武汉大学哲学学院研究生招生

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武汉大学哲学学院中国哲学专业简介

中哲硕士培养目标
培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，从事中国哲学及中国思想、文化教学与研究的高层次人才，以及宣传、新闻、出版、民族、宗教、对外文化交流等部门的实际工作者。本专业硕士研究生还应熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写能力；并且身心健康。
中哲硕士研究方向
1.先秦哲学
2.秦汉哲学
3.宋代哲学
4.明清哲学
5.二十世纪中国哲学
6.儒家哲学
中哲博士培养目标
1．培养德智体全面发展，具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，从事中国哲学及中国思想、文化教学与研究的专门人才及宣传、新闻、出版、民族、宗教、对外文化交流等部门的实际工作者。要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观，遵守法纪，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，竭诚为人类、民族、国家和人民效力。
2．发扬本学科点一贯提倡的学风：中西对比，古今通贯；学思并进，史论结合；德业双修，言行相掩。切实做到：勤奋、谦虚、敬业、乐群；做人与做学问一致，文风与人风淳朴；统合考据、辞章、义理，统合思想与历史的双重进路。
3．具有坚实宽厚的哲学理论基础和系统的中西方哲学史的专业知识与专门训练，精读中国古代主要哲学典籍，了解国际汉学、国内外中国哲学学科发展的积极成果与最新动向，严格遵守国际学术规范，能够并善于在中国哲学学科基础或前沿，独立地、创造性地开展研究工作。
中哲博士研究方向
1．中国古代哲学
探讨中国古代哲学史上的重大史论方面的问题，推进中国哲学的现代发展。
2．儒家哲学
着重研究儒家哲学的各种重大或精深的历史与理论方面的问题，促进儒学在当代世界的创造性转化与发展。
3.道家与道教哲学
着重研究道家与道教哲学的各种重大或精深的历史与理论方面的问题，促进其在当代世界的创造性转化与发展。
4．明清哲学
研究明清时期的哲学思潮、派流与人物，探讨宋学与明清学术之相互关系，吸收其合理的思想内核并促进其现代转化。
5．20世纪中国哲学
深入探讨20世纪中西哲学的交融与中国哲学的思潮、流派和人物，剖析其利弊得失，促进21世纪中国哲学的发展。
6．传统哲学与现代化
研究中国乃至东方传统哲学与现代化的各种关系，从个案、微观或宏观角度揭示其内在理据，促进二者的健康互动。
7．中外比较哲学与比较文化
研究不同民族、文化传统中的哲学思想，寻求他们之间的异中之同与同中之异，从而为中国哲学的发展提供新的理论视野，并以哲学思想为核心来研究不同民族的文化特征与民族文化心理。
8. 宋明理学
研究宋明理学中的人物与流派，探讨理学家之间、理学各流派之间以及理学与佛道二教之间的互动和关系，从个案、微观、宏观或比较角度揭示宋明理学的问题、内在理路、发展脉络以及其对整个东亚思想与价值观的影响。

