苏州大学体育学研究生考试科目和考研参考书目
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苏州大学体育学教材,也叫苏州大学体育学考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照苏州大学体育学考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。
在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本,如果版本过旧找不到原书,使用新版本也是可以的,但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源,欢迎考生前去查询和购买。
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苏州大学体育学考研真题笔记资料
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类别 专业及代码 方向
博士 体育学,040300 01 体育教学、训练的理论与实践
02 人体运动科学理论与实践
03 体育人文社会科学理论与实践
04 武术与民族传统体育
学术型硕士 体育学,040300 (体育人文社会学:)
01 体育人文科学研究
02 体育社会科学的理论与实践
03 体育管理理论与实务
13 体育产业与经济
(运动人体科学:)
04 运动健身与适应的生物学理论与方法
05 运动损伤防治与康复
06 体育装备开发与运动技术优化
09 体育运动健身方法与指导
12 运动竞技能力的开发与评定
(体育教育训练学:)
07 体育教学的理论与实践
08 运动训练与参赛的理论与实践
(民族传统体育学:)
10 武术文化与发展研究
11 武术与民族传统体育的理论与实践
专业型硕士 体育硕士(专业学位),045200 01 体育教学
苏州大学体育学院研究生考试科目
专业代码、名称及研究方向 |
考试科目 |
备注 |
040300 体育学
01(全日制)体育人文社会学
02(全日制)体育产业理论与实践
03(全日制)运动人体科学
04(全日制)运动康复理论与实践
05(全日制)体育教学的理论与实践
06(全日制)运动训练的理论与实践
07(全日制)民族传统体育学 |
①101 思想政治理论
②201 英语一或 203 日语
③656 体育学专业基础综合
复试:1、体育基础理论与应用
(笔试)
2、综合(面试) |
同等学力加试
科目:①体育科
研方法②体育
心理学
05、06、07 方向
需 要 面 试 运 动
技术。 |
苏州大学体育学院考研专业排名
排名 |
学校名称 |
评估结果 |
1 |
北京体育大学 |
A+ |
2 |
上海体育学院 |
A+ |
3 |
华东师范大学 |
A |
4 |
天津体育学院 |
A- |
5 |
福建师范大学 |
A- |
6 |
武汉体育学院 |
A- |
7 |
华南师范大学 |
A- |
8 |
成都体育学院 |
A- |
9 |
清华大学 |
B+ |
10 |
北京师范大学 |
B+ |
11 |
首都体育学院 |
B+ |
12 |
沈阳体育学院 |
B+ |
13 |
苏州大学 |
B+ |
14 |
浙江大学 |
B+ |
15 |
华中师范大学 |
B+ |
16 |
山西大学 |
B |
17 |
东北师范大学 |
B |
18 |
吉林体育学院 |
B |
19 |
南京师范大学 |
B |
20 |
曲阜师范大学 |
B |
21 |
湖南师范大学 |
B |
22 |
广州体育学院 |
B |
23 |
西安体育学院 |
B |
24 |
河北师范大学 |
B- |
25 |
辽宁师范大学 |
B- |
26 |
南京体育学院 |
B- |
27 |
山东师范大学 |
B- |
28 |
山东体育学院 |
B- |
29 |
河南大学 |
B- |
30 |
陕西师范大学 |
B- |
31 |
宁波大学 |
B- |
32 |
山西师范大学 |
C+ |
33 |
浙江师范大学 |
C+ |
34 |
安徽师范大学 |
C+ |
35 |
江西师范大学 |
C+ |
36 |
郑州大学 |
C+ |
37 |
广西师范大学 |
C+ |
38 |
云南师范大学 |
C+ |
39 |
西北师范大学 |
C+ |
40 |
新疆师范大学 |
C+ |
41 |
扬州大学 |
C+ |
42 |
河南师范大学 |
C |
43 |
湖北大学 |
C |
44 |
吉首大学 |
C |
45 |
深圳大学 |
C |
46 |
西南大学 |
C |
47 |
