西南大学文学院研究生招生 专业：

西南大学文学院研究生招生

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西南大学文学院研究生招生

西南大学文学院戏剧与影视学的培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
  戏剧与影视创作理论 本专业拥有数量客观的具备创作素质的教师群体，确立了一般综合性大学很难具备的优势。目前，人才市场创作人才缺口巨大。该领域壁垒很高，其他学校很难超越，故优势十分突出。 余纪（博导）、刘宇清刘帆
  戏剧与电影美学 电影与戏剧的美学是电影学的基础学科，过去本专业成果也大量集中于此。部分老师留学欧美，接受严格的美学训练，目前在英美学派的研究中成绩突出，是学科发展的重要支撑。 罗益民（博导）、黎萌、
李永东、李应志
  戏剧与影视产业研究 随着我国市场经济体制的逐步建立和完善，电影作为一种文化产业的功能将日益凸现；又因为这一分支还处于起步阶段，因而更有利于我们争夺未来的学术高地，且本学科已经在这个领域取得大量的学术成果。 田义贵、黎光容
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
1. 掌握坚实宽广的本学科基础理论，了解本学科历史与现状，了解本学科学术发展方向和最新成果，同时掌握一定的相关学科知识，学术视域开阔，思维活跃，具有较强创造能力、思辨能力、表达能力，能独立地从事科学研究工作、高等教育工作和其他专门工作，能做出具有创意的成果，养成求实、严谨的科学作风。
2. 至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力。具有较强地运用网络技术进行信息处理的能力。
3. 具有健康的体魄与心理素质，具有较高的科学素养、较强的应用意识和实践能力。
 
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：    34学分（各学科自定）
其中     必修：　24　学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　10　　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语 2 90 3 外国语学院 考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院 考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11050406011 艺术哲学
philosophy of art		 2 54 3 导师组 课程论文  
专业课 11130300001 中外主文献研读
study of main literature		 2 36 2 导师组 课程论文  
11130300002 电影史论
film history and film theory		 1 54 3 刘宇清、曹怡平 课程论文  
11130300003 戏剧史论
theatre history and theatre theory		 1 54 3 黎萌、刘叙武 课程论文  
11050406021 戏剧与影视产业导论
a guide of industry of drama, film and TV		 2 54 3 田义贵 课程论文  
选
修
课		 11130300022 中国电影研究
study of Chinese movies		 3 36 2 刘宇清、黎光容 课程论文  
11130300004 中国戏剧研究
study of foreign movies		 3 36 2 李永东、张武军 课程论文  
11130300005 外国电影研究
study of foreign movies		 3 36 2 刘帆. 曹怡平 课程论文  
11130300006 外国戏剧研究
study of foreign drama		 3 36 2 罗益民.刘叙武 课程论文  
11130300007 剧作原理
writing for stage &screen		 3 36 2 刘帆 课程论文  
11130300008 电影大师研究
study of masters of film art		 3 36 2 导师组 课程论文  
11130300009 欧洲古典戏剧研究study of classical European drama 3 36 2 导师组 课程论文  
11130300010 元明清戏曲研究study of Chinese Xiqu:from Yuan dynasty to Qing dynasty 3 36 2 导师组 课程论文  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   中国电影发展史     不计学分
  世界电影发展史     不计学分
  艺术经典     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
通过三年的严格学术训练，本专业研究生应该建立起正确的学术思想和学术立场，建立起正确的学术伦理和学术观念，诚实守信，吃苦耐劳，宁静恬淡，准备着为祖国的学术事业作出无私的奉献，在此基础上，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本专业国内外学术前沿动向，学会发现问题、研究问题、解决问题的基本方法，从而能够独立完成一篇中等篇幅论文（学位论文）的写作。
    1.能够通过大量的阅读和观察，能够发现前人未曾发现的问题，且此类问题具有一定的学术价值和社会意义。
2.能够围绕所发现的问题，独立寻找解决问题的理论论据和事实论据，且寻找的论据具有真实性和可靠性。
3.具备严谨的学风，能够驾驭严密的推理论说过程。
4.思维清晰，语言顺畅，还具有较强的艺术感悟力。
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
资格要求：按时完成本方案规定的任务；至少在本学科领域以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表1篇学术论文（鼓励高师硕士发表学术论文）；没有侵犯他人著作权行为；没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。
技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拚写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
重要期刊
1 《电影艺术》 中国电影家协会
2 《世界电影》 中国电影家协会
3 《当代电影》 中国电影中心
4 《文艺研究》 中国艺术研究院
5 《当代电视》 中国电视家协会
6 《戏剧》 中央戏剧学院
7 《美术》 中央美术学院
重要著作
1 《世界电影史》 【法】萨杜尔著 中国电影出版社
1981
2 《中国电影发展史》 程季华主编    中国电影出版社
1965
 3 《中国电影史1905－1949》 陆弘石 文化艺术出版社
1990
4 《外国电影理论文选》 李恒基、杨远婴 上海文艺出版社
1988
5 《电影理论史》 【意】基多·阿里斯泰戈       中国电影出版社
1995
6 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 【美】劳逊   中国电影出版社
1955
7 《认识电影》 【美】贾内梯  中国电影出版社
1985
8 《剧作法》 【英】阿契尔 中国戏剧出版社
1982
9 《戏剧技巧》 【美】贝克   中国戏剧出版社
1982
10 《剑桥艺术史》 【英】伍德福特 中国青年出版社
1998
11 《欧盟电影版权》 【英】帕斯卡尔·卡米纳著 中国电影出版社
2004
12 《娱乐产业经济学》 清华大学出版社
2002
13 《传播理论：起源、方法与应用》 【美】沃纳·赛佛林、小詹姆斯·坦卡德著    华夏出版社
2006
14 《中国电影企业运营模式研究》 中国电影出版社
2008
15 《莎士比亚全集》 【英】莎士比亚  人民文学出版社
1981
16 《关汉卿戏剧集》 关汉卿    中国戏剧出版社
1981
 
其它说明：
 
 
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
 

西南大学文学院比较文学与世界文学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
01 中外文学与文化 本方向主要进行中外文学、理论思潮的比较研究及比较文学学科理论研究，以寻求跨越中外文化的共同文学规律。 向天渊（博导）
肖伟胜（博导）
02 中外文学关系 本方向主要考察中外文学之间的事实联系，寻求中外文学与文化交流的客观规律。 熊  辉教授
 
03 世界文学    本方向主要研究外国文学（含东、西方文学）理论及思潮流派的发展规律。 李应志副教授
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
1、较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2、掌握坚实宽广的本学科基础理论，了解本学科历史与现状，掌握本学科学术发展方向和最新成果，同时掌握一定的相关学科知识，具有开阔的文化视野，扎实的理论基础和坚实的中外文学功底，能以比较的方法深入开展国别文学研究、比较文学研究和跨学科研究，能关注国内外文坛热点，作出具有独立见解的分析判断，能积极参与当今世界的文学文化对话，能够弘杨中国文学文化并对“世界文学”作出贡献。
3、至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力，具有较强地运用网络技术进行信息处理的能力。
4、具有健康的体魄与心理素质，具有较高的科学素养、较强的应用意识和实践能力。
 
 
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
应修学分：    27学分（各学科自定）
其中     必修：　21  学分（含必修环节4学分）
选修不低于：　6　　学分
 

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11050101011 文学研究方法论 1 54 3 向天渊、肖伟胜、熊辉、李应志 等 考试  
专业课 11050108021 中外主文献研读 2 36 2 熊辉、李应志等 考试  
11050108022 比较文学学科理论前沿 2 54 3 向天渊、肖伟胜、李应志等 考试  
11050108023 中外文学经典研读 3 54 3 李应志、余祖政等 考试  
选
修
课		 11050108031 中西比较诗学发展史论 2 36 2 向天渊、李应志等 考查  
11050108032 译介学 1 36 2 熊辉、胡安定等 考查  
11050108033 文艺心理学 1 36 2 张立新、邝明艳等 考查  
11050108034 西方文学专题 2 36 2 李应志、张武军等 考查  
11050108035 西方文论 2 36 2 邝明艳、肖伟胜等 考查  
11050108036 视觉文化研究 3 36 2 肖伟胜等 考查  
11050108037 作品细读与阐释 2 36 2 任小娟、张武军等 考查  
11050108038 西方悲剧美学与文化 2 36 2 肖伟胜、李应志等 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   中国现代文学史     不计学分
  中国古代文学史     不计学分
  中国文学批评史     不计学分
  西方文论     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

