天津医科大学生物学考研QQ群
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[天津医科大学在职研究生招生简章]
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[2021年考研时间:报名日期和考试时间]
报考天津医科大学生物学研究生考试的同学在复习阶段会意识到自己的基础薄弱,时间不够用,寄期望于可以通过参加天津医科大学生物学考研QQ群的方式帮自己快速的掌握考试的重点。
但是,让很多同学都比较纠结的是,要不要在备考过程中报一个辅导班?应该选择什么样的辅导机构呢?针对这些问题,考研派小编为大家整理了两条建议:
1. 考研是一项几百万人长跑,最终只有少部分可以到达终点的运动,我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会,那么,就需要利用一切该利用的资源,在起跑阶段,就超越很多人。
2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主,同学们在选择辅导班的时候,授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生,或者名师。自己也要足够努力,才能考上理想的学校。
关于天津医科大学生物学考研辅培训班,目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试,学校会开办一些考研专业课的辅导班,并有辅导班,这些辅导辅导非常好,因为都是参与出题或改卷老师们开的课,但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导,所以专业课考研辅导基本不在会更新,当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程,比如西医综合等等。
目前我国的天津医科大学生物学考研培训以考研机构为主,时间上包括长期和短期,形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式,公共课和专业课均有课程(专业课限于热门专业),考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。
天津医科大学生物学考研真题笔记资料
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医学细胞生物学 [1001Z1] 学术学位
专业信息
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所属院校:天津医科大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:不区分院系所
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所属门类代码、名称:[10]医学
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所属一级学科代码、名称:[01]基础医学
专业招生详情
研究方向: |
(00)不区分研究方向 |
招生人数: |
4 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(617)生物综合二 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(699)联考西医综合 ④(--)无 |
备 注: |
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医学生物化学与分子生物学 [1001Z2] 学术学位
专业信息
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所属院校:天津医科大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:不区分院系所
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所属门类代码、名称:[10]医学
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所属一级学科代码、名称:[01]基础医学
专业招生详情
研究方向: |
(00)不区分研究方向 |
招生人数: |
9 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(617)生物综合二 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(699)联考西医综合 ④(--)无 |
备 注: |
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生物学 [071000] 学术学位
专业信息
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所属院校:天津医科大学
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招生年份:2020年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:不区分院系
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所属门类代码、名称:[07]理学
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所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
JH 01生理学方向 02细胞生物学方向 03生物化学与分子生物学方向 04生物信息学与计算生物学方向 |
招生人数: |
42 |
考试科目: |
方向01: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③613生物综合一 ④807细胞学 方向02: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③613生物综合一 ④807细胞学 方向03: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③613生物综合一 ④807细胞学 方向04: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一或613生物综合一 ④803计算机基础或807细胞学 |