沈阳师范大学 |
C- |
48 |
吉林大学 |
C- |
49 |
哈尔滨师范大学 |
C- |
50 |
同济大学 |
C- |
51 |
上海师范大学 |
C- |
52 |
江苏师范大学 |
C- |
53 |
杭州师范大学 |
C- |
54 |
集美大学 |
C- |
体育学 [040300] 学术学位
专业信息
-
所属院校:苏州大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:体育学院
-
所属门类代码、名称:[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称:[03]体育学
专业招生详情
研究方向: |
01(全日制)体育人文社会学 02(全日制)体育产业理论与实践 03(全日制)运动人体科学 04(全日制)运动康复理论与实践 05(全日制)体育教学的理论与实践 06(全日制)运动训练的理论与实践 07(全日制)民族传统体育学 |
招生人数: |
|
考试科目: |
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③656 体育学专业基础综合 |
备 注: |
同等学力加试科目:①体育科研方法②体育心理学 05、06、07 方向需要面试运动技术。 复试:1、体育基础理论与应用 (笔试) 2、综合(面试) |
一、基本条件
1.报考体育学(040300)专业考生,及体育(045200)专业的全日制、非全日制考生中总分≥308分,且学科专业≥105分、政治≥35分、英语≥35分者,均可调剂到(045200)专业(非全日制)。
2.不接收跨学科门类调剂。
3.不接收同等学力考生和单独考试考生调剂。
二、调剂与复试
1.所有调剂考生须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行,未通过调剂系统录取的考生一律无效。对申请同一专业、初试科目完全相同的调剂考生,按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。
2.拟调剂招生人数39人,按1:1.2进行复试,拟接收调剂复试人数为47人。若调剂人数不足,则以实际调剂人数进行复试。
3.复试要求同全日制研究生。
三、录取原则
1.按照考生总成绩(初试成绩+复试成绩)排名,从高分到低分确定拟录取名单。对于录取的最后一名,如果出现多名考生总成绩相同,则按照复试成绩从高分到低分录取。
2.复试成绩低于270分者,不予录取。
3.拟录取为全日制非定向的考生,要提供人事档案;拟录取为全日制定向或非全日制的考生要签订定向就业合同;参加单独考试的考生只能被录取为回原单位定向就业硕士研究生。受目前我校条件限制,非全日制研究生不安排住宿。
★复试方案同《体育学院2020年硕士研究生招生复试录取实施细则》(苏州大学体育学院网站“通知公告”栏),具体复试时间另行通知。
从1997到2007的十年,是苏州大学体育学院撤系建院的十年,也是苏州大学体育学院最为辉煌的十年。十年来,体育学院从原来仅有一个体育教育专业,发展到目前拥有体育教育、运动人体、运动训练和民族传统体育四个专业;从原来仅有一个运动人体科学硕士点学位授予权,发展到目前体育学硕士点学位授予权全覆盖,以及一个体育教育训练学博士点学位授予权和一个体育学博士后流动站。苏州大学体育学院实现了十年时间的跨越式发展,逐渐从一个默默无闻的地方综合性大学的二级系科,成长为省重点乃至全国知名的体育院校。
1、渡村会议
20世纪90年代,苏州大学进入了快速发展阶段。其显著标志是,1996年苏州大学以全新的姿态挤身全国高校“211工程”之列,预示着苏州大学将向着建设成为国家和江苏省培养高层次人才和实现“科教兴省”战略的重要基地的目标迈进。
这一发展目标出台之后,全校师生大受鼓舞。体育系的各级领导也试图凭借这一契机,抓住机遇、把握方向、鼓舞士气,力争在新时期将苏州大学体育系提升到一个更高的层次。为此,1996年10月体育系全体教职员工赴吴县渡村召开了“体育系发展建设研讨会”(也称“渡村会议”),共商体育系建设事宜与发展蓝图。
此次会议经过激烈讨论、认真筹划,制定出了之后对体育系发展起到关键性作用的“九五”规划。“九五”规划就体育系在世纪之交的办学体制和理念、教学、科研、训练、场馆设施建设等方方面面做了详尽部署。例如,“九五”规划提出“以教学为基础,以科研促教学”,从而提高体育系综合实力、尝试实行课外体育俱乐部制度等发展理念,为体育系的未来建设开辟了崭新道路。
由于“渡村会议”为体育系的发展指明了方向、提出了诸多新兴理念,因而在全系教职员工中引起了广泛而深远的影响。该次会议也成为苏州大学体育系发展史上具有转折性意义的重要一笔。