武汉大学哲学学院科学技术哲学专业简介

科学技术哲学硕士培养目标
培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，从事科学技术哲学教学、研究或管理的高层次人才，以及科学传播、新闻出版、行政管理等部门的实际工作者。本专业硕士研究生还应熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写能力，并且身心健康。
科学技术哲学硕士研究方向
1.一般科学哲学
主要研究科学解释、科学认识论和科学方法论、科学实在论、科学中的形而上学问题等。
2.自然科学哲学
主要研究自然科学前沿的哲学问题、物理学哲学、信息哲学、生物学哲学、认知哲学等。
3.科学技术史
主要研究西方科学通史、各门具体科学的通史或断代史、近代科学革命、中国科学技术史。
4.科学技术与当代社会
主要研究科学、技术与社会的互动（STS）、技术发展与当代社会问题、技术的伦理维度、科技管理与政策研究、生态哲学、技术哲学、工程哲学、产业哲学等。
5.社会科学哲学
主要研究社会科学的性质和特点、社会科学中的解释、经济学哲学、人类学哲学等。
科学技术哲学博士培养目标
1．培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，从事科学技术哲学教学、研究或管理的高层次人才，以及科学传播、新闻出版、行政管理等部门的实际工作者。
2．牢固掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，能够自觉地为社会主义现代化建设事业服务。
3．具有合理的知识结构和坚实的专业理论基础，了解国内外本学科发展的积极成果、前沿进展与最新动向，严格遵守国际学术规范，能够并善于在本学科前沿独立地、创造性地开展科学研究工作。
4．熟练地掌握一门外语，能够熟练地运用该门外语阅读与翻译本专业的文献资料，并具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力；身心健康。
科学技术哲学博士研究方向
1．马克思主义自然观与科学观
主要研究马克思主义的自然观与自然辩证法理论，以及马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等历史伟人的科学技术论思想；全球环境、能源、可持续发展和生态哲学问题；以及工程哲学和产业哲学问题。
2．科学哲学与技术哲学
主要研究科学认识论与科学方法论；现当代科学哲学主要流派的科学哲学思想；科学实在论；科学中的形而上学问题；人文主义学派对科学技术的反思；工程主义学派与人文主义学派的技术哲学思想。
3.自然科学哲学问题
主要研究当代自然科学前沿的哲学问题，分科的自然科学哲学问题，如系统哲学、物理学哲学、信息哲学、生物学哲学、认知哲学等。
4．科学技术史
主要研究科学技术概念史和科学技术社会史，以及科学技术史学理论和发展规律问题。科学技术概念史着重研究近现代自然科学思想概念发展和演进的历史，以及技术概念发展和演进的历史。科学技术社会史着重研究近现代科学技术与社会的互动发展史，以及国别科学技术史，如美国、日本、中国近现代科学技术史。
5．科学技术社会学(STS)
主要研究科学技术与社会的交互作用与共同发展；科学技术发展的社会影响和社会动力；科技体制、制度规范、社会组织、社会控制，以及科学社会发展战略与对策问题；着重进行发达国家与发展中国家的STS的比较研究。
6．科技管理与软科学研究
主要进行软科学的基础研究与应用研究；综合研究科技、经济、社会的协调发展；市场经济条件下的科技管理、科技决策，以及咨询产业的理论与实践。

武汉大学哲学学院美学专业简介

美学硕士培养目标
要求学生具有较高的政治素质和道德素质，遵守法纪，品行端正；具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，熟悉掌握美学基础理论、中西美学史和文学艺术史的基础知识，具有独立的科研工作能力和较强的专业写作能力，能够胜任高校美学理论的研究和教学工作，以及文化、宣传、新闻、出版、文化艺术事业管理等实际部门的相关工作；熟练掌握一门外语，具备听、说、读、写的能力；身心健康。
美学硕士研究方向
1.美学原理
2.中国美学
3.西方美学
4.中西比较美学
5.艺术美学
美学博士培养目标
1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2．在本学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识，了解本学科专业的前沿动态，具有较高的哲学修养、文化修养和艺术修养，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。
3．掌握一门外国语。能熟练运用该门外国语阅读本专业文献资料，且具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4．身心健康。
美学博士研究方向
1．美学原理
研究美学基本问题，包括美学基本范畴，美、美感和艺术的一般哲学问题，审美教育和艺术教育的基本规律和方法，美学与其他学科的关系等等。
2．中国美学
研究中国美学史以及相关的艺术理论史，中国美学及艺术的基本问题，中国美学的体系、特点等等。
3．西方美学
研究西方美学史以及相关的艺术理论史，西方美学及艺术的基本问题，西方美学的体系、特点等等。
4．中西比较美学
包括中西美学的背景、基础、问题、范畴、方法等方面的比较，以及中西美学之间相互交流与影响的探讨。
5．戏剧美学
研究戏剧艺术创作、欣赏和批评中的美学问题，戏剧美学史以及戏剧艺术史的美学问题。
6．造型艺术美学
研究书法、绘画、建筑、园林等造型艺术创作、欣赏和批评中的美学问题，及中外造型艺术史的美学问题。
7．环境与景观设计美学
研究环境、景观、城市、建筑及园林设计中的美学问题，中外环境美学史及环境与景观设计史的美学问题。

武汉大学哲学学院伦理学专业简介

伦理学专业包括哲学二级学科硕士点与哲学二级学科博士点两个层次。
伦理学硕士点学制三年，分为道德哲学的基本理论、西方伦理思想研究、中国伦理思想研究、基督教伦理思想研究、应用伦理学、政治哲学研究等六个研究方向。课程体系设置完备，内容涵盖伦理学基本理论、主要分支及各种前沿问题评介等各个层次。以培养哲学社会科学教学研究人才和各种应用型人才为目标。
伦理学博士点学制四年，设有西方伦理思想研究、中国伦理思想研究、西方政治哲学研究、基督教伦理思想研究、道德哲学的理论与应用研究等五个研究方向。以培养伦理学领域高层次的教学、科研人才为目标。

