上海财经大学汉语国际教育硕士研究生考试科目和考研参考书目

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上海财经大学汉语国际教育硕士教材，也叫上海财经大学汉语国际教育硕士考研参考书、指定书目等等，是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目，参考书目由报考院校的研究生院制定，考试内容基本上围绕着参考书目展开，而绝大多数专业课都是由院校自行出题，因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向，反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上，不按照上海财经大学汉语国际教育硕士考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。

在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本，如果版本过旧找不到原书，使用新版本也是可以的，但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源，欢迎考生前去查询和购买。
需要了解汉语国际教育硕士考研参考书目详细信息的同学，可以点击右侧的联系学姐，考研派的学姐回为你做最专业的解答

上海财经大学汉语国际教育硕士考研真题笔记资料

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2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取分数线

上海财经大学汉语国际教育硕士考研的各位同学，2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取名单终于公布了，上海财经大学汉语国际教育硕士是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取分数线，下面是2020年上海财经大学研究生院公布的2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取分数线和上海财经大学汉语国际教育硕士研究生拟录取名单。

2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取分数线（或称考研分数线）和上海财经大学汉语国际教育硕士的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入上海财经大学汉语国际教育硕士研究生复试的基本要求线，后者是2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取分数线，内容来自上海财经大学研究生院相关网站，如有出入请以上海财经大学官方网站公布的2020年上海财经大学汉语国际教育硕士研究生录取分数线为准。

以下是2020年上海财经大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：

上海财经大学2015年国际文化交流学院汉语国际教育硕士报录比

专业代码	专业名称	报考人数	实考人数	复试分数线	总录取人数	推免
45300	汉语国际教育硕士	51	48	350/50/90	27

上海财经大学汉语国际教育硕士考研

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上海财经大学汉语国际教育硕士研究生考试科目

专业代码专业名称	研究方向	招生人数	初试科目	复试参考书目	备注
045300 汉语国际教育硕士	01(全日制)汉语国际教育	25	①101 思想政治理论②201 英语一 ③354 汉语基础 ④445 汉语国际教育基础	《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社（2018 年）；《语言学纲要》（修订本）叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社（2010 年）；《跨文化交际》祖晓梅，外语教学与研究出版社（2015 年）

上海财经大学汉语国际教育硕士考研专业排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10027	北京师范大学	A+
3	10246	复旦大学	A
4	10269	华东师范大学	A
5	10284	南京大学	A
6	10335	浙江大学	A
7	10422	山东大学	A
8	10610	四川大学	A
9	10002	中国人民大学	A-
10	10028	首都师范大学	A-
11	10055	南开大学	A-
12	10319	南京师范大学	A-
13	10486	武汉大学	A-
14	10558	中山大学	A-
15	10003	清华大学	B+
16	10032	北京语言大学	B+
17	10052	中央民族大学	B+
18	10183	吉林大学	B+
19	10200	东北师范大学	B+
20	10270	上海师范大学	B+
21	10285	苏州大学	B+
22	10345	浙江师范大学	B+
23	10394	福建师范大学	B+
24	10445	山东师范大学	B+
25	10475	河南大学	B+
26	10511	华中师范大学	B+
27	10559	暨南大学	B+
28	10635	西南大学	B+
29	10718	陕西师范大学	B+
30	10065	天津师范大学	B
31	10075	河北大学	B
32	10094	河北师范大学	B
33	10126	内蒙古大学	B
34	10212	黑龙江大学	B
35	10231	哈尔滨师范大学	B
36	10280	上海大学	B
37	10320	江苏师范大学	B
38	10384	厦门大学	B
39	10542	湖南师范大学	B
40	10574	华南师范大学	B
41	10602	广西师范大学	B
42	10636	四川师范大学	B
43	10697	西北大学	B
44	10736	西北师范大学	B
45	11117	扬州大学	B
46	10033	中国传媒大学	B-
47	10108	山西大学	B-
48	10140	辽宁大学	B-
49	10248	上海交通大学	B-
50	10357	安徽大学	B-
51	10370	安徽师范大学	B-
52	10414	江西师范大学	B-
53	10446	曲阜师范大学	B-
54	10487	华中科技大学	B-
55	10512	湖北大学	B-
56	10608	广西民族大学	B-
57	10673	云南大学	B-
58	10730	兰州大学	B-
59	10755	新疆大学	B-
60	10030	北京外国语大学	C+
61	10135	内蒙古师范大学	C+
62	10165	辽宁师范大学	C+
63	10166	沈阳师范大学	C+
64	10271	上海外国语大学	C+
65	10346	杭州师范大学	C+
66	10403	南昌大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10530	湘潭大学	C+
69	10637	重庆师范大学	C+
70	10656	西南民族大学	C+
71	10663	贵州师范大学	C+
72	10742	西北民族大学	C+
73	10762	新疆师范大学	C+
74	11658	海南师范大学	C+
75	10031	北京第二外国语学院	C
76	10203	吉林师范大学	C
77	10337	浙江工业大学	C
78	10351	温州大学	C
79	10385	华侨大学	C
80	10423	中国海洋大学	C
81	10427	济南大学	C
82	10524	中南民族大学	C
83	10532	湖南大学	C
84	10593	广西大学	C
85	10613	西南交通大学	C
86	10638	西华师范大学	C
87	10681	云南师范大学	C
88	11065	青岛大学	C
89	11075	三峡大学	C
90	10068	天津外国语大学	C-
91	10167	渤海大学	C-
92	10184	延边大学	C-
93	10247	同济大学	C-
94	10304	南通大学	C-
95	10451	鲁东大学	C-
96	10476	河南师范大学	C-
97	10589	海南大学	C-
98	10590	深圳大学	C-
99	10672	贵州民族大学	C-
100	10691	云南民族大学	C-
101	10749	宁夏大学	C-
102	11078	广州大学	C-
103	11846	广东外语外贸大学	C-

