汕头大学生物学考研辅导
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汕头大学生物学考研真题笔记资料
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生物化学与分子生物学 [071010] 学术学位
专业信息
-
所属院校:汕头大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:医学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
(01)肿瘤分子生物学(02)细胞自噬与肿瘤 (03)食管癌发生发展分子机制 (04)计算生物学 (05)肿瘤生物化学与分子生物学、肿瘤生物探针荧光成像 (06)肿瘤早期发生的细胞与分子生物学机制
|
招生人数: |
10 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(757)生物综合 ④(951)生物化学(医学) |
备 注: |
|
细胞生物学(071009)
1983年起我们开始承担学院五年制本科生的医学生物学课程。由于细胞生物学和遗传学的飞速发展,我们于80年代末开设独立的细胞生物学和遗传学课程。在全国优秀教师、广东省“五一”劳动奖章获得者黄天华教授的带领下,本课程教师完善了细胞生物学、遗传学的教学大纲、教材、实验指导、习题集、幻灯等教学资源,同时注重科研与教学的相互结合,逐渐形成了完备的细胞生物学、遗传学课程体系。教学成果“加强对学生课堂自学能力培养”于1999年获汕头大学教学成果一等奖。在此过程中本学科成为中国遗传学会人类单倍体学组组长单位、中国环境诱变剂学会生殖细胞遗传学组组长单位、中国环境诱变剂学会会刊《癌变畸变突变》的承办单位,学科的部分教师成为该杂志的常务副主编和编委,学科建设得到我国遗传学奠基人谈家桢教授的肯定。
2002年开始本课程教师结合科研特色,将细胞生物学、组织胚胎学、生殖医学、儿科学和心理学整合成医学细胞生物学整合课程。新型整合课程以现代细胞生物学为基础,以人类生殖、生长发育与性模块教学为特色,在讲述细胞生物学基本原理的基础上,结合生殖、生长发育、性心理相关疾病进一步阐明这些理论在临床实践中的应用。新型整合课程由基础学科教师和临床医生共同承担,包括理论课、实验课、辩论课、小组讨论课、自主学习(网络课程)和临床实习等课程形式。新的整合课程实现了“生物-心理-社会”的现代医学教育模式。2007年我们在教学和考试中引入美国执业医师资格考试内容,全面评价学生知识、能力、水平,教改课题“美国执业医师考试(USMLE)建设与实施”获得学院立项与资助。
海洋生物学 [070703] 学术学位
专业信息
-
所属院校:汕头大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:理学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[07]海洋科学
专业招生详情
研究方向: |
(01)海洋动物营养与饲料学(02)鱼类生理及分子营养学(03)海洋生物繁殖与遗传育种学(04)海洋动物免疫及病害学(05)藻类生理生态及高值化利用技术(06)海洋生物多样性与保护策略(07)海洋动物基因组学(08)海洋生化与分子生物学 |
招生人数: |
27 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(615)生物化学(理学) ④(817)普通生物学(理学) |
备 注: |
本专业要求考生不能有色盲或色弱 |
微生物基因表达调控、遗传、营养、代谢、微生物基因组学、微生物分类及各自特征
神经生物学 [071006] 学术学位
专业信息
-
所属院校:汕头大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:医学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
(01)干细胞与再生医学 |
招生人数: |
2 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(757)生物综合 ④(951)生物化学(医学) |
备 注: |
|
汕 头 大 学
微生物学 专业硕士研究生培养方案(2012级)
一、培养目标
本硕士点培养德、智、体、美诸方面全面发展,面向社会主义现代化建设事业,胜任高等学校、科研机构教学和科研工作的,或进一步攻读博士学位的优秀青年微生物学工作者。为此,研究生在校学习期间,要打好坚实基础,掌握微生物学研究领域前沿和动态,培养独立从事科学研究、教学工作或担任相关技术工作的能力和素质。具体要求如下:
1、坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策。关心国家大事,政治上积极要求进步,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,有较高的政治理论水平和思辨能力。具有良好的道德品质,为人正派,与同学诚挚相处,尊师守纪。
2、具有较扎实的专业基本功,掌握微生物学领域必须的基础理论、系统的专业知识和熟练的实验操作技能,了解本学科的前沿和动态,对相近学科有所了解;掌握一门外国语, 能熟练阅读和准确理解与专业相关的外文资料,并具有一定的外语听、说和书面表达能力;具有独立从事相关专业的科学研究、教学工作或担任相关专业技术工作能力;具有团结合作和勇于创新精神。
3、具有良好的综合素质、健康的心理和体魄。
二、研究方向
1、资源与环境微生物:从微生物中筛选和分离功能基因,研究功能基因的结构和功能。构建高效微生物表达系统,将功能基因应用于农业、医药、环境及能源等领域。
2、病原菌分子生物学:动物、植物病原菌的基因组学、蛋白质组学;病原菌的毒力因子、毒力岛与致病基因的分子标记;病原菌与宿主细胞受体间相互作用及其分子致病机理;病原菌的免疫应答机制;分子生物学在病原菌的鉴定及控制中的应用。
3、病毒分子生物学:人类、动物病毒的主要结构蛋白、致病与保护性抗原基因的克隆与表达;生态学与分子流行病学;病毒免疫逃避的分子机制与致病机理。
4、海洋微生物学:海洋生物化学、海洋生物的免疫及病理学研究方法在水产中的应用,海洋环境的生态修复等。
三、招生对象
生命科学以及相关学科的应届本科毕业生和具有本科学历的在职人员,优秀的同等学力人员(大专毕业两年以上,修完报考专业的本科课程十门以上)。
四、学习年限
学制一般为3年。硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养计划要求的课程学习、各教学环节及学位论文等工作。特别优秀的可申请提前毕业,但不得少于2.5年。已按培养计划完成基本课程学习,有特殊原因不能按期完成后续学业者,可按学籍管理的有关规定提出申请延长学习年限,延长学习时间不超过一年。
五、课程设置及学分要求
本专业硕士生课程包括学位课、选修课、学位论文、其他环节等,最低要求36学分。其中学位课20学分,包括公共课(马克思主义理论课4学分、外国语4学分、专业外语1学分),基础课和专业课(11学分);选修课10学分以上;学位论文3学分;其他环节4学分,包括参加学术报告(1学分,至少5次),教学实践(2学分,相当于一个学期助教的工作量),学位论文答辩(1学分)。具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
