西南民族大学印度语言文学考研参考书目

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2021西南民族大学印度语言文学考研生考试参考书目

050206印度语言文学
1.《梵文入门》边巴嘉措，北京民族出版社，2005年版
2.《藏语语言学概论》才旺拉姆，民族出版社，2012年版
3.《印度古代文学诗境》博克巴，青海民族出版社，2004年版
4.《印藏佛教史》觉囊·多罗那地，中国藏学出版社，2008年版
5.《藏文文法》司徒，青海民族出版社，2010年版

西南民族大学藏学院印度语言文学介绍

学科简介
印度是世界文明古国之一。印度古典梵语文学和10世纪前后发展起来的各地方语言文学的总称。印度是世界文明古国之一，宗教发达，种族复杂，语言众多，印度文学以丰富多彩著称于世。现在的南亚次大陆，除北部尼泊尔等国外，古代统称印度。
古代印度人民创造的光辉文明，对人类文化宝库作出了巨大贡献。印度古代文学对东亚、西亚、中亚、欧洲，尤其对东南亚等地有过很大的影响。梵语是古代印度文学共同使用的语文，因此，古代印度文学通称为梵语文学。
藏族传统文化发展的历史演变轨迹说明其除了具有自己古老相续绵延的传统文化外，还大量吸收、利用和融化了外来文化。其中从形式、方法上模仿、接受了古印度梵文字母的书写形式和梵语文法的某些形式，以及文学艺术的表现方法；从思想内容上接受了古印度佛教教义、佛教哲学以及大小五明为主要内容的佛教文化。随着语言文字的规范、统一和文法理论的创立，以及大小五明学科理论的翻译，使新的社会科学和自然科学知识逐步为藏族人民所接受，大大丰富了藏族传统文化的宝库，改变了藏族古老的传统文化结构。千百年来，印度的宗教与文化对藏族社会的政治、经济、文化各方面产生了深刻的影响。随着藏族语言文字的规范、统一和文法理论的创立，以及大小五明学科理论的翻译，使新的社会科学和自然科学知识逐步为藏族人民所接受，大大丰富了藏族传统文化的宝库，改变了藏族古老的传统文化结构，形成了新的风格与特点。

西南民族大学印度语言文学050206考研科目及参考书目

印度语言文学 [050206] 学术学位

专业信息

所属院校：西南民族大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：藏学学院

所属门类代码、名称：[05]文学

所属一级学科代码、名称：[02]外国语言文学

专业招生详情

研究方向：	01印度古代语言文学 02印藏宗教文化交流与比较 03 印藏古代文献翻译

招生人数：	2
考试科目：	①101统考思想政治理论 ②201统考英语一或243梵语 ③712语言学概论 ④815印度古代文学原理

备　　注：	复试科目：语言学基础同等学力加试科目： 1.汉藏翻译 2.佛教历史

西南民族大学藏学院印度语言文学研究生培养方案

一、学科简介
印度是世界文明古国之一。印度古典梵语文学和10世纪前后发展起来的各地方语言文学的总称。印度是世界文明古国之一，宗教发达，种族复杂，语言众多，印度文学以丰富多彩著称于世。现在的南亚次大陆，除北部尼泊尔等国外，古代统称印度。
古代印度人民创造的光辉文明，对人类文化宝库作出了巨大贡献。印度古代文学对东亚、西亚、中亚、欧洲，尤其对东南亚等地有过很大的影响。梵语是古代印度文学共同使用的语文，因此，古代印度文学通称为梵语文学。
藏族传统文化发展的历史演变轨迹说明其除了具有自己古老相续绵延的传统文化外，还大量吸收、利用和融化了外来文化。其中从形式、方法上模仿、接受了古印度梵文字母的书写形式和梵语文法的某些形式，以及文学艺术的表现方法；从思想内容上接受了古印度佛教教义、佛教哲学以及大小五明为主要内容的佛教文化。随着语言文字的规范、统一和文法理论的创立，以及大小五明学科理论的翻译，使新的社会科学和自然科学知识逐步为藏族人民所接受，大大丰富了藏族传统文化的宝库，改变了藏族古老的传统文化结构。千百年来，印度的宗教与文化对藏族社会的政治、经济、文化各方面产生了深刻的影响。随着藏族语言文字的规范、统一和文法理论的创立，以及大小五明学科理论的翻译，使新的社会科学和自然科学知识逐步为藏族人民所接受，大大丰富了藏族传统文化的宝库，改变了藏族古老的传统文化结构，形成了新的风格与特点。