武汉大学哲学学院外国哲学专业简介

外国哲学硕士培养目标
要求学生身心健康；树立正确的世界观和人生观，遵守法规，具有良好的道德品质和较强的事业心和责任感；具有较宽广坚实的专业理论基础和较系统高深的专业知识，了解本学科国内外最新发展动向，具有独立从事本专业教学、科研和管理等工作的能力；熟练掌握一门外国语，具备听、说、读、写的能力。
外国哲学硕士研究方向
1、西方近代哲学
2、德国古典哲学
3、德国现代哲学
4、法国哲学
5、英美分析哲学
6、西方科学哲学
7、西方语言哲学
8、西方宗教哲学
9、西方文化哲学
10、西方社会科学哲学
外国哲学博士培养目标
1．牢固掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观和人生观，遵守法规，具有良好的道德品质和较强的事业心和责任感。
2．具有坚实宽广的专业理论基础和系统高深的专业知识，了解本学科国内外最新发展动向，能够并善于在本学科前沿领域创造性地开展科研工作。
3．熟练掌握一门外语，具备听、说、读、写、译的能力；兼修第二外语，达到直接阅读和翻译专业文献的水平。
4．身心健康。
外国哲学博士研究方向
1．西方早现代哲学
本方向研究十六到十八世纪末西方哲学，主要研究领域有形而上学、认识论、伦理学、政治哲学和宗教哲学等。其中，认识论主要涉及经验主义和理性主义的认识理论及其相互影响；伦理学主要涉及感觉主义、情感主义、理性主义和功利主义的伦理理论及其相互论争；宗教哲学主要涉及宗教改革以后三大主流教派路德宗、安立甘宗和加尔文宗的宗教思想、英国自然神论、法国和德国启蒙思想与宗教的关系等。
2．德国古典哲学
本方向研究从康德到黑格尔的整个德国观念论的发展，研究领域包括形而上学、认识论、自然哲学、道德哲学、法哲学、政治哲学和宗教哲学等。
3．基督教思想与西方文化研究
本方向研究西方基督教思想史中某些重要思想家的神学问题以及他们的神学思想。其中思想家主要包括奥古斯丁、阿奎那、路德和加尔文等，神学问题主要涉及神正论、上帝存在的证明、罪与救赎等。在基督教思想研究的基础上，本方向还研究西方典型文化现象与文化理论，主要包括西方文化的宏观视角研究、西方文化的宗教与科学背景研究、西方文化的观念背景研究等。
4．西方科学哲学
本方向研究二十世纪初维也纳学派诞生以来西方科学哲学的各种代表流派和主要代表人物的科学哲学思想、以及对科学哲学主要问题研究具有深远影响的哲学家的科学哲学思想。内容主要涉及理论与观察、科学说明的模型、确证与归纳、认识的意义、科学的划界、科学知识的增长、科学实在论与反实在论、相对主义科学观等。
5．西方语言哲学
本方向研究弗雷格以来西方重要语言学家的语言哲学思想，内容主要涉及意义理论、真理论、语言与心灵、语言与实在等。
6．英美现当代哲学
本方向研究二十世纪以来英美哲学，主要对形而上学、认识论、心灵哲学、社会科学的哲学、政治哲学、科学哲学、语言哲学、数学哲学、逻辑哲学、宗教哲学等领域的基本理论、学派和发展现状进行基础研究和追踪研究。
7．欧陆现当代哲学
本方向主要研究由胡塞尔所开创的现象学运动的理论演变，包括胡塞尔、海德格尔，萨特、伽达默尔、利科、莱维纳斯，直到目前的法国现象学代表如亨利、马里翁等人，以及英美世界对于现象学理论所做的贡献，并涉及现象学在中国的影响。具体研究注重现象学的一般性观念和具体理论形态的关系，把具体人物与理论发展结合起来。
8.现象学