十、参考书目
1、 615|生物化学(理学):
《生物化学》(上下册) 王镜岩,朱圣庚,徐长法主编,高等教育出版社;2002年9月。
2、842微生物学(理学)
汕头大学 微生物学 专业硕士研究生课程设置
类 别 |
课程中文名称 |
课程英文名称 |
开课学期 |
总学时 |
总学分 |
研究
方向 |
任课教师
(职称) |
考核方式 |
|
学
位
课 |
科学社会主义理论与实践 |
Theory and Practice of Scientific socialism |
1 |
|
2 |
所有 |
社科部 |
考试 |
|
自然辩证法 |
Materialist Dialectics |
2 |
|
2 |
社科部 |
考试 |
|
英语 |
English |
1,2 |
|
4 |
外语系 |
考试 |
|
高级生物化学 |
Advanced Biochemistry |
1 |
48 |
3 |
谢丽玲副教授 |
考试 |
|
生命科学前沿进展 |
Advance of Modern Biology |
1 |
48 |
3 |
魏炽炬教授、刘柱教授、陈致铠教授、李升康教授 |
考试 |
现代分子生物学 |
Modern Molecular Biology |
2 |
48 |
3 |
胡忠教授 |
考试 |
|
高级微生物学 |
Advanced Microbiology |
2 |
32 |
2 |
刘柱教授 |
考试 |
|
专业外语阅读 |
Professional English Reading |
1,2 |
16 |
1 |
开题报告中完成 |
考试 |
|
选
修
课 |
高级生物化学与分子生物学实验 |
Practices of Advanced Biochemistry and Molecular Biology |
1 |
64 |
2 |
自选 |
胡忠教授,伦镜盛实验师 |
考试或考查 |
|
应用微生物学进展 |
Advance in Applied Microbiology |
1 |
48 |
3 |
胡 忠教授 |
后基因组学 |
Post-genome |
2 |
32 |
2 |
章跃陵教授 |
分子免疫学及其研究技术 |
Molecular Immunology and its Technology |
2 |
32 |
2 |
章跃陵教授 |
生物活性物质研究进展 |
Advance in Biological Active Substances |
2 |
32 |
2 |
陈美珍副教授、谢丽玲副教授 |
海洋微生物学 |
Marine microbiology |
1 |
32 |
2 |
李升康教授 |
高级生物统计学 |
Advanced Biostatistics |
2 |
32 |
2 |
杜 虹副教授 |
生态修复研究进展 |
Advance in Ecological Restoration |
2 |
32 |
2 |
杜 虹副教授 |
现代微生物学技术 |
Modern Technology of Microbiology |
1 |
32 |
2 |
黄通旺
高级实验师 |
生物信息学进展 |
Progress in Bioinformation |
1 |
32 |
2 |
李升康教授 |
微生物基因组学 |
Microbial Genomics |
2 |
32 |
2 |
李升康教授 |
海洋生物资源的开发与应用 |
Development and Application of Marine Biological Resource |
2 |
32 |
2 |
刘杨副教授 |
生物科学图像处理与分析 |
Biological image processing and analysis |
2 |
32 |
2 |
陈耀文教授 |
微生物代谢工程 |
Microbial metabolic engineering |
1 |
32 |
2 |
刘柱教授 |
RNA研究技术及方法 |
RNA technology and method |
1 |
32 |
2 |
刘柱教授 |
代谢组学及其研究技术 |
Metabonomics and its Technology |
2 |
32 |
2 |
黄冰心副教授 |
|
第二外语 |
Second Foreign Language |
2 |
32 |
2 |
|
外语系 |
|
论文 |
学位论文 |
Thesis |
|
|
3 |
所有 |
导师 |
|
其它环节 |
学术报告 |
Academic Report |
|
|
1 |
所有 |
|
认定 |
学位论文答辩 |
Thesis reply |
|
|
1 |
所有 |
答辩委员会 |
|
教学实践 |
Teaching Practice |
|
|
2 |
所有 |
|
认定 |
汕 头 大 学
海洋生物学 专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养适应我国社会主义建设事业需要的,面向现代化、面向世界、面向未来的,在国民经济建设和社会进步中发挥积极作用的德、智、体全面发展的高层次专门人才。
具体培养目标是:
1. 热爱祖国,学习和掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,品德优良,遵纪守法;具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感;具有无私奉献和艰苦奋斗的精神,养成求实、严谨、科学的作风。
2. 勤奋学习,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事研究方向的现状和动向,具有实事求是,勇于创新,独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风,具备独立从事教学、科研等其他业务工作的能力。
3. 至少掌握一门外国语。能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料,并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。
4. 具有良好的心理素质和健康的体魄。
二、研究方向
1. 水产动物营养与饲料学
2. 海洋生物繁殖与遗传育种学
3. 水产动物免疫及病害学
4. 藻类生理生化
5. 海藻生理生态学及资源利用
三、招生对象
招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科以上毕业学历的人员以及具有与本科毕业生同等学力的人员。
四、学习年限
学制一般为3年。主要进行科研工作能力的训练和科学研究,辅以修习少量与研究课题相关的课程,完成硕士毕业论文工作。特别优秀者可申请提前毕业,但不得少于2.5年。由于某种特殊情况,经导师、学科和学院同意,研究生学院批准,可适当延长学习年限,延长学习的时间一般不超过1年。
五、课程设置及学分要求
