山东艺术学院设计学院设计学保研夏令营

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山东艺术学院设计学院设计学考研真题笔记资料

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山东艺术学院设计学院导师孙迎峰

　　视觉传达设计系主任_孙迎峰
　　
　　副教授、硕士生导师
　　国际商业美术设计师协会（ICADA）中国地区专家委员会委员
　　山东省知识经济研究会副会长
　　学士就读于江南大学（原无锡轻工业学院）工业设计系装潢设计专业
　　硕士就读于清华大学美术学院装潢设计系
　　
　　科研情况
　　2004年《视觉传达教育的思考与探索》发表于全国视觉传达教育论坛论文集
　　2005年《文化创意产业与艺术设计教育》发表于全国视觉传达教育论坛论文集
　　2006年《诠释》系列赴韩国参加“中韩设计展”
　　2009年《铭刻》系列参加韩国首尔中韩设计交流展
　　2009年独立设计了中华人民共和国国庆六十周年天安门游行彩车设计（中央部委“众志成城”彩车设计）
　　2009年参与设计了中华人民共和国国庆六十周年天安门游行彩车设计（“北京”彩车、“云南”彩车设计）
　　2009年担任摄影师，负责拍摄中华人民共和国国庆六十周年天安门民族柱的民族舞蹈动作照片
　　2009年系列招贴《关注食品安全》入选第十一届全国美展
　　2009年作品参加《2009亚洲联盟超越设计展》（天津）
　　
　　艺术实践及获奖情况
　　设计作品有62件分别获得全国、省、市级奖
　　分别为98家企业设计近1890余件（套）设计作品
　　2002年出版《平面设计备考》（高等教育出版社）
　　2009年出版《平面设计》（山东美术出版社）
　　在校期间作品入选华东大奖
　　毕业作品发表于韩国《设计》杂志
　　展示设计“汉城国际商会（山东展厅）”获优秀奖
　　设计济南市第一套企业形象识别手册
　　《生活日报》企业形象设计获华东大奖金奖
　　《海信计算机》系列广告获得华东大奖金奖
　　海报《绿色靠你的后来增添》入选第七届全国美展
　　海报《绿色呼唤》入选第八届全国美展
　　海报《盼月圆》入选第九届全国美展省展一等奖
　　海报《和平之路》入选第九届全国美展
　　海报《人权新概念》入选第九届全国美展
　　海报《贺中华人民共和国建国五十周年》组画入选第九届全国美展省展二等奖
　　海报《巍巍中华》入选第九届全国美展
　　海报《回归》获澳门回归华人设计大赛一等奖
　　98年举办个人设计展《孙迎峰企业形象设计展》
　　此展为山东省首届企业形象设计展（至今为止山东省唯一个人设计展）
　　《齐鲁晚报》、《生活日报》、《山东广播电视报》、《济南时报》、《大众日报》、《济南日报》、《艺院报》、《山东电视台》、《济南电视台》、《齐鲁电视台》、《济南教育电视台》、《山东教育电视台》予以报道
　　1992年设计山东省外经委赴美国经贸展展览
　　1992年设计山东省外经委赴韩国汉城国际商会“山东展厅”
　　1993年设计山东省外经委赴香港经贸展展厅
　　1998年设计生活日报标志及企业形象识别系统
　　1997年设计了海信集团国际互联网网站
　　1999年参与设计了国庆五十周年天安门彩车设计
　　2003年设计了山东省教育成就展“山东艺术学院展厅”并获一等奖
　　为山东省知识经济研究会设计了标志及企业形象识别系统
　　海报《铭刻》系列获华东大奖银奖
　　画册《豪佳画册》系列获华东大奖银奖
　　海报《源远流长》系列获华东大奖银奖

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

山东艺术学院设计学院文化创新设计与应用研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·文化创新设计与应用研究）
一、培养目标
培养具有系统专业知识和文化创新设计与应用的能力，能系统掌握文化创新设计的创作技能、熟悉文化创新艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
    专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分第一次年展为文化创新设计与应用的基础性创作成果，展板不少于4件，第二次年展为概念性创作成果，实物不少于2件，展板不少于4件，每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物不少于4件，展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《像设计师那样思考》，【美】黛比·米尔曼著，山东画报出版社，2010年2月版；
2、《为什么设计》，原研哉著，山东人民出版社，2010年9月版；
3、《工业设计史》，何人可著，北京理工大学出版社，2000年8月版；
4、《产品的诞生：从概念到生产经典产品50例》，哈德森著，中国青年出版社，2009年8月版；
5、《产品材料工艺》，戴维·布莱姆斯顿著，中国青年出版社，2010年2月版；
6、《设计的图谋：改变世界设计80个的日常创意阴谋》，坂井直树著，山东人民出版社，2010
年9月版；
7、《产品设计与开发》，卡尔·犹里齐著，东北财经大学出版社，2009年5月版；
8、《产品管理》，唐纳德·R·莱曼著，北京大学出版社，2006年3月版；
9、《工业设计思想基础》，李乐山著，中国建筑工业出版社，2007年11月版；
10、《用户体验要素:以用户为中心的产品设计》，加瑞特著，机械工业出版社，2011年7月版；
11、《人本界面:交互式系统设计》，拉斯基著，机械工业出版社，2011年1月版；
12、《系统设计的一般原理》，[美]杰拉尔德·温伯格著，清华大学出版社，2004年版；
13、《系统分析与设计》，[美]萨格著，电子工业出版社，2006年版；
14、《面向对象的系统分析与设计》，[美]斯塔姆著，清华大学出版社，2005年版；
15、《产品系统设计》，吴翔著，中国轻工业出版社，2000年版；
16、《工业设计程序与方法》，鲁晓波赵超著，清华大学出版社，2005年版；
17、《设计管理》，高亮   职秀梅   何人可著，湖南大学出版社，2011年2月版；
18、《设计的法则》，威廉·立德威尔著，辽宁科学技术出版社，2010年3月版；
19、《设计之维》，李砚祖著，重庆大学出版社，2007年4月版；
20、《设计在谋》，张道一著，重庆大学出版社，2007年4月版；
21、《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
22、《造物之美-产品设计的艺术与文化》，李砚祖著，中国人民大学出版社，2000年1月版；
23、《设计中的设计/全本》原研哉著广西师范大学出版社 2011年6月版；
24、《设计之美》（英）罗伯特克·雷著尹弢译山东画报出版社 2010年6月版；
25、《人类设计思潮》主编翟墨河北美术出版社 2007年4月版；
26、《设计问题》何晓右著中国建筑工业出版社 2003年12月版；
27、《设计艺术学十讲》诸葛凯著山东画报出版社 2006年9月版；
28、《设计美学》徐恒醇著清华大学出版社 2006年7月版；
29、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
30、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
31、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
32、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
33、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
34、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
35、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
36、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
37、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
38、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
39、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
40、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
41、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
42、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
43、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
44、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
45、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
46、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
47、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
48、《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
49、《艺术与科学读本》，戴吾三刘兵著，上海交通大学出版社2008年版；
50、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
51、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
52、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
53、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；
54、《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。

