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陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“ 211 工程”重点建设学校,学校创建于1944年,1960组建为陕西师范大学,1978年划归教育部直属,2005年被确定为国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校。
陕西师范大学音乐学院成立于2005年7月,其前身是1988年创立的陕西师范大学艺术系,是我校重点建设的特色发展学院之一。
我院注重音乐舞蹈教师教育,是以音乐舞蹈师资培养为主的综合性、研究性音乐学院。我们倡导学术研究与专业提升并举;中国传统音乐与世界音乐文化并重;教师教育与音乐舞蹈专业人才培养并行。
我们奉行铸黄钟大吕、传文明正声、奏华夏之韵、唱中华声音、究传统艺理、扬民族精神。
音乐学院现有专业教师8o人,教授7人,副教授36人,讲师34人,助教3人。其中博士生导师2人,硕士生导师52人,45位教师有境外学习、访学经历。博士学位获得者14人,在读博士5人,硕士学位获得者43人。日常在校学生约1000人,其中本科生约750-800余人,研究生约150-200余人,博士生约1-3人。
目前我院拥有艺术文化史二级博士学位授权点,有音乐与舞蹈学、艺术学理论两个一级硕士学位授权点,有艺术硕士(MFA)和教育硕士两个专业学位授权点。可招收音乐教育、舞蹈教育、音乐学、音乐表演、舞蹈学(舞蹈表演、舞蹈编导)五个方向的本科生。招收艺术学理论、音乐与舞蹈学学术型硕士研究生与音乐、舞蹈方向的专业型(MFA)硕士研究生以及教育硕士研究生。
学院下设音乐教育系、舞蹈系、作曲与音乐学系、声乐系、器乐系、钢琴系等六个教学系。研究机构设有艺术实践集训中心、丝绸之路乐舞文化研究中心及《乐舞研究》编辑部。并设有民族声乐、民族器乐、中国舞蹈三个教、创、演、研团队。管理机构设有学院办公室、共青团委员会、学生工作组、教学设施综合管理部、本科教学部、科研与研究生部、信息资料中心等服务管理机构。
学院建有民族管弦乐团、交响乐团、合唱团、室内乐团、青年舞团、学生鼓乐团等艺术实践团体。
学院现有教学用房建筑面积14000平米,拥有各类琴房145间,舞蹈教室16间,现代化音响视听室2间、电钢琴教室2间,国产、进口钢琴152架(内含音乐厅斯坦威钢琴一架),全套西洋乐器和民族乐器。此外,学院还拥有一流的综合性剧场型音乐厅(900座位)、多功能厅(400座位)、录音棚、MIDI教室、器乐排练室、汉唐乐器陈列室等高投入教学场所及设施。学院资料室收藏有专业图书集数千册,各类专业CD、DVD等音像视听资料数千张,中英文期刊40余种。
经过近30年的建设与发展,我院已经基本形成音乐舞蹈教师教育、音乐舞蹈表演人才培养以及区域音乐研究三大特色与优势板块。教师教育本科与教育硕士联体贯通的教育模式,使人才培养的质量得到显著提高;表演方向所奉行的技术为本、理论为基、实践至上的培养模式取得了显著成效。近年来,连续排演中外经典歌剧六部,每年均有原创音乐与舞蹈专场以及大型综合性文艺演出;在区域音乐研究方面,近年来全院教师共计发表学术论文233篇,出版专著34部,获得科研课题86项,累计科研经费190.3万元。已经逐步形成了以陕西省为核心并逐步沿丝绸之路向西延伸的区域乐舞文化研究特色。
目前,学院正在陕西师范大学总体发展目标的引领下,继续大力加强学科建设、人才培养和师资队伍建设,顺应社会发展需求,不断优化学科布局,借力学校平台和省内外可利用之力量,将音乐学院建设成为全国知名、西部一流、西北第一的综合性、研究型音乐学院。
地址:陕西省西安市长安区西长安街620号陕西师范大学音乐学院 邮编:710119
电话:029-85310111 E-mail:yyxy@snnu.edu.cn
"04方向复试:
民族音乐学研究" "①中国传统音乐(笔试)
②民族器乐演奏或民歌、戏曲、曲艺演唱
③外语口语
④音乐听觉与视唱
参考书目:
王耀华:《中国传统音乐概论》,福建教育出版社2013年8月版
袁静芳:《中国传统音乐概论》,上海音乐出版社2000年10月版"
009音乐学院 |
735 |
张洪岛:《欧洲音乐史》,人民音乐出版社1983年10月版
杨荫浏:《中国古代音乐史稿》,人民音乐出版社1981年2月版
汪毓和:《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社1994年10月版 |
738 |
袁 禾:《中国古代舞蹈史教程》,上海音乐出版社2004年5月版
朱立人:《西方芭蕾史纲》,上海音乐出版社2001年5月版 |
820 |
吴祖强:《曲式与作品分析》,人民音乐出版社2003年6月版
杨儒怀:《音乐的分析与创作》,人民音乐出版社1998版
[苏]伊•斯波索宾等:《和声学教程》,人民音乐出版社2008年3月版 |
848 |
