太原科技大学机械工程学院机械工程保研条件
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太原科技大学机械工程学院机械工程考研真题笔记资料
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机械工程 [080200] 学术学位
专业信息
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所属院校:太原科技大学
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招生年份:2019年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:机械工程学院
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所属门类代码、名称:[08]工学
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所属一级学科代码、名称:[02]机械工程
专业招生详情
研究方向: |
01智能起重运输机械理论与技术 02物料搬运装备技术与应用 03先进冶金及矿山装备设计理论与技术 04轨道交通关键件设计制造理论及缺陷检测技术 05机电液系统与智能控制技术 06先进制造理论及应用 07工程机械数字化与智能化 08车辆设计理论与控制方法 09工业设计理论与方法
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招生人数: |
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考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④817材料力学或819人机工程学或820机械设计基础 |
备 注: |
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机械工程 [080200] 学术学位
专业信息
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所属院校:太原科技大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:机械工程学院
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所属门类代码、名称:[08]工学
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所属一级学科代码、名称:[02]机械工程
专业招生详情
研究方向: |
(01)起重运输机械及特种设备现代设计理论与技术(02)物料搬运设备及系统绿色智能化研究 (03)重大装备系统创新理论与安全研究 (04)重载装备作业智能化与机器人系统 (05)先进金属材料成形工艺与成套装备设计 (06)智慧矿山成套装备与关键技术 (07)轨道交通关键件设计制造理论及缺陷检测技术 (08)机电液智能系统装备关键技术 (09)智能制造与机器人工程系统关键技术 (10)工程机械与现代车辆关键共性技术 (11)工程机械与新能源车辆的轻量化与集成化技术 (12)工程机械与车辆的工业设计与人机工程技术
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招生人数: |
89 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(301)数学一 ④(817)材料力学 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(301)数学一 ④(820)机械设计基础 |
备 注: |
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机械工程 [080200] 学术学位
专业信息
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所属院校:太原科技大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:重型机械教育部工程研究中心
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所属门类代码、名称:[08]工学
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所属一级学科代码、名称:[02]机械工程
专业招生详情
研究方向: |
(01)重大装备与关键基础件设计理论与方法研究(02)重大装备新材料与关键工艺技术研究 (03)重大装备智能控制与检测技术研究 (04)微纳界面摩擦学效应与控制
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招生人数: |
19 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(301)数学一 ④(817)材料力学 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(301)数学一 ④(820)机械设计基础 |
备 注: |
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车辆工程
发布时间:2019年06月26日 16:15 作者: 来源: 点击率:406次
车辆工程
太原科技大学车辆工程专业源于上世纪八十年代的工程机械专业,当时主要为山西、山东两省交通厅定向培养汽车运输专业人才,后经多年学科建设和专业发展,于1995年获批车辆工程硕士学位授予权,1999年获批车辆工程山西省重点建设学科,2001年成立工程车辆研究所,2009年经教育部批准成立车辆工程专业,开始本专业的独立招生。
1. 专业培养目标
适应国家经济建设和行业发展的人才需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有家国情怀、人文素养、工程职业道德、社会责任感,具备较扎实的数理基础、学科基础和专业知识,能够胜任岗位工作,具有团队合作精神、创新意识、学习能力和实践能力,能在车辆工程及相关领域从事设计制造、技术研发、生产管理和技术服务等工作、服务于区域经济的工程技术人才。
本专业培养的学生毕业5年左右能够达到如下目标:
(1)具有家国情怀、人文素养、社会责任感和工程职业道德,有意愿、有能力服务社会。
(2)能在乘用车、商用车、工程机械等行业领域从事设计、制造、研发、管理、服务等工作。
(3)具有良好的团队协作精神和沟通能力,胜任团队角色。
(4)具有一定的创新意识、分析能力和工程实践能力,能解决相关领域的复杂工程问题。