全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·文化创新设计与应用研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	文化创新设计与应用				135108		13510813
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平工业设计与应用系统研究的能力，能系统掌握工业设计与应用系统研究的创作技能、熟悉工业设计与应用系统研究艺术发展的应用型专门人才。
课程类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202013	文化创新设计与应用专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课要求讲授	按选修课要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物不少于4件，展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院设计学（传媒摄影）研究生培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·传媒摄影）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：传媒摄影                          方向代码：13050014
    一、培养目标
培养掌握传媒摄影方向的基本原理与方法，了解传媒摄影方向的发展历史，熟悉国内外摄影与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的传媒摄影方向创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究传媒摄影方向的相关课题，包括传媒摄影专题研究、创意摄影、摄影美学(专题)等主要课程。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于10件作品）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1.5万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。本方向毕业创作作品要装帧精美，创意新颖，具有较高的艺术质量，不得少于15件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目
    1.《中外摄影简史》，董河东主编，中国电力出版社，2015年版；
    2.《世界摄影史（修订版）》顾铮，浙江摄影出版社，2006年版；
    3.《大学摄影基础教程（修订版）》普通高等教育“十一五”国家级规划教材，彭国平、
张宗寿，浙江摄影出版社，2005年版；
    4.《数码摄影手册》，董河东主编，中国电力出版社，2011年版；
    5.《数码摄影教程》董河东主编，中国电力出版社，2011年版；
    6.《传媒影响力》，中国新闻研究中心撰写，中国传媒大学出版社，2005年版；
    7.《新闻摄影教程》，吴建主编，四川美术出版社，2007年版；
    8.《风光摄影》，董河东主编，中国电力出版社，2014年版；
    9.《电影摄影画面创作》，张会军著，中国电影出版社，1998年版；
    10.《网络新闻传播概论》，雷跃捷、辛欣主编，北京广播学院出版社，2001年版；
    11.《网络媒体的策划与编辑》，何苏六著，北京广播学院出版社，2001年版；
    12.《多媒体艺术》，谷时雨著，文化艺术出版社，2005年版；
    13.《纪实摄影》，董河东主编，中国电力出版社，2015年版；
    14.《数码摄影与创意》，徐国武等著，辽宁美术出版社，2006年版；
    15.《影视类型学》，郝建著，北京大学出版社，2004年版；
    16.《影视摄影的艺术境界》，刘书亮著，中国广播电视出版社，2003年版；
    17.《民俗摄影》，董河东主编，中国电力出版社，2015年版；
    18.《摄影艺术概论》，夏放著，浙江摄影出版社，2000年版；
    19.《经典摄影赏析》，顾铮编著，浙江摄影出版社，2003年版；
    20.《董河东摄影研究生作品集》，DHD工作室，中国电力出版社，2013年版；
    21.《中国当代摄影家解读》，巩志明著，浙江摄影出版社，2002年版；
    22.《西方摄影流派与大师作品》，林路著，浙江摄影出版社，1999年版；
    23.《摄影构图》，董河东主编，中国电力出版社，2013年版；
    24.《西方摄影文论选》，顾铮编，浙江摄影出版社，2004年版；
    25.《广告摄影教程》，张苏中编，中国轻工业出版社，2002年版；
    26.《摄影图片分析》，董河东主编，中国电力出版社，2013年版；
    27.《大学广告摄影设计教程》，方肃著，浙江摄影出版社，2003年版；
    28.《山东省广告摄影年鉴》，董河东主编，民族出版社，2004年版；
    29.《中国高教摄影研究》，周宁主编，中国摄影出版社，2005年版；
    30.《摄影美学初探》，王朝闻等编，陕西人民美术出版社，1986年版；
    31.《摄影美学基础》，杨恩璞著，辽宁美术出版社，2003年版；
    32.《电视摄影造型基础》，任金州著，北京广播学院出版社，2002年版；
    33.《电视艺术文化学》，赵风翔等编著，中国广播电视出版社，2002年版；
    34.《影视艺术哲学》，周明亮著，中国广播电视出版社，2005年版；
    35.《影片分析透视手册》，张会军等编，中国电影出版社，2005年版；
    36.《人像摄影》，董河东主编，中国电力出版社，2014年版；
    37.《野生鸟类摄影与赏析》，董河东主编，中国电力出版社，2015年版；
    38.《野生动物摄影与赏析》，董河东主编，中国电力出版社，2014年版；
    39.《世界摄影大师图典》，集体编著，陕西师范大学出版社，2004年版；
    40.《第一现场-震撼世界的不朽影像》，阿夏编译，陕西师范大学出版社，2002年版；
    41.《第一时间-震撼世界的不朽影像》，阿夏编译，陕西师范大学出版社，2004年版；
    42.《数码影像的创意》，朱钢著，浙江摄影出版社，2003年版；
    43.《美国新闻摄影教程》第6版，(美)肯尼斯·科布勒著，陕西师范大学出版社，2008年版；
    44.《大师的纪实摄影》，林路编著，福建科技出版社，2010年版；
    45.《人体摄影与赏析》，董河东主编，中国电力出版社，2015年版；
    46.《美国纽约摄影学院摄影教材（上下册）最新修订版》，(美)唐・谢夫著，中国摄影
出版社2009年版；
    47.《创意摄影》，董河东主编，中国电力出版社，2014年版；
    48.《世界摄影艺术名作纵览》，任一权著，中国摄影出版社，2005年版；
    49.《商业摄影》，董河东主编，中国电力出版社，2015年版；
    50.《A・亚当斯回忆录》，A・亚当斯，中国摄影出版社，2005年版。