2、撤系建院
“渡村会议”之后的十年,对于苏州大学体育系而言是一个多变而辉煌的时期。“211工程”大学的良好平台,地方经济的快速发展,苏州工业园区等科技、工业基地对于人才的强大需求,无不是苏州大学加快发展革新步伐的动力。与此同时,历经九十华旦沧桑与文化积淀的苏州大学各系科也已陆续建设成为具有一定规模、具备一定教学科研实力的院系。加之新时期改革浪潮千层万迭,应着这股张扬的势头,苏州大学体育系的“升格”计划也呼之欲出。
1997年12月,在国家、省教育厅、市教委以及苏州大学各级领导的关怀与支持下,以及体育系全体教职员工的共同努力下,体育系终于拉开了蜕变之后的崭新华章——苏州大学体育学院正式成立。(附《体育学院撤系建院的批文》以及领导视察照片)
江苏省教委关于苏大体育学院撤系建院的批文
原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清前来体育学院视察指导
国务委员陈至立前来体育学院视察指导
原国家体育总局局长袁伟民(右一)来体育学院视察指导
现吉林省委书记王珉(右二)等领导来体育学院视察指导
3、几度筹谋
建院之后,全体教职工对体育学院的未来发展与建设表现出了极大热情。尤其是进入新世纪后,机遇与挑战并存的大好环境激发了苏大体育人的昂扬斗志。为了更好地拓展办学规模、进一步提升教学科研实力,自1997年建院至今,体育学院继“渡村会议”后又连续召开了三次体育学院发展研讨会,即1997年的“宜兴会议”、1998年的“太仓会议”、1999年的“江宁会议”。并先后制定(或实施)了“九五”、“十五”和“十一五”规划,旨在有的放矢、循序渐进地谋求发展。
例如,在发展战略上,各个阶段都有十分明确的奋斗目标。“九五”期间,体育学院制定了“以学校争进211工程为动力,以稳定教学秩序为根本,以树立良好的学风、党风为基础,进一步将体育学办成江苏省培养德智体全面发展建设的坚强阵地和体育专门人才的摇篮。……在办学体制、专业设置、学科建设、教学科研、学生工作等方面形成自己的特点,力争在江苏省内体育学科中确立领先地位、综合实力挤进全国同类体育学的先进行列”。
“十五”期间,在全国第三次教育工作会议提出“德智体全面发展”的教育方针,以及“树立健康第一”的指导思想的背景之下,体育学院制定了力求在人才培养、专业设置、学科建设、教育科研等方面加以革新与完善,从而“确立体育在学校中的重要地位。并进而把体育学院办成培养德、智、体全面发展体育事业专门人才和21世纪高素质创新人才的基地”的发展战略。
而“十一五”期间,在以科学发展观为指导,全面贯彻十六大精神的大环境下,体育学院又提出了“继往开来、与时俱进”,努力做到学科、专业、师资队伍等建设的和谐发展,争创国内一流院校的发展战略。
2005年末,王家宏院长在回顾体育学院“九五”、“十五”发展历程中功过得失的基础上,郑重提出了未来五年的发展规划。即在“十一五”期间将体育学院的目标定位为:建设成为综合实力省内领先、全国一流、国际知名的体育院系;建设成为教学、研究并举的高层次人才培养院系和基地。
十年来,体育学院励精图治、几度筹谋。从“九五”期间提出的谋求“省内重点”,到“十五”期间的“国内一流”,再到“十一五”期间的“国际知名”的自我定位与要求,不仅表明了苏州大学体育学院努力实现跨越式发展的雄心壮志,也充分体现出苏大体育人的发展潜力。
4、管理模式
(1)组织领导机构
自1997年撤系建院以来,面对新时期高校快速发展的机遇与挑战,体育学院敢于锐意创新,在原有基础上及时拓展规模、提升影响;通过不断革新理念,谋求进一步的突破与发展。历经十年的经营与奋斗,目前的体育学院不仅在硬件院系专业建设上获得了巨大成功,实现了十年完成跨越式快速发展的丰硕成果,而且在软件人事制度建设上也取得了骄人成绩,形成了一支团结奋斗、勇于创新、敢于拼搏的集体。
这一成绩的取得与体育学院党政领导集体的不懈追求与努力息息相关。值得一提的是,自建院以来体育学院的领导集体趋于稳定,没有发生重大变更。对于发展过程中出现的一系列新问题、新情况,体育学院领导集体始终坚持党政共同负责制,团结一致、共同承担,迎接一次又一次的挑战与考验。正因为此,这一领导集体在不断磨合中建立起了互相信任、互助互补的团队意识,以及互相督促、共同进步的团队精神。凭借着认真负责的态度、顽强拼搏的斗志和积极进取的精神,这套领导集体在体院全体教职工心中树立了良好的形象,也赢得了广泛的支持。
040300体育学
01体育人文科学研究
02体育社会科学的理论与实践
03体育管理理论与实务
04运动健身与适应的生物学理论与方法
05运动损伤防治与康复
06体育装备开发与运动技术优化
07体育教学的理论与实践
08运动训练的理论与应用
09体育运动健身方法与指导
10武术文化与发展研究
11武术与民族传统体育的理论与实践