(2) 具有终身学习能力和自我提升能力,能适应职业发展需求。
2. 专业毕业能力要求
专业必须有明确、公开、可衡量的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成。专业制定的毕业要求应完全覆盖以下内容:
(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。
(3)设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5)使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
(6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
(7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
(9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
(10)沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
3. 专业方向招生介绍(2020)
(1)车辆工程 (理工科 本科 四年制 专业代码080207)
太原科技大学车辆工程专业培养能从事汽车产品设计制造、技术开发、工程应用、生产管理和技术服务等工作的高素质工程技术专门人才。专业内容涉及汽车、工程车辆等的现代设计理论、实验、制造工艺技术、电子技术及生产组织管理技术等。
专业所在学科是山西省重点建设学科,具有硕士、博士学位授予权,在国内工程车辆行业有重要的地位和知名度,有“山西省新能源车辆工程技术中心”和“山西省新能源车辆院士”两个省级科技平台。本专业学生在学习外语、计算机、数学、力学等基础课程的基础上,完成车辆构造、汽车理论、汽车设计、专业车辆设计、汽车电器与电子控制技术等课程的学习。
专业师资力量雄厚、专业特色鲜明、教学实验设施齐全,非常注重学生工程实践和创新能力的培养,组建有多个车辆科技创新团队,着力培养学生在知识、能力、素质方面的协调发展。学生毕业后,可在相关企业,科研院所和管理部门从事设计、研究、产品开发和管理营销等工作。本专业目前已培养8届毕业生,学生就业率一直保持在90%以上,用人单位对毕业生评价很高。
(2)新能源汽车方向 (理工科 本科 四年制 专业代码080207)
太原科技大学车辆工程专业新能源汽车方向,培养能从事新能源车辆相关产品设计制造、技术开发、工程应用、生产管理和技术服务等工作的高素质工程技术专门人才。专业内容涉及新能源车辆相关领域的现代设计理论、实验、制造工艺、电子技术及项目管理等。
专业方向所在学科是山西省重点建设学科,具有硕士、博士学位授予权,有省级科技平台“山西省新能源车辆工程技术中心”和“山西省新能源车辆院士工作站”。本专业学生在学习外语、计算机、数学、力学等基础课程的基础上,完成车辆构造、汽车理论、新能源汽车概论、电机驱动技术、动力电池技术和汽车电子控制技术等课程的学习。
专业方向师资力量雄厚、专业特色鲜明、教学实验设施齐全,非常注重学生工程实践和创新能力的培养,组建有多个车辆科技创新团队,着力培养学生在知识、能力、素质方面的协调发展。学生毕业后,可在相关企业,科研院所和管理部门从事设计、研究、产品开发和管理营销等工作。本专业方向紧跟国家新能源汽车政策方向,学生毕业后就业面更广、就业机会更多。
4. 专业优势
(1)专业平台及实验室
专业得到山西省“1331工程”机械工程重点学科建设计划支持,建有山西省新能源车辆工程技术研究中心、山西省新能源车辆院士工作站、山西省新能源车辆技术研究院(联合英国伯明翰高性能涡轮机械公司、山西原野汽车制造有限公司),拥有省内一流的车辆底盘实训实验室、发动机实验室和车辆综合性能实验室、车辆底盘测功实验台和互连式油气悬挂实验台等。依托的相关学科平台有:国家级机械实验教学示范中心、重型机械装备教育部协同创新中心、重型机械工程机械研究中心、省部共建国家重点实验室培育基地、山西省虚拟仿真实验教学中心、太原科技大学重科博远众创空间(省级)、机械工程学院创新创业中心。
图1 车辆专业实验条件
(2)专业师资及成果
专业有一支年龄、学历结构合理稳定的师资队伍。现有专业教师26人,其中教授3人、副教授8人,具有博士学位的教师17人。近三年获国家自然科学基金项目5项,省部级科研项目14项,教育教学质量提升工程项目30余项,出版“十三五”国家重点出版物出版规划项目教材1部,专著1部。
图2 专业教师合影
(3)学生创新能力培养
专业还注重创新能力的培养,组建多个科技创新团队,比如万里车队、NewMaker等,着力培养该专业学生在车辆知识、能力、素质方面的的协调发展,如参加中国节能竞技大赛、中国汽车工程学会Baja(巴哈)大赛、中国大学生方程式大赛等。目前,专业在校学生410人,近三年共有200多人次学生参加各级各类学科专业竞赛,荣获国家级、省级奖34项;学生主持国家级大学生创新创业项目5项、省级大学生创新创业训练计划项目13项;学生在各类期刊发表科研论文14篇,申报国家专利14项、授权3项。
图3 学生自己制作的节能赛车和参赛合影(2011-2019)
图4 学生自己制作的巴哈赛车和参赛合影(2018)
图5 学生自己制作的巴哈赛车和参赛合影(2019)
图6 2019年壳牌汽车环保马拉松挑战赛
图7 学生参加学科竞赛获奖情况
新闻报道
图8 学生参加学科竞赛的相关媒体报道
(4)就业情况
目前专业已经培养7届本科毕业生(400余人),毕业生就业与升学率达90%以上。本科生就业主要集中于国内各大汽车企业、专用车辆企业、工程机械企业等,如一汽、东风、比亚迪、吉利、长安、奇瑞、长城、江铃、海马、北汽福田、中国重汽、三一重工、陕西重汽、大运、中国一拖、潍柴、玉柴等企业,就业率一直保持在90%以上,越来越受到用人单位的欢迎,经对用人单位的走访调研,他们普遍对该专业的毕业生给予较高的评价:“人朴实、上手快、用得上、留得住”。
(5)专业相关活动介绍
图1 毕业生座谈 图2 车辆学科报告会
图3 国外知名专家讨论会 图4 毕业实习合影
机器人工程
发布时间:2020年02月26日 17:12 作者: 来源: 点击率:178次
机器人工程专业
(理工科 本科 四年制 专业代码080803T)
机器人工程专业培养目标以实现“中国制造2026”及未来国家工程实际需求,适应面向国家机器人科技发展趋势,符合社会和行业发展需要,面向工业机器人、特种行业机器人和智能制造装备领域等重大科研问题和核心共性关键技术,以机器人机械结构、运动控制、可编程控制、微处理器应用、机器人控制技术与系统集成及编程应用、能力培养为主线,重视软硬件相结合、强弱电相结合,具有较扎实的机械和自动化领域工程基础,兼具机械系统、计算机软硬件、机电控制系统设计能力,拥有创新创业精神、自主学习能力和一定人文素养,从事机器人关键技术研究、整机开发、关键零部件研发制造、机器人集成应用,以及智能制造系统规划设计和维护的高素质复合型工程技术人才。特别是工业机器人、特种行业机器人和智能制造装备领域从事系统设计与开发、技术集成、系统安装、运行、维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业培养的学生具有坚实的数学、力学、外语和计算机等基础,掌握机械科学和控制科学的基础理论和基本技能,了解适应市场经济的企业生产与组织管理知识,具有机械传动、计算机软硬件、机电控制,机器人集成应用系统设计,以及智能制造系统规划、设计和维护的基本能力,具有较强的自学能力,掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法的能力。