全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·传媒摄影）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

传媒摄影

130500

13050014

专业培养目标

培养掌握传媒摄影的基本原理与方法，了解传媒摄影的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程
类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课
学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公
共
课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

讲授

考试

ggb01004

外国语

讲授

考试

基础
课

sjb0101001

设计艺术基础

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

讲授与实践

考查

sjb0101006

影像艺术方法论

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102014

传媒摄影专业主课

216

1-6

讲授与实践

考查

选修
课程

sjx01001
至
sjx01035

在选修课目录中选取

144

按选修课计划

按选修课
要求讲授

按选修课
要求考试

必修环节

专业
实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次，
或在省级以上刊物发表作品2幅

艺术考察（4周）

导师评价

教学
实践

本科专业课教学
专业基础课教学

导师及任课教师评价

毕业
环节

学位论文的选题与开题

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院设计学（装饰艺术综合材料研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·装饰艺术综合材料研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：装饰艺术综合材料研究              方向代码：13050005
    一、培养目标
培养掌握装饰艺术综合材料研究的基本原理与方法，了解装饰艺术综合材料研究的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的装饰艺术综合材料研究创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
研究装饰艺术综合材料研究的相关课题，包括20世纪装饰艺术概览，中国民间美术造型研究，中外装饰综合材料表现，装饰艺术观念研究
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案等方面进行综合考核，毕业作品不少于6件。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于6件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由设计2学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目
    1.《装饰新思维》，大卫·布莱特，江苏美术出版社出版社，2007年版；
    2.《中国观念史》，张岱年等，中州出版社，2005年版；
    3.《中国民间美术观念》，吕品田，湖南美术出版社，2007年版；
    4.《中国美学十五讲》，朱良志，北京大学出版社，2006年版；
    5.《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2006年版；
    6.《中国艺术思维史》，金丹元，上海文艺出版社，2005年版；
    7.《20世纪艺术的语言——观念史》，保罗。克劳瑟，吉林人民出版社，2007年版；
    8.《近现代室内外壁画529》，唐鸣岳，赵松青，黑龙江美术出版社，1996年版；
    9.《壁画设计艺术》，唐鸣岳，赵松青，山东教育出版社，1996年版；
    10.《装饰画设计》，赵松青，山东美术出版社，1999年版；
    11.《20世纪风格与设计》，斯蒂芬。贝列，菲利普。加纳，四川人民出版社，2000年版；
    12.《世纪风格》，贝利维斯。希利尔，凯特。麦金太尔，河北教育出版社，2002年版；
    13.《视觉品味》，詹姆斯。埃尔金斯，三联书店，2006年版；
    14.《时尚帝国》，北京大陆桥文化传媒编译，北京出版社，2005年版；
    15.《像建筑师那样思考》，豪。鲍克斯，山东画报出版社，2009年版；
    16.《像设计家那样思考》，黛比。米尔曼，山东画报出版社，2010年版；
    17.《情感与形式》，苏珊。朗格，中国社会科学出版社，1986年版；
    18.《美的历程》，李泽厚，天津社会科学出版社，2002年版；
    19.《中国民间美术造型》，左汉中，湖南美术出版社，1992年版；
    20.《设计基础》，大卫。苏尔，史蒂芬。潘塔克，湖南美术出版社，2008年版；
    21.《艺术与视知觉》，鲁道夫。阿恩海姆，中国社会科学出版社，1987年版；
    22.《人类设计思潮》主编翟墨河北美术出版社 2007年4月版；
    23.《设计艺术学十讲》诸葛凯著山东画报出版社 2006年9月版；
    24.《设计美学》徐恒醇著清华大学出版社 2006年7月版；
    25.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    26.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    27.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    28.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    29.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    30.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    31.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    32.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    33.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    34.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    35.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    36.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    37.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    38.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    39.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    40.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    41.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    42.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
    43.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
    44.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
    45.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　

全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·装饰艺术综合材料研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

装饰艺术综合材料研究

130500

13050005

专业培养目标

培养掌握视装饰艺术综合材料的基本原理与方法，了解装饰艺术综合材料的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程
类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课
学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公
共
课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

讲授

考试

ggb01004

外国语

讲授

考试

基础
课

sjb0101001

设计艺术基础

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

讲授与实践

考查

sjb0101004

装饰艺术方法论

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102005

装饰艺术综合材料专业主课

216

1-6

讲授与实践

考查

选修
课程

sjx01001
至
Sjx01035

在选修课目录中选取

144

按选修课计划

按选修课
要求讲授

按选修课
要求考试

必修环节

专业
实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次，
或在省级以上刊物发表作品2幅

艺术考察（4周）

导师评价

教学
实践

本科专业课教学
专业基础课教学

导师及任课教师评价

毕业
环节

学位论文的选题与开题

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院设计学（中国传统装饰元素研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·中国传统装饰元素研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：中国传统装饰元素研究              方向代码：13050008
    一、培养目标
培养掌握中国传统装饰元素研究方向的基本原理与方法，了解本研究方向的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强艺术表现力的创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性的研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究中国传统装饰元素方面的相关课题，本研究方向的主要课程包括中国装饰元素专题研究、装饰艺术的形式与表现、装饰艺术材料研究、中国传统装饰元素研究综合课题等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案等方面进行综合考核。中期考核作品不少于10件或两个系列，同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于10件或两个系列以上，由导师选择参展。同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目
    1.《中国艺术精神》，徐复观著，广西师范大学出版社；
    2.《秩序感》，贡布里希著，湖南科学技术出版社；
    3.《装饰之道》，李砚道著，中国人民大学出版社；
    4.《中国艺术的生命精神》，朱良志著，安徽教育出版社；
    5.《装饰新思维》，英国大卫·布莱特，江苏美术出版社；
    6.《西方形式美学》，赵宪章、张辉、王雄，南京大学出版社；
    7.《图案设计原理》，诸葛铠，江苏美术出版社；
    8.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    9.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    10.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    11.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    12.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    13.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    14.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    15.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    16.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    17.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    18.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    19.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    20.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    21.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    22.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    23.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    24.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    25.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    26.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    27.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    28.《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
    29.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社，2008年版；
    30.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
    31.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    32.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　

