门等国家和地区进行短期学术交流，同时也接收了多批国外院校的学生来我系进行暑期实践教学。2013年，与美国劳伦斯理工大学等国外院校合作培养硕士研究生的工作正式启动。

2011年，建筑工程学院与美国加州州立理工大学坡莫纳分校合作的暑期联合项目获得了美国规划师协会（AICP）杰出学术奖。

科研与教学环境

建筑学学科教学及辅助教学仪器设备主要包括建筑系实验中心实验设备和建筑系办公及辅助教学设备，能够满足建筑学学科教学需要。此外，学校、学院相关实验室也为建筑学专业教学提供了相应的场地和设备器材。

建筑学学科图书、期刊等资料，实行学校建筑阅览室、学院建筑资料室两级管理。建筑学类专业图书总量为37818册，中文期刊48种，外文期刊56种。专业期刊和图书资料共有10种语言文字。此外，学校图书馆还设有艺术图书阅览室，现有美术、工业设计等相关中外文图书33621册，相关中外文期刊67种。

专业点分布

清华大学北京工业大学北方工业大学中国建筑设计研究院天津城建大学河北工业大学河北工程大学内蒙古工业大学沈阳建筑大学吉林建筑大学哈尔滨工业大学苏州科技大学南京工业大学浙江农林大学合肥工业大学安徽理工大学安徽建筑大学华侨大学青岛理工大学华北水利水电大学湖南大学广东工业大学深圳大学陆军勤务学院

专业院校排名

0813 建筑学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10286	东南大学	A+
3	10056	天津大学	A-
4	10247	同济大学	A-
5	10561	华南理工大学	A-
6	10213	哈尔滨工业大学	B+
7	10335	浙江大学	B+
8	10487	华中科技大学	B+
9	10611	重庆大学	B+
10	10703	西安建筑科技大学	B+
11	10016	北京建筑大学	B
12	10141	大连理工大学	B
13	10153	沈阳建筑大学	B
14	10284	南京大学	B
15	10486	武汉大学	B
16	10532	湖南大学	B
17	10005	北京工业大学	B-
18	10359	合肥工业大学	B-
19	10430	山东建筑大学	B-
20	10590	深圳大学	B-
21	10613	西南交通大学	B-
22	10047	中央美术学院	C+
23	10248	上海交通大学	C+
24	10384	厦门大学	C+
25	10385	华侨大学	C+
26	10429	青岛理工大学	C+
27	10674	昆明理工大学	C+
28	10878	安徽建筑大学	C+
29	10004	北京交通大学	C
30	10191	吉林建筑大学	C
31	10291	南京工业大学	C
32	10386	福州大学	C
33	10128	内蒙古工业大学	C-
34	10332	苏州科技大学	C-
35	10459	郑州大学	C-
36	10698	西安交通大学	C-
37	10710	长安大学	C-

建筑学考研考什么

建筑学专业考研科目:

①101 思想政治理论

②201 英语一

或 202 俄语

或 203 日语

③355 建筑学基础

④501 建筑设计与表达（6 小时）

（以沈阳建筑大学建筑学专业为例，不同院校略有不同，仅供参考）

建筑学专业基本信息:

生在报考专业前一定要非常了解自己报考的专业以及学校，越考考研网在这边搜集了专业的相关信息，仅供参考。

专业名称：建筑学　专业代码：081300 　门类/类别：工学　学科/类别：建筑学

建筑学考研参考书:

（以沈阳建筑大学建筑学专业为例，不同院校略有不同，仅供参考）

355 建筑学基础：

（一）建筑学通识基础知识部分

（1）．《建筑设计原理》、周波主编、四川大学出版社、2007.8；

（2）．民用建筑设计通则GB 50352—2005；

（3）．《建筑构造》（上册），裴刚主编，2008，华中科技大学出版社；

（4）．《城市规划原理》同济大学李德华主编，2001年6月第三版，建筑工业出版社；

（5）．《中国建筑史》，潘谷西主编，2009（第六版），中国建筑工业出版社；

（6）．《中国古代建筑历史图说》，侯幼彬编著，2002（第一版），中国建筑工业出版社；

（7）刘先觉，汪晓茜主编. 外国建筑简史[M].北京: 中国建筑工业出版社，2010。

（二）专业知识部分

1．建筑历史

（1）．《中国建筑史》，潘谷西主编，2009（第六版），中国建筑工业出版社；

（2）．《外国建筑史（十九世纪末叶以前）》，陈志华著，2004（第三版），中国建筑工业出版社；

（3）．《外国近现代建筑史》，罗小未主编，2004（第二版）中国建筑工业出版社；

（4）．《中国古代建筑历史图说》，侯幼彬编著，2002（第一版），中国建筑工业出版社；

（5）．《外国建筑历史图说》罗小未、蔡琬英著，1986（第一版），同济大学出版社。

2．建筑构造

（1）《建筑构造》（上），裴刚等主编，2008（第一版），华中科技大学出版社；

（2）《建筑构造》（上），李必瑜等主编，2013（第五版），中国建筑工业出版社；

（3）《建筑构造》（下），安艳华等主编，2010（第一版），华中科技大学出版社；

（4）《建筑构造》（下），刘建荣等主编，2013（第五版），中国建筑工业出版社；

501 建筑设计与表达：

1.《快速建筑设计》，黎志涛，2001年1月1日，第1版，江苏科学技术出版社;

2.《建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社，2009年11月，中国建筑工业出版社；

3.《建筑设计资料集》，《建筑设计资料集》编委会， 2006年4月，中国建筑工业出版社。

建筑学专业研究生就业:

建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。

建筑学专业学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后，可以到相关部门去注册、备案，获得注册建筑师的职业资格。这样，就可以在相应等级的建筑设计书上具有签字的权力了，这也就相当于手中掌握了建筑设计的“生杀大权”了。