延边大学兽医学考研难吗
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很多考生在准备延边大学兽医学考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备延边大学兽医学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。
但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对延边大学兽医学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。
考生获取相关有关兽医学信息的途径有很多,延边大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询延边大学兽医学专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
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延边大学兽医学好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考兽医学之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。
相对来说,兽医学的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。延边大学兽医学中提供了有关延边大学兽医学好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。
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延边大学兽医学考研的各位同学,2020年延边大学兽医学研究生录取名单终于公布了,延边大学兽医学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过2020年延边大学兽医学研究生录取分数线,下面是2020年延边大学研究生院公布的2020年延边大学兽医学研究生录取分数线和延边大学兽医学研究生拟录取名单。
2020年延边大学兽医学研究生录取分数线(或称考研分数线)和延边大学兽医学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入延边大学兽医学研究生复试的基本要求线,后者是2020年延边大学兽医学研究生录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年延边大学兽医学研究生录取分数线,内容来自延边大学研究生院相关网站,如有出入请以延边大学官方网站公布的2020年延边大学兽医学研究生录取分数线为准。
以下是2020年延边大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
兽医学 [090600] 学术学位
专业信息
-
所属院校:延边大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:农学院
-
所属门类代码、名称:[09]农学
-
所属一级学科代码、名称:[06]兽医学
专业招生详情
研究方向: |
01 兽医药理学与毒理学 02 兽医病理学与动物生殖生物学 03 动物传染病学 04 动物寄生虫病学 05 兽医微生物与免疫学 |
招生人数: |
|
考试科目: |
|
备 注: |
|
基本信息
专业名称:兽医学 专业代码:090600 门类/类别:农学 学科/类别:兽医学
专业介绍
兽医学科紧紧围绕预防兽医学、临床兽医学和兽医公共卫生学领域,从病原学、免疫学、毒理学、药理学和流行病学维度开展全方位教学、科研和人才培养工作,为浙江省动物健康养殖和兽医公共卫生事业的发展提供智力支撑。学科依托学院一流实验室平台,以学校“1030”战略为支撑,依据学科优势和特色,设置三个研究和招生方向:
(1)预防兽医学
本方向聚焦畜禽多发性和新发性等重大动物疫病,围绕病原生物学、免疫学和细胞生物学开展科学研究,利用功能基因组学、转录组学、蛋白质组学和代谢物组学等工具解析动物疫病致病机理,开发诊断技术,研发新型疫苗和药物。
(2)临床兽医学
本方向聚焦兽医临床诊疗和动物健康检测,围绕食品动物、伴侣动物和野生动物的疾病诊疗和动物健康管理开展科学研究、社会服务和人才培养工作,开发治疗性单克隆抗体和诊断试剂,创新兽医临床诊疗方案,培养具有较强实践操作能力的兽医专业技术人才。
(3)兽医公共卫生学
本方向为特色方向,聚焦人畜共患及食源性病原微生物的综合防控技术,围绕兽医公共卫生学与动物性食品安全溯源系统开展科学研究。
开设院校排名
北京农学院 山西农业大学 延边大学 浙江农林大学 佛山科学技术学院
专业大学排名