专业主要方向和特色:
1、以我校在重型机械装备领域的厚重积淀和独特优势,定位于工业机器人、特种行业机器人(矿用机器人)和智能制造装备人才的培养与实现。
2、立足于机器人整机及关键零部件,智能制造装备研发和设计,机械工程,控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科交叉融合特征明显,毕业生职业发展拓展空间大,途径多。
3、《中国制造2026》提出大力推进机器人和智能制造产业发展,本专业高度契合国家发展战略,以及行业战略性新兴产业。
人才就业主要方向:
1、从事工业机器人和特种行业机器人整机研发、设计工作。
2、从事机器人关键零部件研发工作。
3、从事机器人作业系统规划设计,以及智能制造系统维护工作。
4、从事机器人整机和关键零部件测试、性能分析与评价,以及质量管理工作。
5、从事机器人科研和教学等工作。
6、考取研究生,到国内外高等院校、科研院所继续深造。
学科、主要课程:
1)涵盖学科:机械工程 、控制科学与工程、计算机科学与技术、仪器科学与技术
2)主要课程:大学英语、高等数学、画法几何及机械制图、马克思主义基本原理、理论力学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、机械原理、电工技术、材料力学、机械设计、电子技术、工业机器人控制系统设计、电机与控制、工业机器人、工业机器人系统应用、电气控制与PLC、工业机器人系统集成技术、工业机器人计算机编程、现场总线控制技术、人工智能控制等。
王春燕,女,汉族,1959.12生,中共党员,西安交通大学机械学专业毕业,研究生学历,教授,机械电子工程学院机械原理及机械设计教研室教师,太原科技大学教学指导委员会委员。
主讲课程:《机械原理》、《机械设计》、《机械设计基础》、《机械可靠性设计》、《算法语言C》等。编写了由机械工业出版社出版的高等学校教材三部:《机械原理》(主编)、《机械设计》(参编)、《机械原理课程设计》(参编)。作为负责人完成了两项教研课题。参与完成了三项科研课题。撰写了20余篇教研和科研论文。目前在研的教研和科研课题各一项,均为课题负责人。
2003年获“山西省第一届普通高等学校教学名师”称号;
2004年负责建设的《机械设计》课程获“山西省精品课程”称号;
2005年负责研究的教研项目“《机械设计》课程教学改革的探索与实践”获太原科技大学教学成果一等奖;
2006年负责研究的教研项目“《机械设计》课程教学改革的探索与实践”获山西省教学成果二等奖。
机械电子工程
发布时间:2018年10月17日 09:27 作者: 来源: 点击率:627次
机械电子工程专业(简称“机电专业”)1993年首次四年制本科招生,1998年教育部本科专业目录调整,归并为机械设计制造及其自动化专业(全国高等学校特色专业建设点、山西省品牌专业、2011年/2014年/2017年三轮通过认证)的机电方向,2008年重新获批为机械电子工程专业,2012年通过本科专业审核评估,2015年获批为山西省特色专业,2017年通过教育部本科教学审核评估。结合学校办学条件和办学定位,本专业主要培养既掌握机械设计与制造知识,又具备检测理论与控制技术的高级复合型工程技术人才。
本专业在校学生300多人,近三年学生荣获各类国家级奖项21人次,华北赛区奖项5人次,省级奖项50人次,校级奖项83人次,连续获得山西省优秀志愿服务队。本专业已培养千余名毕业生,许多已成为企业技术骨干或高层管理人员。近三年毕业生一次就业率平均达到80%以上。
本专业拥有机电实验室和故障诊断实验室,依托有国家实验教学示范中心、国家地方联合工程中心、重型机械教育部工程研究中心、省部共建国家重点实验室培育基地、太原重型机械装备协同创新中心(首批省级A类)、山西省机械行业制造业信息化生产力促进中心、山西省先进制造技术网上合作研究中心、山西省虚拟仿真实验教学中心和山西省本科高校基础课示范实验室等平台。
机械工程(2019) [085201] 专业学位
专业信息
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所属院校:太原科技大学
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招生年份:2019年
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招生类别:
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所属学院:机械工程学院
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所属门类代码、名称:[08]工学
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所属一级学科代码、名称:[52]工程硕士
专业招生详情
研究方向: |
00不区分研究方向 01-09研究方向与080200机械工程相同(不含08研究方向)
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招生人数: |
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考试科目: |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④817材料力学或819人机工程学或820机械设计基础 |
备 注: |
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工业设计
发布时间:2019年06月26日 16:24 作者: 来源: 点击率:320次
工业设计专业(Industrial Design)
工业设计是以当今科学技术成果为依托,以探索规划未来人类赖以生存的自然环境为前提,以创建和不断提升人类的工作和生活品质为最终目标的创造性活动。
工业设计从社会经济发展的需求出发,以人们认知社会的心理诉求为基点,用系统论的思维方法,运用创造学、社会学、心理学、美学、人因学、形态学、符号学、色彩学、工程学、材料学、经济学、市场学等学科知识,综合分析、研究和探讨“人与物(产品)与环境”之间的和谐关系,在不断提升人们生活质量的过程中,为物品、过程、服务或其系统等创造多方面价值。