全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·中国传统装饰元素研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

中国传统装饰元素研究

130500

13050008

专业培养目标

培养掌握中国传统装饰元素的基本原理与方法，了解中国传统装饰元素的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程
类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课
学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公
共
课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

讲授

考试

ggb01004

外国语

讲授

考试

基础
课

sjb0101001

设计艺术基础

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

讲授与实践

考查

sjb0101004

装饰艺术方法论

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102008

中国传统装饰元素专业主课

216

1-6

讲授与实践

考查

选修
课程

sjx01001
至
sjx01035

在选修课目录中选取

144

按选修课计划

按选修课
要求讲授

按选修课
要求考试

必修环节

专业
实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次，
或在省级以上刊物发表作品2幅

艺术考察（4周）

导师评价

教学
实践

本科专业课教学
专业基础课教学

导师及任课教师评价

毕业
环节

学位论文的选题与开题

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院（人文地理摄影）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·人文地理摄影）
一、培养目标
培养具有系统专业知识和高水平摄影创作能力，能系统掌握人文地理摄影专业创作技能、熟悉人文地理摄影艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任院校、研究及政府等部门所需要的摄影创作、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分；人文地理摄影方向研究生应在规定时间内举行两次不同主题的年展作品，每人每次展览不少于10幅（组）作品。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，要求每人至少独立完成一个主题创作作品，每个主题不少于15幅图片。创作作品要有鲜明的主题，突出表现本专业特点，具有明确的思想性，摄影创作技巧娴熟，立意新颖，作品制作水平精良，整体上要求具有较高的艺术水准，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
    毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，要求每人至少独立完成一个主题创作作品，每个主题不少于15幅图片。创作作品要有鲜明的主题，突出表现本专业特点，具有明确的思想性，摄影创作技巧娴熟，立意新颖，作品制作水平精良，整体上要求具有较高的艺术水准。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于1.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《美国纽约摄影学院摄影教材》（最新修订版）唐·谢夫著中国摄影出版社
2、《美国摄影教程》(第8版)（美）斯通等著杨晓光黄文译吉林摄影出版社
3、《人文地理学研究方法》（爱尔兰）基钦（英）泰特　著蔡建辉译商务印书馆
4、《当代中国人文地理学研究》户思社刘越莲李九全　主编商务印书馆
5、《美国视觉传达完全教程》（美）瑞恩（Ryan W.）柯诺瓦（Conover ）著上海人民美术出版社
6、《人文地理摄影丛书》吴思强策划总编刘明珂文大华等著
7、《西方摄影论文选》顾铮编译浙江摄影出版社
8、《世界摄影史》（修订版）顾铮编译浙江摄影出版社
9、《瞬间 · 记录—吴思强30年人文地理影像》吴思强著·摄影中国摄影出版社 2013
10、《英国皇家艺术学院基础摄影教程》(第8版) 福克斯(Michael Langford)  史密斯(Richard Sawdon Smith)  兰福德(Anna Fox)著杨健   张浩译
11、《摄影美学基础》杨恩璞著辽宁美术出版社
12、《黑白摄影》周岚著人民美术出版社
13、《大画幅摄影》冯建国著浙江摄影出版社
14、《摄影构图圣经》雷依里著卓鹏译中国青年出版社
15、《摄影简史》[英]伊安·杰夫里著生活.读书.新知三联书店
16、《瞬间 · 看见》吴思强编著由维礼摄影中国摄影出版社 2013
17、《另一种讲述的方式》让·摩尔约翰·伯格 (John Berger) 著沈语冰译广西师范大学出版社
18、《瞬间 ·闪过—缅甸·柬埔寨七日猎影》吴思强著·摄影中国摄影出版社2013
19、《摄影大师的成功秘诀铸造照片的视觉冲击力》（英）汤姆·麦凯浙江摄影出版社
20、《论摄影》桑塔格著上海译文出版社
21、《论摄影》(插图珍藏本) 苏珊·桑塔格 (Susan Sontag) 小白合著黄灿然译上海译文出版社
22、《瞬间 ·发现—费县人文地理影像》吴思强编著·摄影中国摄影出版社2013
23、《观看之道》约翰·伯格 (John Berger) 著戴行钺译广西师范大学出版社
24、《约定》约翰·伯格 (John Berger) 著, 黄华侨译
25、《当恐慌来临:世界当代摄影家告白2 》顾铮编译上海文艺出版社
26、《我将是你的镜子:世界当代摄影家告白》顾铮编译上海文艺出版社
27、《明室:摄影札记》(罗兰•巴尔特文集) 罗兰·巴尔特(Roland Barthes)著 , 赵克非译人民大学出版社
28、《观看再观看:当代影像文化》鲍昆著中国文联出版公司
29、《A•亚当斯论摄影》(世纪典藏版) 谢汉俊著中国摄影出版社
30、《Photo Box:210位伟大摄影师的传世杰作》罗伯托•科赫著中国青年出版社
31、《出龛入龛:当代美国摄影艺术家访谈录》徐婷婷著浙江摄影出版社
32、《纯影调:黑白摄影的艺术与魅力》格拉弗(Paul Gallagher) 著陈思姗译人民邮电出版社
33、《拍照前的预想:思想决定摄影》乔治•巴尔(George Barr) 著许家宣译电子工业出版社
34、《经典摄影艺术鉴赏》沈遥著复旦大学出版社
35、《视觉文化研究读本》陈永国编著北京大学出版社
36、《珍藏布列松》亨利·卡蒂埃-布列松基金会著, 刘莉   张晓译中国摄影出版社
37、《庄学本全集》（上、下）庄学本摄影·著中华书局 2009年版
38、《艺术与视知觉》鲁道夫·阿恩海姆 (Rudolf Arnheim) 著, 滕守尧编)四川人民出版社
39、《艺术基础理论与实践》(第9版) 奥托·G.奥克威尔克   罗伯特·E.斯廷森   菲立普·R.威格   等著牛宏宝译北京大学出版社
40、《摄影思想史》林路著浙江摄影出版社
41、《视觉之旅:摄影的视角培养与构图思想》David duChemin 著汪梅子译人民邮电出版社
42、《非凡视觉:摄影大师的构思与创作》奥维克(Chris Orwig) 著李钰婷译人民邮电出版社出版
43、《摄影•社会•空间》顾铮编上海锦绣文章出版社
44、《国际风光摄影教程:和安塞尔•亚当斯学摄影》迈克尔·弗赖伊著袁文媛译中国青年出版社
45、《极简用光环境光拍摄专业技法》美·科克·塔克著张婕孙璐译人民邮电出版社
46、《摄影的精神摄影如何改变了我们的生活》英·格里·巴杰著浙江摄影出版社
47、《老北京皇家建筑典藏》秦风老照片馆广西师范大学出版社
48、《中国古代建筑装饰五书》楼庆西著清华大学出版社
49、《大师的人体摄影》林路编著福建科技出版社
50、《创意人体摄影》付欣著浙江摄影出版社
51、《创意觉醒——提升摄影表现力的50个秘技》（英）李·佛罗斯特著王琳、朱婷婷译人民邮电出版社
52、《风光的境界——拓展视域与风格》【英】乔·科尼什查理·韦特戴维·沃德著浙江摄影出版社
53、《约翰·费里曼人像摄影教程》【英】约翰·费里曼著王笑宇、于小忱译
54、《人像写真摄影圣经》雷依里著梁灿译中国青年出版社
55、《风光的内在——摄影师的洞察力与灵感》【英】戴维·沃德著浙江摄影出版社
56、《中国文化产业学术年鉴》王育济等编著
57、《世界顶级摄影大师巅峰作品诞生记——人像》【英】费格斯·格里尔著浙江摄影出版社
58、《西方摄影文论选》(修订版) 顾铮著浙江摄影出版社
59、《美国数码摄影教程》(第2版) 迪克曼(Jay Dickman) 著, 金霍恩(Jay Kinghorn) 著王进闫雪峰译人民邮电出版社