本专业课程包括学位课、选修课、学位论文、其他环节等,至少修满36学分。其中,学位课19-24学分(包括马克思主义理论课4学分、外国语4学分、专业外语1学分,基础课和专业课10-15学分);选修课10-12学分;学位论文3学分;其他环节4学分(包括参加学术报告至少5次1学分,教学实践2学分,相当于一个学期助教的工作量,学位论文答辩1学分),具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。
1. 导师和指导小组根据培养目标及研究生具体情况因材施教.在研究生入学后一月内制定出个人硕士生培养实施计划。
2. 课程学习要强调自学,可以导师指导、答疑,学生自学的方式进行,以培养研究生自己获取知识的能力。
3. 整个培养过程,课程学习与科学研究并重,不仅使研究生掌握坚实的基础理论、实验技术和系统的专门知识,着重培养综合运用这些知识解决经济建设中实际问题的能力。
4. 在指导方式上采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。
5. 研究生不安排体育课,但应有适当的体育锻炼时间。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
在学习选修专业课的同时,开展论文前期工作的科研调查和实践研究,作出论文开题报告经导师批准进入论文研究,不定时向导师汇报论文进展。学位论文应有创新性,先进性和重要应用价值。选题应注重学术价值或在技术、工程中的应用价值,充分体现创新性,必须在导师的指导下由硕士生本人独立完成。其它要求按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》中的有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》中的有关规定执行。学位论文答辩前,必须在公开出版的学术期刊上以汕头大学为单位以第一作者(或导师列第一、硕士生列第二)发表(或被正式接收)一篇与学位论文研究领域有关的学术论文,方可授予硕士学位。
十、参考书目
主要参考书目:
1. Brian A. Whitton and Malcolm Potts,The Ecology of Cyanobacteria:Their Diversity in Time and Space,Kluwer Academic Publishers,2000年
2. Amos Richmond,Handbook of Microalgal Culture:Biotechnology and Applied Phycology,Blackwell Publishing,2004年
3. E. W. Helbling and H. Zagarese,UV Effects in Aquatic Organisms and Ecosystems,The Royal Society of Chemistry,2003年
4. Hans Lambers, F. Stuart Chapin III, Thijs L. Pons,Plant Physiological Ecology,Springer,1998年
5. TOM GARRISON,Oceanography-An Invitation to Marine Science,Wadsworth 出版社,1993年
6. 徐晓白 戴树桂 黄玉瑶等编,典型化学污染物在环境中的变化及生态效应,科学出版社,1998年
7. 郑重编,海洋浮游生物学,海洋出版社,1984年
8. 吴乃虎编著,基因工程原理,第二版(上下册),科学出版社
9. Bernard,MolecularBiochnology(ThirdEdition),R.Glick
10. 分子克隆实验指南(第二版),科学出版社
11. 童克中著,基因及其表达,科学出版社
12. 许实波主编,海洋生物制药,化学工业出版社
13. 李津等主编,生物制药设备和分离出化技术,化学工业出版社
14. 杨安钢等主编,生物化学与分子生物学实验技术,高等教育出版社
15. 林浩然编著,鱼类生理学,广东高等教育出版社
16. 林浩然,刘晓春编著,鱼类生理学实验技术和方法,广东高等教育出版社
17. John C. Boik, James L. Groff, Jack G. Salway, Melvyn R. Werbach, Joel G. Hardman,A Harcourt Science and Technology Company,USA,1998年
18. David Bender Taylor & Francis,Major Ref: Introduction to Nutrition & Metabolism,London,1997年
19. Committee on Animal Nutrition,Nutrient Requirements of Fish,Washington, D.C.,1993年
主要参考学术刊物:
1. Science
2. Nature
3. Cell
4. Gene
5. PNAS U. S. A
6. EMBO Journal
7. Biochemistry
8. Journal of Biochemistry
9. Journal of Molecular Biology
10. Endocrinology
11. Journal of Endocrinology
12. General and Comparative Endocrinology
13. Fish Biochemistry and Physiology
14. Aquaculture
15. Ecology
16. Hydrobiologia
17. Journal of Applied Phycology
18. Journal of European Phycology
19. Journal of Fish Diseases
20. Journal of Phycology
21. Molecular Cell Endocrinology
22. Molecular Marine Biology & Biotechnology
23. 科学通报
24. 中国科学
25. 动物学报
26. 海洋科学
27. 海洋与湖沼
28. 水产学报
29. 水生生物学报
30. 生态学报
31. 热带海洋学报
32. 生物化学与生物物理学报
33. 环境科学学报
34. 药物学报
35. 生物工程学报
36. 水产动物营养与饲料
37. 中国水产科学
学科负责人(签名):
日期: 2012.9.17
汕头大学 海洋生物学 专业硕士研究生课程设置
研究方向:各方向
类 别 |
课程中文名称 |
课程英文名称 |
开课学期 |
总学时 |
总学分 |
研究
方向 |
任课教师 |
考核方式 |
学
位
课 |
科学社会主义理论与实践 |
Theory and Practice of Scientific socialism |
1 |
|
2 |
所有 |
社科部 |
考试 |
自然辩证法 |
Materialist Dialectics |
2 |
|
2 |
所有 |
社科部 |
考试 |
基础英语 |
Fundamental English |
1,2 |
|
4 |
所有 |
外语系 |
考试 |