  四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划：第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读：在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告：开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动：硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动：实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核：根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a) 硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
第5学期的12月底提交论文初稿；  导师负责；
第6学期的2月下旬提交修改稿；   导师负责；
第6学期的3月中旬提交第三稿；   导师负责；
第6学期的3月底定稿并打印；     单位研究生培养办公室；
第6学期的4月上旬寄评审专家。   单位研究生培养办公室。
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
公开发表1篇以上本专业的学术论文；
参加一次大型的学术会议，提交论文并参加小组发言与讨论；
    参加导师主持的课题研究，帮助收集资料，并撰写部分章节。
 
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
研读与所涉及的研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文章，以及导师指定学习的相关领域的基础理论和专业知识，熟悉并能够恰当分析学科前沿状况。
能够独立寻找或提出具有较重要学术意义和一定研究难度的课题。能够正确确立自己的突破方向、研究路线和工作方法。具有独立从事本领域研究工作的能力，明确所研究课题的重难点，能够实施和完成研究计划。论证严密，研究结果可靠，并能形成较高水平的学术论文。能够围绕一个主攻方向有计划、分阶段地完成有一定难度的系列研究工作。能够完成导师布置的其他研究任务。
能够熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料，能够很好地分析、评价和利用本专业和相关专业的中外文资料：在从事某项研究时（例如在完成学位论文时）不遗漏重要文献。
充分熟悉和掌握学术规范，熟悉相关的研究方法，掌握科研论文的写作规范，不把自己的研究结果与他人的发现、观点、数据、材料相混淆，尊重他人成果，实事求是地表达自己的研究成果。学术兴趣广泛，善于学习、吸收并综合各方面的知识；表达能力较强，能够最终将自己独立的发现与创造性总结出来，形成让同行专家乃至更广泛的范围理解的研究成果。
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 二十世纪中国思想史论（上、下） 许纪霖编，东方出版中心
2 中国现代思想史论 李泽厚，安徽教育出版社
3 中国现代学术之建立 陈平原著，北京大学出版社
4 五四运动：现代中国的思想革命 周策纵著，江苏人民出版社
5 中国文学研究现代化进程 王  瑶主编，北京大学出版社
6 中国文学研究现代化进程二编 陈平原主编，北京大学出版社
7 走向世界文学——中国现代作家与外国文学 曾小逸主编，湖南人民出版社
8 比较文学原理 乐黛云，湖南文艺出版社
9 比较文学学 曹顺庆主编，四川大学出版社
10 比较文学概论 杨乃乔主编，北京大学出版社
11 比较文学与文学理论 威斯坦因著，辽宁人民出版社
12 中外文学比较史（上、下） 范伯群、朱栋霖主编，江苏教育出版社
13 中外比较文论史（上古时期） 曹顺庆著，山东教育出版社
14 十九世纪文学主流 勃兰兑斯，人民文学出版社
15 二十世纪西方文论选（一至四卷） 胡经之主编，中国社会科学出版社
16 东方文论选 曹顺庆主编，四川人民出版社
17 中国历代文论选（一至四卷） 郭绍虞主编，上海古籍出版社
18 文学原理引论 伊格尔顿，文化艺术出版社
19 东方学 赛义德，三联书店
20 北大学术讲演丛书 北京大学出版社
21 《新青年》、《学衡》、《文学评论》、《东方丛刊》、《中国比较文学》、《中外文化与文论》  
     
     
其它说明：
同等学力和跨专业考入的学生，应具有相应科研成果。
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

西南大学文学院中国少数民族语言文学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 少数民族古文字研究    研究中国少数民族语言及出土和传世文献中的民族古文字。近年主要研究纳西族东巴文和相关的语言问题，以及与东巴文有关的比较文字学问题。 喻遂生（博导）
和力民
邓章应
2 少数民族文学与民俗文化研究 研究中国少数民族文学与文化。 杨亭
       
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本专业旨在培养具有现代化的科学理念、丰富的专业知识、较强的科学研究和实际工作能力的高层次的民族语言文学专门人才。
本专业要求研究生了解民族语言文学研究的历史和现状，掌握民族学和民族语言文学的基础理论、专门知识、田野调查和研究方法，至少熟悉一种民族语言文字，具有较广博的学术视野，对相关学科特别是汉语言文字学有较深入的了解，能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，熟练掌握计算机技术，具有较强的科研能力和实际工作能力，毕业后能够胜任与民族专业有关的教学、科研、编辑、图情、管理等工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。
应修学分：    27学分（各学科自定）
其中     必修　21　学分（含必修环节4学分）
选修不低于　6  学分
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院  考试  
平台课 11050100011 中国古代文化与文献 1 54 3 张显成、赵章超、王化平 考查  
专业课 11050107026 中外主文献研读 2 36 2 导师 考查  
11050103021/11050107027 文字学/少数民族文学与民俗 1 54 3 喻遂生、杨怀源、李发、杨亭 考查 二选一
11050103024/11050107028 训诂学/中国现当代文学经典研读 1 54 3 毛远明、廖强、李明晓、王本朝、李永东 考查 二选一
选 
修 
课		 11050107054 民族古文字研究   36 2 邓章应 考查  
11050107022 东巴文概论   36 2 喻遂生 考查  
11050101053 文学理论前沿 2 36 2 张兴成等 考查  
11050107058 中国现代文学史研究 1 36 2 王本朝等 考查  
11050107059 中国现当代小说研究 2 36 2 曾利君等 考查  
11050106061 中国现当代文学学术研究专题 3 36 2 李永东等 考查  
11050106060 沈从文研究 3 36 2 何圣伦等 考查  
11050103022 音韵学 2 36 2 毛远明、杨怀源、李发 考查  
11050104022 文献学专题研究 1 36 2 张显成 考查  
11050103052 中国语言学史 2 36 2 张显成、李子荣 考查  
11050103033 汉语词汇学 3 36 2 毛远明、李娟 考查  
11050103025 汉语史 3 36 2 张显成、杨怀源、陈荣杰 考查  
11050103069 比较文字学 1 36 2 邓章应 考查  
11050103035 方言学 3 36 2 翟时雨、王春玲 考查  
11050103067 现代汉语语法研究 2 36 2 王春玲 考查  
必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   古代汉语     不计学分
  现代汉语     不计学分
  语言学概论     不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
  四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求见学校相关文件。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
时间：每年9月，对本专业三年级硕士进行学位论文中期进展及检查。
具体组织形式：根据研究生论文选题，成立论文中期进展审查小组，审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文的进展情况和内容进行检查，以保证学位论文的质量。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1.了解本学科的历史和现状，了解所研究方向的最新动态和发展趋势，对相关学科有较深入的了解。
2.掌握语言文字学的基础理论、专门知识和研究方法。
3.熟练掌握语言调查、语言文字分析、文献校勘、数据化处理、图文制作等基本技能。
4.熟悉常用专业文献，能正确使用有关工具书，熟悉学术规范，有较强的表达能力。
5.能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的外语口头表达能力。
6.能在导师指导下独立进行本专业的专门研究，具有独立选题、独立研究、独立解决问题的能力。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应是一篇系统的、完整的、规范的学术论文，具体要求如下：
1. 论文编写格式、排版要求等与学位论文相关要求一致；
2. 论述过程中，能尊重学术规范，不抄袭，不剽窃，且必须通过毕业论文学术不端行为检测;
3. 论文必须是由硕士研究生本人独立完成，必须有清晰的主题和观点，并能完整论述；
4. 论述过程中，涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，能规范使用文字、标点符号、术语、公式等，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
 