武汉大学哲学学院逻辑学专业简介

逻辑学硕士培养目标
本专业培养德智体全面发展的，具有坚定正确的政治方向、良好的理论基础、系统的逻辑知识，能够从事逻辑学基础课程教学以至于能够进一步从事逻辑学的理论研究工作的高层次专门人才。本专业硕士研究生还应熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写能力；并且身心健康。
逻辑学硕士研究方向
数理逻辑
逻辑学博士培养目标
有良好的理论基础、有系统的逻辑知识、能够较好地从事逻辑学的教学和研究工作。身心健康。
逻辑学博士研究方向
哲学逻辑

武汉大学哲学学院马克思主义哲学专业简介

马克思主义哲学硕士培养目标
本专业培养德智体全面发展的，具有坚定正确的政治方向、坚实的理论基础、系统的专业知识和一定独立科研能力的，从事马克思主义哲学教学、研究或理论宣传和有关实际工作的高层次人才。
马克思主义哲学硕士研究方向
1．马克思主义哲学基础理论
2.马克思主义哲学中国化
3.马克思主义哲学史
4.国外马克思主义哲学
5.毛泽东邓小平哲学
6.马克思主义哲学经典著作
7.马克思主义哲学分支学科
8.马克思主义哲学与现时代
马克思主义哲学博士培养目标
1．牢固地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵守法纪，具有良好的道德品质和学术修养，具有较强的事业心和责任感，能够自觉地为社会主义现代化建设事业服务。
2．具有合理的知识结构和坚实的专业理论基础，了解国内外本学科发展的最新动向，能够并善于在本学科前沿独立地、创造性地开展科学研究工作。
3．掌握一门外语，能够熟练地运用该门外语阅读本专业的文献资料，并具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。
4．身心健康，具备较为全面的素质和才能。
马克思主义哲学博士研究方向
1．马克思主义哲学基本理论
系统探讨马克思主义哲学各个领域的基本理论问题，特别是本体论、辩证法、认识论、价值论、历史观以及人学、文化哲学、经济哲学、政治哲学、社会哲学、生态哲学等马克思主义哲学分支领域的前沿理论问题，推进马克思主义哲学基本理论的当代发展。
2．马克思主义哲学中国化
深入研究马克思主义哲学中国化的思想源流、历史进程和未来走向，推进马克思主义哲学中国化的当代发展。
3．马克思主义哲学史
既要返本开新，深入研究马克思主义哲学的代表人物与经典著作，开展马克思主义哲学的微观个案研究；又要注重史论结合，着力探讨马克思主义哲学发展的重要问题和基本规律。
4．国外马克思主义哲学
深入探讨国外马克思主义哲学的演变和重要代表人物的哲学思想，特别是当代英美马克思主义哲学的理论成就。
5．当代中国马克思主义哲学
深入研究毛泽东哲学与中国特色社会主义理论体系的哲学基础，推进当代中国社会主义现代化理论的建设。
6．马克思主义哲学与现时代
坚持理论联系实际的学风，深入研究现时代凸现出来的重大理论和现实问题，发挥马克思主义哲学的指导作用，促进马克思主义哲学的时代发展。

武汉大学哲学学院国学专业简介

国学硕士培养目标
要求学生全面准确地掌握马克思主义的基本理论，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义的制度，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有良好的公民意识和社会责任感；要全面系统地掌握国学的基础知识和基本文献，以及国学研究的基本方法，力求知行体认，能以人文学科的知识整合意识深入研究中国古典学，初步具有独立从事科学研究和教学的能力，能在全球视野下同情地理解并阐释本民族的文化传统；要掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写译能力、基本的听说能力，能够进行对外学术交流与沟通。
国学硕士研究方向
1、经学研究
2、诸子学研究
3、史学研究
4、集部研究
5、道教佛教研究
国学博士培养目标
1.本专业培养具有正确的政治方向、健康的世界观、人生观和价值观，遵守法纪，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，能够竭诚为人类、民族、国家和人民服务。着重培养德智体全面发展，具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，从事国学教学与研究的专门人才及宣传、新闻、出版、民族、宗教、对外文化交流等部门高级专门人才和高级管理人才。
2．具有问题意识，坚实宽厚的现代学术理论基础和系统的国学专业知识与专门训练，精读中国古代主要典籍，了解国际汉学发展的积极成果与最新动向，严格遵守国际学术规范，能够并善于在国学学科基础或前沿，独立地、创造性地开展研究工作。
3．掌握1至2门外语，能够熟练地运用一门外语阅读本专业的文献资料，并具有一定的外语写作和进行国际学术交流对话的能力。学会运用现代学术手段与方法。
国学博士研究方向
1．经学
探讨单经、诸经、经学史上的微观或某方面的问题，以新的视域与方法，从事经学与经学史的点校、注疏与现代诠释，推进经学的现代发展。
2．子学
研究诸子学，特别是先秦两汉诸子。对思想史、文化史有重大影响的子学人物、著作进行研究、或考订、注疏，或诠释义理。适当涉及民间各种思想、文化（包括科技与方技）现象，以揭示中国传统文化的多样性与丰富性，促进诸子学的创造性转化与现代发展。
3．史部典籍
研究中国古代历史，善于运用出土文献等新材料，能够具有通史眼光，又能够重视考证功夫，解决疑难，分析问题，建构史学研究的新方法、新视野、新领域。
4．集部
以义理、考据、辞章相结合的方法，探究集部某些典籍，以及古代文学史上的思潮、流派、人物，开出新生面。
5．佛教与道教
研究中国佛教与道教的典籍及佛教史、道教史上的理论、历史问题与人物及流派，从个案、微观入手，揭示其内在理据与社会功用。