二、培养目标
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好的社会主义建设服务的接班人。
2、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导，要求维护祖国统一，反对民族分裂。树立正确的人生观、价值观、民族观和宗教观。
3、培养掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有熟练地应用本学科的理论和方法独立进行科学研究和解决实际问题的能力，能在学术上做出创造性的成果，具有健全的人格、良好的品质、严谨的学风，能够从事中印文化交流理论和实践相关的学术研究工作、教学工作及其他工作，以及为人民服务和为社会主义建设事业服务的具有献身精神的专门人才。
三、培养方向
本学科以印度语言文学为主要研究领域，结合本学院研究特色，将开设以下二个研究方向：1. 印度古代语言文学2. 印藏宗教文化交流与比较。
四、学制及培养方式
1.学制：本专业的学习年限为三年。采用学分制，要求学生修满34学分。其中：公共课为7学分；学位课程不得少于20学分（专业必修课14学分，专业选修课6学分）；创新实践为3学分；学科交叉课程为4学分。课程学习时间为一年半（累积三个学期），社会调查、实习和写论文时间为一年半（累积三学期）。
2.培养方式：采用课堂讲授、学生自学和参加有关学术活动和社会实践活动等课程学习方式。课堂讲授以导师主持的讨论为主。

五、课程设置
实行学分制，总学分不低于 36 学分。其中公共课 7 学分、专业课不低于 22 学分，教学实践不低于 7 学分。

课程类别			课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式	备注
公共学位课平台			001 M 10001	中国特色社会主义理论与实践	36	2	1	考试
			001 M 10002	马克思主义与社会科学论	18	1	1	考试
			015 M 10001	外国语（一）	102	2	1	考试
			015 M 10002	外国语（二）	102	2	2	考试
专业学位课平台	专业共同课		002 M10001	印度文化概论	51	3	1-2	考试	必修课 16 学分
			002 M10002	印度古代文学作品赏析	34	2	1-2	考试
			002 M10003	印度语语言史	51	3	2	考试
			002 M10004	印度哲学史	51	3	1-2	考试
			002 M10005	印度宗教综论	34	2	1-2	考试
			002 M10006	藏族文化史	51	3	3
	研究方向课	印度古代语言文学方向	002 M10007	梵语语言学	34	2	1	考试
			002 M10008	梵藏翻译理论与实践	34	2	2	考试
			002 M10009	中印诗歌名著评论	34	2	3	考试
		印藏宗教文化交流与比较方向	002 M10010	印藏佛教源流	34	2	1	考试
			002 M10011	藏印文学比较研究	34	2	2	考试
			002 M10012	中印文化交流与比较	34	2	3	考试
学科交叉课平台				在全校通选课程中选择	34	2	2		在其他专业选修4 学分
学科交叉课平台				在全校通选课程中选择	34	2	2		在其他专业选修4 学分
创新实践平台				科研成果		1			3 学分
创新实践平台				学术活动		1
同等学历补修课程				社会实践		1
				藏族文学				考查
				藏族简史				考查

六、考核方式
采用课程论文、调查报告、读书报告、专题论文、开卷与闭卷考试相结合的综合考核。
七、培养环节

1.本专业学生的培养以科学研究为主，着重培养学生独立对藏学理论问题和藏族地区现实问题的科学研究能力和创新能力。
2.本专业实行导师负责制。导师定期检查和指导学生的学习和论文研究工作。同时充分发挥导师组的作用，共同制定培养方案，共同参与学生的全部培养工作。
3.本专业采用课堂讲授、学生自学和参加有关学术活动和社会实践活动等课程学习方式。课堂讲授以导师主持的讨论为主。
4.本专业学生进校后，根据培养方案的要求和学生的基础、特长及兴趣在三个月内制定出个人培养计划，对课程学习安排、文献阅读及学习进度等提出明确要求，因材施教。学生要对研究方向和学位论文提出初步设想。
6.本专业学生在申请硕士学位论文答辩之前，至少公开发表l篇论文。

八、学位论文

（一）论文选题

研究生在修完相关课程后，获得相应学分，则根据所学专业以及个人志向，与导师充分协商后，选择研究领域，确定学位论文的研究课题。

（二）开题报告

学生在搜集、整理资料，进行田野调查的基础上，提交论文的开题报告，列举课题论证、资料情况、工具支持、写作提纲、重点难点、创新与不足等等。导师审查、肯定研究生的开题报告后，与领衔导师商议，召集本学科的各位教师，会同研究生本人，举行开题报告研讨会，就报告内容涉及的相关问题进行深入讨论，藉以充实、完善和提高，以便研究生能够以认真的态度和较高的质量，完成学位论文的撰写。