 
 
 
六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 论民族语言调查研究 傅懋勣，语文出版社，1998年
2 汉藏语概论 马学良，北京大学出版社，1991年
3 汉藏系语言概要 高华年，中山大学出版社，1992年
4 中国少数民族语言 中央民族学院民语所，四川人民出版社，1987年
5 中国民族古文字研究 中国民族古文字研究会，中国社会科学出版社，1984年
6 纳西象形文字谱 方国瑜、和志武，云南人民出版社，1981年
7 纳西东巴文研究丛稿 喻遂生，巴蜀书社，2003年
8 纳西东巴文化 和志武，吉林教育出版社，1989年
9 纳西族文化史 和少英，云南人民出版社，2001年
10 中国原始宗教资料丛编·纳西族卷 和志武，上海人民出版社，1993年
11 东巴文化论集 郭大烈，云南人民出版社，1985年
12 东巴文化论 郭大烈，云南人民出版社，1991年
13 历史语言学 徐通锵，商务印书馆，1996年
14 普通语言学 马学良主编，中央民族大学出版社，1997年
15 文字学概要 裘锡圭，商务印书馆，1988年
16 音韵学教程 唐作藩，北京大学出版社，1987年
17 训诂与训诂学 陆宗达、王宁，山西教育出版社，1996年
18 中国语言学史 赵振铎，河北教育出版社，2000年
19 二十世纪中国文学与区域文化丛书 严家炎主编，湖南教育出版社，1997年
20 中国现代文学30年 钱理群等著，北京大学出版社，1998年
21 中国少数民族文学史 马学良，中央民族大学出版社，1998年
22 纳西东巴文研究丛稿 第二辑 喻遂生,巴蜀书社，2008年
23 纳西象形文字谱 方国瑜、和志武，云南人民出版社，1982年
24 么些研究论文集 李霖灿，台湾故宫博物院，1984年
25 么些象形文字字典 李霖灿，中央博物院专刊，1944年
26 么些经典译注九种 李霖灿，台湾中华丛书编审委员会，1978年
27 中国语文  
28 民族语文  
29 方言  
30 语言学论丛  
31 民俗研究  
其它说明：
本学科（一级学科）意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

西南大学文学院中国现当代文学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
01 中国现代诗学 本方向从事中国现代诗学体系的创构。以传统诗学的丰厚遗产作为基石，在中外诗学的碰撞中，对中国新诗的精神和诗体重建进行理论概括。 蒋登科（博导）、梁笑梅、熊辉
02 中国现当代文学与中外文化 本方向主要从事中国现当代文学与中外文化的综合研究，并考察中外文化对中国现当代文学多方面的影响。 、王本朝（博导）、向天渊（博导）刘志华廖久明（兼职）
03 音乐文学历史与理论 本方向主要研究歌词史和歌词理论，探索音乐与诗歌的血缘关系和文体关系，开发中国现当代文学领域的一个新资源。 吕进（博导）
04 中国现当代叙事文学 本方向通过现当代散文小说与戏剧的研究，探索和建设具有民族特色的中国现当代叙事文学理论。 曾利君、张立新、何圣伦
05 中国现代文学与现代思想文化 本方向探究中国现代文学与中国现代思想文化之间共生与裂变之关系，探讨中国大西南文化与中国现代文学之复杂隐秘的关系。 李永东、张传敏、张武军、胡安定
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
1、较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。2、掌握坚实宽广的本学科基础理论，了解本学科历史与现状，了解本学科学术发展方向和最新成果，同时掌握一定的相关学科知识，学术视域开阔，思维活跃，具有较强创造能力、思辨能力、表达能力，能独立地从事科学研究工作、高等教育工作和其他专门工作，在工作中能做出具有创意的成果，养成求实、严谨的科学作风。3、至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力。具有较强地运用网络技术进行信息处理的能力。4、具有健康的体魄与心理素质，具有较高的科学素养、较强的应用意识和实践能力。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。
应修学分：    34学分（各学科自定）
其中     必修　24　　学分（含必修环节4学分）
选修不低于　　10　学分
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11050106001 文学研究史料学与方法论 1 54 3 王本朝、向天渊、廖久明等 课程论文  
专业课 11050106002 中外主文献研读 2 36 2 向天渊、王本朝、熊辉、曾利君等 考查  
11050106003 中国现代各体文学研究（诗歌、小说、散文） 3 54 3 梁笑梅、张武军、刘志华、王晓冬 课程论文  
11050106004 中外文学经典研读 3 54 3 王本朝、熊辉、向天渊等 课程论文  
11050106005 中国现当代文学思潮与批评史 3 54 3 蒋登科、李永东、胡安定 课程论文  
选 
修 
课		 11050106006 中国现当代文学的文化研究 1 36 2 李永东、余祖政、邱雪松 课程论文  
11050106007 中国现当代文学学科发展史 1 36 2 张传敏、张武军 课程论文  
11050106008 中国现代作家作品研究 1 54 2 张立新、何圣伦、曾利君 课程论文  
11050106009 比较文学视野下的中国现当代文学研究 3 36 2 熊  辉、曾利君 课程论文  
11050106010 中国现当代文学的跨学科研究 2 36 2 童龙超、杨亭、何圣伦 课程论文  
11050108031 中西比较诗学发展史论 2 36 2 向天渊 课程论文  
必修环节 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座     2 提交学术报告手册，导师签字，学院核查
文献阅读综述及论文开题报告 3 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份
中期考核 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向学院提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
同等学力补修课程 1 中国现代文学史     不计学分
2 中国古代文学史     不计学分
3 中国文学批评史     不计学分
4 西方文论     不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。
  四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
 
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求按学校相关文件执行。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
第5学期的12月底提交论文初稿；  导师负责；
第6学期的2月下旬提交修改稿；   导师负责；
第6学期的3月中旬提交第三稿；   导师负责；
第6学期的3月底定稿并打印；     单位研究生培养办公室；
第6学期的4月上旬寄评审专家。   单位研究生培养办公室。
 
 
五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
公开发表1篇以上本专业的学术论文；
参加一次大型的学术会议，提交论文并参加小组发言与讨论；
    参加导师主持的课题研究，帮助收集资料，并撰写部分章节。
 
学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）
 
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
 
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成；
 
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士硕士学位论文撰写及打印要求》执行。
 
六、主文献研读课程书目
序
号		 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列，不够可另附页） 作者或出版单位
  二十世纪中国思想史论（上、下） 许纪霖编，东方出版中心
  中国现代思想史论 李泽厚，安徽教育出版社
  中国现代学术之建立 陈平原著，北京大学出版社
  五四运动：现代中国的思想革命 周策纵著，江苏人民出版社
  中国文学研究现代化进程 王  瑶主编，北京大学出版社
  中国文学研究现代化进程二编 陈平原主编，北京大学出版社
  中国现当代文学学科概要 温儒敏、李宪瑜等著，北京大学出版社
  中国新文学史编纂史 黄修己著，北京大学出版社
  中国新文学大系（十卷本） 赵家璧主编，上海良友图书公司
  中国新文学大系（1927-1937） 上海文艺出版社编，上海文艺出版社
  中国抗日战争时期大后方文学书系 林默涵主编，重庆出版社
  百年中国文学总系 谢冕主编，山东教育出版社
  二十世纪中国文学丛书 谢冕主编，时代文艺出版社
  二十世纪中国文学与区域文化丛书 严家炎主编，湖南教育出版社
  中国现代文学30年 钱理群等著，北京大学出版社
  中国当代文学史教程 陈思和著，复旦大学出版社
  中国当代文学史 洪子诚著，北京大学出版社
  走向世界文学——中国现代作家与外国文学 曾小逸主编，湖南人民出版社
  西南师范大学中国现当代文学研究丛书 吕  进主编，西南师范大学出版社
  《新青年》、《学衡》、《文学评论》、《中国现代文学研究丛刊》、《诗刊》、《鲁迅研究月刊》  
其它说明：
 