武汉大学哲学学院心理学专业简介

硕士：基础心理学和应用心理学
基础心理学硕士培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。要求学生身心健康；较好地掌握马克思主义基本原理，有科学的世界观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极地为社会主义现代化建设服务；要在心理学学科上奠定较扎实的理论基础，在某一分支领域掌握系统的专门知识及实践技能，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势；掌握一门外国语；具有从事心理学科学研究、教学工作和专业实务的能力。
基础心理学硕士研究方向
1.理论心理学与哲学心理学
2.文化与人格心理学
3.心理学史
4.计算认知科学
5.应用认知与心理实验
应用心理学硕士培养目标
培养德智体全面发展的，具有坚定正确的政治方向，具有心理学的系统基本理论修养，具有坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，通晓心理学的应用知识与技术，能在各级科研和教育等部门，以及企业、咨询机构等从事心理学的理论研究与实践的专门人才。
具体要求：
1、了解国内外心理学理论发展的最新动态及其应用前景，具有科学的思维方式和创新精神，具有良好的从事心理学科学研究的基本能力。
2、掌握扎实的心理学基本理论知识，能从事科研单位、教育部门、司法、咨询、人力资源管理等工作。
3、较熟练掌握心理学的定性和定量的研究方法，具有较强的实验研究、问卷设计、数据处理和整理、分析研究结果的能力及较强的论文撰写能力。
4、能较熟练地掌握英语，较熟练地阅读本专业的英文书刊，能应用英语从事心理学的科研工作及参与学术交流。
5、具有健康的体魄、良好的心理素质和人际沟通能力。
应用心理学硕士研究方向
1、人力资源开发与管理
综合运用人力资源开发与管理的基础知识、原理和实用方法，围绕人力资源开发与管理基本概念和理论、工作分析、人员招聘与配置、员工培训与开发方法、绩效考评与管理、薪酬管理等人力资源核心问题，系统研习人力资源开发与管理的思想、技术、方法与最新的管理观念和发展趋势，重点研究人力资源开发与管理基本原理的应用；研究人力资源的招聘、选拔、培训、开发、绩效考评、薪酬管理等具体管理过程的方法和技术的有效性；并能够运用人力资源开发与管理理论分析和解决现代人力资源开发与管理中实际问题，能够把所学理论知识有效地运用于人力资源管理的实践工作，培养学生从事人力资源管理和研究工作的职业素养和能力。
2、心理咨询与治疗
系统掌握心理咨询与治疗的基本理论和专业知识；能够结合实际问题，学习并掌握开展心理咨询与治疗研究工作的基本方法和研究技能，初步具备从事心理咨询与治疗相关领域研究工作的能力；掌握心理咨询与治疗的技能和方法，具备独立从事心理问题的诊断与评估、异常心理的咨询、矫正与预防、青少年心理健康教育等心理咨询与治疗工作的能力。
3、司法与犯罪心理学
系统掌握司法与犯罪心理学的基本理论和专业知识，研习犯罪心理的形成和发展变化的原因及其规律，培养学生针对犯罪心理和司法工作人员心理的诊断和干预能力，掌握基本的犯罪对策心理的方法和策略，有效地预防、控制和减少犯罪，了解犯罪人在不同情境中的心理状态和不同类型犯罪人的心理，为司法人员提供惩治和矫治犯罪等犯罪心理对策的心理学依据和方法，增强在犯罪对策方面的业务能力。通过学习能够胜任罪犯心理侦查、犯罪心理诊断、犯罪矫治和危机处理，以及司法人员的心理测评和心理健康培训等科研和实践工作。
4、健康心理学
系统掌握健康心理学的基础理论、专业知识和基本技能。研习影响人类健康的生物、心理和社会因素。了解健康心理学的理论前沿和最新进展，熟练掌握健康心理学的研究方法，具备从事健康心理学领域研究工作的科研素质。能够运用健康心理学的知识和技术，分析与解决人们日常生活中的各种健康心理问题。
5、组织管理心理学
结合管理学、心理学、社会学等学科的相关知识，研究组织中和管理领域中人的心理、行为活动规律及如何最大限度地调动人的工作积极性。研习组织中具体的社会、心理现象，以及个体、群体、领导、组织中的心理活动的规律性。了解组织文化与管理心理的前沿理论和问题，并能够结合中国本土特点，具备开展组织管理心理学领域研究工作和管理实践的能力。
6、应用文化心理学
系统学习文化心理学的基本理论和专业知识，掌握文化心理学的研究方法，并且能够运用文化心理学的基本理论和方法对现实社会问题进行分析和解释。以文化心理学的视角，从个人、群体、社会的认知、行为和情绪情感等方面对现实社会问题进行分析和解释，发挥文化心理学对社会文化的预测、干预和控制功能。
 