备 注: |
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招生专业名称 |
方向 |
分数要求 |
总分 |
单科 |
单科 |
满分 =100 分 |
满分 > 100 分 |
医学生物化学与分子生物学 |
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295 |
41 |
123 |
医学生物化学与分子生物学 [1001Z2] 学术学位
专业信息
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所属院校:天津医科大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
-
所属学院:不区分院系
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所属门类代码、名称:[10]医学
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所属一级学科代码、名称:[01]基础医学
专业招生详情
研究方向: |
00不区分研究方向 |
招生人数: |
|
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③617生物综合二或699联考西医综合 ④--无 |
备 注: |
拟招生人数(含推免):19 拟接收推免人数:10 复试笔试科目:生物化学 |
I.考试性质
生物学基础考试是为我校招收基础生物医学专业的硕士研究生而设
置的具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测
试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础生物学有关学科的
基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校医学专业或理学专业优
秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,
确保硕士研究生的招生质量。
II.考查目标
生物学基础考试范围包括普通生物学、生物化学、细胞生物学、分子
生物学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本
技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判
断和解决有关理论问题和实际问题。
III.考试形式和考试分值
答题方式为闭卷、笔试。
本科目满分150 分,时间180 分钟。
IV.试卷题型和内容结构
选择题(第1-30小题,每题1分,共30分)、名词解释(第31-50小题,
每题3分,共60分)、论述题(第51-55小题,每题12分,共60分)
内容结构:普通生物学(25%)、生物化学(25%)、细胞生物学(25%)、
分子生物学(25%)。
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V.考试内容
普通生物学
一、细胞的基本结构和功能
(一)细胞的形态和类型
1、细胞的大小
2、细胞的形态
3、细胞的类型
(二)真核细胞的结构和功能
1、生物膜
2、细胞壁
3、细胞质及其内含物
4、细胞核
二、细胞的增殖
细胞增殖与细胞周期各时相的主要事件
三、细胞有丝分裂(M期)增殖的过程
四、细胞增殖调控的基本原理
五、细胞呼吸
(一)糖酵解
(二)有氧氧化
(三)生物氧化
六、光合作用
(一)光反应
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(二)碳反应
七、生物的遗传与变异
减数分裂
1、减数分裂的过程
2、减数分裂和有丝分裂的不同
3、减数分裂的意义
八、遗传的基本定律
(一)单基因遗传定律
1、遗传第一定律
2、遗传第二定律
3、遗传第三定律
(二)单基因遗传的应用
1、单基因病的遗传异质性
2、两种单基因病的遗传
(三)多基因遗传
1、质量性状和数量性状
2、多基因遗传的特点
3、多基因遗传病
(四)染色体遗传
1、性染色体与伴性遗传
2、染色体变异与基因突变
3、细胞质遗传
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九、基因工程
(一)基因工程的相关概念
(二)基因工程的应用
(三)基因工程及其产品安全性问题
(四)基因工程过程
1、目的基因的分离
2、载体及其前处理
3、重组DNA分子的构建
4、重组DNA分子导入受体细胞
5、重组克隆的筛选
分子生物学
DNA的生物合成
一、DNA的复制
(一)正常复制是生物体种族延续和个体发育的保证
(二)DNA复制的基本特征是半保留复制
1、半保留复制的概念
2、半保留复制的证明
3、半保留复制的重要意义
(三)DNA复制体系的组成
1、DNA模板
2、DNA聚合酶
3、引物
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4、原料
5、供能体
6、引物酶,连接酶等催化酶和相关蛋白因子
7、反应体系和无机离子
(四) DNA聚合酶的基本特征
1、模板的依赖性---DNA的解旋和解链
2、方向的单向性---半不连续合成(前导链,随从链和冈琦片段)
3、引物的依赖性---引物酶,引发体和引物
4、底物的特异性---dNTP
5、复制校读功能---复制的忠实性
6、功能的局限性---DNA连接酶
7、原核细胞与真核细胞DNA聚合酶的异同
(五)DNA复制的基本过程
1、复制的启始
2、复制的延伸
3、复制的终止
二、DNA的修复合成
(一)DNA损伤的原因
1、自发性因素—复制时碱基错配
2、环境因素---物理因素,化学因素和生物学因素等等
(二)DNA损伤的形式
(三)DNA损伤的危害
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(四)DNA损伤修复的类型
1、光修复
2、切除修复
3、重组修复
4、SOS修复
三、反转录作用
(一)反转录是以转录产物(RNA)为模板指导合成互补DNA的过
程,反转录是对遗传信息流动法则的重要补充
(二)反转录地基本过程,反转录酶是重要的工具酶
