延边大学理学院研究生招生 专业:

延边大学理学院研究生招生

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延边大学理学院研究生招生是一个不错的学院,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点,理学院是学校里比较好的一个院系,请各位准备报考延边大学理学院研究生招生的同学注意,该院系有以上多个专业在招生研究生,欢迎各位同学报考延边大学理学院研究生招生。

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延边大学理学院研究生招生

延边大学护理学院专业简介

专业简介(专科)
 
培养目标:培养德智体美全面发展,具有人文社会科学、医学基本知识及护理学基本理论、基本知识及基本技能,能从事临床护理、社区护理工作的实用型高级护理专门人才。  


主要课程:人体解剖学、人体生理学、病原微生物学及免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学等课程。


 就业方向:本专业毕业生可从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育及护理科研等领域工作。还可以通过专升本、成人教育、自考等途径获得本科学历,也可在工作满两年后直接攻读护理学硕士研究生继续深造,提高学历层次。

修业年限及授予学位:基本学制3年,修业年限不超过5年。学生具备良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准,在修业年限期间,通过培养方案规定的教学环节和规定学分;外语通过学历考试,可获得吉林省教育厅颁发的护理学(专科)专业毕业证书。

延边大学护理学院硕士研究生联系方式

地址:吉林省延吉市公园路977号
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延边大学护理学院师资简介

学院现有在校生956人,其中博士、硕士研究生159人,本科生481人,专科生316人;护理学专业是省级特色专业、品牌专业,2014年通过教育部护理学专业认证,在省内处于领先地位、国内有重要地位、国外有一定影响。学院建设有1个省级人才培养模式创新实验区;1个省级实验教学示范中心;1个省级高校示范性虚拟仿真实验教学项目;建设了包括1门国家精品资源共享课程,1门国家精品课程,1门省级精品课程,1门校级精品课,2门校级优秀课程,3门校级新生研讨课在内的省级、校级。护理学专业依托的护理学学科是校级重点特色优势学科,有1个护理学硕士一级学位授权点,1个专业硕士学位授权点。
  学院现有教职工49人,其中专业教师37人。师资队伍结构合理,学历层次高,具有汉、英、韩三语特色。专业教师中具有博士学位者9人(24.3%),硕士学位以上者23人(62.2%);教授8人(21.6%),副教授11人(29.7%);博士生导师2人,硕士生导师8人。学院拥有省级优秀教学团队1个,吉林省教学名师1人。

延边大学护理学院简介

护理学院前身是1951年成立的延边助产学校,1988年开始护理大专教育,2001开始护理本科教育,2004年开始护理硕士教育,至今已有68年发展历史。学院在专业建设、课程建设以及实验教学改革方面具有鲜明的民族特色和社区护理特色。
  学院现有在校生956人,其中博士、硕士研究生159人,本科生481人,专科生316人;护理学专业是省级特色专业、品牌专业,2014年通过教育部护理学专业认证,在省内处于领先地位、国内有重要地位、国外有一定影响。学院建设有1个省级人才培养模式创新实验区;1个省级实验教学示范中心;1个省级高校示范性虚拟仿真实验教学项目;建设了包括1门国家精品资源共享课程,1门国家精品课程,1门省级精品课程,1门校级精品课,2门校级优秀课程,3门校级新生研讨课在内的省级、校级。护理学专业依托的护理学学科是校级重点特色优势学科,有1个护理学硕士一级学位授权点,1个专业硕士学位授权点。
  学院现有教职工49人,其中专业教师37人。师资队伍结构合理,学历层次高,具有汉、英、韩三语特色。专业教师中具有博士学位者9人(24.3%),硕士学位以上者23人(62.2%);教授8人(21.6%),副教授11人(29.7%);博士生导师2人,硕士生导师8人。学院拥有省级优秀教学团队1个,吉林省教学名师1人。
  近年来,学院先后承担了国家社科基金项目类别中华学术外译项目、国家社科基金项目、卫健委科研项目、吉林省高等教育学会研究课题、吉林省科技厅项目、吉林省教育厅课题等在内的省级以上教研、科研课题30多项;主编或参编国家规划教材等各类教材及专著40多部;在公开刊物上发表论文200多篇,其中SCI期刊近10篇,核心期刊80余篇。获得省级及以上成果奖10余项,其中包括吉林省教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项,吉林省科技进步三等奖1项,吉林省优秀教材一等奖1项。

2016年延边大学经济管理学院考研调剂专业

经济管理学院考研调剂专业:
西方经济学
世界经济
人口、资源与环境经济学
会计学
企业管理
旅游管理
技术经济及管理

延边大学理学院考研招生联系方式

延边大学理学院考研招生联系方式
学校综合办学条件优良,基础设施完备,是一所具有鲜明民族特色的地方综合性大学。学校现设有19个学院,78个硕士学位授权点,4个专业硕士授权点,涵盖了理、工、农、医、文、史、经、法等11大学科门类。拥有1个国家级重点学科,12个省级重点学科。这是学院的考研招生联系方式:
理学院
崔兰 0433-273225