60、《醉文明---收藏马未都》马未都著中信出版社
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·人文地理摄影）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	人文地理摄影				135108		13510815
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平摄影创作能力，能系统掌握人文地理摄影专业创作技能、熟悉人文地理摄影艺术发展的应用型专门人才。
课程类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201007	影像艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202015	人文地理摄影专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课要求讲授	按选修课要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		学位作品展是人文地理摄影创作和表现能力的重要展示。展览应是最能够反映本人水平，在创作选题、内容、风格方面有自己独到的创新性，同时有较高的摄影表现技巧。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院陈设与家具设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·陈设与家具设计研究）
一、培养目标
培养具有系统专业知识和家具设计与陈设研究的能力，能系统掌握家具设计与陈设的创作技能、熟悉家具设计与陈设艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展为家具设计与陈设的基础性创作成果，实物展板不少于3件，第二次年展为家具设计与陈设的概念性创作成果，实物展板不少于3件，每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《艺术设计学》，凌继尧、徐恒醇著，上海人民出版社，2007年版；
2、《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2004年版；
3、《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
4、《艺术与科学读本》，戴吾三刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
5、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社，2008年版；
6、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
7、《设计——科学与艺术的结晶》，朱铭编著，山东美术出版社，1989年版；
8、《改变我们生活的150位设计家》，朱旭著，山东美术出版社，2002年版；
9、《发明的故事》（上下册），德博诺编著，三联书店，1996年6月版；
10、《实用主义》，【美】威廉 ·詹姆士著，商务印书馆，1997年版；
11、《技术美学与工业设计》（丛刊），南开大学出版社，1986年版；
12、《中国工艺美术史》，田自秉著，东方出版中心，2004年11月版；
13、《信息时代的设计》，梁梅著，东南大学出版社，2003年1月版；
14、《1945年以来的设计》，（英）彼得·多默著，梁梅译，四川人民出版社，1998年版；
15、《意大利设计》，梁梅著，四川人民出版社，2000年版；
16、《世界现代设计史-中国高等院校艺术设计学系列教材》，梁梅著，上海人民美术出版社，
2009年1月版；
17、《世界现代家具发展史》，胡景初、方海、彭亮著，中央编译出版社；
18、《世界室内设计史》，{美}约翰·派尔著，刘先觉等译；
19、《明式家具珍赏》，王世襄，香港三联出版社，文物出版社；
20、《中国家具史图录》，李宗山，湖北美术出版社，2001年版；
21、《明式家具研究》，王世襄，三联书店，2008年版；
22、《工业设计基础》，李乐山，机械工业出版社；
23、《设计调查》，李乐山，机械工业出版社；
25、《工业设计史》，何人可著，北京理工大学出版社，2000年8月版；
26、《产品材料工艺》，戴维·布莱姆斯顿著，中国青年出版社，2010年2月版；
27、《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
28、《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著尹弢译山东画报出版社，2010年6月版；
29、《人类设计思潮》，翟墨主编河北美术出版社，2007年4月版；
30、《设计问题》，何晓佑著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
31、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
32、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
33、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
34、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
35、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
36、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
37、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
38、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
39、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
40、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
41、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
42、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
43、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
44、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
45、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
46、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
47、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
48、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
49、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
50、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
51、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
52、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
53、《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。

全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·陈设与家具设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	陈设与家具设计研究				135108		13510812
专业培养目标			培养具有系统专业知识和家具设计与陈设研究的能力，能系统掌握家具设计与陈设的创作技能、熟悉家具设计与陈设艺术发展的应用型专门人才。
课程类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202012	陈设与家具设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课要求讲授	按选修课要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院导师张勇