本学科（一级学科）负责人（签名）：
 
 
年　　月　　日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

西南大学文学院中国古代文学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 诗词学 研究内容：中国诗学、中国词学，诗词学文献整理与研究。
特色：杜诗与杜诗学、诗词文体学、宋词与词学、词学文献学。
意义：系统研究中国诗词的理论及其实践，探寻诗词及诗词学发展演进的内在规律，推进中国文学及艺术思想的研究和发展。		 刘明华
（博导）
杨理论
2 先秦至隋文学 研究内容：先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学。
特色：先秦散文、《战国策》与纵横家、《史记》与史传文学、六朝小说研究。
意义：考察中国古代文学发生与建立时期的状貌，深入研究中国文学传统、艺术精神及其重要价值。		 韩云波
张桂萍
3 唐宋文学 研究内容：唐代文学、五代文学、宋代文学。
特色：杜甫研究、唐诗研究、贺铸研究、宋词研究、词学文献研究、唐宋小说研究。
意义：考察中国古代文学全面繁荣时期的文学观及其创作，深入研究作为中国文学艺术精粹的唐诗宋词，推进中国文学及文学精神的发展。		 刘明华
（博导）
黄大宏
杨理论
骆晓倩
周睿
4 元明清文学 研究内容：辽金元文学、明代文学、清代文学、近代文学。
特色：明代文人集团与文学流派文学思潮研究、公安派研究、复社研究、遗民文学研究、明清文学思想研究、明清小说理论研究、纳兰词与清词研究。
意义：考察中国古代文学与文学思想的新变期、再度繁荣期的历史，研究古代戏曲与小说兴盛发达及其社会思想文化因素，深化对中国文学由古代迈向近代进而步入现代之演进历程的认识。		 何宗美
胥洪泉
5 古代文学文献学 研究内容：古代诗词与诗词学文献、古代散文与散文学文献、古代小说与小说理论文献、古代戏曲与戏曲理论文献、综合文献。
特色：古代文学文献学概论、唐宋小说文献、宋词文献、明清诗文文献。
意义：加强古代文学研究的文献工作，促进古代文学研究更全面更深入的发展。		 胥洪泉
韩云波
赵章超
 
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
 
（一）全面、系统地掌握本学科的基本知识和基本理论，具备运用学科知识和理论思考问题、解决问题的能力，并能了解和掌握相关学科，知识广阔，专业素养良好。
（二）在本研究方向确立一定的独立研究领域，取得初步的独立研究成果，高质量地完成硕士学位论文，并为进一步从事科学研究打下坚实的学术基础。
（三）培养严谨的学术态度，训练过硬的学术作风，掌握科学的学术方法，具有良好的学术精神。
（四）能出色地胜任高等院校、科研院所本专业的教学科研工作，胜任与本专业相关领域的各项工作。
（五）掌握一门外国语。具备符合专业要求的较好的读、写、译能力以及基本的外语交流（听、说）能力。
（六）身心健康，具有较高的综合素质和完美人格。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学制：2~5年，基本学习年限掌握在3年 应修学分：  29  学分
其中必修  21  学分（含必修环节4学分），选修不低于  8  学分。
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院  考试  
平台课 11050105011 中国古代文学史专题 2 54 3 刘明华 考试  
专业课 11050105012 中国文学批评史 2 36 2 何宗美 考试  
11050105020 中外主文献研读 1 36 2 杨理论 考试  
11050105023 中国戏曲史 1 36 2 胥洪泉 考试  
11050105024 中国小说史 1 36 2 黄大宏 考试  
选修课 11050105051 宋诗专题研究 2 36 2 骆晓倩 考查  
11050105022 诸子与中国文化 3 36 2 韩云波 考查  
11050105052 宋诗话导读 3 36 2 骆晓倩 考查  
11050105054 宋代文学与文献 3 36 2 杨理论 考查  
11050105055 《史记》研究 2 36 2 张桂萍 考查  
11050105056 史传要籍解读 1 36 2 张桂萍 考查  
11050105057 小说叙事学 3 36 2 黄大宏 考查  
11050105059 唐诗的海外传播 2 36 2 周  睿 考查  
11050105060 唐宋要籍与唐宋文化 2 36 2 刘明华 考查  
11050105061 明清诗文与文学思潮 1 36 2 何宗美 考查  
11050105062 民间信仰与古代小说 2 36 2 赵章超 考查  
11050105063 古代文学文献研究 3 36 2 赵章超 考查  
11050105064 明清女性文学研究 2 36 2 黄湘金 考查  
必修环节 学术活动(不少于5次)，参加学术报告、前沿讲座     2 提交学术报告手册，导师签字，学院核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
文献阅读综述及论文开题报告   不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份
中期考核   不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份
同等学力考生补修课程   古代汉语 1 60 不计学分
  中国古代文学史 1 60 不计学分
  中国现代文学史 2 60 不计学分
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件  
四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
 
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
 
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求见学校相关文件。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
（1）论文研究资料搜集与考察调研：第四学期，导师指导下进行；
（2）初稿撰写和发表阶段性成果：第五学期，导师指导下进行；
（3）完成终稿和发表代表性成果，论文预答辩，论文进一步完善：第六学期，导师及论文指导小组组织进行。
 
 
 
 
五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
 
（1）具有了解、掌握并检索本专业基本文献资料的目录学、文献学知识。
（2）具有阅读并正确理解本专业基本文献资料的语言学、历史学、文学史知识。
（3）具有整理并综合分析文学史现象的基本的哲学、历史学、文学理论知识。
（4）掌握符合本专业规范与传统的研究方法。
（5）具有对本专业研究的历史与现状基本情况的了解与认识。
（6）具有发现问题、把握问题、解决问题的能力。
  （7）掌握学术论文撰写的基本规范，具有较高的书面文字撰写能力。
学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）
 
资格要求：按时完成本方案规定的任务；至少在本学科领域以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表1篇学术论文（鼓励高师硕士发表学术论文）；没有侵犯他人著作权行为；没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。
技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
 
 

六、需阅读的主要文献
序
号		 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列） 作者或出版单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
 		 中国文学研究现代化进程
中国文学研究现代化进程二编
20世纪中国古代文学研究史
20世纪中国文学研究
中国古代文学通论
中国文学思想通史
中国文学史长编
文艺学美学方法论
四库全书总目提要
中国小说史略
中国小说史丛书
中国叙事学
宋元戏曲考
中国古典戏曲论著集成
中国散文史
中国诗史
四书、五经
《老子》、《庄子》
史记
全唐诗
全宋词
中国社会科学
文学评论
文学遗产
中国古代、近代文学研究		 王瑶主编
陈平原主编
黄霖主编
张燕瑾主编
傅璇琮主编
罗宗强主编
郭预衡主编
胡经之主编
纪昀等撰
鲁迅
安平秋等主编
杨义
王国维
崔令钦等撰
郭预衡
陆侃如、冯沅君
 
 
司马迁
彭定求编
唐圭璋编
中国社科院
社科院文学所
同上
中国人民大学
 
其它说明：
 
 
 
 
 
本学科（一级学科）负责人（签名）：
 
 
年　　月　　日
所在学院（所）意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学位评定分委会验收意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
 
 