隆荫培:《舞蹈艺术概论》,上海音乐出版社1997年版
约翰•马丁:《舞蹈概论》,文化艺术出版社2005年版 |
909 |
全日制义务教育(音乐课程标准),中华人民共和国制定,北京师范大学出版社2008年8月版
高中音乐课程标准,中华人民共和国制定,北京师范大学出版社
曹 理:《音乐学科教育学》,首都师大出版社,2001年
戴定澄:《音乐教育展望》,华东师大出版社,2001年 |
陕西师范大学音乐学院的联系方式
地址:陕西省西安市长安区西长安街620号陕西师范大学音乐学院 邮编:710119
电话:029-85310111 E-mail:yyxy@snnu.edu.cn
音乐学院 85310111 王老师
所属培养单位 |
音乐学院 |
培养层次 |
硕士研究生 |
一级学科名称 |
音乐与舞蹈学 |
学科代码 |
1302 |
适用年级 |
从2017级开始适用 |
修订时间 |
2017年 6 月 |
覆盖二级学科 |
音乐学1302L1 |
学制 |
3年 |
学分设置 |
总学分54学分,其中课程学分40学分,其他培养环节 14学分。 |
培养目标 |
1. 拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,品行端正,作风正派,遵纪守法,开拓进取,积极为社会主义现代化建设服务。
2. 掌握音乐、舞蹈的基本理论与技能,熟练掌握某一研究方向的研究动态、基本问题与最新成果,具有从事音乐学理论与实践研究和教学的基本能力,掌握基本的研究方法和教学方法,具有良好的学术修养与学术道德。
3. 广泛掌握与其研究方向有关的著作与论文资料,具有提出问题、分析问题与解决问题的能力,能够吸取最新研究成果,并结合社会及学科发展的需要,开展本专业方向的研究。研究生在其学位论文答辩之前,至少应有一篇论文在正式刊物发表或被录用。 |
课程设置 |
课程类别 |
课程编号 |
课程名称
(中英文) |
学分 |
课时 |
开课学期 |
任课教师 |
备注 |
公共必修课:
学分 |
009S1101 |
马克思主义理论 |
3 |
|
1-2 |
|
|
009S1102 |
第一外国语 |
4 |
|
1-2 |
|
|
专业必修课:
≥学分
|
009S2101 |
西方音乐文化史 |
3 |
54 |
1 |
白君汉 |
|
009S2102 |
中国音乐思想史(含美学) |
3 |
54 |
1 |
陈四海 |
|
009S2103 |
音乐作品分析理论与方法 |
4 |
72 |
1-2 |
王卫东 |
|
009S2104 |
音乐学研究方法与论文写作 |
4 |
72 |
2-3 |
张君仁 |
|
009S2105 |
音乐与舞蹈学专题研究 |
4 |
72 |
2-3 |
陈四海
尚建科 |
|
009S2106 |
民族音乐学概论 |
4 |
72 |
2-3 |
孙航 |
|
009S2107 |
音乐美学与批评 |
3 |
54 |
3 |
尚建科 |
|
009S2108 |
音乐与舞蹈学文献导读(英文) |
4 |
72 |
2-3 |
杨阳 |
|
009S2201 |
中国传统音乐研究 |
9 |
162 |
2-3 |
张君仁 |
仅限中国传统音乐研究方向 |
009S2202 |
民族音乐学研究 |
9 |
162 |
1-2 |
孙航 |
仅限民族音乐学研究方向 |
009S2203 |
音乐教育研究 |
9 |
162 |
2-3 |
尚建科
赵露 |
仅限音乐教育研究方向 |
009S2204 |
中国古代音乐文献研究 |
9 |
162 |
2-3 |
陈四海 |
仅限中国古代音乐文献研究方向 |
009S2205 |
作曲技术理论研究 |
9 |
162 |
1-2 |
王卫东 |
仅限作曲技术理论研究方向 |
009S2206 |
中国近现代音乐史研究 |
9 |
162 |
2-3 |
张娟 |
仅限中国近现代音乐史研究方向 |
009S2207 |
舞蹈教学理论与实践研究 |
9 |
162 |
2-3 |
李永明
刘丽兰 |
仅限舞蹈教学法研究方向 |
009S2208 |
中国传统舞蹈理论与教学研究 |
9 |
162 |
2-3 |
王栋 |
仅限中国传统舞蹈理论与教学研究方向 |
选修课:
≥学分 |
009S3201 |
中国戏曲演唱(中国传统音乐、民族音乐学方向必选) |
2 |
36 |
2 |
外聘 |
|
009S3202 |
音视频技术与应用(作曲技术理论与音乐创作专业必选) |
2 |
36 |
3 |
王林 |
|
009S3203 |
世界歌剧发展史(声乐专业必选) |
2 |
36 |
2 |
黄健 |
|
|
009S3204 |
钢琴艺术史(钢琴专业必选) |
2 |
36 |
1 |
那皓涵 |
|
|
009S3205 |
中国古典诗词歌曲演习(声乐专业必选) |
2 |
36 |
2 |
王雅娟 |
|
|
009S3206 |
中国民歌演唱(民族声乐专业必选) |