0906 兽医学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 20 所,本次参评20 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 41 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10019 |
中国农业大学 |
A+ |
2 |
10504 |
华中农业大学 |
A+ |
3 |
10564 |
华南农业大学 |
A- |
4 |
11117 |
扬州大学 |
A- |
5 |
10183 |
吉林大学 |
B+ |
6 |
10224 |
东北农业大学 |
B+ |
7 |
10307 |
南京农业大学 |
B+ |
8 |
10712 |
西北农林科技大学 |
B+ |
9 |
10193 |
吉林农业大学 |
B |
10 |
10335 |
浙江大学 |
B |
11 |
10466 |
河南农业大学 |
B |
12 |
10626 |
四川农业大学 |
B |
13 |
10113 |
山西农业大学 |
B- |
14 |
10434 |
山东农业大学 |
B- |
15 |
10537 |
湖南农业大学 |
B- |
16 |
10733 |
甘肃农业大学 |
B- |
17 |
10129 |
内蒙古农业大学 |
C+ |
18 |
10157 |
沈阳农业大学 |
C+ |
19 |
10223 |
黑龙江八一农垦大学 |
C+ |
20 |
10593 |
广西大学 |
C+ |
21 |
10086 |
河北农业大学 |
C |
22 |
10410 |
江西农业大学 |
C |
23 |
10435 |
青岛农业大学 |
C |
24 |
10635 |
西南大学 |
C |
25 |
10020 |
北京农学院 |
C- |
26 |
10389 |
福建农林大学 |
C- |
27 |
10758 |
新疆农业大学 |
C- |
28 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
兽医学研究生考试科目:
硕士考试科目:
1、思想政治
2、英语一
3、343 兽医基础
4、918 兽医免疫学
注:以南农为例
兽医学考研参考书:
代码及科目名称 |
参考书目 |
343 兽医基础 |
考试范围包括五个部分(每个部分75分):动物学、动物生理学、兽医病理学、兽医药理学、兽医临床诊断。 五个部分由考生任选其中两个部分作答。 命题依据为《兽医硕士专业学位兽医基础知识全国统一(联合)考试大纲及复习指南》(主编陆承平,中国农业大学出版社,2004 |
918 兽医免疫学 |
(1)《兽医免疫学》,崔治中主编,中国农业出版社; |
复试科目:0701 动物形态学 |
(1)《家畜解剖学》董常生主编,中国农业出版社;(2)《动物解剖学实验教程》雷治海主编,中国农业大学出版社;(3)《家畜组织学与胚胎学》(第三版)沈霞芬主编,中国农业出版社 |
复试科目:0702 兽医临床诊 |
(1)《兽医临床诊断学》(第三版)王书林主编,中国农业出版社,2001年1月 |
复试科目:0703 预防兽医学综合知识 |
(1) 陆承平,兽医微生物学(第四版),中国农业出版社,2007;(2 )杨汉春,动物免疫学 |
兽医学专业研究生就业:
英国就业率最高的专业是什么?据英国高等教育统计局(HESA) 的调查,医学类专业毕业生在一年的内就业率最高,其中牙医和兽医位居榜首,其他医学类位列第三,教育类专业排在第二。医学专业就业率最高,这点英国正好和国内相反,国内医学内专业毕业生就业率是最低的,其中临床医学在高职专科、本科、硕士三个阶段的就业率都是最低的,毕业后即失业的百分比均在20%以上。
职业发展方向
当前,我国兽医体制改革正在逐步深入,并将与国际接轨,兽医作为一个具有特殊技能的职业,正在发挥着越来越重要的作用。与此相应,兽医体制改革使我国兽医教育的人才培养目标更加清晰,对人才的知识结构和能力也提出了新要求。兽医专业学位正是适应这种需求而培养兽医专门人才的学位类型。多年来,在打造精品的发展战略思想指导下,兽医专业学位已经为社会培养了大批兽医专门人才,兽医专业学位已得到兽医及相关行业的认可,社会评价较高;兽医专业学位获得者得到了用人单位的高度认可,在各自的岗位上用自己辛勤的汗水,为我国兽医事业的发展做出了杰出贡献。
目前,兽医专业学位培养的规模比较小,还难以满足用人单位的需求,与社会经济发展和兽医体制改革的发展趋势和要求不相适应。因此,兽医专业学位就业需求的空间非常大,就业前景比较良好。另外,兽医专业学位就业渠道比较广,各级动物疫病防控机构、畜牧生产企业、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等都是兽医专业学位研究生就业的理想部门。
今后,全日制兽医专业学位将积极探索加快推进专业学位与有关职业资格考试的衔接工作,兽医专业学位获得者参加职业兽医资格考试将免试部分科目。这一措施将促进兽医专业学位人才培养上一个新的台阶。