西南大学文学院中国古典文献学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 古籍整理与出版 古文献整理与研究，侧重于出土简帛文献与方术文献的整理与研究，以及高校古文献学教学人才的培养，对于拓宽研究领域、培养创新型人才具有重要意义。 张显成（博导）
2 古籍整理与研究 古籍整理与研究，侧重于石刻文献的整理与研究，注重将传世文献与碑刻文献相结合，对于扩展研究领域，弘扬传统文献具有重要意义。 毛远明（博导）
3 出土文献与典籍研究 古籍整理与研究，侧重先秦两汉文献及早期儒家典籍的整理与研究，注重简帛文献与传世文献的结合，对于培养新型古籍整理人才具有重要意义。 王化平
4 古代文学文献 文学文献整理与研究，侧重于宋元明清文学文献的整理研究，对文学文献的解读与深入研究具有重要意义。 赵章超（博导）
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
培养具有扎实专业理论和较高水平的古典文献整理、研究、教学的专门人才。要求具备全面系统的古代文献基础理论及古代文史基本知识，能够熟练地运用文字学、音韵学、训诂学、现代语言学、目录学、版本学、校勘学等研究手段，独立完成古籍整理与研究的重要课题；熟练地掌握一门外语和计算机应用；成为德、智、体全面发展的人才。学位获得者可在一般院校和科研院所从事教学和研究工作，也可在相关的新闻出版部门工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。
应修学分：    27学分（各学科自定）
其中     必修　21　学分（含必修环节4学分）
选修不低于　6　 学分
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2  90 3 外国语学院 考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院 考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11050100011 中国古代文化与文献 1 54 3 张显成、廖强、王化平 考查  
专业课 11050104026 中外主文献研读 2 36 2 导师 考查  
11050103021 文字学 1 54 3 喻遂生、杨怀源、李发 考查  
11050103024 训诂学 1 54 3 毛远明、廖强、李明晓 考查  
选
修
课		 11050103064 专业专题研究 3 36 2 导师 考查  
11050104022 文献学专题研究 1 36 2 张显成 考查  
11050103022 音韵学 2 36 2 毛远明、杨怀源、李发 考查  
11050103052 中国语言学史 2 36 2 张显成、李子荣 考查  
11050103033 汉语词汇学 3 36 2 毛远明、李娟 考查  
11050103025 汉语史 3 36 2 张显成、杨怀源、陈荣杰 考查  
11050103028 甲金通论（语法研究） 2 36 2 喻遂生、邓飞、李发 考查  
11050103029 简帛通论 2 36 2 张显成、李明晓、陈荣杰 考查  
11050103030 碑刻通论 2 36 2 毛远明、何山 考查  
11050103059 敦煌文献通论 2 36 2 赵鑫晔 考查  
其它必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   古代汉语     不计学分
  现代汉语     不计学分
  语言学概论     不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
  四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求见学校相关文件。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
时间：每年9月，对本专业三年级硕士进行学位论文中期进展及检查。
具体组织形式：根据研究生论文选题，成立论文中期进展审查小组，审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文的进展情况和内容进行检查，以保证学位论文的质量。
 
 
 
 
 
 
五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1.了解本学科的历史和现状，了解所研究方向的最新动态和发展趋势，对相关学科有较深入的了解。
2.掌握语言文字学的基础理论、专门知识和研究方法。
3.熟练掌握语言调查、语言文字分析、文献校勘、数据化处理、图文制作等基本技能。
4.熟悉常用专业文献，能正确使用有关工具书，熟悉学术规范，有较强的表达能力。
5.能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的外语口头表达能力。
6.能在导师指导下独立进行本专业的专门研究，具有独立选题、独立研究、独立解决问题的能力。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应是一篇系统的、完整的、规范的学术论文，具体要求如下：
1. 论文编写格式、排版要求等与学位论文相关要求一致；
2. 论述过程中，能尊重学术规范，不抄袭，不剽窃，且必须通过毕业论文学术不端行为检测;
3. 论文必须是由硕士研究生本人独立完成，必须有清晰的主题和观点，并能完整论述；
4. 论述过程中，涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，能规范使用文字、标点符号、术语、公式等，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
 
 
 
 
六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 文献学概要 杜泽逊
2 中国古代文献学史 孙钦善
3 汉书艺文志注释汇编 陈国庆
4 简帛文献学通论 张显成
5 碑刻文献学通论 毛远明
6 文字学概要 裘锡圭
7 音韵学教程 唐作藩
8 训诂学纲要 赵振铎
9 中国古文献学 孙钦善, 北京大学出版社，2006
10 中国古籍版本学 曹之，武汉大学出版社，2007
11 二十世纪出土简帛综述 骈宇骞、段书安，文物出版社，2006
12 简帛古书与学术源流 李零，三联书店，2008
13 楚地出土文献三种研究 饶宗颐、曾宪通，中华书局，1993年
14 信阳楚墓 河南省文物研究所，文物出版社，1986年
15 江陵望山沙冢楚墓 湖北省文物考古研究所、北京大学中文系，文物出版社，1996年
16 曾侯乙墓 湖北省博物馆，文物出版社1989年
17 九店楚简 湖北省文物考古研究所、北京大学中文系，中华书局，2000年
18 包山楚墓 湖北省荆沙铁路考古队，文物出版社，1991年
19 郭店楚墓竹简 荆门市博物馆，文物出版社，1998年
20 睡虎地秦墓竹简（8开精装本） 睡虎地秦墓竹简整理小组，文物出版社，1990年
21 龙岗秦简 中国文物研究所、湖北省文物考古研究所，中华书局，2001年
22 关沮秦汉墓简牍 湖北省荆州市周梁玉桥遗址博物馆，中华书局，2001年
23 居延汉简甲乙编 中国科学院考古研究所，科学出版社、中华书局，1959、1980年
24 居延汉简新编 马先醒，台湾简牍学会，1979年
25 敦煌汉简（8开精装本） 甘肃省文物考古研究所，中华书局，1991年
26 武威汉简 甘肃省博物馆、中国科学院考古研究所，文物出版社，1964年
27 银雀山汉墓竹简〔壹〕（8开精装本） 银雀山汉简整理小组，文物出版，1985年
28 银雀山汉墓竹简〔贰〕（8开精装本） 银雀山汉简整理小组，文物出版社，2010年
29 马王堆汉墓帛书[壹] 国家文物局古文献研究室，文物出版社，1980年
30 马王堆汉墓帛书[叁]（8开精装本） 马王堆汉墓帛书整理小组，文物出版社，1983年
31 马王堆汉墓帛书[肆]（8开精装本） 马王堆汉墓帛书整理小组，文物出版社，1985年
32 张家山汉墓竹简[二四七号墓] 张家山二四七号汉墓竹简整理小组，文物出版社，2001年
33 尹湾汉墓简牍 连云港市博物馆、中国社会科学院简帛研究中心、东海县博物馆、中国文物研究所，中华书局，1987年
34 上海博物馆藏战国楚竹书（壹—玖） 马承源，上海古籍出版社，2001—2012年
35 岳麓书院藏秦简（壹—贰） 陈松长、朱汉民，上海辞书出版社，2010—2012年
36 清华大学藏战国竹简（壹—叁） 李学勤，中西书局，2010—2012年
37 湖南里耶秦简（壹） 张春龙，重庆出版社，2010年
38 肩水金关汉简（壹—贰） 甘肃简牍保护研究中心，百家出版社，2011—2012年
39 北京大学藏西汉竹书（贰） 朱凤瀚，上海古籍出版社，2012年
40 长沙走马楼三国吴简·竹简（壹—肆） 长沙简牍博物馆，文物出版社，2003—2011年
41 长沙走马楼三国吴简·嘉禾吏民田家莂 走马楼简牍整理小组，文物出版社，1999年
42 新蔡葛陵楚墓 河南省文物考古研究所，大象出版社，2003年
43 额济纳汉简 魏坚，广西师范大学出版社，2005年
44 二十世纪出土简帛综述 骈宇骞、段书安，文物出版社，2006年
45 简帛古书与学术源流 李零，三联书店，2008年
46 中国古籍版本学 曹之，武汉大学出版社，1992年
47 先秦诸子系年 钱穆，河北教育出版社，2002年
48 治史三书 严耕望，上海人民出版社，2011年
49 中国近三百年学术史 梁启超，天津古籍出版社，2003年
50 文献学概要 杜泽逊，中华书局，2008年
51 余嘉锡说文献学 余嘉锡，上海古籍出版社，2001年
52    
53    
其它说明：
本学科（一级学科）意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