(三)端粒的组成和生物学意义
RNA的生物合成
一、转录体系
(一)转录作用及其特点
(二)RNA聚合酶
1、原核生物RNA聚合酶组成、功能、特点
2、真核生物RNA聚合酶组成
3、启动子与终止子
二、 转录过程
(一) 原核生物转录过程
1、起始
2、延长
3、终止
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(二) 真核生物转录特点
1、顺式作用元件
2、反式作用因子
三、转录后的加工修饰
(一)mRNA前体的加工
1、剪接 外显子、内含子的概念
2、5’加帽子结构
3、3’加多聚A尾
4、RNA编辑
(二)tRNA和rRNA转录后加工修饰的类型
蛋白质的生物合成
一、蛋白质生物合成过程
原核生物蛋白质生物合成过程
1、氨基酸的活化与转运
2、核糖体循环
(一) 真核生物与原核生物蛋白质生物合成的异同
1、与翻译相关的蛋白因子
2、mRNA
3、核糖体
4、tRNA
5、合成过程
(二)翻译后加工
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二、蛋白质合成与医学
(一)分子病
镰状细胞贫血
(二)蛋白质合成阻断剂
1、抗生素
2、毒素
3、干扰素
基因表达调控
一、原核基因表达调节
(一)原核基因转录调节特点
(二)操纵子的概念和结构组成
(三)操纵子的阻遏蛋白负调节,激活蛋白的正调节
(四)乳糖操纵子保证细菌能够适应不同的碳源供应
二、真核基因表达调节
(一)真核基因结构:基因结构复杂,单顺反子、重复序列、基因不
连续性
(二)真核基因转录特点:聚合酶不同;染色体结构的变化;正性调
节占主导;转录与翻译分隔进行
(三)真核基因转录激活调节
1、顺式作用元件:启动子,增强子和抑制子
2、反式作用因子:分类;结构特点作用机制
3、RNA聚合酶Ⅱ的作用方式
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DNA重组技术
一、重组DNA技术相关概念
(一)分子克隆
(二)目的基因
(三)载体
(四)分子生物学常用工具酶:限制性内切酶,DNA合成酶,反转
录酶,DNA连接酶,碱性磷酸酶,其它DNA修饰酶
二、重组DNA技术的基本原理
(一)基本步骤
1、目的基因的获得
2、克隆载体:质粒
3、重组体的构建
4、重组体的导入、鉴定和表达:重组体导入,重组细菌或重组细胞
的筛选,外源基因的表达
(二)表达系统简介:原核表达系统---大肠杆菌
真核表达系统---酵母、昆虫及哺乳动物细胞
(三)掌握cDNA克隆和分析
(四)掌握基因组克隆和分析
三、重组DNA技术在医学中的应用
(一)疾病相关基因分析
(二)制造生物活性蛋白质
(三)基因诊断与基因治疗
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聚合酶链式反应(PCR)
一、PCR的原理、反应体系、反应步骤
二、引物设计的原则
三、PCR的应用
基因的功能分析
一、基因表达的分析
(1)mRNA表达分析:
逆转录聚合酶链式反应、实时PCR和差异分析
(2)蛋白表达分析:
蛋白印迹和二维电泳
二、功能的获得
引入表达、瞬时转染、稳定转染、调节表达
三、功能的缺失
定点突变、反义RNA、RNA干扰
四、基因敲除
基因表达调控
一、了解基因表达的方式和生物学意义
二、熟悉基因表达、基因功能分析的基本原理
三、启动子、增强子、转录因子以及协同激活因子和协同抑制因子的
概念和作用
四、掌握功能的获得和功能的缺失的分析方法
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生物化学
蛋白质的结构与功能
一、 蛋白质结构与功能
2胞氨基酸和蛋白质的理化性质及蛋白质各级结构的特点,蛋白质结
构与功能的关系,蛋白质在生命活动中的重要性
(一) 蛋白质是生命的物质基础
(二)蛋白质的生物学功能
二、蛋白质的分子组成
(一)蛋白质的元素组成:C H O N S
(二)氨基酸的结构通式、理化性质、肽键的形成
(三)氨基酸的分类
三、蛋白质的分子结构
(一)蛋白质各级结构的概念
蛋白质分子的一级结构
蛋白质分子的二级结构
(二)α-螺旋和β-折叠结构的特点
(三)构型和构象的含义
1、构型和构象
2、α-螺旋
3、β-折叠
4、β转角和无规卷曲
(四)蛋白质的三级结构
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(五)蛋白质的四级结构
四、蛋白质结构和功能的关系
(一)一级结构与功能的关系
(二)蛋白质空间构象和功能的关系
五、蛋白质的理化性质及其分离纯化
(一)蛋白质的两性游离性质
(二)蛋白质的高分子性质
(三)蛋白质的沉淀
1、盐析
2、重金属盐沉淀蛋白质
3、生物碱试剂与某些酸沉淀蛋白质
4、有机溶剂沉淀
(四)蛋白质的变性、结絮、凝固
(五)蛋白质的呈色反应
六、蛋白质一级结构的测定方法
(一)样品的纯度要求
(二)氨基酸组成分析
(三)多肽链的末端分析和序列测定
(四)拆开二硫键
(五)肽链的部分水解
(六)完整肽链序列的确定
(七)二硫键的定位
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核酸的结构与功能
一、核酸的基本结构单位—核苷酸
核苷酸的分子组成
(一)碱基
1、嘌呤
2、嘧啶
(二)戊糖
1、核糖
2、脱氧核糖
(三)核苷
(四)核苷酸
(五)多核苷酸的连接及表达方式
二、DNA分子的结构与功能
(一)DNA分子的一级结构
(二)DNA分子的二级结构
(三)DNA分子的三级结构
DNA双螺旋模型的结构特点
三、RNA分子的结构与功能
(一)信使RNA、转运RNA、核糖体RNA结构特点和生物学意义
1、信使RNA
2、转运RNA
3、核糖体RNA
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(二)细胞内其他RNA的生物学意义
1、具有催化活性的RNA:核酶
2、不均一核内RNA
3、小分子核内RNA和小分子胞浆RNA
四、核酸的理化性质
核酸的理化性质
(一) 核酸的一般理化性质
(二) 紫外吸收
(三) 变性、复性、杂交
五、核酸酶
(一) 按照催化作用物分类
(二)按照催化部位分类
酶
一、生物催化剂在生命活动中的重要性
酶在生命活动中的重要性
二、酶分子的组成与结构特点
(一)酶分子的组成:
1、单纯蛋白质或结合蛋白质:全酶、酶蛋白
2、辅因子、辅酶与辅基
作为酶的辅基或辅酶的水溶性维生素与代谢的关系
(1)维生素B1与焦磷酸硫胺素(thiamine pyrophosphate)