本专业致力于培养有设计思想、会设计思考、善设计沟通、能设计整合的工业设计人才。
开设的主要课程有:设计思维、设计表现技法、设计基础、设计流程与方法、产品造型设计、人机工程学、工业设计工程基础、计算机辅助设计、产品设计与开发、交通工具设计、交互设计等。
择业方向:毕业生可从事企事业单位、专业设计机构、科学研究单位的产品设计及相关的服务模式设计,5传播设计和交互设计等领域的开发、研究、教育和管理工作。
学生设计作品:皮卡车、物流车和充电桩
通讯地址:中国·山西省·太原市万柏林区窊流路66号太原科技大学机械工程学院
邮编:030024,单位电话:0351-6998115,电子邮箱:jxxy@tyust.edu.cn
基本信息
专业名称:机械工程 专业代码:080200 门类/类别:工学 学科/类别:机械工程
专业介绍
陆军装甲兵学院为例
一、培养目标
培养政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明,掌握机械工程专业深厚的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究和解决本专业领域技术难题的能力,能够适应军队现代化建设和信息化条件下联合作战需要、满足军队科研院所及总装基层部队任职岗位需求的高层次应用型人才。
二、专业简介
机械工程,于2010年获一级学科博士学位授权点,拥有“机械工程”博士后科研流动站,每年培养博士生约10名、硕士生约25名。机械工程学科是我院主干学科,主要从事重型、轻型、两栖、空降四大系列的履带式和轮式装甲装备教学、科研和试验研究工作,在车辆工程、机械电子工程、机械设计及理论和机械制造及其自动化等二级学科均承担博士、硕士、本科和外军留学生的培养任务,是军队“2110工程”首批重点建设的学科专业领域,其中车辆工程学科为全军重点建设学科及北京市重点建设学科。
三、研究方向简介
五十多年来,在主导和引领我军装甲装备建设与发展过程中,形成了“装甲车辆理论与总体技术”、“装甲车辆动力系统理论与技术”、“装甲车辆机电液系统测控技术及故障诊断”、“装甲车辆先进设计与理论”、“军用装备功能材料的先进加工技术及其自动化”等五个稳定的具有鲜明军事工程特色的学科方向。
四、导师队伍
机械工程专业目前共有博士生导师14名,硕士生导师31名。其中第十一届全国政协委员1人,“何梁何利”奖获得者1人,全军优秀科技工作者1人,享受政府特殊津贴5人,总装备部“1153”人才工程第一层次培养对象6人、第二层次培养对象10人。各方向的学术骨干多数有出国留学或作访问学者的经历。
五、教学科研条件
本专业拥有装甲车辆道路试验场、野外试验站、车辆人-机-环境系统实验室、装甲车辆性能试验与仿真评估实验室、动力传动实验室、油液分析检测实验室、传感器与测试技术实验室、液压传动实验室、结构强度分析实验室、机构创新实验室和机械动力学仿真平台。
六、教学科研学术成果
本专业参与了我军装备发展相关政策法规、发展规划等方面的制定,围绕装备体系规划、新型号研制、现役装备升级改造等方面开展了广泛的研究工作,提出了以“四个突击系统”为基本架构的装甲装备基本体系,在引领陆军装备技术跨越式发展、打造我军第一辆数字化坦克等方面做出了突出贡献。高速两栖车辆总体技术达到世界先进水平。在动力传动系统性能集成建模、动力舱的热性能数值仿真与测试等方面达到国内领先水平。具有完全自主知识产权的国内外首创的引弧微爆轰击高效经济型陶瓷加工技术和装置,成功研制了国内外首台陶瓷螺纹自动加工机床。在国际上首先提出了工程陶瓷界面热化学反应高效磨削的新理念,研制的陶瓷专用高效有机磨削液已推广应用。2005年以来,共承担国家自然科学基金重大研究计划、国家“995”高新工程、国际合作、国防预研、装备型号等各类项目150余项,总经费达1.2亿元,获国家科技进步奖1项,军队科技进步奖71项。科研成果被部队、军工和地方企业应用27项,直接经济效益超过2亿元。发表学术论文1000余篇,其中被SCI、EI收录212篇。举办学术会议6次,参加国际学术会议127人次。出版学术专著18部、译著4部,发明专利11项。获国家级教学成果奖1项,入选国家精品课程2门。管理制度健全,研究生培养经验丰富,近年来有2篇博士和2篇硕士学位论文分别入选全军优秀博士、硕士学位论文
专业点分布
陆军装甲兵学院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北方工业大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京印刷学院 北京信息科技大学 中国地质大学(北京) 陆军军事交通学院 天津理工大学 中国民航大学 河北工业大学 河北工程大学 华北理工大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 太原科技大学 内蒙古工业大学 大连大学 大连海事大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 辽宁科技大学 大连交通大学 沈阳化工大学 大连工业大学 沈阳建筑大学 长春理工大学 北华大学 长春大学 东北石油大学 东北林业大学 上海应用技术大学 上海海事大学 上海海洋大学 华东理工大学 上海工程技术大学 苏州科技大学 河海大学 江苏科技大学 江苏师范大学 淮海工学院 宁波大学 浙江理工大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 温州大学 浙江海洋大学 安徽工业大学 安徽理工大学 厦门理工学院 华侨大学 景德镇陶瓷大学 华东交通大学 济南大学 山东理工大学 青岛理工大学 齐鲁工业大学 山东农业大学 中国石油大学(华东) 华北水利水电大学 河南理工大学 湖北文理学院 海军工程大学 武汉轻工大学 武汉科技大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖北汽车工业学院 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 中南大学 湘潭大学 广东工业大学 深圳大学 佛山科学技术学院 桂林电子科技大学 广西科技大学 重庆交通大学 重庆邮电大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 空军工程大学 西安电子科技大学 西安工业大学 陕西科技大学 青海大学 新疆大学
专业院校排名
0802 机械工程
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 93 所,本次参评89 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 189 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10003 |
清华大学:(机械工程2020年研究生录取分数线) |
A+ |
2 |
10213 |
哈尔滨工业大学:(机械工程考研专业分析) |
