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报考山东大学设计学研究生考试的同学在复习阶段会意识到自己的基础薄弱，时间不够用，寄期望于可以通过参加山东大学设计学考研QQ群的方式帮自己快速的掌握考试的重点。

但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于山东大学设计学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。目前我国的山东大学设计学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

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山东大学新闻传播学院设计学专业研究生培养方案

设计学专业攻读硕士学位研究生培养方案

培养目标

培养掌握艺术专业基础理论和专业知识，具有较强解决实际问题的能力，强调学生综合素质的培养，把哲学、历史、文学、艺术等方面的内容融入课程教学板块之中；针对不同艺术门类的学生，注重其创作能力、设计能力的培养，以造就文化素质高、实践能力强，符合社会需求的高层次实用型艺术创作表演人才。本专业旨在培养具有扎实的理论基础和系统的专业知识，了解本学科的历史与现状，有独立从事设计学或相近学科的教学、科研或文化工作的能力，能较为熟练地掌握一门外国语和运用计算机、德智体全面发展的身心健康的高层次专门人才。以提升创作和实践能力作为基本要求，建构艺术硕士研究生合理的知识结构和良好的素质修养，培养高素质艺术创作与艺术实践人才。

研究方向

1.设计艺术与应用研究:本专业方向强调应用性与创新性，重点培养学生较好地运用视觉传一践能力为目的，要突出基础性、宽广性，实用性、学习内容应有一定的前瞻性和覆盖面，全面提高学生的综合素质。学习方法应理论联系实际，课堂教学与实践教学相结合，理论学习和设计实践相结合。
2.摄影艺术研究；培养摄影艺术研究及教学的专门人才，能系统掌握摄影艺术的基础理论和专业技能，熟悉本专业研究方向的重要史料及国内外创作研究现状，具有较强的专业创作、研究及教学实践能力。掌握坚实的基础理论和系统的专业基础知识、技能，了解摄影专业有关研究方向的前沿学术动态；具有较强的独立学习能力、科研能力及创造力；掌握一门外国语；掌握计算机的基础知识和应用技能，为未来的艺术设计和科学研究奠定坚实的基础。
3.设计艺木与审美文化研究；在掌握当代视觉艺术传播理论的基础上，重点研究当代视觉艺术传播的理论体系建构，视觉艺术传播的历史、途径、方法和社会机制，以及视觉艺术传播中的媒介作用、效果分析和受众接受等问题。

培养方式

课堂教学、导师指导与研究生自学相结合，课堂学习与社会实践相结合，教学与科研相结合。
1、采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。导师为主导负责设计学「学术型」硕士生的业务指导和思想政治教育，注重发挥导师组集体智慧，拓宽硕士研究生的学术视野，提高研究生培养质量。
2、让学术型硕士走出国门与国际生亲自交流、参加国际设计大赛，请国际知名设计大师到学校上课，课程学习与科学研究相结合。注重课程学习，夯实学科基础，通过课程学习使设计学「学术型」硕士生掌握学科专业的系统知识和前沿问题。要求每位硕士生都应参与导师的科研课题，使硕士生在参与科研课题研究中学习，在学习中研究，努力提高设计学「学术型」硕士生分析问题和解决问题的能力、研究能力和创新能力。
3、设计学「学术型」硕士生在入学后的1个月内经师生互选，确定导师。
4、因材施教，充分发挥硕士生个人的特长和才能，适当安排硕士生讲学，参观学习，参加学术讨论等活动，注重培养他们独立自主的学习和科研的能力，要求研究生在校期间至少在省级以上刊物发表论文或在省级美术作品展览会上入选作品。

学习年限

全日制硕士研究生学制3年。设计学硕士研究生原则上不予提前毕业，特别优秀者可提出申请，最长提前时间不超过1年。申请提前毕业的设计学「学术型」硕士研究生须在全国美展获奖或与本专业有关的学术核心论文发表2篇且署名为第一位或CSSCI来源期刊上发表论文1篇且署名为第一位。