(2)维生素B2与黄素单核苷酸(flavin mononucleotide)和黄素腺嘌
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呤二核苷酸(flavin adenine dinucleotide)
(3)维生素PP与尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸(nicotinamide adenine
dinucleotide, NAD)和尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸(nicotinamide
adenine dinucleotide, NADP)
(4)泛酸(pantothenic acid)与辅酶A(coenzyme A)
(5)维生素B6与磷酸吡哆醛(phosphopyridocal)和磷酸吡哆胺
(phosphopyridocamine)
(6)叶酸(folic acid)与一碳单位载体(carrier of one carbon unit)
3、必需基团
(二)酶的活性中心
(三)酶原与酶
(四)同工酶
三、酶促反应的特点
(一)催化效率极高
(二)高度的特异性
1、绝对特异性
2、相对特异性
3、立体异构特异性
四、酶促反应的机制
(一)诱导契合学说
(二)邻近效应
(三)多元催化
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(四)表面效应
五、酶促反应动力学
(一)抑制剂的影响:竞争性、非竞争性、反竞争性
(二)激活剂的影响
六、酶活性测定
酶活性测定方法
七、其他具有催化作用的生物分子
核酶的定义、催化活性以及分类,了解抗体酶和其他生物催化剂
(一)核酶
1、概念
2、催化活性
3、分类
(二)抗体酶
(三)其他生物催化剂
八、酶与医学的关系目的要求
(一)酶与疾病的发生
(二)酶与疾病的诊断
(三)酶与疾病的治疗
(四)酶在医药学中的其他用途
糖代谢
一、概述
(一)糖的生理作用
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(二)糖的消化与吸收
(三)血糖的来源与去路
二、糖的分解代谢
(一)糖的无氧分解(糖酵解)
1、定义
2、反应过程及有关的酶。(脱氢产生能量的部位及计算)
3、糖酵解的调控:已糖激酶、果糖磷酸激酶、丙酮酸激酸是关键酶,
调节机理
4、糖酵解的生理意义
(二)糖的有氧氧化
1、定义
2、反应过程及有关的酶
3、糖有氧氧化的调节
4、糖有氧氧化的生理意义
三、糖原的合成与分解
(一)糖原的合成
1、定义
2、糖原合成过程及有关的酶
(二)糖原的分解
1、定义
2、糖原分解过程及有关的酶
(三)糖原合成与分解的调节
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(四)糖原累积症
四、糖异生作用
(一)糖异生定义
(二)糖异生途径及有关的酶
(三)糖异生的调节
(四)糖异生的生理意义
五、糖代谢紊乱
(一)血糖浓度调节
(二)耐糖现象
(三)低血糖
(四)高血糖及糖尿病
脂类代谢
一、概述
(一)脂类的概念
(二)脂类的生理功能
(三)脂类的消化吸收
二、三酰甘油的中间代谢
(一)脂肪酸的化学
(二)三酰甘油的动员
1、脂肪的动员
2、激素敏感的脂肪酶
3、激素的调节
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(三)脂肪酸的分解代谢
1、脂肪酸活化生成脂酰辅酶
2、脂酰辅酶A进入线粒体(肉碱的作用)
3、β氧化过程
4、ATP生成
5、脂肪酸氧化的其它方式(α氧化和ω氧化)
6、脂肪酸氧化的调节
(四)脂肪酸的合成
1、合成部位及原料
2、乙酰辅酶A和NADPH的来源
3、脂肪酸的合成过程
4、合成的调节
(五)甘油代谢
(六)三酰甘油的合成
(七)酮体的生成和利用
1、定义
2、酮体的生成
3、酮体的利用
4、酮体的生理、病理意义
生物氧化
一、基本概念
(一)生物氧化的基本概念和生理意义
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(二)生物氧化与体外燃烧的异同
二、线粒体氧化体系
(一)呼吸链的主要组份及其作用
1、尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸( NAD+)或称辅酶I( CoI)
2、黄素蛋白(黄素单核苷酸FMN和黄素腺嘌呤二核苷酸,FAD)
3、铁硫蛋白
4、泛醌(UQ或Q)或称辅酶Q(CoQ)
5、细胞色素体系(细胞色素b、c1、c、aa3)
(二)呼吸链中电子传递顺序
(三)体内重要呼吸链
三、ATP的生成、利用和储存
(一)ATP的生成
1、底物水平磷酸化
2、氧化磷酸化:概念、氧化磷酸化的偶联部位(P/O比值)、氧化
磷酸化的机制、氧化磷酸化的调节以及氧化磷酸化的抑制(电子传递
抑制剂、解偶联剂)
(二)ATP的储存和利用
(三)线粒体内膜对物质的转运
1、α-磷酸甘油穿梭
2、苹果酸-天冬氨酸穿梭
四、非线粒体氧化体系
(一)微粒体氧化体系
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(二)过氧化物酶体氧化体系
氨基酸代谢
一、蛋白质的营养和氨基酸的生理作用
(一)氮平衡:氮的总平衡、氮的正平衡、氮的负平衡
(二)蛋白质的生理需要量
(三)蛋白质的营养价值:营养必需氨基酸的概念和种类
(四)氨基酸的生理功能
(五)氨基酸的来源
(六)氨基酸的代谢概况
二、蛋白质的消化与吸收
胃的消化作用:胃蛋白酶原的激活、胃蛋白酶的作用
三、氨基酸的一般代谢
(一)体内蛋白质的分解
1、体内蛋白质降解的一般情况
2、体内蛋白质降解途径
3、氨基酸代谢库
(二)氨基酸的脱氨基作用
1、转氨基作用:转氨基作用、转氨酶及其辅酶、作用机理,ALT
及AST的作用及临床意义
2、L-谷氨酸氧化脱氨基作用
3、联合脱氨基作用
(三)α酮酸的代谢:氨基化生成非必需氨基酸;转变成糖及脂类;
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氧化供能
四、氨的代谢
(一)体内氨的来源:氨基酸脱氨基作用,肠道吸收的氨,肾小管上
皮细胞
(二)血氨及氨的代谢途径
(三)血氨的转运
1、丙氨酸—葡萄糖循环
2、谷氨酰胺的运氨作用
五、个别氨基酸的代谢
(一)氨基酸的脱羧基作用:氨基酸脱羧酶,氨基酸脱羧后产生的重
要胺类物质
(二)一碳单位的代谢