汉语国际教育硕士考研院校

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基本信息

专业名称：汉语国际教育专业代码：045300 门类/类别：教育学学科/类别：汉语国际教育

专业介绍

吉林华桥外国语学院为例

国际交流学院负责汉语国际教育本科和外国留学生的汉语言文化教学与管理工作。汉语国际教育本科专业创办于2005年，是吉林省内第一个经教育部批准的此类专业。学院坚持国际化办学，敦实中西文化交流之桥梁，是外国留学生和国际汉语种子教师的培养基地。学院教学设施先进，国际氛围浓厚，是引进国外优质教育资源和中国高等教育输出的窗口。

学院长期与韩国庆南大学、湖西大学、全南大学、建国大学、世明大学、意大利卡弗斯卡利大学、俄罗斯西南国立大学、俄罗斯乌拉尔国立师范大学等国外院校合作，为学生提供了海外实习实践基地。毕业生主要从事汉语国际教育教学、中外文化交流、涉外行业相关工作及编辑、文秘等工作。

学院拥有一支经验丰富的核心课程教学团队和实践教学导师团队。团队教师90%以上有在国外教授汉语的行业经验。学院自有专职教师14人，有博士学位6人，其中包括教授4人，副教授2人；省级优秀课2门，省级优秀教学团队1个。学院历届有多名优秀毕业生考取了北京语言大学、北京外国语大学、中山大学、吉林大学等国内985工程、211工程名校的研究生。麦克斯公司2013年调查数据显示，吉林华桥外国语学院就业竞争力指数最高的专业是汉语国际教育专业，达96.3%。

汉语国际教育

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，其培养目标为：具有熟练的汉语作为第二语言教学技能、良好的中华文化传播技能和跨文化交际能力的汉语国际教师；外语运用能力强，适应汉语国际推广工作，毕业后胜任多种汉语教学任务，亦能在企事业机构从事与汉语或中华文化相关工作的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

本专业以提升职业能力为导向，采用“ 1+1的小语种定向式”（1年国内专业学习，1年目的语国家工作实践）的应用型、复合型人才培养模式。注重案例教学，重视实践实习环节，实行校内外导师联合培养相结合的方式。课程设置以“语言知识理论为基+语言教学技能为本+跨文化交际能力为魂+双外语为翼”为原则，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，设置综合能力和职业需要的方向性课程。

主干课程：汉语作为第二语言教学、汉语课堂教学案例分析、中华文化与传播、跨文化交际概论、第二语言习得概论、汉外语言对比、国外中小学教育专题、国别与地域文化。

专业点分布

北京第二外国语学院河北科技大学河北师范大学燕山大学山西大学沈阳大学吉林华桥外国语学院长春大学上海海事大学上海财经大学江苏师范大学南京信息工程大学江苏大学温州大学绍兴文理学院安徽师范大学华侨大学江西科技师范大学烟台大学曲阜师范大学鲁东大学安阳师范学院华北水利水电大学河南理工大学河南师范大学中山大学华南师范大学广西大学海南师范大学重庆交通大学西南科技大学云南师范大学西安石油大学陕西中医药大学西安外国语大学陕西理工大学新疆大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-