A+ |
3 |
10248 |
上海交通大学:(机械工程考研专业分析) |
A+ |
4 |
10487 |
华中科技大学:(机械工程考研初试考试科目) |
A+ |
5 |
10007 |
北京理工大学:(机械工程考研专业分析) |
A |
6 |
10056 |
天津大学 |
A |
7 |
10141 |
大连理工大学 |
A |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A |
9 |
10698 |
西安交通大学 |
A |
10 |
10006 |
北京航空航天大学 |
A- |
11 |
10183 |
吉林大学 |
A- |
12 |
10216 |
燕山大学 |
A- |
13 |
10247 |
同济大学 |
A- |
14 |
10287 |
南京航空航天大学 |
A- |
15 |
10532 |
湖南大学 |
A- |
16 |
10533 |
中南大学 |
A- |
17 |
10561 |
华南理工大学 |
A- |
18 |
10611 |
重庆大学 |
A- |
19 |
90002 |
国防科技大学 |
A- |
20 |
10004 |
北京交通大学 |
B+ |
21 |
10005 |
北京工业大学 |
B+ |
22 |
10008 |
北京科技大学 |
B+ |
23 |
10112 |
太原理工大学 |
B+ |
24 |
10145 |
东北大学 |
B+ |
25 |
10280 |
上海大学 |
B+ |
26 |
10286 |
东南大学 |
B+ |
27 |
10288 |
南京理工大学 |
B+ |
28 |
10290 |
中国矿业大学 |
B+ |
29 |
10299 |
江苏大学 |
B+ |
30 |
10337 |
浙江工业大学 |
B+ |
31 |
10359 |
合肥工业大学 |
B+ |
32 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
33 |
10497 |
武汉理工大学 |
B+ |
34 |
10613 |
西南交通大学 |
B+ |
35 |
10699 |
西北工业大学 |
B+ |
36 |
10701 |
西安电子科技大学 |
B+ |
37 |
11845 |
广东工业大学 |
B+ |
38 |
10019 |
中国农业大学 |
B |
39 |
10080 |
河北工业大学 |
B |
40 |
10109 |
太原科技大学 |
B |
41 |
10150 |
大连交通大学 |
B |
42 |
10153 |
沈阳建筑大学 |
B |
43 |
10186 |
长春理工大学 |
B |
44 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
B |
45 |
10217 |
哈尔滨工程大学 |
B |
46 |
10251 |
华东理工大学 |
B |
47 |
10252 |
上海理工大学 |
B |
48 |
10255 |
东华大学 |
B |
49 |
10338 |
浙江理工大学 |
B |
50 |
10386 |
福州大学 |
B |
51 |
10486 |
武汉大学 |
B |
52 |
10488 |
武汉科技大学 |
B |
53 |
10610 |
四川大学 |
B |
54 |
10614 |
电子科技大学 |
B |
55 |
10615 |
西南石油大学 |
B |
56 |
10700 |
西安理工大学 |
B |
57 |
11414 |
中国石油大学 |
B |
58 |
90006 |
解放军理工大学 |
B |
59 |
10010 |
北京化工大学 |
B- |
60 |
10110 |
中北大学 |
B- |
61 |
10142 |
沈阳工业大学 |
B- |
62 |
10190 |
长春工业大学 |
B- |
63 |
10384 |
厦门大学 |
B- |
64 |
10385 |
华侨大学 |
B- |
65 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
66 |
10424 |
山东科技大学 |
B- |
67 |
10433 |
山东理工大学 |
B- |
68 |
10464 |
河南科技大学 |
B- |
69 |
10534 |
湖南科技大学 |
B- |
70 |
10595 |
桂林电子科技大学 |
B- |
71 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
72 |
10674 |
昆明理工大学 |
B- |
73 |
10710 |
长安大学 |
B- |
74 |
10731 |
兰州理工大学 |
B- |
75 |
10732 |
兰州交通大学 |
B- |
76 |
10013 |
北京邮电大学 |
C+ |
77 |
10022 |
北京林业大学 |
C+ |
78 |
10058 |
天津工业大学 |
C+ |
79 |
10144 |
沈阳理工大学 |
C+ |
80 |
10147 |
辽宁工程技术大学 |
C+ |
81 |
10225 |
东北林业大学 |
C+ |
82 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
83 |
10298 |
南京林业大学 |
C+ |
84 |
10336 |
杭州电子科技大学 |
C+ |
85 |
10426 |
青岛科技大学 |
C+ |
86 |
10429 |
青岛理工大学 |
C+ |
87 |
10460 |
河南理工大学 |
C+ |
88 |
10702 |
西安工业大学 |
C+ |
89 |
10703 |
西安建筑科技大学 |
C+ |
90 |
10704 |
西安科技大学 |
C+ |
91 |
10755 |
新疆大学 |
C+ |
92 |
10856 |
上海工程技术大学 |
C+ |
93 |
11660 |
重庆理工大学 |
C+ |
94 |
90059 |
火箭军工程大学 |
C+ |
95 |
10009 |
北方工业大学 |
C |
96 |
10057 |
天津科技大学 |
C |
97 |
10079 |
华北电力大学 |
C |
98 |
10107 |
石家庄铁道大学 |
C |
99 |
10143 |
沈阳航空航天大学 |
C |
100 |
10146 |
辽宁科技大学 |
C |
101 |
10220 |
东北石油大学 |
C |
102 |
10285 |
苏州大学 |
C |
103 |
10294 |
河海大学 |
C |
104 |
10304 |
南通大学 |
C |
105 |
10360 |
安徽工业大学 |
C |
106 |
10361 |
安徽理工大学 |
C |
107 |
10459 |
郑州大学 |
C |
108 |
10462 |