12运动竞技能力的开发与评定
13体育产业与经济
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③656体育学专业基础综合
复试:1、体育基础理论与应用(笔试)
2、综合(面试)
同等学力加试科目:①体育科研方法②体育心理学
07、08、09、10、11方向需要面试运动技术。
苏州大学体育学院的办学历史可以追溯到1924年的东吴大学体育专修科、1952年的江苏师范学院体育系、1982年的苏州大学体育系。1997年成立体育学院,至今已有90多年的办学历史。在几代体育人的共同努力下,苏州大学体育学院已经成为一所国内领先,并且具有一定国际知名度的体育院校。学院现有运动训练、武术与民族传统体育、体育教育、运动人体科学、运动康复(本二招生)5个本科专业;拥有体育学博士后流动站和体育学一级学科博士学位授权点、体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点;拥有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、机能评定与体能训练重点实验室等科研平台以及若干国家、省级和校级精品课程等优质教学资源。长期以来,学院致力于高素质体育人才培养,为国家和社会输送了包括奥运会冠军陈艳青、吴静钰、孙杨在内的一大批高水平体育专业人才,为我国体育事业做出了应有的贡献。
学院共有教职员工142人,其中教授16人,副教授63人,博士生导师9人,硕士生导师46人,国际级裁判3名,国家级裁判10名,另有柔性引进、兼职、客座教授20余名。现有全日制在校本科生690名,博士研究生46名,硕士研究生239名,在职攻读体育硕士专业学位学员近300名。
近年来,我院以学科建设为龙头,不断加强自身内涵建设,不断提升国际交流与合作水平,继续保持在全国同类学科专业中的领先地位,努力培养具有鲜明特色和专业特长的高水平体育人才。
学校与江苏省体育局签署战略合作框架协议,联合组建“江苏体育产业协同创新中心”,在科学研究、人才培养、高水平运动队建设等方面全面合作,深度融合。 成立“苏州大学江苏体育健康产业研究院”,发挥省校共建的决策优势,构建并不断完善理论创新、政策设计、人才培养、高科技企业孵化的创新平台,全力打造体育健康产业高端智库和人才培养基地。响应“健康中国2030”号召,服务大众运动健身和康复需求,由苏州市卫计委、苏州市体育局及我校三方合作,成立了 “运动云医院”。
以各级各类赛事为平台,以赛促学,彰显体教结合特色。在里约奥运会上,我校孙杨、吴静钰、王振东三位运动员在奥运赛场上表现出色,成绩突出,为学校争得了荣誉。张华同学在第二十八届世界大学生夏季运动会跆拳道女子62公斤级比赛中夺冠。我院学生参加全国田径锦标赛、全国青年运动会、全国大学生田径锦标赛、全国大学生游泳锦标赛、全国高校健身气功比赛、全国高校啦啦操比赛、省大学生田径比赛、省大学生游泳比赛、省高校“省长杯”暨2015年度中国大学生足球联赛、第十八届CUBA大学生篮球联赛、全国高校舞龙舞狮比赛、龙舟比赛、国际剑道公开赛等国际国内重大赛事均取得优异成绩,为学校、学院争了光、添了彩,继续保持我校的竞技体育水平“江苏一流、全国领先”的牢固地位。
苏州大学体育学院联系方式
电话:0512-67162281 传真:0512-67162281 E-mail:tyxy@suda.edu.cn 地址:苏州市东环路50号 邮编:215021
体育学 [040300] 学术学位
专业信息
-
所属院校:苏州大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:体育学院
-
所属门类代码、名称:[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称:[03]体育学
专业招生详情
研究方向: |
(01)体育人文社会学(02)体育产业理论与实践 (03)运动人体科学 (04)运动康复理论与实践 (05)体育教学的理论与实践 (06)运动训练的理论与实践 (07)民族传统体育学 (00)单独考试
|
招生人数: |
10 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(656)体育学专业基础综合 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(656)体育学专业基础综合 ④(--)无 |
备 注: |
因教育部2021年正式招生计划未下达及实际录取推免人数未定,各专业拟招生人数会有变动,特予以说明。 |