2 |
36 |
3 |
王雅娟 |
|
|
009S3207 |
民族器乐概论(民族器乐专业必选) |
2 |
36 |
2 |
王鹤 |
|
|
009S3208 |
音乐教育比较研究(学科教学、音乐教育专业必选) |
2 |
36 |
3 |
杨阳 |
|
|
009S3209 |
音乐教育哲学思潮(音乐教育专业必选) |
2 |
36 |
3 |
尚建科 |
|
|
009S3210 |
中国舞蹈发展史与舞蹈文献(舞蹈表演、舞蹈编导专业必选) |
2 |
36 |
1 |
李永明 |
|
|
009S3211 |
舞蹈形态学(舞蹈表演、舞蹈编导专业必选) |
2 |
36 |
3 |
党允彤 |
|
|
009S3212 |
合唱(声乐专业必选) |
2 |
36 |
1 |
王拥军 |
|
|
009S3213 |
民族管弦乐合奏(民族器乐必选) |
2 |
36 |
1 |
王鹤 |
|
|
009S3214 |
管弦乐合奏(管弦乐专业必选) |
2 |
36 |
2 |
王鹤 |
|
|
009S3215 |
艺术歌曲概论(声乐专业必选) |
2 |
36 |
1 |
马俊 |
|
|
009S3216 |
中国民间舞蹈形态(舞蹈表演、舞蹈编导专业必选) |
2 |
36 |
3 |
党允彤 |
|
|
009S3217 |
常用音乐软件与乐谱制作(作曲理论专业必选) |
2
|
36 |
1 |
王林 |
|
|
009S3218 |
中国传统音乐概论(中国传统音乐、民族音乐学专业必选) |
2 |
36 |
2 |
张君仁 |
|
|
009S3219 |
舞蹈学概论(舞蹈表演、舞蹈编导专业必选) |
2 |
36 |
2 |
李永明 |
|
|
009S3220 |
音乐学科教学论(学科教学、学科教学论必选) |
2 |
36 |
1 |
赵露 |
|
其他要求 |
|
其他培养环节及要求 |
其他培养环节 |
学分 |
内容或要求 |
考核时间及方式 |
学术交流 |
2 |
至少公开在本学科或本培养单位的学术论坛做学术报告1次,或参加国际或全国会议作口头学术报告1次。 |
|
中期考核 |
|
本学科及相关领域的基础理论、学术能力、实验室工作能力、对学术前沿进展及学术史的了解程度等,并对已完成研究工作的学术规范行为进行审查。 |
第二学期结束前的一个月内进行 |
开题报告 |
|
硕士研究生应就论文选题意义、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等作出论证,写出书面报告,并在开题报告会上报告。 |
第四学期4月
考核小组 |
实践环节 |
1 |
专业实践、社会实践、创新创业活动、竞赛、高水平论文、获奖成果、获得专利等 |
|
预答辩(预审读) |
|
硕士学位论文初稿完成后,先由本人进行自检自查,再由指导教师进行初审。导师初审通过后,所在研究生培养单位须组织相同或相近专业的教师对论文进行预审读。 |
|
学位论文 |
要求 |
毕业和授予学位标准 |
毕业和授予学位标准按学校有关规定执行 |
本学科主要文献、目录及刊物 |
序号 |
著作或期刊名称 |
作者 |
考核方式 |
备注(选读/必读) |
1 |
中国音乐通史简编 |
孙继南、周柱铨 |
读书报告 |
选读 |
2 |
民族音乐学概论 |
伍国栋 |
读书报告 |
选读 |
3 |
中国古代音乐史稿 |
杨荫浏 |
读书报告 |
选读 |
4 |
中国传统音乐概论 |
王耀华 |
读书报告 |
选读 |
5 |
中国传统音乐概论 |
袁静芳 |
读书报告 |
选读 |
6 |
中国民族音乐 |
王耀华 |
读书报告 |
选读 |
7 |
中国少数民族音乐文化 |
桑德诺瓦 |
读书报告 |
选读 |
8 |
中国戏曲概论 |
吴梅 |
读书报告 |
选读 |
9 |
中国曲艺通论 |
吴文科 |
读书报告 |
选读 |
10 |
中国少数民族传统音乐 |
田联韬 |
读书报告 |
选读 |
11 |
中国近现代音乐史 |
汪瑜和 |
读书报告 |
选读 |
12 |
音乐人类学的理论与实践文库 |
洛秦 |
读书报告 |
选读 |
13 |
音乐人类学 |
梅里亚姆 |
读书报告 |
选读 |
14 |
音乐人类学:历史思潮与方法 |
汤亚汀 |
读书报告 |
选读 |
15 |
音乐人类学的视角 |
管建华 |
读书报告 |
选读 |
16 |
音乐中的文化与文化中的音乐 |
洛秦 |
读书报告 |
选读 |
17 |
西方民族音乐学的理论与方法 |
张伯瑜 |
读书报告 |
选读 |
18 |
音乐人类学导引 |
管建华 |
读书报告 |
选读 |
19 |
音乐文化人类学 |
萧梅、韩钟恩 |
读书报告 |
选读 |
20 |
教育的重建 |
杨东平 |
读书报告 |
选读 |
21 |
现象学的观念 |
胡塞尔 |
读书报告 |
选读 |
22 |
世界秩序与文明等级 |
刘禾 |