郑州轻工业学院 |
C |
109 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
110 |
10495 |
武汉纺织大学 |
C |
111 |
10500 |
湖北工业大学 |
C |
112 |
10530 |
湘潭大学 |
C |
113 |
10536 |
长沙理工大学 |
C |
114 |
10593 |
广西大学 |
C |
115 |
11232 |
北京信息科技大学 |
C |
116 |
10151 |
大连海事大学 |
C- |
117 |
10254 |
上海海事大学 |
C- |
118 |
10259 |
上海应用技术大学 |
C- |
119 |
10289 |
江苏科技大学 |
C- |
120 |
10291 |
南京工业大学 |
C- |
121 |
10292 |
常州大学 |
C- |
122 |
10427 |
济南大学 |
C- |
123 |
10430 |
山东建筑大学 |
C- |
124 |
10431 |
齐鲁工业大学 |
C- |
125 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
126 |
10618 |
重庆交通大学 |
C- |
127 |
10623 |
西华大学 |
C- |
128 |
10708 |
陕西科技大学 |
C- |
129 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
130 |
11078 |
广州大学 |
C- |
131 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
132 |
10081 |
华北理工大学 |
C- |
基本信息
专业名称:机械工程 专业代码:085201 门类/类别:工学 学科/类别:工程
专业介绍
邵阳学院
机械工程领域简介
邵阳学院机械工程领域坚持走产学研相结合的道路,与吉利集团、三一集团、邵阳纺织机械有限责任公司、衡阳天雁机械厂、长丰集团、山河智能等企业紧密合作,建立了试验科研基地及实践基地,在小型风冷柴油机、机械现代设计方法、先进制造技术、机械新材料等方面取得了具有创新性的研究成果,部分成果具有国内领先和国际先进水平,形成了自己的特色。
本领域现有专任教师及导师35人,其中教授15人,副教授20人,博士学位人员15人,拥有实验室面积5000多平方米,实验设备总价值3000余万元,有动力机械实验室、机械动力实训基地、小型内燃机及先进制造技术实验室等省级研究平台;先后承担了包括国家自然科学基金项目、湖南省科技厅重点项目、湖南省自然科学基金重点项目在内的国家、省部级科研项目30多项,先后获国家级教学成果奖3项、湖南省教学成果奖8项,省市科技进步奖13项,共出版专著9部,发表学术论文400多篇,其中SCI、EI检索90多篇。
机械工程领域培养方式:
1)采用项目承载式校企联合培养专业硕士模式,学生主要在联合培养企业完成学业。
2)实行双导师负责制,双导师制是指1个校内学术导师、1个校外社会实践部门的导师,校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育,校外导师参与实践过程、项目研究、产品开发、工程项目总结报告与论文等多个环节的指导工作。
机械工程领域培养目标:
1)掌握机械工程专业领域坚实的基础理论和系统的专门知识以及管理知识;掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段,具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发和工程管理等能力。
2)培养从事机械及机电设备设计、制造及自动化、检测及控制、使用及维修的高级工程技术和工程管理人才。掌握现代机械设计理论和方法、现代制造技术(包括工艺过程、制造加工设备及系统)、机电一体化技术、先进技术方法和手段;并能解决工程实践中出现实际技术问题。
专业点分布
北京石油化工学院 北京化工大学 北京工业大学 北方工业大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京信息科技大学 中国矿业大学(北京) 天津理工大学 天津职业技术师范大学 河北工业大学 河北工程大学 华北理工大学 河北科技大学 石家庄铁道大学 燕山大学 河北科技师范学院 中北大学 太原科技大学 内蒙古工业大学 沈阳大学 大连海事大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 辽宁科技大学 辽宁石油化工大学 大连交通大学 大连工业大学 辽宁工业大学 长春理工大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨理工大学 东北石油大学 佳木斯大学 上海海事大学 上海理工大学 上海海洋大学 盐城工学院 南京工程学院 江苏理工学院 南京工业大学 宁波大学 浙江农林大学 浙江工业大学 温州大学 合肥工业大学 安徽理工大学 安徽工程大学 安徽建筑大学 华侨大学 福建工程学院 景德镇陶瓷大学 江西理工大学 南昌航空大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 山东理工大学 青岛理工大学 中国海洋大学 齐鲁工业大学 华北水利水电大学 河南理工大学 河南科技学院 武汉轻工大学 武汉科技大学 长江大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 邵阳学院 湖南工业大学 国防科技大学 中南林业科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 广东工业大学 深圳大学 桂林电子科技大学 广西大学 重庆理工大学 重庆交通大学 西南科技大学 四川理工学院 西京学院 空军工程大学 西安工业大学 西安科技大学 西安石油大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院 新疆大学
专业院校排名
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 93 所,本次参评89 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 189 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
2 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
A+ |
3 |
10248 |
上海交通大学 |
A+ |
4 |
10487 |
华中科技大学 |
A+ |
5 |
10007 |
北京理工大学 |
A |
6 |
10056 |
天津大学 |
A |
7 |
10141 |
大连理工大学 |