应修总学分与课程设置

应修总学分：30学分，其中必修24学分（含培养环节4学分），选修6学分。
1.必修课（学位课）24学分
思想政治理论课3学分；第一外国语3学分。
专业英语2学分（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。）
学位基础课：2门（6学分）
人文科学方法论3学分；形态与意图专题研究3学分；；
学位专业课：2门（6学分）
设计创意研究3学分；艺术创造心理学研究3学分。
前沿讲座 2学分（本专业硕士研究生在读期间，参加学术讲座及学术研讨会次数应不少于10次，本人主讲不少于3次。主讲者应提交讲稿，并对他人的讲座积极发表意见。最后由讲座所请专家或导师或参加讲座的相关老师就主讲稿写出评语，评定成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。两次主讲均获得及格以上成绩者，即可获得2学分。前沿讲座贯穿研究生培养的全过程。）
2.选修课（非学位课）
不少于3门，每门一般为2学分；其中跨学院选课课程一门（西方哲学专题），2学分。
硕士生第二外国语，作为选修课，每周4学时，一学期，计2学分。
3. 补修课
跨学科或以同等学力考入的硕士研究生须补修2门本专业的本科生必修课。所修课程成绩合格后记入本人学籍档案，但不记学分。
以上所涉具体课程设置见后附本专业培养计划课程设置一览表。

培养环节
前沿讲座,2.0学分
关于前沿讲座（含讨论班）：为促进研究生对学术前沿的关心和了解，拓宽学术视野，增强学术意识，本专业研究生在学期间，参加学术讲座及学术研讨会次数不少于15次，本人主讲不少于5次，研究生应提交讲稿，并对他人的讲座积极发表意见。由外请专家、导师及教研室有关老师对其进行考查，并写出评语。考核按通过和不通过两级计分。5次主讲均获得及格以上成绩者，即可获得2学分。前沿讲座贯穿硕士研究生培养的全过程。
讨论班,1.0学分
自第三学期开始，每两周参加一次以学科专业方向为单位的讨论班。根据学生的参与情况及具体表现判定成绩，分合格与不合格两档，成绩合格者计1学分。
社会实践,1.0学分
从事导师安排的助教助研、学术访问、业务调查等活动，也包括社会管方举办的大赛活动,社会调研、志愿服务、科技学术创新创业、文体与身心发展、社团活动、职业技能培训等方面的社会实践活动。成绩合格者，计2学分。
中期筛选/中期考核
第四学期的第三至第八周，结合设计学「学术型」硕士学位论文开题报告对硕士研究生进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、文献综述、健康状况及学科综合考试等。学科综合考试主要是考核硕士研究生的全面业务能力，内容包括基础理论知识和实际工作能力两部分，由学位评定分委员会委托的综合考试小组组织进行考核。
中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定办理。

科学研究与学位论文

设计学「学术型」硕士生应用不少于一年的时间从事与学位论文有关的研究工作。
（1）选题和开题报告
设计学「学术型」硕士研究生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性。
设计学「学术型」硕士研究生应于第四学期第三至八周进行中期筛选时提交论文撰写计划和3000字以上的书面文献综述。并向研究所或指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适、计划切实可行方能正式开展论文撰写工作。
（2）定期检查学位论文进展情况
每隔3-5个月，要求设计学「学术型」硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。
（3）论文答辩
设计学「学术型」硕士研究生在全面完成个人培养计划规定的各科目后，提交学位论文及其摘要，由指导教师推荐，可申请硕士学位。经院学位委员会审批同意后，组织学位论文评阅和答辩，论文答辩委员会由3-5人组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出决议，并写出学术评语。决议获三分之二以上的多数通过，报校学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予文学硕士学位。

毕业及学位授予

研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成社会实践、前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予硕士学位证书。