　　环境艺术设计系主任-张勇
　　山东艺术学院设计学院副教授、硕士研究生导师
　　1963年出生于山东济南
　　1987年毕业于山东艺术学院设计系壁画专业，获学士学位
　　2005年考入中央美术学院建筑学院、建筑与环境艺术设计研究生主要课程班学习两年。
　　山东省美术家协会会员
　　中国版画家协会会员
　　科研情况
　　《关于环境艺术设计专业对建筑空间认知的研究》2006年第七期艺术教育期刊。获山东省文化艺术科学优秀成果二等奖。
　　《坐“井”观天读徽居》2007年齐鲁艺苑。
　　《山东民居门式研究》山东省艺术科学重点课题。
　　艺术实践及获奖情况
　　《百花公园文化广场设计》2004年中国美术家协会主办首届为中国而设计大赛优秀作品奖。
　　济南市园林局委托《孝文化广场设计方案》十届全国美展山东省展三等奖。
　　《大舞台》---彩墨画2002年纪念毛泽东延安文艺座谈会讲话60周年省美展铜奖。
　　《逝去的村景》---铜版画（合作）入选九届全国美展并获山东省美展一等奖。
　　泰安岱岳区《小泰山旅游度假生态园项目规划设计》（2006）
　　中铁十四局接待中心室内装饰设计（2004）
　　济南市百花公园孝文化广场景观设计方案（2003）
　　荣腾集团餐饮中心室内设计（2002）
　　聊城热电茌平分公司景观设计（1998）
　　泰安华侨大厦室内装饰室外壁画（1990）
　　玉泉森信酒店大堂室内装饰设计（1996）
　　济南鲁艺演出中心接待处室内装饰设计（1990）
　　1993年.装饰画《赛马》在山东省体育美术展览中获三等奖。
　　1997年.版画《逝去的村景》被江苏省美术馆收藏。
　　1999年.版画《窗口》（合作）入选第九届全国美展，同时获山东省建国50周年美展一等奖。
　　2002年.国画《大舞台》获纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年山东省美展铜奖。
　　2004年.设计作品《孝文化广场方案设计》入选由中国美术家协会和中国美术学院共同主办的首届《为中国而设计》大赛，
　　获优秀作品奖,同时获十届全国美展山东省展三等奖。
　　多年以来，曾为山东省旅游学校、泰安华侨大厦、聊城热电集团、鲁艺影视娱乐中心、中铁十四局、荣腾集团等，分别设计、
　　制作大型壁画作品多幅。并有装饰画多幅参加山东省对外文化艺术交流展，分别在瑞士、韩国、香港等国家和地区展出。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

2014山东艺术学院研究生设计学考研报录比

年份	地区	学校	学院	专业代码	专业名称	报名人数	录取人数	报录比	推免人数
2014	山东	山东艺术学院	不区分院系所	130500	设计学	16	3	18.75%	/

山东艺术学院设计学硕士研究生培养方案(一)

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案（设计学·平面设计）

    专业名称：设计学                           专业代码：130500
    研究方向：平面设计                         方向代码：13050001
    一、培养目标
培养掌握平面设计的基本原理与方法，了解平面设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的平面设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
研究平面设计的相关课题，包括图形·文字与版式系统研究、包装设计与特种材料·特种工艺研究、平面广告的原创性与人文性研究、书籍艺术综合研究、CI设计基本原理研究。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（平面设计专业方向的毕业创作方案要有明确的主题创作思想，设计方案以PPT和设计草图方式呈现）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上本专业学术刊物发表学术论文1篇，要求3千字以上；举行学术报告会1次，报告时间约为50分钟；根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于5件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目：
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    3.《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著，尹弢译，山东画报出版社，2010年6月版；
    4.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    5.《图形语言与设计》，王雪青，（韩）郑美京著，2009年4月版；
    6.《欧洲设计现在时·塞恩工作室》，索德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
    7.《设计问题》，何晓右著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
    8.《设计的法则》，（美）威廉·立德威尔等著李婵译，辽宁科学出版社，2010年3月版；
    9.《我的艺术设计情节》，王雪青著，上海人民美术出版社，2011年1月版；
    10.《视觉设计方法》，（英）伊恩·诺布尔著，辽宁科学出版社，2010年10月版；
    11.《视觉符号》，（英）大卫·科罗著，李琪，辽宁科学出版社，2010年10月版；
    12.《平面设计原理》，（美）阿历克斯·伍·怀特著，上海人民美术出版社，2005年1月版；
    13.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    14.《设计教学·第十工作室》，谭平主编，四川美术出版社，2007年12月版；
    15.《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
    16.《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德编著，中国青年出版社，2010年1月版；
    17.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    18.《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
    19.《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
    20.《设计问道    设计设计》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版；
    21.《当代·艺术·材料·空间》，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
    22.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    23.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    24.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    25.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    26.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    27.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    28.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    29.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    30.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    31.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    32.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    33.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    34．《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    35.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    36.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    37.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    38.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    39.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    40.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    41．《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
    42.《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
    43.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
    44.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
    45.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版；
    46.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版；
    47．《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。

设计学考研院校

基本信息

专业名称：设计学专业代码：087200 门类/类别：工学学科/类别：设计学

专业介绍

桂林电子科技大学为例

设计学学术硕士学科点，培养能合理运用设计学的研究方法展开学术研究和设计实践，还具备创造性解决设计问题的能力，独立进行学术研究，具有坚实的设计学理论基础和系统的专门知识设计，具备先进设计理念和宏观文化事业的设计类理论和应用人才。本学科的主要研究方向有：设计史与设计理论、产品设计及理论、新媒体传播及理论、环境设计及理论、数字创意设计及理论、民族艺术设计及理论。在师资方面，共有在编教师89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士学位的教师7名；多名教师曾赴英美日等国家著名艺术学院和研究机构研修访学。在科研方面，获得国家社科基金项目5项，教育部人文社科基金项目6项，其他省部级、地厅级项目近50项。近五年科研经费560万元；出版学术专著20余部；在《装饰》、《艺术百家》、《美术观察》、《包装工程》等艺术类核心和其他期刊公开发表学术论文400余篇；获广西社会科学优秀成果三等奖1项，广西工艺美术大赛“八桂天工”奖、金奖、银奖等高级别项目多项。在实践教学方面，建有校内实训基地和校外实习基地。校内实训基地主要由研究生创新基地、学院设计中心、实验室和图书阅览室、设计展厅组成，为开展“设计专题”、“设计工作坊”、“设计创意与展示”等活动提供场所。校外与桂林云尚动画制作有限公司、广西临界动漫设计有限公司、桂林建筑设计院、梅高广告有限公司等共建近20个校外实习基地，承担学生的实践教学任务。