读书报告 |
选读 |
23 |
人类知识的默会维度 |
郁振华 |
读书报告 |
选读 |
24 |
音乐教育哲学 |
雷默 |
读书报告 |
选读 |
25 |
中国服装史 |
沈从文 |
读书报告 |
选读 |
26 |
当代音乐教育哲学研究 |
覃江梅 |
读书报告 |
选读 |
27 |
民俗学概论 |
钟敬文 |
读书报告 |
选读 |
28 |
中国音乐教育与国际音乐教育 |
管建华 |
读书报告 |
选读 |
29 |
比较文学概论 |
乐黛云 |
读书报告 |
选读 |
30 |
音乐教育哲学 |
马特斯 |
读书报告 |
选读 |
31 |
舞蹈艺术概论 |
隆荫培、徐尔充 |
读书报告 |
选读 |
32 |
舞蹈学导论 |
吕艺生 |
读书报告 |
选读 |
33 |
中国古代舞蹈史教程 |
袁禾 |
读书报告 |
选读 |
34 |
舞蹈美学 |
吕艺生 |
读书报告 |
选读 |
35 |
中国舞蹈通史 |
刘青弋 |
读书报告 |
选读 |
36 |
芭蕾舞及教学论研究 |
李永明 |
读书报告 |
选读 |
37 |
西方芭蕾史纲 |
朱立人 |
读书报告 |
选读 |
38 |
中国古代音乐教育 |
修海林 |
读书报告 |
选读 |
39 |
二十世纪中国音乐教育 |
马达 |
读书报告 |
选读 |
40 |
音乐教育原理 |
艾伯利斯等著、刘沛等译 |
读书报告 |
选读 |
41 |
关注音乐实践:新音乐教育哲学 |
埃利奥特著、齐雪等译 |
读书报告 |
选读 |
42 |
音乐教育与教学法 |
谢嘉幸、郁文武 |
读书报告 |
选读 |
43 |
中国近现代学校音乐教育 |
伍雍谊 |
读书报告 |
选读 |
44 |
中国近现代学校音乐教育文选 |
俞玉濨、张援 |
读书报告 |
选读 |
文献阅读考核方式:
1.课程考核:将此文献作为课程考核的考试范围;
2.结合开题报告或学科综合考试进行;
3.撰写读书报告;
4.其他,请注明。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
音乐学院现有专业教师8o人,教授7人,副教授36人,讲师34人,助教3人。其中博士生导师2人,硕士生导师52人,45位教师有境外学习、访学经历。博士学位获得者14人,在读博士5人,硕士学位获得者43人。日常在校学生约1000人,其中本科生约750-800余人,研究生约150-200余人,博士生约1-3人。经过近30年的建设与发展,我院已经基本形成音乐舞蹈教师教育、音乐舞蹈表演人才培养以及区域音乐研究三大特色与优势板块。教师教育本科与教育硕士联体贯通的教育模式,使人才培养的质量得到显著提高;表演方向所奉行的技术为本、理论为基、实践至上的培养模式取得了显著成效。近年来,连续排演中外经典歌剧六部,每年均有原创音乐与舞蹈专场以及大型综合性文艺演出;在区域音乐研究方面,近年来全院教师共计发表学术论文233篇,出版专著34部,获得科研课题86项,累计科研经费190.3万元。已经逐步形成了以陕西省为核心并逐步沿丝绸之路向西延伸的区域乐舞文化研究特色。
009音乐学院 |
718 |
张洪岛:《欧洲音乐史》,人民音乐出版社1983年10月版
杨荫浏:《中国古代音乐史稿》,人民音乐出版社1981年2月版
汪毓和:《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社1994年10月版 |
719 |
袁 禾:《中国古代舞蹈史教程》,上海音乐出版社2004年5月版
朱立人:《西方芭蕾史纲》,上海音乐出版社2001年5月版 |
818 |
吴祖强:《曲式与作品分析》,人民音乐出版社2003年6月版
杨儒怀:《音乐的分析与创作》,人民音乐出版社1998年版
[苏]伊•斯波索宾等合著:《和声学教程》,人民音乐出版社2008年3月版 |
819 |
隆荫培、徐尔充:《舞蹈艺术概论》,上海音乐出版社2009年6月版
约翰•马丁:《舞蹈概论》,文化艺术出版社2005年版 |
陕西师范大学音乐学院介绍
陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“ 211 工程”重点建设学校,学校创建于1944年,1960组建为陕西师范大学,1978年划归教育部直属。陕西师范大学是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮”。陕西师范大学音乐学院成立于2005年7月,其前身是陕西师范大学艺术系,至今已有22年的办学历史,是我校专业门类齐全,硬件设施完善,规模较大的一所学院。