海洋生物技术 |
Marine Biotechnology |
1 |
48 |
3 |
所有 |
李远友
王树启 |
考试 |
海洋植物学 |
Marine Botany |
1 |
48 |
3 |
所有 |
丁兰平
陈伟洲 |
考试 |
海洋动物学 |
Marine Zoology |
1 |
48 |
3 |
所有 |
郑怀平
孙泽伟 |
考试 |
海洋生态学 |
Marine Ecology |
1 |
32 |
2 |
所有 |
刘文华
李 平 |
考试 |
海水养殖疾病学 |
Marine Aquatic Animal Disease |
1 |
32 |
2 |
所有 |
李升康 |
考试 |
专业外语 |
Professional Foreign Language |
2 |
16 |
1 |
所有 |
各导师 |
考试 |
选
修
课 |
鱼类生理学进展 |
Advances in Fish Physiology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
李远友
游翠红 |
考查 |
现代生理实验技术 |
Modern Physiological Technology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
李远友
王树启 |
考查 |
海藻栽培技术 |
Seaweed cultivation technology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
陈伟洲 |
考查 |
海藻生物学 |
Biology of Seaweeds |
2 |
32 |
2 |
自选 |
陈伟洲
陈善文 |
考查 |
水产动物营养与饲料 |
Aquatic Animal Nutrition and Feed |
2 |
32 |
2 |
自选 |
温小波 |
考查 |
spss与生物统计 |
SPSS and Biostatistics |
1 |
32 |
2 |
自选 |
杜 虹 |
考查 |
贝类遗传育种学 |
Genetic breeding of Seashells |
2 |
32 |
2 |
自选 |
郑怀平 |
考查 |
应用藻类学 |
Applied Phycology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
丁兰平
陈善文 |
考查 |
海藻生理生态学 |
Physiological Ecology of Seaweeds |
2 |
32 |
2 |
自选 |
丁兰平
黄冰心 |
考查 |
浮游植物生态学 |
Phytoplankton Ecology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
梅志平 |
考查 |
生物海洋学 |
Biological Oceanography |
1 |
32 |
2 |
自选 |
梅志平 |
考查 |
生态毒理学 |
Ecotoxicology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
刘文华
李 平 |
考查 |
分析生化 |
Analytical Biochemistry |
2 |
32 |
2 |
自选 |
刘文华
李 平 |
考查 |
现代分子生物学及其研究进展 |
Modern Molecular Biology and Its Progress |
1 |
32 |
2 |
自选 |
章跃陵 |
考查 |
免疫学技术及其在水产养殖中的应用 |
Immune Technology and Its Application in Aquaculture |
1 |
32 |
2 |
自选 |
章跃陵 |
考查 |
食品生物技术 |
Food Biotechnology |
1 |
32 |
2 |
自选 |
陈美珍 |
考查 |
生物活性物质研究进展 |
Advance in Biological Active Substance |
2 |
32 |
2 |
自选 |
陈美珍
谢丽玲 |
考查 |
保健食品概论 |
Introduction to Healthy Food |
2 |
32 |
2 |
自选 |
余 杰 |
考查 |
食品生物工程进展 |
Advances in Food Engineering |
1 |
32 |
2 |
自选 |
余 杰 |
考查 |
现代生物工程中的显微分析技术 |
The microanalysis technique in Modern Biological Engineering |
2 |
32 |
2 |
自选 |
陈耀文 |
考查 |
海洋微生物学 |
Marine Microbiology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
李升康 |
考查 |
生物信息分析 |
Analysis of Biological Information |
2 |
32 |
2 |
自选 |
李升康 |
考查 |
海洋生物资源保护与开发 |
Utilize and Protect of Marine Biological Resources |
2 |
32 |
2 |
自选 |
孙泽伟 |
考查 |
贝类良种选育技术 |
Shellfish Selective and Breeding Technique |
2 |
32 |
2 |
自选 |
孙泽伟 |
考查 |
基因工程技术 |
Genetic Engineering Technology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
王树启 |
考查 |
生物仪器应用技术 |
Application technology of bioinstrumentation |
1 |
32 |
2 |
自选 |
王树启 |
考查 |
藻类病毒学 |
Algae Virology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
陈善文 |
考查 |
藻类光合特性实验方法 |
Algal photosynthesis experiment |
2 |
32 |
2 |
自选 |
陈善文 |
考查 |
全球环境变化生物学 |
Global Change Biology |
2 |
32 |
2 |
自选 |
李 平 |
考查 |
海洋植物生理实验 |
Marine Plant Physiological
Experiment |
2 |
32 |
2 |
自选 |
李 平 |
考查 |
分子生物学实验方法 |
Experimental protocols for molecular biology |
1 |
32 |
2 |
自选 |
游翠红 |
考查 |
藻类生理活性物质研究进展 |
Advance in algal bioactive substances |
2 |
32 |
2 |
自选 |
黄俊辉 |
考查 |
论文 |
学位论文 |
|
|
|
3 |
所有 |
|
|
学位论文答辩 |
|
|
|
1 |
所有 |
|
|
其它环节 |