苏州大学体育学考研的各位同学,2020年苏州大学体育学研究生录取名单终于公布了,苏州大学体育学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过苏州大学体育学2020年的录取分数线,下面是2020年苏州大学研究生院公布的苏州大学体育学2020年研究生录取分数线和苏州大学体育学研究生拟录取名单。
苏州大学体育学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和苏州大学体育学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入苏州大学体育学研究生复试的基本要求线,后者是苏州大学体育学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是苏州大学体育学2020年研究生录取分数线,内容来自苏州大学研究生院相关网站,如有出入请以苏州大学官方网站公布的苏州大学体育学2020年研究生录取分数线为准。
以下是2020年苏州大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
基本信息
专业名称:体育学 专业代码:040300 门类/类别:教育学 学科/类别:体育学
专业介绍
中北大学为例
http://tyxy.nuc.edu.cn/xkjs.htm
专业点分布
中北大学 大连大学 江苏师范大学 温州大学 安徽师范大学 华东交通大学 曲阜师范大学 河南师范大学 湖南大学 吉首大学 深圳大学 陆军特种作战学院 海南师范大学 西安电子科技大学
专业院校排名
0403 体育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 21 所,本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10043 |
北京体育大学 |
A+ |
2 |
10277 |
上海体育学院 |
A+ |
3 |
10269 |
华东师范大学 |
A |
4 |
10071 |
天津体育学院 |
A- |
5 |
10394 |
福建师范大学 |
A- |
6 |
10522 |
武汉体育学院 |
A- |
7 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
8 |
10653 |
成都体育学院 |
A- |
9 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
10 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
11 |
10029 |
首都体育学院 |
B+ |
12 |
10176 |
沈阳体育学院 |
B+ |
13 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
14 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
15 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
16 |
10108 |
山西大学 |
B |
17 |
10200 |
东北师范大学 |
B |
18 |
10208 |
吉林体育学院 |
B |
19 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
20 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B |
21 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
22 |
10585 |
广州体育学院 |
B |
23 |
10727 |
西安体育学院 |
B |
24 |
10094 |
河北师范大学 |
B- |
25 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B- |
26 |
10330 |
南京体育学院 |
B- |
27 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
28 |
10457 |
山东体育学院 |
B- |
29 |
10475 |
河南大学 |
B- |
30 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
31 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
