2013年扬州大学311教育学专业基础综合考研试题(回忆版)的内容如下,更多考研资讯请关注我们考研派网站的更新!敬请收藏本站。或下载我们的考研派APP和考研派微信公众号(里面有非常多的免费考研资源可以领取哦)[2014年考研扬州大学古代文学真题(回忆版)] [2013年扬州大学311教育学专业基础综合考研试题(回忆版)] [2013年扬州大学357英语翻译基础考研试题(回忆版)] [2013年扬州大学643中国美术史考研试题(回忆版)] [2013年扬州大学855外国美术史考研试题(回忆版)]
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2013年扬州大学311教育学专业基础综合考研试题(回忆版)正文
2013年扬州大学311教育学专业基础综合考研试题(回忆版)"1、名词解释中考到了:教学、教育制度、自我效能感、骑士教育
自我效能感属于班杜拉理论里面,考细节。而骑士教育,个人觉得有些偏。
2、简答题考到了:
教学规律有哪些?以及对应的教**略?这道题有些狡猾,难在“对应”俩字,要把教学规律和教学原则对应。
简答黄炎培的教育思想。个人觉得这一题更偏。学科教学专业是相对于中小学来说的,谁曾想到考到了职业教育。而南师大、北师大、华中华南都没有考过黄炎培这个人,纯粹的冷考点。
3、论述题
试述夸美纽斯的教育思想及其意义。这道题,个人觉得背上就成了。
论述陈鹤琴的教育思想及其对新课改的启示。个人觉得这道题是整张卷子最大的亮点。对于陈鹤琴的思想,不仅要背熟;而且要活学活用,和当今各所学校积极推行的新课改大趋势联系。"
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