A |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A |
9 |
10698 |
西安交通大学 |
A |
10 |
10006 |
北京航空航天大学 |
A- |
11 |
10183 |
吉林大学 |
A- |
12 |
10216 |
燕山大学 |
A- |
13 |
10247 |
同济大学 |
A- |
14 |
10287 |
南京航空航天大学 |
A- |
15 |
10532 |
湖南大学 |
A- |
16 |
10533 |
中南大学 |
A- |
17 |
10561 |
华南理工大学 |
A- |
18 |
10611 |
重庆大学 |
A- |
19 |
90002 |
国防科技大学 |
A- |
20 |
10004 |
北京交通大学 |
B+ |
21 |
10005 |
北京工业大学 |
B+ |
22 |
10008 |
北京科技大学 |
B+ |
23 |
10112 |
太原理工大学 |
B+ |
24 |
10145 |
东北大学 |
B+ |
25 |
10280 |
上海大学 |
B+ |
26 |
10286 |
东南大学 |
B+ |
27 |
10288 |
南京理工大学 |
B+ |
28 |
10290 |
中国矿业大学 |
B+ |
29 |
10299 |
江苏大学 |
B+ |
30 |
10337 |
浙江工业大学 |
B+ |
31 |
10359 |
合肥工业大学 |
B+ |
32 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
33 |
10497 |
武汉理工大学 |
B+ |
34 |
10613 |
西南交通大学 |
B+ |
35 |
10699 |
西北工业大学 |
B+ |
36 |
10701 |
西安电子科技大学 |
B+ |
37 |
11845 |
广东工业大学 |
B+ |
38 |
10019 |
中国农业大学 |
B |
39 |
10080 |
河北工业大学 |
B |
40 |
10109 |
太原科技大学 |
B |
41 |
10150 |
大连交通大学 |
B |
42 |
10153 |
沈阳建筑大学 |
B |
43 |
10186 |
长春理工大学 |
B |
44 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
B |
45 |
10217 |
哈尔滨工程大学 |
B |
46 |
10251 |
华东理工大学 |
B |
47 |
10252 |
上海理工大学 |
B |
48 |
10255 |
东华大学 |
B |
49 |
10338 |
浙江理工大学 |
B |
50 |
10386 |
福州大学 |
B |
51 |
10486 |
武汉大学 |
B |
52 |
10488 |
武汉科技大学 |
B |
53 |
10610 |
四川大学 |
B |
54 |
10614 |
电子科技大学 |
B |
55 |
10615 |
西南石油大学 |
B |
56 |
10700 |
西安理工大学 |
B |
57 |
11414 |
中国石油大学 |
B |
58 |
90006 |
解放军理工大学 |
B |
59 |
10010 |
北京化工大学 |
B- |
60 |
10110 |
中北大学 |
B- |
61 |
10142 |
沈阳工业大学 |
B- |
62 |
10190 |
长春工业大学 |
B- |
63 |
10384 |
厦门大学 |
B- |
64 |
10385 |
华侨大学 |
B- |
65 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
66 |
10424 |
山东科技大学 |
B- |
67 |
10433 |
山东理工大学 |
B- |
68 |
10464 |
河南科技大学 |
B- |
69 |
10534 |
湖南科技大学 |
B- |
70 |
10595 |
桂林电子科技大学 |
B- |
71 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
72 |
10674 |
昆明理工大学 |
B- |
73 |
10710 |
长安大学 |
B- |
74 |
10731 |
兰州理工大学 |
B- |
75 |
10732 |
兰州交通大学 |
B- |
76 |
10013 |
北京邮电大学 |
C+ |
77 |
10022 |
北京林业大学 |
C+ |
78 |
10058 |
天津工业大学 |
C+ |
79 |
10144 |
沈阳理工大学 |
C+ |
80 |
10147 |
辽宁工程技术大学 |
C+ |
81 |
10225 |
东北林业大学 |
C+ |
82 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
83 |
10298 |
南京林业大学 |
C+ |
84 |
10336 |
杭州电子科技大学 |
C+ |
85 |
10426 |
青岛科技大学 |
C+ |
86 |
10429 |
青岛理工大学 |
C+ |
87 |
10460 |
河南理工大学 |
C+ |
88 |
10702 |
西安工业大学 |
C+ |
89 |
10703 |
西安建筑科技大学 |
C+ |
90 |
10704 |
西安科技大学 |
C+ |
91 |
10755 |
新疆大学 |
C+ |
92 |
10856 |
上海工程技术大学 |
C+ |
93 |
11660 |
重庆理工大学 |
C+ |
94 |
90059 |
火箭军工程大学 |
C+ |
95 |
10009 |
北方工业大学 |
C |
96 |
10057 |
天津科技大学 |
C |
97 |
10079 |
华北电力大学 |
C |
98 |
10107 |
石家庄铁道大学 |
C |
99 |
10143 |
沈阳航空航天大学 |
C |
100 |
10146 |
辽宁科技大学 |
C |
101 |
10220 |
东北石油大学 |
C |
102 |
10285 |
苏州大学 |
C |
103 |
10294 |
河海大学 |
C |
104 |
10304 |
南通大学 |
C |
105 |
10360 |
安徽工业大学 |
C |
106 |
10361 |
安徽理工大学 |
C |
107 |
10459 |
郑州大学 |
C |
108 |
10462 |
郑州轻工业学院 |
C |
109 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
110 |
10495 |
武汉纺织大学 |
C |
111 |
10500 |
湖北工业大学 |
C |
112 |
10530 |
湘潭大学 |
C |
113 |
10536 |
长沙理工大学 |