专业点分布

桂林电子科技大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 94 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研院校

基本信息

专业名称：设计学专业代码：130500 门类/类别：艺术学学科/类别：设计学

专业介绍

北方工业大学为例

一、师资及办学条件

艺术学院设计学学科师资力量雄厚，共有导师 11 人(包括副导师2人)，其中教授5人，副教授6人，主要来自清华美院、中央美院、北京理工大学等知名学府。

学科具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、广告工作室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室、平面印刷实验室等，为学位点开展学术研究和人才培养提供了良好的环境。

二、学科专业特色

本学科方向目前围绕视觉传达设计（标志设计、广告设计、包装设计、企业形象设计等），环境设计（酒店、餐馆、办公及各类休闲场所设计），产品设计（消费电子产品、家具设计、展览展示、交互设计等）三个方面进行理论研究与设计实践，培养相应领域高层次设计人才。

视觉传达设计方向在重大国家级活动的形象设计，国家机关、高校、企业等的形象设计上都取得了众多有一定社会影响的研究成果，在同层次院校中有着良好的评价。

环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。未来将要开设的景观设计方向，将紧紧围绕现代城乡景观设计与建设需求，在城市景观、乡村景观、公共艺术等方面进行深入研究，形成以“生态、绿色、人文”为设计理念的景观设计研究与教学特色，并以此为基础开展研究生教学，使研究生在专业理论提升的同时，积累设计实战能力与经验。

产品设计方向与机电、信息等专业领域开展研究协作，侧重培养有实践创新能力的设计人才，以满足北京创意产业发展中的高层次设计人才需求。

环艺专教

平面专教

产品专教

产品模型实验室

动作捕捉实验室

木艺实验室

人机与快速成型实验室

摄影棚

装修材料实验室

三、主要研究方向

1. 视觉传达设计理论及应用

以人、信息、艺术的相互关系为研究对象，致力于艺术与科学相结合，以造型原理、表现技法、形态学、色彩学等为基础，研究设计艺术在信息传达中的作用及表现形态。主要研究平面设计的视觉传达艺术设计理论与方法、符号表现、媒介传达、书籍装帧设计、包装装潢设计、广告设计、展示（展览）陈列设计、企业CIS形象系统设计与策划等。

2. 环境艺术设计理论及应用

以人、空间、艺术三者的相互关系为研究对象，研究艺术在人的生活环境中的作用及表现形态。立足于设计、艺术、工程相结合，主要研究室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑与室内装饰、室内装饰风格与流变、公共环境系统设计、景观设计、环境设施设计等。兼顾室内木文化与家具、木质工艺装饰等地研究。

将要增设的景观设计方向将强调艺术、工程、设计相结合，以美化环境，提高人类生存空间的质量为目标，研究人、社会、环境的关系，研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐、建筑的室外环境艺术设计和城市景观设计等。

3. 产品艺术设计理论及应用

以产品的开发为主要研究内容，关注产品的形成和使用过程中的诸多因素，研究现代产品的形态设计理论、设计方法和设计文化、产品的市场战略、功能与结构分析、形态认知与设计、产品造型与结构设计、产品制造工艺与技术、产品系统设计、产品与人机工程学、交互设计等。

学科特色团队

视觉传达设计方向学术带头人肖红教授是人事部“百千万人才工程”入选者、香港和澳门区旗区徽设计最高奖的获得者。肖红教授为国家行政学院设计的院徽及VI系统得到国家领导人的首肯，并因此获得科技部所属中国管理科学学会授予的“管理人才奖”。在其率领下的学术团队为各类机构、团体、企业与国家、省级重大文体活动所进行的形象系统设计达20余项。由鞠洪深教授、侯凤斌教授及博士3人等组成的学术团队在书籍装帧、招贴展示及策划设计等方面具有良好的学术业绩。

环境艺术设计方向学术带头王岩明教授是国内资深的环境艺术设计师及著名水彩画家。承担“吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计”等大中型设计项目多项，水彩画作品多次入选全国及国际美展，多幅作品被国际友人收藏。周洪副教授在景观设计上具有独到的设计理念。其学术团队有博士2人，具有较强的学术研究能力。由宋长青教授、王湘副教授及博士3人等组成的学术团队具有较强的学术研究实力。环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。

产品设计方向学术带头人刘永翔副教授主编“十一五规划教材”《产品设计》2008年被评为国家级精品教材、苏峻副教授主持的科研项目《高速列车概念设计》获第十一届全国美展铜奖。其学术团由3名高级职称和2名博士组成，在企业、工业设计平台策划、产品形式设计等方面取得了众多研究成果，并主编了5部北京市精品教材，在工业设计人才培养方面影响显著，具有良好的学术研究发展空间。

五、导师主要科研成果

学科方向

姓名

专业技术职务

及专家称谓

主要科研成果

视觉传达设计

肖红

正高级/“百千万人才工程”一层次入选者

1、1990年与1993年先后获香港、澳门特别行政区区旗区徽设计最高奖

2、2006年参与中国人民解放军三军07式军服的服饰设计。

3、2009年国家行政学院院徽及VI系统设计

4、论文《标志设计的简繁探析》《包装工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社会主义学院院徽及VI系统设计

鞫洪深

正高级

1984年书籍艺术作品《云南佛教艺术》获第四届全国书籍装帧艺术展银奖

1989年插画作品《挽歌》获第七届全国美展铜奖

1999年书籍艺术作品《中国名花》获第五届全国书籍装帧展（画册类）金奖

4、1999年《聆听西藏》获第五届全国书籍装帧展（文艺类）金奖

5、2006年著作《书籍设计我的交流语言》知识产权出版社

侯凤斌

正高级

1、2005.10 北京市中青年骨干教师，主持科研留学归国科研项目纵向、横向项目多项近60余万元。

2、在中国艺术类核心期刊《装饰》等杂志，发表论文6篇

3、《北京新东安商城图示符号的的应用分析》一文，在2011中国经济改革与发展优秀学术成果评选活动中荣获二等奖。

由中国文联出版社出版的《中国艺术大家》90年记忆艺术中，发表作品五幅。为纪念毛泽东诞辰120周年，2012年12月由中央文献出版社出版文化部文化艺术人才中心编辑《日出东方》中国杰出书画家与红色经典作品一书，发表作品六幅。