1、一碳单位的定义
2、一碳单位的辅酶四氢叶酸
3、一碳单位的种类、生成和相互转变
4、一碳单位的生理功用
核苷酸代谢
核苷酸的合成
(一)嘌呤核苷酸的合成
1、嘌呤核苷酸的从头合成:嘌呤碱的元素来源,I M P的合成,A M P
和GMP的生成
2、从头合成的调节
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3、嘌呤核苷酸的补救合成:嘌呤碱或嘌呤核苷重新合成嘌呤核苷酸
4、嘌呤核苷酸抗代谢物
(二)嘧啶核苷酸的合成
嘧啶核苷酸的从头合成:嘧啶碱合成的元素来源,尿嘧啶核苷酸的生
成,CTP的合成
细胞生物学
一、细胞生物学的概念;主要研究内容、地位及与其他学科的关系;
细胞生物学发展历史及发展趋势;细胞生物学与医学
二、细胞基本知识概要
细胞的基本概念;非细胞形态的生命体,原核细胞与古核细胞;真核
细胞;病毒及其与细胞的关系;细胞的分子基础
三、细胞生物学的研究方法
细胞显微成像技术;细胞化学技术;细胞分选技术;细胞工程技术;
生物大分子的结构测定;用于细胞生物学研究的模式生物以及分子生
物学方法
四、细胞质膜
细胞质膜的结构模型;生物膜基本特征与功能;膜骨架及膜的特化结
构;细胞膜异常与疾病
五、物质的跨膜运输与信号传递
膜转运蛋白与物质的跨膜运输;离子泵和协同运输;胞吞作用和胞吐
作用;细胞外信号;受体;细胞内信使;信号转导与蛋白激酶;信号
转导与医学
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六、真核细胞内膜系统
内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化物酶体、囊泡与囊泡的转运;
细胞内膜系统与医学
七、线粒体与细胞的能量转换
线粒体的基本特征;细胞呼吸与能量转换;线粒体与疾病
八、细胞骨架
细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网架体系;细胞质骨架:微丝的
基本成分及其功能、微管的基本成分及其功能、中间纤维的基本知识;
细胞的运动;细胞骨架与疾病
九、细胞核与染色体
核膜与核孔复合体;染色质与染色体;核仁与核基质,细胞核功能;
细胞核与疾病
十、核糖体
核糖体的类型与结构;核糖体的聚合与解离;核糖体的功能
十一、细胞增殖及其调控
细胞周期概述,细胞周期、有丝分裂、减数分裂;细胞周期的运转调
控;细胞周期与医学
十二、细胞分化与基因表达调控
细胞分化的基本概念;细胞分化的分子基础;细胞分化的影响因素;
细胞分化与医学
十三、细胞衰老与凋亡
细胞衰老的概念、表现、分子机制及与疾病。细胞凋亡的概念、原因、
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特征与形式;细胞凋亡的分子机制及与疾病;细胞自噬概念、分类、
发生过程、调控机制及医学意义
十四、干细胞与细胞工程
干细胞概述;胚胎干细胞;成体干细胞;干细胞与医学;细胞工程的
主要相关技术及其应用
医学细胞生物学 [1001Z1] 学术学位
专业信息
-
所属院校:天津医科大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:不区分院系
-
所属门类代码、名称:[10]医学
-
所属一级学科代码、名称:[01]基础医学
专业招生详情
研究方向: |
00不区分研究方向 |
招生人数: |
9 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③617生物综合二或 699联考西医综合 ④--无 |
备 注: |
|
招生专业名称 |
方向 |
分数要求 |
总分 |
单科 |
单科 |
满分 =100 分 |
满分 > 100 分 |
细胞生物学 |
|
285 |
39 |
59 |
天津医科大学生物学考研的各位同学,2020年天津医科大学生物学研究生录取名单终于公布了,天津医科大学生物学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过2020年天津医科大学生物学研究生录取分数线,下面是2020年天津医科大学研究生院公布的2020年天津医科大学生物学研究生录取分数线和天津医科大学生物学研究生拟录取名单。
2020年天津医科大学生物学研究生录取分数线(或称考研分数线)和天津医科大学生物学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入天津医科大学生物学研究生复试的基本要求线,后者是2020年天津医科大学生物学研究生录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年天津医科大学生物学研究生录取分数线,内容来自天津医科大学研究生院相关网站,如有出入请以天津医科大学官方网站公布的2020年天津医科大学生物学研究生录取分数线为准。
以下是2020年天津医科大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
病原生物学 [100103] 学术学位
专业信息
-
所属院校:天津医科大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:不区分院系所
-
所属门类代码、名称:[10]医学
-
所属一级学科代码、名称:[01]基础医学
专业招生详情
研究方向: |
(01)微生物(02)人体寄生虫学
|
招生人数: |
5 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(617)生物综合二 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(699)联考西医综合 ④(--)无 |
备 注: |
|
基本信息
专业名称:生物学 专业代码:071000 门类/类别:理学 学科/类别:生物学
专业介绍
沈阳大学为例
沈阳大学生物学学科始建于1986年,2006年开始招收动物学硕士学位研究生,2010年获批一级学科硕士点。学科依托“辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点实验室”、“沈阳大学昆虫研究所”、“沈阳大学资源利用研究所”和“沈阳大学民用发酵技术研究所”,充分利用各研究方向独特优势,建立交叉互补,协同发展的科研工作体系,在人才培养、科学研究和服务经济社会发展的能力上不断提升。在有害生物治理、天然产物资源开发与利用、入侵有害生物鉴定有检测,植物致病微生物的分子机理方面形成一定优势。现有教授8人,副教授14人,博士16人,博导1人。承担国家自然科学基金、省部级等课题60项;近5年来,发表学术论文300篇,其中SCI检索论文36篇,发表论著21部,获得专利13项,获得省部级奖励17项。本学科科研经费充足、仪器设备先进、具有良好的培养研究生条件和环境。近几年,本学科毕业的硕士研究生部分考取了博士研究生或到国外留学外,大部分在高校或科研机构从事教学与科研工作、在企业从事技术开发、在政府部门任公务员、或在重点中学任教师。