教学实践 |
|
|
|
2 |
所有 |
|
认定 |
参加学术报告(至少5次) |
|
|
|
1 |
所有 |
|
认定 |
细胞生物学 [071009] 学术学位
专业信息
-
所属院校:汕头大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:医学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
(01)肿瘤发生标志物(02)肿瘤靶向治疗(03)基因表达调控与心血管疾病(04)病毒与肿瘤发病机制研究(05)肿瘤发生发展分子机制 |
招生人数: |
5 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(757)生物综合 ④(951)生物化学(医学) |
备 注: |
|
汕 头 大 学
水生生物学 专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
以面向现代化、面向世界、面向未来为指导思想,培养学生德智体全面发展,掌握马克思主义的基本原则、科学方法论和思维方法,树立强烈的事业心和奉献精神,具有良好的道德理想素质和精神风貌;身体健康。具有扎实的水生生物学的基础理论和系统的专业知识,有广泛的现代生物学知识,掌握必要的专业研究技能,具有较强的分析问题和解决问题的独立工作能力;比较熟练地掌握一门外语,具有从事科学研究工作、高等学校教学工作和生物产品开发研究的能力。
二、研究方向
1、水生生物营养、繁育及病害防控 :从事水生生物的营养需求与饲料开发利用,繁殖及遗传育种,病害防控与免疫等方面的研究。
2、水生生物生态与资源利用:从事水生生物生态、养殖环境质量检测及评估,水生生物资源调查、开发、保护及利用等方面的研究。
三、招生对象
海洋科学、水产科学、生命科学等相关学科的本科毕业生和具有本科学历的在职人员,优秀的同等学力人员(大专毕业两年以上,修完报考专业的本科课程十门以上)。
四、学习年限
学制一般为3年。硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养计划要求的课程学习、各教学环节及学位论文等工作。特别优秀的可申请提前毕业,但不得少于2.5年。已按培养计划完成基本课程学习,有特殊原因不能按期完成后续学业者,可按学籍管理的有关规定提出申请延长学习年限,延长学习时间不超过一年。
五、课程设置及学分要求
本专业课程包括学位课、选修课、学位论文、其他环节等,至少修满36学分。其中,学位课19-24学分(包括马克思主义理论课4学分、外国语4学分、专业外语1学分,基础课和专业课10-15学分);选修课10-12学分;学位论文3学分;其他环节4学分(包括参加学术报告至少5次1学分,教学实践2学分,相当于一个学期助教的工作量,学位论文答辩1学分),具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
十、参考书目
1、 615|生物化学(理学):
《生物化学》(上下册) 王镜岩,朱圣庚,徐长法主编,高等教育出版社;2002年9月。
2、817|普通生物学(理学):
1)《动物生物学》(第一版),陈品健主编,科学出版社,2004
2)《植物生物学》,周云龙,高等教育出版社,2002
汕头大学 水生生物学 专业硕士研究生课程设置
研究方向:各方向
类 别 |
课程中文名称 |
课程英文名称 |
开课学期 |
总学时 |
总学分 |
研究
方向 |
任课教师
(职称) |
考核方式 |
学
位
课 |
科学社会主义理论与实践 |
Theory and Practice of Scientific socialism |
1 |
|
2 |
所有 |
社科部 |
考试 |
自然辩证法 |
Materialist Dialectics |
2 |
|
2 |
社科部 |
英语 |
English |
1,2 |
|
4 |
外语系 |
水生生物学 |
Aquatic Biology |
1 |
48 |
3 |
郑怀平、丁兰平 |
水生生态学 |
Aquatic Ecology |
1 |
48 |
3 |
丁兰平、刘文华 |
海洋与湖沼学 |
Oceanography and Limnology |
1 |
48 |
3 |
梅志平、陈善文 |
水生毒理学 |
Aquatic Toxicology |
1 |
48 |
3 |
刘文华、李平 |
水生动物营养学 |
Nutrition of Aquatic Animals |
1 |
48 |
3 |
李远友、温小波 |
专业外语阅读 |
Professional English Reading |
2 |
16 |
1 |
各导师 |
选
修
课 |
水生生物资源保护与利用 |
Conservation and Utilization of Aquatic Resources |
2 |
32 |
2 |
自选 |
刘文华、丁兰平 |
考查 |
水产经济生物养殖学 |
Aquaculture of Economic Animals and Plants |
2 |
32 |
2 |
陈伟洲、郑怀平 |
水产品加工与食品安全 |
Aquatic Products Processing and Food Safety |
2 |
32 |
2 |
陈美珍、陈耀文 |
生物统计学 |
Biostatistics |
1 |
32 |
2 |
杜虹 |
分子生物学进展 |
Advances in Molecular Biology |
2 |
32 |
2 |
李远友、王树启 |
水生资源微生物学 |
Microbiology of Aquatic Resources |
2 |
32 |
2 |
胡忠、李升康 |
水生科学前沿 |
Frontier of Aquatic Science |
2 |
32 |
2 |
李远友、郑怀平、丁兰平等 |
浮游植物生态学 |
Phytoplankton Ecology |
2 |
32 |
2 |
梅志平、陈善文 |
高级生物化学及其研究进展 |
Advanced Biochemistry And Its Research Progress |
1 |
32 |
2 |
章跃陵 |
水产动物病害及免疫 |
Disease and Immunology of Aquatic Animals |
1 |
32 |
2 |
章跃陵、李升康 |
藻类生理活性物质研究进展 |
Advance in algal bioactive substances |
2 |
32 |
2 |
黄俊辉 |
第二外语 |
Second Foreign Language |
2 |
32 |
2 |
外语系 |
论文 |
学位论文 |
Thesis |
|
|
3 |
所有 |
导师 |
|
其它环节 |
学术报告 |
Seminar |
|
|
1 |
|
认定 |
学位论文答辩 |
Thesis defence |
|
|
1 |
答辩委员会 |
|
教学实践 |
Teaching Practice |
|
|
2 |
|
认定 |
生物学 [071000] 学术学位
专业信息
-