西南大学文学院汉语言文字学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 古代汉语 主要研究出土和传世古代文献中的语言现象，下可再分为简帛语言研究、碑刻语言研究、汉语词源研究、古汉语词汇研究、古汉语语法研究、汉语语言学史等具体研究方向。 张显成（博导）
毛远明（博导）
吉仕梅、杨怀源
胡继明、陈荣杰
2 现代汉语 主要研究现代汉语及其方言，下可再分为现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、方言学等具体研究方向。 王远杰、王春玲
3 文字学 主要研究出土和传世文献中的古代文字及相关的语言问题，下可再分为甲骨文研究、金文研究、简帛研究、《说文》研究、碑刻研究、比较文字学等具体研究方向。 喻遂生（博导）
邓章应
李发
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本专业旨在培养具有现代化的科学理念、丰富的专业知识、较强的科学研究和实际工作能力的高层次的语言文字学专门人才。
本专业要求研究生了解汉语言文字学的历史和现状，掌握语言文字学的基础理论、专门知识和研究方法，具有较广博的学术视野，对相关学科有较深入的了解，能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，熟练掌握计算机技术，具有较强的科研能力和实际工作能力，毕业后能够胜任与本专业有关的教学、科研、编辑、图情、管理等工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。
应修学分：    27学分（各学科自定）
其中     必修　21　学分（含必修环节4学分）
选修不低于　6 　学分
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2  90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院  考试  
平台课 11050100011 中国古代文化与文献 1 54 3 张显成、廖强、王化平 考查  
专业课 11050103026 中外主文献研读 2 36 2 导师 考查  
11050103021 文字学 1 54 3 喻遂生、杨怀源、李发 考查  
11050103024/11050103074 训诂学/普通语言学 1 54 3 毛远明、廖强、李明晓、李子荣 考查 二选一
选
修
课		 11050103064 专业专题研究 3 36 2 导师 考查  
11050103065 《说文解字》研读 3 54 3 孟蓬生 考查  
11050103028 甲金通论（语法研究） 2 36 2 喻遂生、邓飞、李发 考查  
11050103029 简帛通论 2 36 2 张显成、李明晓、陈荣杰、 考查  
11050103030 碑刻通论 2 36 2 毛远明、何山 考查  
11050103059 敦煌文献通论 2 36 2 赵鑫晔 考查  
11050103051 语言理论专题研究 2 36 2 王远杰 考查  
11050104022 文献学专题研究 1 36 2 张显成 考查  
11050103069 比较文字学 1 36 2 邓章应 考查  
11050103054 古文字选读 1 36 2 喻遂生、李发、苏文英 考查  
11050103022 音韵学 2 36 2 毛远明、杨怀源、李发 考查  
11050103052 中国语言学史 2 36 2 张显成 考查  
11050103033 汉语词汇学 3 36 2 毛远明 考查  
11050102060 对外汉语教学研究 2 36 2 王远杰、孙琳 考查  
11050103025 汉语史 3 36 2 张显成、陈荣杰 考查  
11050103035 方言学 3 36 2 王春玲 考查  
11050103067 现代汉语语法研究 2 36 2 王春玲 考查  
11050103073 西方语言学史 3 36 2 李子荣 考查  
必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   古代汉语     不计学分
  现代汉语     不计学分
  语言学概论     不计学分
 
注 ：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
 
  

四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求见学校相关文件。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
时间：每年9月，对本专业三年级硕士进行学位论文中期进展及检查。
具体组织形式：根据研究生论文选题，成立论文中期进展审查小组，审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文的进展情况和内容进行检查，以保证学位论文的质量。
 
 
 
 
 
五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1.了解本学科的历史和现状，了解所研究方向的最新动态和发展趋势，对相关学科有较深入的了解。
2.掌握语言文字学的基础理论、专门知识和研究方法。
3.熟练掌握语言调查、语言文字分析、文献校勘、数据化处理、图文制作等基本技能。
4.熟悉常用专业文献，能正确使用有关工具书，熟悉学术规范，有较强的表达能力。
5.能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的外语口头表达能力。
6.能在导师指导下独立进行本专业的专门研究，具有独立选题、独立研究、独立解决问题的能力。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应是一篇系统的、完整的、规范的学术论文，具体要求如下：
1. 论文编写格式、排版要求等与学位论文相关要求一致；
2. 论述过程中，能尊重学术规范，不抄袭，不剽窃，且必须通过毕业论文学术不端行为检测;
3. 论文必须是由硕士研究生本人独立完成，必须有清晰的主题和观点，并能完整论述；
4. 论述过程中，涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，能规范使用文字、标点符号、术语、公式等，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
 
 
 
 

六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 普通语言学教程 索绪尔，商务印书馆，1982年
2 历史语言学 徐通锵，商务印书馆，1991年
3 现代汉语语法研究教程（第3版） 陆俭明，北京大学出版社，2005年
4 朱德熙文集（第2、3卷） 朱德熙，商务印书馆，1999年
5 汉语语法分析问题 吕叔湘，商务印书馆，1979年
6 A Grammar of Spoken Chinese 赵元任，University of California Press，1968年
7 中国语言学史 王力，复旦大学出版社，2007年
8 语文辞书补正 毛远明，巴蜀书社，2002年
9 训诂学新编 毛远明，巴蜀书社，2002年
10 音韵学教程 唐作藩，北京大学出版社，1987年
11 训诂学纲要（修订本） 赵振铎，巴蜀书社，2003年
12 简明汉语史 向熹，高等教育出版社，1993年
13 近代汉语研究概要 蒋绍愚，商务印书馆，2005年
14 古汉语词汇纲要 蒋绍愚，商务印书馆，2005年
15 语法讲义 朱德熙，商务印书馆，1982年
16 语音学教程 林焘、王理嘉，北大出版社，1992年
17 文字学概要 裘锡圭，商务印书馆，2001年
18 中国古文字学通论 高明，文物出版社，1987年
19 汉语文字学史 黄德宽、陈秉新，安徽教育出版社，1990年
20 西南少数民族原始文字的产生与发展 邓章应，人民出版社，2012年
21 比较文字学 王元鹿，广西教育出版社，2001年
22 王元鹿普通文字学与比较论集 王元鹿，上海古籍出版社，2012年
23 普通文字学概要 邓章应，西南师范大学出版社，2013年
24 文字的产生和发展 伊斯特林，北京大学出版社，1987年
25 古文字学导论 唐兰，齐鲁书社，1981年
26 汉字发展史纲要 刘又辛、方有国，中国大百科全书出版社，2000年
27 汉字构形学讲座 王宁，上海教育出版社，2002年
28 现代汉字学纲要 苏培成，北京大学出版社，1994年
29 汉字说略 詹鄞鑫，辽宁教育出版社，1991年
30 汉语俗字研究（增订本） 张涌泉，商务印书馆，2010年
31 世界文字发展史 周有光，上海教育出版社，1997年
32 比较文字学初探 周有光，语言出版社，1998年
33 普通文字学概论 王元鹿，贵州人民出版社，1996年
34 王元鹿普通文字学与比较论集 王元鹿，上海古籍出版社，2012年
35 文字学术语规范研究 沙宗元，安徽大学出版社，2008年
36 汉字传播史 陆锡兴，语文出版社，2002年
37 中国文字学 唐兰，上海古籍出版社，1979年
38 汉字学 王凤阳，吉林文史出版社，1989年
39 二十世纪的现代汉字学研究 苏培成，书海出版社，2001年
40 甲骨文合集 郭沫若，中华书局，1978—1982年
41 甲骨文编 孙海波，中华书局，1989年
42 新甲骨文编 刘钊，福建人民出版社，2009年
43 汉语古文字字形表 徐中舒，四川人民出版社，1980年
44 殷墟卜辞综述 陈梦家，中华书局，1988年
45 甲骨学通论 王宇信，中国社会科学出版社，1989年
46 20世纪甲骨语言学 张玉金，学林出版社，2003年
47 二十世纪甲骨文研究述要 赵诚，书海出版社，2006年
48 殷周金文集成（修订增补本） 中国社会科学院考古研究所，中华书局，2007年
49 商周青铜器铭文选 马承源，文物出版社，1986年
50 西周金文语法研究 管燮初，商务印书馆，1981年
51 金文常用字典 陈初生，陕西人民出版社，1987年
52 二十世纪金文研究述要 赵诚，书海出版社，2003年
53 甲金语言文字研究论集 喻遂生，巴蜀书社，2004年
54 先秦两汉医学用语研究 张显成，巴蜀书社，2000年
55 简帛文献论集 张显成，巴蜀书社，2004年
56 简帛文献学通论 张显成，中华书局，200年
57 碑刻文献学通论 毛远明，中华书局，2009年
其它说明：
 