学院现有专职教师70人,在校本科生775人,研究生人数125人。学院下设音乐教育系、音乐表演系、音乐文化学系、舞蹈系等4大学科。分别招收音乐教育(师范)、音乐表演(含声乐、钢琴、民乐、管弦乐)、音乐文化学(含音乐学、作曲、视唱练耳、应用管理)、舞蹈(师范)等本科专业方向。学院设有歌剧表演研究中心、汉唐乐舞研究中心、陕西民族民间歌舞研究中心。现拥有《音乐学》、《艺术学》、《艺术硕士》、《教育硕士》四个硕士学位点;《艺术文化史》博士点。学院建有交响乐团和民族乐团。2005年学校面向海内外公开招聘音乐学院院长,旅日华人、著名男高音歌唱家、东京艺术大学声乐博士田大成教授欣然受聘。近年来,音乐学院坚持以人为本、教授治学、民主办院的办学理念,在借鉴国际先进音乐大学教育体制及管理模式的基础上,积极推进教育改革,在教学、科研、艺术实践等诸多方面取得了优异成绩。
学院现有教学用房建筑面积14000平米,拥有各类琴房145间,舞蹈教室16间,现代化音响视听室2间、电钢琴教室2间,国产、进口钢琴152架(内含音乐厅斯坦威钢琴一架),全套西洋乐器和民族乐器。此外,学院还拥有一流的音乐厅(900座位)、多功能演奏厅(400座位)、录音棚、MIDI教室、器乐排练室、汉唐乐器陈列室等高投入教学场所及设施。学院资料室收藏有专业图片集数千册,各类专业CD、DVD等音像视听资料近万张,中英文期刊40余种。学院建有交响乐团和民族乐团。
目前,陕师大音乐学院正处于快速发展阶段,国际交流合作频繁,每年多次聘请国内外音乐大师来院讲学及举办音乐会。自06年起迄今共举办《法国艺术歌曲大师班》三次。07年2月由音乐学院师生组成的陕西师范大学艺术团应邀赴美国堪萨斯市访问演出,09年7月舞蹈系学生应邀参加东京现代舞蹈艺术节演出。 2007年12月,陕师大音乐学院与日本东京艺术大学师生合作,在西安人民剧院联袂公演了世界经典歌剧《卡门》,获得圆满成功。09年12月,我院再次与东京艺术大学师生合作公演世界经典歌剧《阿依达》,获得空前成功。以上两部歌剧在西北地区均为首次公演,受到各界及中外媒体的一致好评。得到《新华网》、《人民网》、《国务院新闻办公室》、《中央人民广播电台(中广网)》、《中国青年报》、《中国教育报》、香港《大公报》、日本《中文导报》、《日本新华侨报》等国内外重要媒体的报道和宣传。通过以国际交流形式举办歌剧公演,促进了音乐学院的建设和发展,特别是通过“以剧促教”,大大提高了广大学生的综合表演与合作能力。音乐学院师生还在各种音乐舞蹈比赛中,荣获国家级专业比赛奖二十余项,荣获教育部主办的全国高校音乐专业大学生基本功大赛十七项、全国高师声乐比赛大奖十项、全国大学生艺术节奖八项。荣获省市专业比赛一、二、三等奖数十项。舞蹈《书苑情》荣获第七届校园春节晚会节目一等奖、舞蹈《天地秧歌》荣获全国大学生五月鲜花优秀节目奖。2010年,舞蹈《小卓玛的新书包》荣获第七届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛铜奖、荣获教育部“珠江凯撒堡钢琴”全国音乐教育专业基本功大赛,荣获团体三等奖,全能一等奖,钢琴单项奖及综合理论单项奖。歌剧《阿依达》片段荣获“第四届全国艺术院校歌剧声乐展演”银奖等。
陕师大音乐学院的定位是借鉴国际先进音乐院校的办学理念和管理模式,顺应社会的发展需求,以师范教育为龙头,以长安文化为地缘优势,逐步建设成多学科的与国际接轨的新型音乐学院。目前,学院正在继续大力加强学科建设、人才培养和师资队伍建设,顺应社会发展需求不断优化学科布局,拟把陕师大音乐学院建设成具有一定影响力和特色突出的音乐学院。
1302L1音乐学 |
01方向复试:
中国传统音乐研究 |
①中国传统音乐理论(笔试)
②民族器乐演奏或民歌、戏曲、曲艺演唱
③外语口语
④音乐听觉与视唱
参考书目:
王耀华:《中国传统音乐概论》,福建教育出版社,2013年8月版
袁静芳:《中国传统音乐概论》,上海音乐出版社,2000年10月版 |
02方向复试:
作曲技术理论研究 |
①作曲与作曲技术理论(笔试)
②钢琴演奏
③外语口试
④音乐听觉与视唱
参考书目:
瓦尔特•辟斯顿:《和声学》,人民音乐出版社2000年1月版
吴式凯:《和声艺术发展史》,上海音乐出版社2004年版
陈铭志:《赋格曲写作》,上海文艺出版社1980年版 |
03方向复试:
音乐教育研究 |
①音乐教育学(笔试)
②器乐演奏或声乐演唱(自选曲目一首)
③外语口语
④音乐听觉与视唱
参考书目:
赵宋光:《音乐教育心理学》,上海音乐出版社2003年4月版
尹爱青:《学校音乐教育导论与教材法》,人民音乐出版社2011年版
修海林、罗小平:《音乐美学通论》,上海音乐出版社2010年1月版 |
04方向复试:
民族音乐学研究 |
①中国传统音乐(笔试)
②民族器乐演奏或民歌、戏曲、曲艺演唱
③外语口语
④音乐听觉与视唱
参考书目:
王耀华:《中国传统音乐概论》,福建教育出版社2013年8月版
袁静芳:《中国传统音乐概论》,上海音乐出版社2000年10月版 |
05方向复试:
中国近现代音乐史 |
①中国近现代音乐史(笔试)
②器乐演奏或声乐演唱
③外语口语
④音乐听觉与视唱
参考书目:
汪毓和:《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社2009年6月版