备注

附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录

参考文献
《美术心理学》丁宁著黑龙江美术出版社2000.3第一版《中国美术通史》王伯敏主编山东教育出版社90版《情感与形式》美.苏珊.朗格著中国社会科学出版社1984 《艺术与视知觉》阿思海姆著中国社会科学出版社1984 《视觉思维》阿思海姆著四川人民出版社 1998 《艺术哲学》丹纳著人民文学出版社1996 《艺术社会学》毫泽尔著上海学林出版社1987 《美的分析》荷加斯著人民美术出版社1986 《艺术》克莱尔.贝尔著中国文艺联合出版社1984 《艺术的故事》[英]贡布里希著、范景中译生活、读书、新知三联书店 1999 《艺术与错觉》[英]贡布里希著、湖南科学技术出版社 2001 《罗丹艺术论》罗丹著人民美术出版社1987 《艺术与文明》肯尼斯.克拉克著东方出版社2001 《中国艺术学》彭吉象主编高教出版社1997 《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社2000 《美术概论》王宏建主编高校出版社 1998 《中国艺术设计史》夏燕靖著辽宁美术出版社2001 《西方现代艺术史》阿纳森著天津人民美术出版社1994 《外国工艺美术史》张夫也著中央编译出版社 1999 《外国艺术设计史》邬烈炎、袁熙畅著辽宁美术出版社2001 《艺术设计学》凌继尧、徐恒醇著上海人民出版社2000 《造型艺术原理》王菊生著黑龙江美术出版社2000 《视觉传达设计的历史与美学》芦影著人民大学出版社2000 《产品设计的艺术与文化》李砚祖著人民大学出版社2000 《建筑空间组合论》彭一刚著中国建筑工业出版社 1998 《世界建筑史》王受之著中国建筑工业出版社 1998 《世界现代设计史》王受之著新世纪出版社 1998 《现代建筑理论》刘先觉主编中国建筑工业出版社 1999 《中国古代建筑史》国家建委建筑科学研究院中国建筑工业出版社 1984 《外国古建筑二十讲》陈志华著三联书店2001版《现代室内设计原理》谷彦彬、张守江主编内蒙古大学出版社 1998 《现代室内设计表现》谷彦彬内蒙古大学出版社 1998 《中国建筑与哲学》孙宗文江西科学技术出版社 2000 《室内设计经典集》张绮曼、郑曙旸主编中国建筑工业出版社 1995 《现代广告通论》丁俊杰著中国物价出版社 1997 《中外广告史》陈培爱著中国物价出版社 1997 《广告媒体研究》陈俊良著中国物价出版社 1997 《现代广告文案艺术》卢晓群著中南工业大学出版社 2000 《广告策划教程》程宁宁著中南工业大学出版社 2000 1．美术研究 2．装璜设计 3．世界美术 4．美术之友5．文艺研究 6．美术观察7． 8．编辑学刊 9．中国编辑 10．中国广播电视学刊 11．中国出版 12．新闻界 13．现代广告 14.当代电影 15.电影艺术 16.中国电视 17.装饰 18.网络传播 19.对外传播