32 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
33 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
35 |
10414 |
江西师范大学 |
C+ |
36 |
10459 |
郑州大学 |
C+ |
37 |
10602 |
广西师范大学 |
C+ |
38 |
10681 |
云南师范大学 |
C+ |
39 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
C+ |
41 |
11117 |
扬州大学 |
C+ |
42 |
10476 |
河南师范大学 |
C |
43 |
10512 |
湖北大学 |
C |
44 |
10531 |
吉首大学 |
C |
45 |
10590 |
深圳大学 |
C |
46 |
10635 |
西南大学 |
C |
47 |
10320 |
江苏师范大学 |
C- |
48 |
10346 |
杭州师范大学 |
C- |
49 |
10390 |
集美大学 |
C- |
50 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
51 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
52 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C- |
53 |
10247 |
同济大学 |
C- |
54 |
10270 |
上海师范大学 |
C- |
体育学研究生考试科目:
英语(有些学校也可以考日语等),政治。 是统考科目。无论你考个学校都需要考的。政治题目都是一样的。英语分为英语一和英语二。如果你想要考三年的学术型的研究生 则一般需要参加英语一的考试。如果是考两年的专业型的体育硕士。则一般是英语二。具体情况需要参照各学校的招生简章。英语一比英语二略难。
再就是专业综合了。如果是考学术型的话,通常是你所考的学校自己出题,每个学校考的科目和熟的版本也都不一样。有的学校考两门,有的学校考三门。需要自己看招生简章。如果是专业型的,则是全国统考,一共是运动训练,学校体育,运动生理三门。
体育学考研参考书:
华中师范大学体育学院2016年考研参考书目如下:
学术型硕士研究生参考书目:
华中师大体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育考试科目为体育学专业基础综合(体育概论、体育心理学、运动训练学);
《体育概论》鲍冠文主编,高等教育出版社1995年
《体育概论》杨文轩 杨霆主编,高等教育出版社2005年
《体育心理学》季浏主编,高等教育出版社2006年
《运动训练学》田麦久主编,高等教育出版社2006年
华中师大运动人体科学考试科目为体育学专业基础综合(体育概论、运动生理学、体育保健学)。
《体育概论》鲍冠文主编,高等教育出版社1995年
《体育概论》杨文轩 杨霆主编,高等教育出版社2005年
《运动生理学》(第二版)王步标 华明 主编,高等教育出版社2011年
《体育保健学》姚鸿恩主编,高等教育出版社2006年
体育学专业研究生就业:
1、教师;这是绝大多数的体育专业学生的方向,也是比较传统的就业的方向。进中小学,或者考研后进入大学。等。进入学校做老师当然是悍涝保收的岗位。也比较传统。大家对此认识都比较深刻,这里就不多分析。
2、户外拓展的教练员或营销员;户外拓展行业可谓是最近三年才火起来的。记忆中从07 08年开始有相关的报道,但是规模以上企业是从10年前后出现的。具体名字就不点了。当这些规模企业起来之后,市场就出现了很多的针对户外拓展、真人CS等各种户外运动项目的培训、演练。这些项目不仅企业喜欢、员工喜欢、一些学校、家庭也喜欢,社会组织也很喜欢。户外拓展前景广阔,刚处在行业的快速成长期。是体育专业的同学们看好的行业,也是摆脱传统就业方向的一个好领域。
3、健身教练、救生员;随着社区体育的兴起,尤其是健身房概念的兴起之后,健身领域已经喷发了5年之久。各种健身场所层出不穷,同时也说明了健身场所的需求也是很大的。特别是在空气环境恶化的今天,室内健身已经成为了很多城市白领的首选。目前的室内游泳也已经发展的很成熟。所以现在进入这一行业,就注定你跟着时尚在走,永远不会落伍。
4、体育运动器材行业的销售、营销、管理岗位;体育器材一直是造富者的天堂。这不是各类世界杯、NBA长盛不衰的法宝与原因。所以进入户外和体育运动器材行业,从事相关的工作,也是体育专业的学生理想的就业领域。如果你真的不想做体力活的工作,比如教练。那么进入体育运动器材包括户外运动器材行业,都是很朝阳并且不会衰落的领域。