延边大学经济管理学院介绍

延边大学经济管理学院介绍
  延边大学经济管理学院于2003年7月由原经济系和管理系合并成立。学院成立以来,本着“以学生为本”的原则,以培养创新型人才为目标,实施知识、能力、素质三位一体的人才培养战略,充分发挥自身优势,改革传统的教学模式,优化专业结构,加强师资队伍建设,规范管理,提高教学质量、科研水平和管理水平,在各项工作中均取得了显著成果。
  目前拥有中国少数民族经济学1个二级学科博士学位授权点、理论经济学、工商管理2个一级学科硕士学位授权点、世界经济学专业、中国少数民族经济学专业、企业管理专业、西方经济学专业、人口、资源与环境经济学专业、会计学专业、旅游管理专业等8个二级学科硕士学位授权点,其中世界经济专业于2001年9月被列为吉林省重点学科,并于2006年经吉林省高校重点学科验收评为优秀重点学科,2010年理论经济学一级学科被评为吉林省重点学科;设有经济学、国际经济与贸易、会计学、市场营销、工商管理、旅游管理、信息系统与信息管理等7个本科专业;设有东北亚经济研究所、企业管理研究所、图们江地区开发研究所、东北亚旅游系统开发研究所等4个研究所。
  现有专职教师89人,其中正、副教授54人,硕士生导师52人,具有博士学位教师40人。为了不断提高学院整体的教学、科研、管理水平,在坚持青年教师听课制度、督导组听课制度、组织全院观摩教学等各项措施的基础上,每年选派部分青年教师到国内外知名大学攻读博士学位或进修,并积极引进高层次人才,使学院教师队伍的专业结构、知识结构、年龄结构日趋合理化。为加强国内外学术交流活动,积极承办国际国内学术研讨会,形成了浓厚的学术氛围,仅2010年,共获得各类科研项目45项,在国内外核心期刊上发表134篇论文,出版5部著作。
  现有全日制学生2,121人,其中,本科生1,902人,硕士研究生249人。为了加强与国内外院校的合作与交流,每年选派部分优秀学生到国内外知名大学进行深造之外,2006年开始实施“2+2”中外合作办学模式,拓宽了办学层次、提高了办学水平。同时,学院进一步健全和完善学生资助体系,现有成宝集团奖学金等,拓宽资助渠道,帮助经济困难学生顺利完成学业。
  经济管理学院自创建以来的近十年内,通过全体教职工的同心协力、艰苦创业、锐意创新,已发展成为在全校学生规模最大、办学效率较高、社会影响力较大、发展势头较快的学院。今后,学院全体教职工将一如既往地为构建和谐学院、创建在东北亚区域有一定知名度的经济管理学院而继续努力奋斗。

延边大学理学院简介

延边大学理学院简介
  学院成立于2005年4月,是由原理工学院的化学系、物理系和师范学院的数学系、地理系组建而成。现设有化学、应用化学、物理学、数学与应用数学、统计学、地理科学和地理信息系统等7个本科专业;有有机化学、物理化学、分析化学、无机化学、高分子物理化学一级学科硕士学位授权点和基础数学、理论物理、光学、人文地理二级学科硕士学位授权点,有有机化学二级学科博士学位授权点。
  现有教职工109名,专任教师92名,教授27名、副教授35名,博士生导师7名、南开大学和哈尔滨工业大学兼职博士生导师1名、硕士生导师42名;有外聘长江学者1名、全国先进工作者1名、全国优秀教师1名、教育部新世纪人才1名、吉林省首席教授1名、省管优秀专家1名、省中青年骨干教师1名、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才3名、吉林省级拔尖创新人才3名、校长白山学者3名;在籍本科生1574名、硕士研究生249名、博士研究生19名。
  设有天然有机化合物研究所、东北亚城市与环境生态研究所和光信息科学与技术研究所。
研究机构有长白山生物功能因子省部共建教育部重点实验室、延边大学精细化工研究所、光信息科学与技术研究所、东北亚城市与环境生态研究所、天然有机化合物研究所和图们江流域湿地保护与恢复研究所。  学院的发展思路是:使学院成为保护和开发长白山天然资源的研究基地—为区域经济建设服务;成为数理化公共教学基地—为学校的整体发展服务;成为朝鲜族理科师资培养基地—为民族教育事业服务;充分发挥理科学科的特点,使学院成为创新人才培养基地。
  学院发展目标是:面向世界、面向未来、面向现代化,将学院建成学科结构合理,本科教育和研究生教育整体水平较高,部分学科在国内处于领先地位的理科创新人才培养基地;建设成以应用开发研究为重点,具有较高综合科研能力,为振兴区域经济和社会发展服务的产学研基地;建设成在人才培养,科学研究,学科建设,师资队伍建设,办学综合效益等方面都具有一定的优势和实力,并在国内外有一定影响的理科学院。