专业点分布
清华大学 北京工业大学 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 山西农业大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳大学 大连海洋大学 沈阳药科大学 大连工业大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海海洋大学 江苏科技大学 江苏省中国科学院植物研究所 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 温州医科大学 浙江理工大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 江西科技师范大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 武汉科技大学 三峡大学 湖南大学 中南林业科技大学 吉首大学 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆邮电大学 重庆大学 西南科技大学 贵州大学 西南林业大学 延安大学 新疆大学
专业院校排名
0710 生物学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 91 所,本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10003 |
清华大学 推荐阅读:(生物学专业分析) |
A+ |
3 |
10248 |
上海交通大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A+ |
4 |
10019 |
中国农业大学 |
A |
5 |
10284 |
南京大学 |
A |
6 |
10358 |
中国科学技术大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
A |
7 |
10486 |
武汉大学 |
A |
8 |
10504 |
华中农业大学 |
A |
9 |
10055 |
南开大学 推荐阅读:(生物学专业目录) |
A- |
10 |
10200 |
东北师范大学 推荐阅读:(生物学专业目录) |
A- |
11 |
10246 |
复旦大学 |
A- |
12 |
10335 |
浙江大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A- |
13 |
10384 |
厦门大学 推荐阅读:(生物学专业分析) |
A- |
14 |
10487 |
华中科技大学 |
A- |
15 |
10558 |
中山大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A- |
16 |
10610 |
四川大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A- |
17 |
10025 |
首都医科大学 |
B+ |
18 |
10027 |
北京师范大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
19 |
10028 |
首都师范大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
B+ |
20 |
10183 |
吉林大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
21 |
10247 |
同济大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
22 |
10269 |
华东师范大学 |
B+ |
23 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
24 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
25 |
10423 |
中国海洋大学 |
B+ |
26 |
10533 |
中南大学 |
B+ |
27 |
10559 |
暨南大学 |
B+ |
28 |
10673 |
云南大学 |
B+ |
29 |
10712 |
西北农林科技大学 |
B+ |
30 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
31 |
10730 |
兰州大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
32 |
90032 |
第四军医大学 |
B+ |
33 |
10022 |
北京林业大学 |
B |
34 |
10126 |
内蒙古大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B |
35 |
10159 |
中国医科大学 |
B |
36 |
10161 |
大连医科大学 |
B |
37 |
10225 |
东北林业大学 |
B |
38 |
10226 |
哈尔滨医科大学 |
B |
39 |
10364 |
安徽农业大学 |
B |
40 |
10389 |
福建农林大学 |
B |
41 |
10475 |
河南大学 |
B |
42 |
10476 |
河南师范大学 |
B |
43 |
10511 |
华中师范大学 |
B |
44 |
10512 |
湖北大学 |
B |
45 |
10537 |
湖南农业大学 |
B |
46 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
47 |
10635 |
西南大学 |
B |
48 |
10697 |
西北大学 |
B |
49 |
10075 |
河北大学 |
B- |
50 |
10086 |