梁茂春:《中国当代音乐》, 上海音乐学院出版社2004年版 |
06方向复试:
舞蹈教学理论与实践研究 |
①舞蹈教学法(笔试)
②舞蹈作品表演:在芭蕾舞、中国民间舞、中国古典舞、现代舞中自选两个舞种
③舞蹈基本功:包括软开度、旋转、弹跳、技巧
④外语口语
参考书目:
李永明:《芭蕾舞及教学论研究》,人民出版社2007年8月版
塔吉亚娜·木鲁耶娃:《古典芭蕾课堂进程教学法》,中央民族大学出版社2005年6月版 |
07方向复试:
中国传统舞蹈理论与教学研究 |
①中国传统舞蹈理论(笔试)
②舞蹈作品表演:在芭蕾舞、中国民间舞、中国古典舞、现代舞中自选两个舞种
③舞蹈基本功:包括软开度、旋转、弹跳、技巧
④外语口语
参考书目:
王克芬:《中国舞蹈发展史》,上海人民出版社2004年1月版
唐满城 金浩:《中国古典舞身韵教学法》,上海音乐出版社2011年9月版
王 伟:《中国古典舞基训教学法》,高等教育出版社 |
基本信息
专业名称:音乐学 专业代码:1302L1 门类/类别:艺术学 学科/类别:音乐与舞蹈学
专业点分布
武汉音乐学院
专业院校排名
1302 音乐与舞蹈学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 11 所,本次参评11 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 69 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10045 |
中央音乐学院 |
A+ |
2 |
10278 |
上海音乐学院 |
A+ |
3 |
10046 |
中国音乐学院 |
A |
4 |
10051 |
北京舞蹈学院 |
A- |
5 |
10331 |
南京艺术学院 |
A- |
6 |
10394 |
福建师范大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
B+ |
8 |
10072 |
天津音乐学院 |
B+ |
9 |
10177 |
沈阳音乐学院 |
B+ |
10 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
11 |
10587 |
星海音乐学院 |
B+ |
12 |
10654 |
四川音乐学院 |
B+ |
13 |
10728 |
西安音乐学院 |
B+ |
14 |
10033 |
中国传媒大学 |
B |
15 |
10052 |
中央民族大学 |
B |
16 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
17 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
19 |
10607 |
广西艺术学院 |
B |
20 |
14560 |
哈尔滨音乐学院 |
B |
21 |
10209 |
吉林艺术学院 |
B- |
22 |
10270 |
上海师范大学 |
B- |
23 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
24 |
10384 |
厦门大学 |
B- |
25 |
10475 |
河南大学 |
B- |
26 |
10574 |
华南师范大学 |
B- |
27 |
10690 |
云南艺术学院 |
B- |
28 |
10027 |
北京师范大学 |
C+ |
29 |
10049 |
中国戏曲学院 |
C+ |
30 |
10279 |
上海戏剧学院 |
C+ |
31 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
32 |
10414 |
江西师范大学 |
C+ |
33 |
10635 |
西南大学 |
C+ |
34 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
35 |
10002 |
中国人民大学 |
C |
36 |
10094 |
河北师范大学 |
C |
37 |
10108 |
山西大学 |
C |
38 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C |
39 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C |
40 |
10476 |
河南师范大学 |
C |
41 |
10511 |
华中师范大学 |
C |
42 |
10742 |
西北民族大学 |
C |
43 |
11078 |
广州大学 |
C |
44 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C- |
45 |
10184 |