（三）中期检查

在选题报告通过导师审定后，即应根据开题报告拟出具体、详细、操作性强的研究工作计划。研究生计划用于论文的实际工作时间不得少于1年。计划做出后，主动与导师商议、修订，认真按照计划完成每个阶段的任务，按时交稿，由导师随时监督、指导，及时对论文进行完善修改，保证高质量地完成论文。

（四）论文发表

攻读硕士学位期间，应以西南民族大学为作者单位，在国内外期刊上至少公开发表1篇与本专业相关的学术论文。

（五）论文要求

学位论文应恪守学术规范，反对并严禁各种形式的抄袭行为。
观点正确，论据充分，论证深入，写作规范，文句干净，无错别字和明显的病句。
提倡和鼓励研究生为开展科研究工作、撰写学位论文开展实地调查和广泛查阅资料。
提倡和鼓励研究生撰写学位论文有自己独到见解，力求做到言之成理，持之有据。
提倡和鼓励研究生针对社会热点、难点及一些敏感问题等开展研究，他人不能藉此非议，更不得打击压制。
硕士学位论文的字数原则上在3万字以上。

（六）论文答辩

根据学校有关规定，搞好硕士学位论文盲评的送审工作；
硕士学位论文答辩委员会至少由5名专家组成，其中外聘专家不少于2人；
对学术质量较差、一时达不到要求的学位论文，导师应建议研究生暂缓提交答辩，待修改充实后，再予提交答辩委员会进行答辩。论文答辩不合格者，经答辩委员会同意后，可以在一年内修改完成，重新答辩。

九、学位授予

学生修满规定学分、教学实践合格、完成学位论文并通过答辩者可授予哲学硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

印度语言文学考研院校

基本信息

专业名称：印度语言文学专业代码：050206 门类/类别：文学学科/类别：外国语言文学

专业介绍

西安外国语大学为例

印度语言文学

印地语专业

印地语专业设立于2006年，2010年开始招收硕士研究生，现已发展为国内办学规模最大，在校人数最多的印地语专业人才培养基地。该专业现有专职教师4名，外聘教授1名。

印地语专业教学特色突出，根据印度的语言实际状况，强调印地语、英语并举的教学原则，注重培养一专多能的综合性人才。专业开设以来，就业率居于全校前列，培养出的人才受到社会的广泛青睐。

该专业注重对外交流，长期参加国家留学基金委及印度政府奖学金等留学项目。2009年时任印度驻华大使馆Nirupama Rao女士访问我校，2011、2013年印度驻华大使馆参赞访问我校，他们对印地语专业所取得的成绩给予了充分肯定。于此同时，学科与国内各兄弟院校交流频繁活跃，具有较高影响力。

硕士研究生指导教师：戈富平、姜景奎

招生方向：印地语语言学

戈富平，男，教授，教育部普通高校外语专业教学指导委员会非通用语种类专业教学指导分委员会委员、教育部普通高校外语非通用语种本科人才培养基地建设协作组成员、中国非通用语种教学研究会常务理事、全国印度文学研究会理事、总参南京科技创新工作站进站专家、江苏省学科评议专家库成员、江苏省政府高级人才专家库成员，曾任总参科技干部高级职称评定委员会、全军翻译系列高级职称评定委员会委员（2002-2010），被评为江苏省优秀硕士研究生论文指导教师（2010）、总参院校优秀教师（1988），获军队院校育才银奖（2008），发表学术论文数十篇，出版著作、教科书、词典、论文集多部，主持多项国家级、省部级科研项目。