所属院校:汕头大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:理学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
(01)生物化学与分子生物学(02)微生物学 (03)水生生物学
|
招生人数: |
37 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(615)生物化学(理学) ④(817)普通生物学(理学) 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(615)生物化学(理学) ④(842)微生物学(理学) 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(615)生物化学(理学) ④(817)普通生物学(理学) 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(615)生物化学(理学) ④(842)微生物学(理学) 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(615)生物化学(理学) ④(817)普通生物学(理学) 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(615)生物化学(理学) ④(842)微生物学(理学) |
备 注: |
按一级学科招生,本专业要求考生不能有色盲或色弱 |
基本信息
专业名称:生物学 专业代码:071000 门类/类别:理学 学科/类别:生物学
专业介绍
沈阳大学为例
沈阳大学生物学学科始建于1986年,2006年开始招收动物学硕士学位研究生,2010年获批一级学科硕士点。学科依托“辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点实验室”、“沈阳大学昆虫研究所”、“沈阳大学资源利用研究所”和“沈阳大学民用发酵技术研究所”,充分利用各研究方向独特优势,建立交叉互补,协同发展的科研工作体系,在人才培养、科学研究和服务经济社会发展的能力上不断提升。在有害生物治理、天然产物资源开发与利用、入侵有害生物鉴定有检测,植物致病微生物的分子机理方面形成一定优势。现有教授8人,副教授14人,博士16人,博导1人。承担国家自然科学基金、省部级等课题60项;近5年来,发表学术论文300篇,其中SCI检索论文36篇,发表论著21部,获得专利13项,获得省部级奖励17项。本学科科研经费充足、仪器设备先进、具有良好的培养研究生条件和环境。近几年,本学科毕业的硕士研究生部分考取了博士研究生或到国外留学外,大部分在高校或科研机构从事教学与科研工作、在企业从事技术开发、在政府部门任公务员、或在重点中学任教师。
专业点分布
清华大学 北京工业大学 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 山西农业大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳大学 大连海洋大学 沈阳药科大学 大连工业大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海海洋大学 江苏科技大学 江苏省中国科学院植物研究所 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 温州医科大学 浙江理工大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 江西科技师范大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 武汉科技大学 三峡大学 湖南大学 中南林业科技大学 吉首大学 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆邮电大学 重庆大学 西南科技大学 贵州大学 西南林业大学 延安大学 新疆大学
专业院校排名
0710 生物学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 91 所,本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10003 |
清华大学 推荐阅读:(生物学专业分析) |
A+ |
3 |
10248 |
上海交通大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A+ |
4 |
10019 |
中国农业大学 |
A |
5 |
10284 |
南京大学 |
A |
6 |
10358 |
中国科学技术大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
A |
7 |
10486 |
武汉大学 |
A |
8 |
10504 |
华中农业大学 |
A |
9 |
10055 |
南开大学 推荐阅读:(生物学专业目录) |
A- |
10 |
10200 |
东北师范大学 推荐阅读:(生物学专业目录) |
A- |
11 |
10246 |
复旦大学 |
A- |
12 |
10335 |
浙江大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A- |
13 |
10384 |
厦门大学 推荐阅读:(生物学专业分析) |
A- |
14 |
10487 |
华中科技大学 |
A- |
15 |
10558 |
中山大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A- |
16 |
10610 |
四川大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
A- |
17 |
10025 |
首都医科大学 |
B+ |
18 |
10027 |
北京师范大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
19 |
10028 |
首都师范大学 推荐阅读:(生物学参考书目) |
B+ |
20 |
10183 |
吉林大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
21 |
10247 |
同济大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
22 |
10269 |
华东师范大学 |
B+ |
23 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
24 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
25 |
10423 |
中国海洋大学 |
B+ |
26 |
10533 |
中南大学 |
B+ |
27 |
10559 |
暨南大学 |
B+ |
28 |
10673 |
云南大学 |
B+ |
29 |
10712 |
西北农林科技大学 |
B+ |
30 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