延边大学 |
C- |
46 |
10459 |
郑州大学 |
C- |
47 |
10602 |
广西师范大学 |
C- |
48 |
10656 |
西南民族大学 |
C- |
49 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
全国第四轮学科评估结果(2017年)1302 音乐与舞蹈学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 11 所,本次参评11 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 69 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10045 |
中央音乐学院 |
A+ |
2 |
10278 |
上海音乐学院 |
A+ |
3 |
10046 |
中国音乐学院 |
A |
4 |
10051 |
北京舞蹈学院 |
A- |
5 |
10331 |
南京艺术学院 |
A- |
6 |
10394 |
福建师范大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
B+ |
8 |
10072 |
天津音乐学院 |
B+ |
9 |
10177 |
沈阳音乐学院 |
B+ |
10 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
11 |
10587 |
星海音乐学院 |
B+ |
12 |
10654 |
四川音乐学院 |
B+ |
13 |
10728 |
西安音乐学院 |
B+ |
14 |
10033 |
中国传媒大学 |
B |
15 |
10052 |
中央民族大学 |
B |
16 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
17 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
19 |
10607 |
广西艺术学院 |
B |
20 |
14560 |
哈尔滨音乐学院 |
B |
21 |
10209 |
吉林艺术学院 |
B- |
22 |
10270 |
上海师范大学 |
B- |
23 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
24 |
10384 |
厦门大学 |
B- |
25 |
10475 |
河南大学 |
B- |
26 |
10574 |
华南师范大学 |
B- |
27 |
10690 |
云南艺术学院 |
B- |
28 |
10027 |
北京师范大学 |
C+ |
29 |
10049 |
中国戏曲学院 |
C+ |
30 |
10279 |
上海戏剧学院 |
C+ |
31 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
32 |
10414 |
江西师范大学 |
C+ |
33 |
10635 |
西南大学 |
C+ |
34 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
35 |
10002 |
中国人民大学 |
C |
36 |
10094 |
河北师范大学 |
C |
37 |
10108 |
山西大学 |
C |
38 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C |
39 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C |
40 |
10476 |
河南师范大学 |
C |
41 |
10511 |
华中师范大学 |
C |
42 |
10742 |
西北民族大学 |
C |
43 |
11078 |
广州大学 |
C |
44 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C- |
45 |
10184 |
延边大学 |
C- |
46 |
10459 |
郑州大学 |
C- |
47 |
10602 |
广西师范大学 |
C- |
48 |
10656 |
西南民族大学 |
C- |
49 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心
2007年音乐学专业全国排名
排名 |
学校名称 |
等级 |
排名 |
学校名称 |
等级 |
排名 |
学校名称 |
等级 |
1 |
中央音乐学院 |
A+ |
6 |
南京艺术学院 |
A |
11 |
广西艺术学院 |
A |
2 |
上海音乐学院 |
A+ |
7 |
首都师范大学 |
A |
12 |
天津音乐学院 |
A |