博士：哲学心理学
哲学心理学博士培养目标
培养适应国家和地方社会发展需要的德智体全面发展的研究型高层次的心理学类专门人才。具体要求：
1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为国家的现代化事业服务。
2．掌握广博而深厚的心理学基础理论和系统的心理学专门知识，熟悉国内外心理学理论及最新成果；具有较丰富的相关学科知识；具有使用一门外语进行文献研究、论文撰写、国际交流的能力；具有独立从事科学研究工作的能力，能在心理学相关领域做出具有创造性的研究；能够承担高等院校及研究部门的心理学专业的教学、科研及社会应用工作。
3．具有健康的体魄、良好的心理素质、强烈的社会责任感和专业使命感。
哲学心理学博士研究方向
1．心理学理论基础与方法论研究
本方向具体研究内容包括两个方面，一个是对心理学各理论流派的研究与比较，另一个是对于心理学的方法论的思考，也包括理论创新和方法创新的思考和研究。
2．文化心理学
本方向主要研究文化传统和社会实践如何规范、表达、改造、变更人类心理，即文化对心理和行为的影响和塑造。
3．应用心理学
本方向主要研究认知及行为背后的心智处理（包括思维、决策、推理和一些动机和情感的程度），旨在研究记忆、注意、感知、知识表征、推理、创造力、思维及问题解决的运作。

武汉大学哲学学院心理学专业简介

本专业撷取国内现有心理学发展主要模式之长，探索一种新的心理学发展和教学模式。该模式以生命科学和哲学为基础，以基础心理学和实验心理学为主干，以发展心理学和社会心理学为两翼，努力把心理学的理论学习和实际应用结合起来，培养具有扎实的心理学理论功底，具有广阔的哲学视野，集自然科学、人文科学和社会科学知识于一身，基础和应用并重的复合型人才。本专业严格按照先进的理学模式进行基础心理学和实验心理学教学，对学生进行先进的哲学和人文科学思维的训练；在充分利用我校生命科学、信息科学和计算机科学的优势，培养学生的交叉科学研究能力和领域转换能力的同时，利用我校丰富的医学资源，培养学生应用心理学知识解决各种心理问题的能力。
主要专业课程有：普通心理学、实验心理学、生理心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量、人格心理学、认知心理学、社会心理学、发展心理学、病理心理学、临床心理学、心理咨询与治疗、西方心理学史、管理心理学、组织行为学、文化心理学等。
毕业生可在各类学校、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体和社区、大众传媒系统以及其他部门从事科研、教学、人事管理、社区管理、公共管理、人力资源开发和能力培训、心理咨询和心理治疗等方面的工作。