31 |
10730 |
兰州大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B+ |
32 |
90032 |
第四军医大学 |
B+ |
33 |
10022 |
北京林业大学 |
B |
34 |
10126 |
内蒙古大学 推荐阅读:(生物学录取分数线) |
B |
35 |
10159 |
中国医科大学 |
B |
36 |
10161 |
大连医科大学 |
B |
37 |
10225 |
东北林业大学 |
B |
38 |
10226 |
哈尔滨医科大学 |
B |
39 |
10364 |
安徽农业大学 |
B |
40 |
10389 |
福建农林大学 |
B |
41 |
10475 |
河南大学 |
B |
42 |
10476 |
河南师范大学 |
B |
43 |
10511 |
华中师范大学 |
B |
44 |
10512 |
湖北大学 |
B |
45 |
10537 |
湖南农业大学 |
B |
46 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
47 |
10635 |
西南大学 |
B |
48 |
10697 |
西北大学 |
B |
49 |
10075 |
河北大学 |
B- |
50 |
10086 |
河北农业大学 |
B- |
51 |
10094 |
河北师范大学 |
B- |
52 |
10108 |
山西大学 |
B- |
53 |
10114 |
山西医科大学 |
B- |
54 |
10264 |
上海海洋大学 |
B- |
55 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
56 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
57 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
58 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
59 |
10561 |
华南理工大学 |
B- |
60 |
10574 |
华南师范大学 |
B- |
61 |
10593 |
广西大学 |
B- |
62 |
10626 |
四川农业大学 |
B- |
63 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
64 |
10698 |
西安交通大学 |
B- |
65 |
10089 |
河北医科大学 |
C+ |
66 |
10141 |
大连理工大学 |
C+ |
67 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
68 |
10193 |
吉林农业大学 |
C+ |
69 |
10251 |
华东理工大学 |
C+ |
70 |
10270 |
上海师范大学 |
C+ |
71 |
10343 |
温州医科大学 |
C+ |
72 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
73 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
74 |
10532 |
湖南大学 |
C+ |
75 |
10538 |
中南林业科技大学 |
C+ |
76 |
10560 |
汕头大学 |
C+ |
77 |
10611 |
重庆大学 |
C+ |
78 |
10755 |
新疆大学 |
C+ |
79 |
11065 |
青岛大学 |
C+ |
80 |
11117 |
扬州大学 |
C+ |
81 |
10065 |
天津师范大学 |
C |
82 |
10145 |
东北大学 |
C |
83 |
10184 |
延边大学 |
C |
84 |
10212 |
黑龙江大学 |
C |
85 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
C |
86 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
87 |
10280 |
上海大学 |
C |
88 |
10285 |
苏州大学 |
C |
89 |
10320 |
江苏师范大学 |
C |
90 |
10338 |
浙江理工大学 |
C |
91 |
10341 |
浙江农林大学 |
C |
92 |
10356 |
中国计量大学 |
C |
93 |
10357 |
安徽大学 |
C |
94 |
10459 |
郑州大学 |
C |
95 |
10466 |
河南农业大学 |
C |
96 |
10674 |
昆明理工大学 |
C |
97 |
10005 |
北京工业大学 |
C- |
98 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
99 |
10160 |
锦州医科大学 |
C- |
100 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
101 |
10289 |
江苏科技大学 |
C- |
102 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
103 |
10359 |
合肥工业大学 |
C- |
104 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
105 |
10386 |
福州大学 |
C- |
106 |
10524 |
中南民族大学 |
C- |
107 |
10619 |
西南科技大学 |
C- |
108 |
10637 |
重庆师范大学 |
C- |
109 |
10681 |
云南师范大学 |
C- |
110 |
10699 |
西北工业大学 |
C- |
111 |
10749 |
宁夏大学 |
C- |
112 |
11075 |
三峡大学 |
C- |
生物学研究生考试科目:
据厦门大学研究生院消息2015年厦门大学化学生物学考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
210药学院专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注0703Z2化学生物学
06核受体药物靶点分子作
用机制及功能
07膜分子生物学与蛋白质
转运调控机制
08代谢性疾病分子靶向治
疗和药物研发
09分子诊断学与转化医学
研究
10天然产物及药物研究
11基因转录调控与重大疾
病研究
①101思想政治理论②201英语一③620分子细胞生物学④832生物化学
620分子细胞生物学、832生物化学
生物学考研参考书:
生物学专业考研参考书目,有时候也叫考研指定教材,基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。
考研专业课的考核是很有针对性的,因为考研 东南大学土木工程学院生物学专业的专业课考试是学校自己命题