3 |
福建师范大学 |
A+ |
8 |
星海音乐学院 |
A |
13 |
陕西师范大学 |
A |
4 |
中国音乐学院 |
A |
9 |
武汉音乐学院 |
A |
|
|
|
5 |
沈阳音乐学院 |
A |
10 |
四川音乐学院 |
A |
|
|
|
B+等(19个):湖南师范大学、厦门大学、西安音乐学院、南京师范大学、杭州师范大学、华中师范大学、山东艺术学院、江西师范大学、西南大学、华南师范大学、上海师范大学、东北师范大学、西北师范大学、河南大学、温州大学、河北师范大学、山东师范大学、中国传媒大学、哈尔滨师范大学
|
B等(20个):内蒙古师范大学、浙江师范大学、中央民族大学、安徽师范大学、中国戏曲学院、云南艺术学院、曲阜师范大学、山西大学、南京航空航天大学、北京师范大学、辽宁师范大学、山东大学、徐州师范大学、华南理工大学、河北大学、华东师范大学、西北民族大学、四川师范大学、燕山大学、聊城大学
|
C等(13个):名单略 |
2011-2012年音乐学专业全国排名
排 名
|
学校名称(↓点查看)
|
星 级
|
重点学科
|
博士点
|
开此专业学校数
|
1 |
中央音乐学院 |
5★ |
1 |
1 |
69 |
2 |
四川音乐学院 |
5★ |
1 |
1 |
69 |
3 |
上海音乐学院 |
5★ |
0 |
1 |
69 |
4 |
中国音乐学院 |
4★ |
0 |
1 |
69 |
5 |
南京艺术学院 |
4★ |
0 |
1 |
69 |
6 |
哈尔滨师范大学 |
4★ |
0 |
1 |
69 |
7 |
首都师范大学 |
4★ |
0 |
1 |
69 |
8 |
福建师范大学 |
4★ |
0 |
1 |
69 |
9 |
中国传媒大学 |
4★ |
0 |
1 |
69 |
10 |
华东师范大学 |
4★ |
0 |
0 |
69 |
11 |
华南师范大学 |
4★ |
0 |
0 |
69 |
12 |
华中师范大学 |
4★ |
0 |
0 |
69 |
13 |
武汉音乐学院 |
4★ |
0 |
0 |
69 |
14 |
星海音乐学院 |
4★ |
0 |
0 |
69 |
15 |
广西艺术学院 |
3★ |
0 |
0 |
69 |
16 |
山东艺术学院 |
3★ |
0 |
0 |
69 |
17 |
陕西师范大学 |
3★ |
0 |
0 |
69 |
18 |
杭州师范大学 |
3★ |
0 |
0 |
69 |
19 |
上海师范大学 |
3★ |
0 |
0 |
69 |
20 |
南京师范大学 |
3★ |
0 |
0 |
69 |
音乐学专业研究生入学考试科目:
01-10方向A组:
①101思想政治理论②201英语一或203日语③619音乐分析④826中西音乐史
11-16方向B组:
①111单独考试思想政治理论②240英(单)③619音乐分析④826中西音乐史
(注:以福建师范大学为例,各院校在考试科目中有所不同)
音乐学考研参考书:
音乐学属非统考科目,包括的专业和研究方向种类繁多,学校自主命题,由于专业和研究方向的不同,考察科目也有所不同,但主要集中在:中外音乐史,和声以及曲式。部分院校会根据不同的专业和研究方向添加演奏等实践科目的考察。综合不同院校的招生简章和招生数据,汇总参考书信息如下,考生根据自己的实际报考情况综合参考:
中国音乐史
孙继南主编的《中国音乐通史简编》
俞人豪主编的《音乐学概论》
刘再生编著的《中国古代音乐史简述》
汪毓和编著的《中国近现代音乐史》
杨荫浏编著的《中国古代音乐史稿》
西方音乐史
雷达编著的《西方音乐史纵览》
于润洋编著的《西方音乐通史》
杨九华编著的《西方音乐史复习精要》
沈璇 谷文娴 陶辛编著的《西方音乐简史》《西方现代音乐概述》
李应华编著的《西方音乐史略》
李秀军编著的《西方音乐史教程》
钟子林编著的《西方现代音乐概述》
张洪岛编著的《欧洲音乐史》
和声
斯波索宾等编著的《和声学教程》
吴式锴编著的《和声分析351例》
凯斯特莱尔.略林茨著《键盘和声教程》
刘春荣著《和声分析》
人民音乐出版社出版的《和声学教程》(增定本)
曲式
吴祖强编著的《曲式与作品分析》
杨儒怀编著的《音乐的分析与创作》(上、下册)
高为杰,陈丹布编著的《曲式分析基础教程》
高佳佳,赵冬梅编著的《音乐作品分析应用教程》
李吉提编著的《曲式与作品分析》
针对理论科目的考察,虽然不同的院校参考书指定情况有所不同,部分院校甚至没有指定参考书,但是对中外音乐史,和声曲式科目的考察基本类似,考生在复习的过程中,及时关注学校的招生信息,牢固掌握基础知识,提升自身的综合能力。
音乐学研究生就业方向:
就业方向
音乐学专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作
就业岗位
小学音乐教师、茶艺师、音乐教师、钢琴教师、音乐老师、早教老师、初中音乐教师、幼儿教师、钢琴老师、后期制作、教师、高中音乐教师等。