在德国出版主编书籍设计等其它设计作品6项。主编《字体设计》21世纪高等院校艺术设计精品规划教材。编著Photoshop CS4 平面设计从入门到精通等教材。

环境艺术设计

王岩明

正高级

1、《环艺手绘效果图表现技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计

3、北京顺义区人民检查院新技侦楼室内设计

4、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计

5、水彩画《金色沙滩-2》入选第十届全国水彩、水粉作品展

周洪

正高级

丹东沿江开发区环境艺术设计及施工

沈阳市麓鸣春大酒店室内设计

沈阳张士开发区入口标志设计

本溪观音阁水库纪念碑设计

北京万商办公楼室内设计

任永刚

副高级

1、地域文化视野中的新农村景观规划设计研究

2、厂区重工厂房周边项目景观设计

3、山东省德州市新华书店装饰装修工程

4、论文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、论文《新民居村落景观规划设计研究》 2011年《第四届全国环境艺术设计论坛优秀论文集》

产品设计

刘永翔

副高级

《产品设计》国家精品教材（教育部）2、《产品造型计算机辅助设计》北京市精品教材

《针对老龄人群运动能力变化的共用品通用设计研究》2010.2《包装工程》

大唐移动公司产品标识设计规范

中国铁建物业集团形象系统设计

苏峻

副高级

1、2012年入选第八届“中国设计业十大杰出青年”；

2、2009年获得“第十一届全国美展奖”铜奖；

3、2012年入选北京市属高等学校“青年拔尖人才”；

4、2007年获得“北京市中青年骨干教师”称号；

5、2007年获得“北京市高等教育精品教材奖”2项

王书万

副高级

1、专著走向边缘:设计实践.贵州人民出版社出版,2000

2、论文“虎爪承珠”与古典家具腿足形制. 美术大鉴,2012

3、论文中国古灯设计符号解析. 装饰(核心刊物), 2009

4、编著家具设计(国家级”十一五”规划教材) 中国建筑出版社出版,2008

5、设计实践课题:为西藏自治区拉萨市做景观照明系统设计,2012

设计学学科举办的主要国际国内学术会议

会议名称

举办时间

参加人员

总人数

国（境）外人员数

艺术学院建院十周年学术回顾展

2012.9

200

中韩设计前沿学术研讨会

2011.6

100

设计艺术学研究生培养与学术研究研讨会

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教师（或研究生）在国外讲学或在国际会议上做报告情况

讲学或报告人员姓名

国外大学名称或国际会议名称

讲学或报告

时间

讲学或报告名称

刘永翔

苏峻

侯凤斌

2009年IEEE环境科学与信息应用技术国际会议（ESIAT 2009）

亚太设计协会国际学术会议， Santo Tomas大学，菲律宾

亚太设计协会国际学术会议，

King Mongkut理工学院，泰国

教育全球化国际学术研讨会演讲，北方工业大学，中国

莱比锡书籍艺术与平面设计大学

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中国企业形象整体规划设计与构想的研究

2006年1月至2010年12月承担的国际交流合作项目

国际交流合作项目名称

起止时间

合作对象

韩国汉阳大学（Hanyang University）暑期交流

韩国汉阳大学（Hanyang University）合作交流

意大利IED设计学院合作交流

韩国大邱大学（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韩国汉阳大学

意大利IED设计学院

韩国大邱大学

科研经费，研究生教育规模等内容

1、科研经费：学位点每年承接各类研究合作项目设计费近300万

2. 研究生教育规模：约80人（含30余人专业学位）

3. 近年来学院实验教学环境建设力度明显，该学科硬件办学条件优越，教学仪器设备总值超千万元，为教学和科研提供了良好的基础保障。对比同类院校，硬件条件优势突出。

4、与多家知名企业合作建立了产学研教学实习基地，为研究生的创新设计实践与市场战略实践创造了优良的实践平台。

研究生开学典礼

研究生复试

德国Ulla教授讲学

专业点分布

中国艺术研究院北京工业大学北方工业大学北京服装学院北京印刷学院北京建筑大学中国矿业大学(北京) 河北工业大学华北理工大学河北科技大学山西大学鲁迅美术学院沈阳航空航天大学沈阳理工大学辽宁科技大学大连工业大学吉林建筑大学哈尔滨理工大学哈尔滨工业大学齐齐哈尔大学上海戏剧学院上海工程技术大学南京艺术学院江苏师范大学南京林业大学中国美术学院浙江工商大学浙江农林大学浙江理工大学浙江工业大学温州大学合肥工业大学安徽工程大学福建工程学院景德镇陶瓷大学江西科技师范大学青岛理工大学齐鲁工业大学山东工艺美术学院武汉工程大学武汉纺织大学湖北美术学院湖南工业大学中南林业科技大学湖南理工学院广东工业大学深圳大学广州美术学院广西艺术学院云南艺术学院云南师范大学西安美术学院兰州财经大学

专业院校排名

1305 设计学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研考什么

设计学研究生考试科目：

考试科目

①101思想政治理论

②201英语一或203日语或244德语

③627理论

④880创作

设计学考研参考书：

设计艺术学专业考研参考书目

721设计艺术学基础

考试大纲：以设计创作实践为主要考核重点，以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。

考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。

1.设计基础：如图形想象、字体设标志设计等。

2.广告创意：如招贴设计、广告脚本创作等。

(设计艺术史论方向不作要求;广告设计方向重点考查)

3.设计和广告评论：如作品分析、设计批评等。

(设计艺术史论方向重点考查;广告设计方向不作

4.设计史和中外美术史常识

5.设计和广告学科的最新发展问题评述

817综合考试[艺术学]

考试大纲：《综合考试(艺术学)》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。

《综合考试(艺术学)》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识;二、艺术学基本理论;三、综合分析能力。具体要求如下：

1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。

2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。

3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。

4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。

设计学专业研究生就业：

这是一个应用性很强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。