 
 
本学科（一级学科）意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在培养单位意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

西南大学文学院语言学及应用语言学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 对外汉语 研究对外汉语教学的理论、方法、特点与规律，提高对外汉语教学效率，培养从事本专业理论研究人才和教学人才。 王远杰
杨怀源
2 文字理论与应用 研究普通文字学理论、各种文字现象及文字学的各种应用。 邓章应
3 语言理论 探讨现、当代语言理论及方法，并以之研究汉语，包括古代汉语、现代汉语及汉语方言，兼及汉语与其他语言的比较。 李子荣
4 文学语言研究 从语言学的角度，运用交叉学科研究的方法研究文学语言以及和文学语言相关的文学的形式特征，包括语义学、修辞学、语体学、语用学、话语分析以及符号学等多种方面的研究。 李子荣
       
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本专业培养德才兼备的语言学及应用语言学专业的专门人才，要求研究生熟悉本学科的历史和现状，掌握语言学及应用语言学的坚实的基础理论，系统扎实的专业知识和科学研究的基本方法，具备良好的外语能力、口头与书面表达能力；作风严谨，求实创新，具有较强的独立从事语言学及应用语言学的教学、科研及相关工作的能力，也可以胜任文化宣传、新闻出版、党政管理等部门的理论研究或组织管理工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。
应修学分：    27学分（各学科自定）
其中     必修　21　学分（含必修环节4学分）
选修不低于  6   学分
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院  考试  
平台课 11050100011 中国古代文化与文献 1 54 3 张显成、廖强、王化平 考查  
专业课 11050102008 中外主文献研读 2 36 2 导师 考查  
11050103021 文字学 1 54 3 喻遂生、杨怀源、李发 考查  
11050103024/11050103074 训诂学/普通语言学 1 54 3 毛远明、廖强、李明晓、李子荣 考查 二选一
选 
修 
课		 11050103064 专业专题研究 3 36 2 导师 考查  
11050103051 语言理论专题研究 2 36 2 王远杰 考查  
11050103069 比较文字学 1 36 2 邓章应 考查  
11050104022 文献学专题研究 1 36 2 张显成 考查  
11050103035 方言学 3 36 2 王春玲 考查  
11050103022 音韵学 2 36 2 毛远明、杨怀源、李发 考查  
11050103052 中国语言学史 2 36 2 张显成 考查  
11050103033 汉语词汇学 3 36 2 毛远明、 考查  
11050102060 对外汉语教学研究 2 36 2 王远杰、孙琳 考查  
11050103025 汉语史 3 36 2 张显成 考查  
11050103028 甲金通论（语法研究） 2 36 2 喻遂生、邓飞、李发 考查  
11050103029 简帛通论 2 36 2 张显成、李明晓、陈荣杰 考查  
11050103030 碑刻通论 2 36 2 毛远明、何山 考查  
11050103059 敦煌文献通论 2 36 2 赵鑫晔 考查  
11050103067 现代汉语语法研究 2 36 2 王春玲 考查  
11050103073 西方语言学史 3 36 2 李子荣 考查  
必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   古代汉语     不计学分
  现代汉语     不计学分
  语言学概论     不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 

四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求见学校相关文件。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
时间：每年9月，对本专业三年级硕士进行学位论文中期进展及检查。
具体组织形式：根据研究生论文选题，成立论文中期进展审查小组，审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文的进展情况和内容进行检查，以保证学位论文的质量。
 
 
 
 
 
五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1.了解本学科的历史和现状，了解所研究方向的最新动态和发展趋势，对相关学科有较深入的了解。
2.掌握语言文字学的基础理论、专门知识和研究方法。
3.熟练掌握语言调查、语言文字分析、文献校勘、数据化处理、图文制作等基本技能。
4.熟悉常用专业文献，能正确使用有关工具书，熟悉学术规范，有较强的表达能力。
5.能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的外语口头表达能力。
6.能在导师指导下独立进行本专业的专门研究，具有独立选题、独立研究、独立解决问题的能力。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应是一篇系统的、完整的、规范的学术论文，具体要求如下：
1. 论文编写格式、排版要求等与学位论文相关要求一致；
2. 论述过程中，能尊重学术规范，不抄袭，不剽窃，且必须通过毕业论文学术不端行为检测;
3. 论文必须是由硕士研究生本人独立完成，必须有清晰的主题和观点，并能完整论述；
4. 论述过程中，涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，能规范使用文字、标点符号、术语、公式等，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
 
 
 
 
六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
 

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 20世纪中国语言学方法论 陈保亚, 山东教育，2000
2 社会语言学 陈原, 学林出版社, 1983
3 当代社会语言学 徐大明, 中国社科, 1997
4 模糊语言学 伍铁平, 上海外教, 2000
5 认知语言学概论 赵艳芳, 上海外教, 2001
6 语言获得理论研究 靳洪纲, 中国社科, 1997
7 普通语言学教程 费尔迪南·德·索绪尔, 商务印书馆, 1999
8 语言论 布龙菲尔德, 商务印书馆, 1999
9 语言学概论（修订本） 葛本仪, 山东大学, 2000
10 对比语言学概论 许余龙, 上海外教, 2000
11 论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响 洪堡特, 商务印书馆, 1999
12 国外语言学通观(上下) 李延福, 山东教育, 1996
13 现代语言学流派 冯志伟, 陕西人民, 1999
14 西方语言学流派 刘润清, 外研社, 1999
15 现代语言学教程 霍凯特, 北京大学出版社, 2002
16 二十世纪的中国语言学 刘坚, 北京大学出版社, 1998
17 二十世纪中国语言应用研究 于根元, 山西人民, 2000
18 功能语言学在中国的进展 胡壮麟, 清华大学出版社, 1998
19 结构功能语言学 钱军, 吉林教育, 1999
20 对外汉语语法讲义 宋玉柱, 天津人民, 1996
21 当代西方语法理论 俞如珍, 上海外教, 2000
22 生成语法理论 上海外教, 徐烈炯, 2000
23 词汇语法理论与汉语句法研究 郑定欧, 语言大学, 1999
24 汉语语法学 东北师范大学出版社, 邢福义, 1998
25 汉语语法研究的认知视野 袁毓林, 商务印书馆, 2004
26 汉语语法史 王力, 商务印书馆, 2000
27 上古汉语语法研究 方有国, 巴蜀书社, 2006
28 汉语语法化研究 吴福祥（主编）, 商务印书馆, 2005
29 句法结构中的语义研究 邵敬敏, 语言大学, 1998
30 三个平面的语法研究 高顺全, 学林出版社, 2004
31 二十世纪的汉语词汇学 许威汉, 山西人民, 2000
32 国俗语义研究 吴友富, 上海外教, 1999
33 文化语言学导论 戴昭铭, 语文出版社, 1996
34 汉语文化语用学 钱冠连, 清华大学出版社, 1997
35 汉语语义语法范畴问题 马庆株, 语言大学, 1998
36 世纪之交的应用语言学 于根元, 广播学院出版社, 2000
37 乔姆斯基的普遍语法教程 Cook, 外研社, 2000
38 人类文化语言学 邓晓华, 厦门大学, 1993
42 言语交际学 刘焕辉, 江西教育, 2001
43 应用语言学综论 冯志伟, 广东教育, 1999
44 语言变异研究 陈松岑, 广东教育, 1999
45 语言学和语言的应用 王宗炎, 上海外教, 2000
46 语用学教程 索振羽, 北京大学出版社, 2000
47 语言多学科研究与应用 杨自俭, 广西教育, 2002
48 文字学概要 裘锡圭, 商务印书馆, 1998
49 汉字发展史纲要 刘又辛、方有国, 中国大百科, 2000
50 汉字学 王凤阳，吉林文史出版社，1989
51 普通文字学概论 王元鹿，贵州人民出版社，1996
52 文字的产生和发展 B.A.伊斯特林著，左少兴译，北京大学出版社，2002
53 比较文字学初探 周有光，语文出版社，1998
54 比较文字学 王元鹿，广西教育出版社，2001
55 文字学术语规范研究 沙宗元，安徽大学出版社，2008
56 中国文字学 唐兰，海古籍出版社，1979
57 世界文字发展史 周有光，上海教育出版社，2003
58 汉语文字学研究述论 刘志成，巴蜀书社，2011
59 二十世纪的现代汉字学研究 苏培成，书海出版社，2001
60 中国语文  
61 方言  
62 语言学论丛  
63 古汉语研究  
64 人大复印资料语言文字学  
65 语文建设通讯  
66 语言教学与研究  
67 世界汉语教学  
68 中国文字研究  
69 语言文字应用  
其它说明：
本学科（一级学科）意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