C |
114 |
10593 |
广西大学 |
C |
115 |
11232 |
北京信息科技大学 |
C |
116 |
10151 |
大连海事大学 |
C- |
117 |
10254 |
上海海事大学 |
C- |
118 |
10259 |
上海应用技术大学 |
C- |
119 |
10289 |
江苏科技大学 |
C- |
120 |
10291 |
南京工业大学 |
C- |
121 |
10292 |
常州大学 |
C- |
122 |
10427 |
济南大学 |
C- |
123 |
10430 |
山东建筑大学 |
C- |
124 |
10431 |
齐鲁工业大学 |
C- |
125 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
126 |
10618 |
重庆交通大学 |
C- |
127 |
10623 |
西华大学 |
C- |
128 |
10708 |
陕西科技大学 |
C- |
129 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
130 |
11078 |
广州大学 |
C- |
131 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
132 |
10081 |
华北理工大学 |
C- |
机械工程专业考研科目:
①101思想政治理论
②201英语一、202俄语、203
日语任选其一
③301数学一
④818机械原理
机械工程考研参考书:
科目代码 |
考试科目 |
书名 |
出版社 |
版本 |
作者 |
备注 |
801 |
理论力学 |
《理论力学》 |
高等教育出版社 |
第六版 |
哈工大 |
任选其中一本 |
《理论力学》 |
科学出版社 |
|
李慧剑、杜国君 |
802 |
材料力学 |
《材料力学》 |
高等教育出版社 |
第四版 |
刘鸿文 |
任选其中一本 |
《材料力学》 |
科学出版社 |
|
白象忠 |
B01 |
机械原理和机械零件 |
《机械原理》 |
国防工业出版社 |
第二版 |
安子军 |
机械原理、机械零件各占50% |
《机械设计》 |
中国标准出版社 |
第一版 |
许立忠 |
B02 |
金属塑性成形原理 |
《金属塑性成形原理》 |
机械工业出版社 |
1999年版 |
俞汉清 |
|
M01 |
机械制造工艺学 |
《机械制造工艺学》 |
机械工业出版社 |
第二版 |
王先逵 |
|
M02 |
切削原理及刀具 |
《金属切削原理与刀具》 |
机械工业出版社 |
第四版 |
陆剑中 |
|
M03 |
机械制造装备 |
《金属切削机床》 |
机械工业出版社 |
第一版 |
戴曙 |
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M04 |
机电一体化系统设计 |
《机电一体化系统设计》 |
机械工业出版社 |
第一版 |
姜培刚 |
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M05 |
微机原理及接口技术 |
《16/32位汇编语言、微机原理及接口技术》 |
机械工业出版社 |
第二版 |
钱晓捷 |
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M06 |
工厂电气控制技术 |
《工厂电气控制技术》 |
机械工业出版社 |
第三版 |
方承远 |
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M07 |
液压元件 |
《液压元件与系统》 |
机械工业出版社 |
第二版 |
李壮云 |
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M08 |
液压伺服与比例控制系统 |
《液压控制系统》 |
机械工业出版社 |
第一版 |
王春行 |
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M09 |
液压传动系统 |
《液压传动系统》 |
机械工业出版社 |
第三版 |
官忠范 |
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M10 |
机械原理 |
《机械原理》 |
国防工业出版社 |
第二版 |
安子军 |
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M11 |
机械设计 |
《机械设计》 |
中国标准出版社 |
第一版 |
许立忠 |
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M12 |
机械设计学 |
《机械设计学》 |
机械工业出版社 |
1999年版 |
黄靖远 |
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M13 |
轧钢工艺及设备 |
《板带材生产工艺及设备》 |
冶金工业出版社 |
第一版 |
许石民 |
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M14 |
冶炼设备及工艺 |
《炼钢机械》 |
冶金工业出版社 |
1989年版 |
罗振才 |
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《炼铁机械》 |
冶金工业出版社 |
1990年版 |
严允进 |
M15 |
材料成形设备 |
《材料成形设备》 |
机械工业出版社 |
2004年版 |
王卫卫 |
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M16 |
冲压工艺 |
《冲压工艺学》 |
机械工业出版社 |
1990年版 |
肖景容 |
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M17 |
锻造工艺 |
《锻造工艺过程及模具设计》 |
中国林业出版社 |
2006年版 |
胡亚民 |
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M18 |
金属塑性成形原理 |
《金属塑性成形原理》 |
机械工业出版社 |
1999年版 |
俞汉清 |
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机械工程研究生就业方向:
机械类专业渗透到很多行业,就业方向多种多样,除了教学、营销外,常见的有生产总监、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等。本专业学生毕业后可在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。