河北农业大学 |
B- |
51 |
10094 |
河北师范大学 |
B- |
52 |
10108 |
山西大学 |
B- |
53 |
10114 |
山西医科大学 |
B- |
54 |
10264 |
上海海洋大学 |
B- |
55 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
56 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
57 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
58 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
59 |
10561 |
华南理工大学 |
B- |
60 |
10574 |
华南师范大学 |
B- |
61 |
10593 |
广西大学 |
B- |
62 |
10626 |
四川农业大学 |
B- |
63 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
64 |
10698 |
西安交通大学 |
B- |
65 |
10089 |
河北医科大学 |
C+ |
66 |
10141 |
大连理工大学 |
C+ |
67 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
68 |
10193 |
吉林农业大学 |
C+ |
69 |
10251 |
华东理工大学 |
C+ |
70 |
10270 |
上海师范大学 |
C+ |
71 |
10343 |
温州医科大学 |
C+ |
72 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
73 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
74 |
10532 |
湖南大学 |
C+ |
75 |
10538 |
中南林业科技大学 |
C+ |
76 |
10560 |
汕头大学 |
C+ |
77 |
10611 |
重庆大学 |
C+ |
78 |
10755 |
新疆大学 |
C+ |
79 |
11065 |
青岛大学 |
C+ |
80 |
11117 |
扬州大学 |
C+ |
81 |
10065 |
天津师范大学 |
C |
82 |
10145 |
东北大学 |
C |
83 |
10184 |
延边大学 |
C |
84 |
10212 |
黑龙江大学 |
C |
85 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
C |
86 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
87 |
10280 |
上海大学 |
C |
88 |
10285 |
苏州大学 |
C |
89 |
10320 |
江苏师范大学 |
C |
90 |
10338 |
浙江理工大学 |
C |
91 |
10341 |
浙江农林大学 |
C |
92 |
10356 |
中国计量大学 |
C |
93 |
10357 |
安徽大学 |
C |
94 |
10459 |
郑州大学 |
C |
95 |
10466 |
河南农业大学 |
C |
96 |
10674 |
昆明理工大学 |
C |
97 |
10005 |
北京工业大学 |
C- |
98 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
99 |
10160 |
锦州医科大学 |
C- |
100 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
101 |
10289 |
江苏科技大学 |
C- |
102 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
103 |
10359 |
合肥工业大学 |
C- |
104 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
105 |
10386 |
福州大学 |
C- |
106 |
10524 |
中南民族大学 |
C- |
107 |
10619 |
西南科技大学 |
C- |
108 |
10637 |
重庆师范大学 |
C- |
109 |
10681 |
云南师范大学 |
C- |
110 |
10699 |
西北工业大学 |
C- |
111 |
10749 |
宁夏大学 |
C- |
112 |
11075 |
三峡大学 |
C- |
生物学研究生考试科目:
据厦门大学研究生院消息2015年厦门大学化学生物学考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
210药学院专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注0703Z2化学生物学
06核受体药物靶点分子作
用机制及功能
07膜分子生物学与蛋白质
转运调控机制
08代谢性疾病分子靶向治
疗和药物研发
09分子诊断学与转化医学
研究
10天然产物及药物研究
11基因转录调控与重大疾
病研究
①101思想政治理论②201英语一③620分子细胞生物学④832生物化学
620分子细胞生物学、832生物化学
生物学考研参考书:
生物学专业考研参考书目,有时候也叫考研指定教材,基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。
考研专业课的考核是很有针对性的,因为考研 东南大学土木工程学院生物学专业的专业课考试是学校自己命题
,这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习,具体来说就是一定要用东南大学土木工程学院生物学专业考研指定教材进行复习,
进行认真的钻研,考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的,如果不按照东南大学考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。
如果指定的参考书目版本找不到,用新版的即可,新版有些东西是旧版本上没有的,大纲上没有列出可能是没有注意到新版本,或是旧版本是老一辈学者用惯了的,其实都无所谓的。