西南大学文学院文艺学培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
01 文艺美学
 		 本方向主要研究文艺美学基本原理，中外文艺美学比较研究，审美文化研究等。
 		 代迅（博导）
02 比较诗学 本方向主要研究中外文学理论思潮及其发展规律等。 李应志
03 文艺理论与文化研究    本方向主要研究文艺基本理论，中外文艺理论比较及文化研究等。 张兴成、寇鹏程
04 少数族裔及弱势话语文论研究 本方向主要研究少数族裔及弱势话语文论的发展脉络，探讨其内在规律。 何圣伦
       
 
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
 
按照《中华人民共和国学位条例》的规定，将本专业研究生培养为德、智、体、美全面发展的高素质专门人才，具体要求是：坚持四项基本原则，掌握马克思主义基本理论，积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。系统掌握文艺学的专门知识与基本理论，打下坚实的专业基础，了解本专业领域的最新学术动态，具有严谨扎实的专业基础和较强的科学研究能力。掌握一门外国语，能阅读和翻译本专业外文资料，具有较强的听说读写能力。能胜任本专业的教学和科研工作及文化、宣传、编辑、出版等工作。
 
 
 
学制：2~5年，基本学习年限掌握在3年 应修学分：32学分（各学科可自定）
其中必修　　24 　学分（含必修环节4学分），选修不低于　　8　学分。
 
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课教师 考核方式 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语 2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院 考试  
平台课 11050101011 文学研究方法论 1 54 3 代迅、肖伟胜、寇鹏程、张兴成、李应志等 考试  
专业课 11050101021 西方文论史 2 54 3 肖伟胜、张兴成、代迅、寇鹏程、李应志等 考试  
11050101022 文学理论专题研究 1 54 3 张兴成、代迅、肖伟胜、寇鹏程、李应志等 考试  
11050101023 中国文论史 2 54 3 肖伟胜、张兴成、代迅、寇鹏程、李应志等 考试  
11050101024 中外主文献研读 1 36 2 导师组 考查  
选 
修 
课		 11050101051 西方文学专题研究 2 36 2 李应志 考查  
11050101052 中西文论经典原著选读 1 36 2 代迅、寇鹏程、张兴成、肖伟胜、李应志等 考查  
11050101053 文学理论前沿 2 36 2 张兴成、代迅、何圣伦、寇鹏程、李应志等 考试  
11050101054 叙事理论专题研究 3 36 2 何圣伦 考查  
11050101055 少数族裔及弱势话语文论研究 2 36 2 李应志、何圣伦等 考查  
11050406011 艺术哲学 2 54 3 代迅、寇鹏程、李应志等 考查  
  其他相关课程            
必修环节 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座     2 提交学术报告手册，导师签字，学院核查
社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
文献阅读综述及论文开题报告 3 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份
中期考核 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份
同等学力考生补修课程   文学概论     不计学分
  中国文学史     不计学分
  西方文学史     不计学分
        不计学分
        不计学分
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
 
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
 
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求按学校相关文件执行。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
在第五学期末完成学位论文初稿，交导师审阅，提出修改意见。
 
 
 

五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
 
在学术能力与水平上，除了其他要求外，规定在读研究生必须要有学术论文公开发表。硕士生公开发表1篇学术论文。有关刊物认定办法，根据研究生院颁布的《西南大学研究生发表学术论文期刊目录》为标准进行。
 
学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）
 
资格要求：按时完成本方案规定的任务；至少在本学科领域以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表1篇学术论文（鼓励高师硕士发表学术论文）；没有侵犯他人著作权行为；没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。
技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
 
 

六、需阅读的主要文献
序
号		 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列） 作者或出版单位
01
 
02
03
04
05
06
 
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
 
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 
32
 
33
 		 《中国文学批评通史》（一至七卷）
 
《西方文论选》上、下卷
《中外比较文论史》（上古时期）
《断裂与延续：中国古代文论现代转换的历史回顾》
《中国古代文论的现代转换》
《文艺美学方法论》
 
《美学意识形态》
《后现代主义与文化理论 》       
《后现代主义文化与美学》
《后现代主义文化——当代理论导引》
《文化批评的观念》
《疯癫与文明》
《规训与惩罚》
《文学批评理论：从柏拉图到现在》       
《诗学史》
《中国现代文学批评史》
《文学理论的未来》
《后殖民主义文化理论》
《后现代主义或晚期资本主义的文化逻辑》
《现代性的五副面孔》
 
《现代性自我认同》
《现代性社会理论绪论》
《现代性中的审美精神》
《社会理论与现代性》
《符号学原理》
《叙事话语 新叙事话语》
《叙述学研究》
《新历史主义与文学批评》
《真理与方法》
《艺术史的哲学》
A Handbook of Critical Approaches to Literature
 
A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theory
 
The Oxford Companion to English Literature		 王运熙、顾易生主编
伍蠡甫主编
曹顺庆
代迅
钱中文等编
胡经之、王岳川主编
特里•伊格尔顿杰姆逊
王岳川、尚水编
史蒂文·康纳著
沃林
福柯著
福柯著
塞尔登编
西贝斯等
温儒敏著
科恩主编
罗钢、刘象愚编詹明信著
马泰·卡林内斯库
吉登斯
刘小枫
刘小枫主编
尼格尔·多德
罗兰·巴特
热奈特
张寅德
张京媛编
伽达默尔
阿诺德·豪塞尔
外语教学与研究出版社（影印版）
外语教学与研究出版社（影印版）
Edited by Margaret Drabble
 
其它说明：同等学力和跨专业考入的学生，应具有相应科研成果。
 
本学科（一级学科）负责人（签名）：
 
年　　月　　日
所在学院（所）意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学位评定分委会验收意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 

西南大学文学院文献学专业简介

文献学专业简介
 
文献学专业是一门古老的学科。它以中国古代留存下来的古代典籍为研究对象，通过对古籍的整理和运用，达到为现实生活服务的目的。古籍整理的内容一般包括以下几个方面：校勘、注释和研究。古典文献学的特点是：中国古典文献学是综合运用版本、校勘、目录、注释、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等方面的理论与方法，科学地分析、整理、研究中国古代文献，进而探讨古代文献的产生、分布、交流和利用的规律，并总结对古代文献进行分析、整理、研究工作的规律与方法的学科。 分而析之，中国古典文献学大致包括以下分支，即：古典文献形态学、古籍版本学、古籍校勘学、古籍目录学、古籍注释学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学，如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。本专业现在的主要研究方向有小说文献等，开设的主要专业课程有中国古典文献学、中国古典目录学、古籍整理实践等。专业培养目标：具有扎实的中国古典文献学理论基础和较高的理论素养，系统掌握中国古典文献学专业知识和专业特长，熟练掌握科学研究的思路、方法和研究文章的写作技巧。能够在各级院校、科研机构、政府机关、新闻单位、出版机构、图书馆、企业等部门独立地承担相关工作。