专业点分布

北京大学西南民族大学西安外国语大学

专业院校排名

0502 外国语言文学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 41 所，本次参评38 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 163 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10030	北京外国语大学	A+
3	10271	上海外国语大学	A+
4	10212	黑龙江大学	A
5	10248	上海交通大学	A
6	10284	南京大学	A
7	10335	浙江大学	A
8	11846	广东外语外贸大学	A
9	10003	清华大学	A-
10	10006	北京航空航天大学	A-
11	10027	北京师范大学	A-
12	10036	对外经济贸易大学	A-
13	10246	复旦大学	A-
14	10269	华东师范大学	A-
15	10319	南京师范大学	A-
16	10422	山东大学	A-
17	10002	中国人民大学	B+
18	10032	北京语言大学	B+
19	10055	南开大学	B+
20	10184	延边大学	B+
21	10200	东北师范大学	B+
22	10247	同济大学	B+
23	10285	苏州大学	B+
24	10384	厦门大学	B+
25	10486	武汉大学	B+
26	10532	湖南大学	B+
27	10542	湖南师范大学	B+
28	10558	中山大学	B+
29	10610	四川大学	B+
30	10635	西南大学	B+
31	10650	四川外国语大学	B+
32	10724	西安外国语大学	B+
33	10008	北京科技大学	B
34	10028	首都师范大学	B
35	10031	北京第二外国语学院	B
36	10068	天津外国语大学	B
37	10172	大连外国语大学	B
38	10183	吉林大学	B
39	10273	上海对外经贸大学	B
40	10346	杭州师范大学	B
41	10353	浙江工商大学	B
42	10394	福建师范大学	B
43	10423	中国海洋大学	B
44	10475	河南大学	B
45	10487	华中科技大学	B
46	10511	华中师范大学	B
47	10718	陕西师范大学	B
48	11646	宁波大学	B
49	10004	北京交通大学	B-
50	10213	哈尔滨工业大学	B-
51	10231	哈尔滨师范大学	B-
52	10254	上海海事大学	B-
53	10280	上海大学	B-
54	10345	浙江师范大学	B-
55	10445	山东师范大学	B-
56	10446	曲阜师范大学	B-
57	10459	郑州大学	B-
58	10559	暨南大学	B-
59	10561	华南理工大学	B-
60	10574	华南师范大学	B-
61	10608	广西民族大学	B-
62	10611	重庆大学	B-
63	10698	西安交通大学	B-
64	10736	西北师范大学	B-
65	11117	扬州大学	B-
66	10007	北京理工大学	C+
67	10053	中国政法大学	C+
68	10065	天津师范大学	C+
69	10108	山西大学	C+
70	10165	辽宁师范大学	C+
71	10270	上海师范大学	C+
72	10272	上海财经大学	C+
73	10287	南京航空航天大学	C+
74	10290	中国矿业大学	C+
75	10357	安徽大学	C+
76	10414	江西师范大学	C+
77	10476	河南师范大学	C+
78	10530	湘潭大学	C+
79	10593	广西大学	C+
80	10602	广西师范大学	C+
81	10613	西南交通大学	C+
82	10636	四川师范大学	C+
83	10730	兰州大学	C+
84	11414	中国石油大学	C+
85	10022	北京林业大学	C
86	10033	中国传媒大学	C
87	10094	河北师范大学	C
88	10140	辽宁大学	C
89	10151	大连海事大学	C
90	10252	上海理工大学	C
91	10299	江苏大学	C
92	10451	鲁东大学	C
93	10491	中国地质大学	C
94	10534	湖南科技大学	C
95	10590	深圳大学	C
96	10637	重庆师范大学	C
97	10697	西北大学	C
98	11065	青岛大学	C
99	90002	国防科技大学	C
100	10075	河北大学	C-
101	10079	华北电力大学	C-
102	10126	内蒙古大学	C-
103	10203	吉林师范大学	C-
104	10251	华东理工大学	C-
105	10288	南京理工大学	C-
106	10320	江苏师范大学	C-
107	10386	福州大学	C-
108	10403	南昌大学	C-
109	10512	湖北大学	C-
110	10520	中南财经政法大学	C-
111	10652	西南政法大学	C-
112	10656	西南民族大学	C-
113	10673	云南大学	C-
114	10681	云南师范大学	C-
115	10749	宁夏大学	C-

印度语言文学考研考什么

印度语言文学专业考研科目：

考试科目

A组(01-04方向)：

①101政治②262俄语或263日语或264德语或265法语③653基础英语④963英语语言学

B组(05方向)：

①101政治②261英语或262俄语或263日语或264德语或265法语③650基础朝(韩)语④970朝(韩)语专业知识综合

印度语言文学研究生就业去向：

外国语言学及应用语言学就业方向

此专业的毕业生就业方向：

主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

上海交通大学的毕业生就业情况：

除了继续攻读博士学位或者出国者以外，绝大部分毕业生留在上海就业，担任对外汉语教师、出版社编辑、政府公务员、外国驻华使领馆文秘、外资企业行政人员等。

历届毕业生就业单位有：加拿大皇家山大学、上海中智国际教育培训中心、上海市进才中学国际部、复旦大学出版社、上海外语教育出版社、上海市闸北区经济委员会、比利时驻沪总领事馆、上海甫瀚投资管理咨询有限公司等。