,这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习,具体来说就是一定要用东南大学土木工程学院生物学专业考研指定教材进行复习,
进行认真的钻研,考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的,如果不按照东南大学考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。
如果指定的参考书目版本找不到,用新版的即可,新版有些东西是旧版本上没有的,大纲上没有列出可能是没有注意到新版本,或是旧版本是老一辈学者用惯了的,其实都无所谓的。
生物学研究生就业:
通道一:工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员
该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类:
1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错,福利优厚,培训机制也很完善,而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路,竞争相当激烈,对英语水平有很高的要求,尤其是口语。
2.公务员或事业单位的检验员。毕业生一旦被事业单位录用,工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心(CDC)、物证中心、食品检验处等,但相关岗位的人员需求较少。以北京为例,每年招收的也不过十几人,且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试,并且考后还要经过较长时间的面试、审核等,且招收人数较少,竞争激烈。不过,这类岗位对专业知识的要求不高,且工作稳定,工作强度不大,福利和各项保障也比较好,是生物专业女生的首选。
3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等,这些公司一般以引物合成、测序等业务为主,其技术人员主要是操作测序仪、合成仪,工作烦琐、技术含量较低,时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000~3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高,研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。万学海文专业课考研辅导专家建议大家如果想在生物科技领域“出人头地”,不妨试一试,因为在这样的工作环境下能学到一些技术,培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时,待遇一般,如果能获得研究成果,会有一定的提成和奖励。
4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业,如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生,岗位大部分是技术员,工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错,如张裕、青啤、五粮液,待遇较高,硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪,工作两年后基本上可以成为技术中坚。
此外,生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司,现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多,做疫苗的公司也不少,一般研究生会比本科生有更多的机会,并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备,这样成功的几率会更大。
通道二:大中专院校及其他教学单位的教师
由于目前的高校都向综合性大学的方向发展,因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高,硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额,可以去尝试一下。
除高校外,毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革,生物课在“3X”模式中占有比较重的分量,无论是初中还是高中,生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位,这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解,发达地区重点中学的教师年收入高达6万元,而欠发达地区普通学校教师的年收入则为2万至3万元,学校还能提供各种保险。对有意从事教师职业的毕业生,万学海文建议考取普通话等级证书和教师资格证,在校期间多参加一些教学实践。千万不要认为硕士毕业后成为中学教师是大材小用,很多中学教师在工作若干年后也纷纷回到学校继续充电。作为研究生,只要表达能力和专业功底不错,应聘中学教师的岗位还是具有一定优势的。
通道三:继续深造或出国
很多人是出于对生物学的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的,毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物学领域的精英,必须具备很强的科研能力,因此他们当中很多人选择了考研,而研究生毕业时,考博或出国又成了他们继续深造的途径。
一般来说,如果不是跨专业,本专业的硕士生和博士生还是比较好考的。同时,选择一位好的导师也可以为以后的继续深造提供良好的基础。由于不同的导师其研究方向有很大的差异,这对学生未来的深造方向或就业方向也会产生一定的影响,因此,万学海文提醒考生报考研究生前,不妨先参考一下欲报考导师所带的研究生的就业情况。
在生物学专业的学生中曾流传这样一句话:“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话,却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。生物学专业申请国外高校读研的奖学金会比其他专业容易些,如果没有必然的把握,则要做好自费的准备。相对来说,生物学专业在国外会比国内就业相对容易,但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比,在收入上仍有一定差距。
通道四:转向销售、管理等行业
销售、管理类职位的门槛比较低,沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比,销售、管理具有更广阔的成长空间。对于生物学专业的毕业生来说,进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。万学海文建议研究生在校时多关注市场调查、策划(包括策划报告撰写)、销售技巧等方面的知识。