生物学研究生就业:
通道一:工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员
该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类:
1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错,福利优厚,培训机制也很完善,而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路,竞争相当激烈,对英语水平有很高的要求,尤其是口语。
2.公务员或事业单位的检验员。毕业生一旦被事业单位录用,工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心(CDC)、物证中心、食品检验处等,但相关岗位的人员需求较少。以北京为例,每年招收的也不过十几人,且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试,并且考后还要经过较长时间的面试、审核等,且招收人数较少,竞争激烈。不过,这类岗位对专业知识的要求不高,且工作稳定,工作强度不大,福利和各项保障也比较好,是生物专业女生的首选。
3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等,这些公司一般以引物合成、测序等业务为主,其技术人员主要是操作测序仪、合成仪,工作烦琐、技术含量较低,时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000~3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高,研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。万学海文专业课考研辅导专家建议大家如果想在生物科技领域“出人头地”,不妨试一试,因为在这样的工作环境下能学到一些技术,培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时,待遇一般,如果能获得研究成果,会有一定的提成和奖励。
4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业,如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生,岗位大部分是技术员,工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错,如张裕、青啤、五粮液,待遇较高,硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪,工作两年后基本上可以成为技术中坚。
此外,生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司,现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多,做疫苗的公司也不少,一般研究生会比本科生有更多的机会,并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备,这样成功的几率会更大。
通道二:大中专院校及其他教学单位的教师
由于目前的高校都向综合性大学的方向发展,因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高,硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额,可以去尝试一下。
除高校外,毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革,生物课在“3X”模式中占有比较重的分量,无论是初中还是高中,生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位,这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解,发达地区重点中学的教师年收入高达6万元,而欠发达地区普通学校教师的年收入则为2万至3万元,学校还能提供各种保险。对有意从事教师职业的毕业生,万学海文建议考取普通话等级证书和教师资格证,在校期间多参加一些教学实践。千万不要认为硕士毕业后成为中学教师是大材小用,很多中学教师在工作若干年后也纷纷回到学校继续充电。作为研究生,只要表达能力和专业功底不错,应聘中学教师的岗位还是具有一定优势的。
通道三:继续深造或出国
很多人是出于对生物学的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的,毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物学领域的精英,必须具备很强的科研能力,因此他们当中很多人选择了考研,而研究生毕业时,考博或出国又成了他们继续深造的途径。
一般来说,如果不是跨专业,本专业的硕士生和博士生还是比较好考的。同时,选择一位好的导师也可以为以后的继续深造提供良好的基础。由于不同的导师其研究方向有很大的差异,这对学生未来的深造方向或就业方向也会产生一定的影响,因此,万学海文提醒考生报考研究生前,不妨先参考一下欲报考导师所带的研究生的就业情况。
在生物学专业的学生中曾流传这样一句话:“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话,却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。生物学专业申请国外高校读研的奖学金会比其他专业容易些,如果没有必然的把握,则要做好自费的准备。相对来说,生物学专业在国外会比国内就业相对容易,但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比,在收入上仍有一定差距。
通道四:转向销售、管理等行业
销售、管理类职位的门槛比较低,沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比,销售、管理具有更广阔的成长空间。对于生物学专业的毕业生来说,进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。万学海文建议研究生在校时多关注市场调查、策划(包括策划报告撰写)、销售技巧等方面的知识。