2021山东大学设计学130500考研科目及参考书目

设计学 [130500] 学术学位

专业信息

所属院校：山东大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：机械工程学院

所属门类代码、名称：[13]艺术学

所属一级学科代码、名称：[05]设计学

专业招生详情

研究方向：	01产品设计 02交互设计 03品牌战略与企业形象设计

招生人数：	2
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③337工业设计工程 ④862设计创意

备　　注：	同等学力加试： 1.设计快速表达 2.计算机辅助工业设计

山东大学设计学130500考研科目及参考书目

设计学 [130500] 学术学位

专业信息

所属院校：山东大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：新闻传播学院

所属门类代码、名称：[13]艺术学

所属一级学科代码、名称：[05]设计学

专业招生详情

研究方向：	01设计艺术与应用研究 02摄影艺术研究 03设计艺术与审美文化研究

招生人数：	1
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③636中外美术史 ④872中外设计史

备　　注：	同等学力加试： 1.艺术批评学 2.作品赏析

山东大学设计学130500考研科目及参考书目

设计学 [130500] 学术学位

专业信息

所属院校：山东大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：机械工程学院

所属门类代码、名称：[13]艺术学

所属一级学科代码、名称：[05]设计学

专业招生详情

研究方向：	01产品设计 02交互设计 03品牌战略与企业形象设计

招生人数：	2
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③662设计理论 ④862设计创意

备　　注：	同等学力加试： 1.设计快速表达 2.计算机辅助工业设计

山东大学机械工程学院设计学硕士学位研究生培养方案

设计学硕士学位研究生培养方案
（专业代码：087200 ）
一、培养目标
为了适应我国社会主义现代化建设事业对各类高层次人才的需求，本学科研究生教育应全面贯彻党的教育方针，加强综合素质教育，全面提高研究生培养质量，面向社会，面向生产第一线，培养德、智、体全面发展、理论联系实际，能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才。要求硕士研究生做到：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，树立正确的人生观、价值观，具有为实现社会主义现代化而努力奋斗的献身精神。
2、有良好的品德修养和科研道德，具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团队精神、关注社会的人文精神。
3、掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能；熟悉本学科的发展方向及国际学术研究前沿；具有独立从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力；有严谨求实的科学态度和作风；能解决本学科领域的问题并有新的见解；熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和撰写论文。可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和设计或相应的管理工作。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质，身心健康。
二、研究方向
1.产品创新与人机系统设计
2.设计学理论
3.品牌战略与企业形象研究
4.计算机辅助工业设计研究
三、培养方式
根据宽口径、厚基础的原则，充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，提倡实行双导师合作培养。
指导教师按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导硕士研究生制订个人培养计划。个人培养计划在硕士研究生入学一个月内制订完成。
四、学制与学习年限
全日制硕士研究生学制为3年。研究生可申请提前毕业，最长提前时间不能超过一年。提前毕业的条件：
1、已修满培养计划要求的全部学分；
2、已完成学位论文工作；
3、以第一作者发表与学位论文相关的SCI/EI收录的期刊论文1篇。
五、应修总学分数
硕士研究生应修学分不少于30学分，其中必修课不少于18分（含前沿讲座与社会实践）。
六、课程设置（具体见课程设置一览表）
    1 必修课
    思想政治理论课3学分
第一外国语3学分、专业外语2学分。
学位基础课2门、学位专业课2门。
前沿讲座2学分。
（1）目的、范围和形式：主要研讨本学科重大学术课题与前沿性课题以及可供深度探讨的热点课题，使学生对本专业的学术发展或未来发展趋势有清晰的了解，积极参与本学科前沿问题和重大课题的研究。以小型讲座和小组讨论为主，导师或有关教师主讲，或外请专家主讲，亦可由硕士生主讲，然后进行专题讨论。
（2）前沿讲座方式及次数：以专家和学生讲授交叉进行。
要求学生参加专家讲座次数不少于15次，主讲不得少于4次，提倡并鼓励双语讲座。
（3）考核方式：听完讲座现场完成讲座记录报告，本人持记录卡现场盖章并登记。最后课程成绩=出勤成绩*60%+学科组根据学生在前沿讲座中的表现*40%进行综合评定，分别给予“通过”、“不通过”记录成绩。
社会实践1学分。
具体要求：
（1）本着与专业学习相结合、与了解和解决热点实际问题相结合、与研究生就业相结合的原则，进行和专业有关的教学实践、社会实践或社会调查。
（2）社会实践必须在第三学期末之前完成。
考核办法：提交社会实践报告，由学科组考核。
    2 选修课
选修课是指能使研究生拓宽知识面或加深某方面知识而开设的本学科或相关学科的课程。鼓励研究生跨学科选修1～2门课程。
第二外国语作为选修课计2学分；体育课作为选修课计1学分。
3、补修课
跨学科或以同等学力考入的研究生未修过而必须补修的本专业本科生必修课2门，成绩必须合格，记入本人档案，但不计学分。
七、中期筛选
硕士研究生实行中期筛选制度，第三学期末或第四学期初由学科中期筛选领导小组对硕士生进行考核，获得考核合格以上成绩者才能进入下一阶段的学习。具体实施办法按研究生院和学院的有关规定执行。
八、科学研究与学位论文
学位论文工作目的是使研究生在科学研究或工程设计、工程开发、经营管理方面得到较全面的基本训练，培养从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，应保证有不少于一年的时间从事科学研究或学位论文工作。具体要求如下：
1、文献综述
硕士论文的选题直接关系到硕士论文的质量、水平、价值，做好此项工作至关重要。论文选题应注意在生产实际和学术理论上具有意义。在选题范围内，要求硕士研究生广泛调查研究、系统地查阅国内外相关文献和了解国内外有关科技发展情况作出文献综述。检索文献资料不少于100篇，其中外文篇数不少于30%；文献综述字数不少于1.5万字。
2、开题报告
在熟悉掌握主攻方向的最新成果和发展动态的基础上，经导师指导拟订论文题目，独立完成开题报告，于第三学期完成，并在课题组和相应的学科专业内公开进行，广泛听取意见。经导师审查确定后，在导师指导下，制定论文工作实施计划并开展工作。开题报告通过者，正式进入学位论文阶段；未通过者，应在两个月内进行修改，再度进行开题报告。
3、中期检查
论文研究阶段每隔1~2个月硕士生向导师及有关专家报告论文进展情况，由导师帮助硕士生分析论文的难点，指导学生解决问题，以便论文工作顺利进行。认真进行学位论文的全面审查。
4、论文答辩
论文答辩前，硕士研究生应提前一个月将写好的正式论文提交导师审阅同意并经评阅人评阅后，方可参加答辩。答辩时间一般统一集中安排在每年的五月中（下）旬或11月中（下）旬。答辩委员会就是否授予硕士学位向学院学位评定分委员会提出建议，最后由校学位评定委员会表决，做出是否授予硕士学位的决定。
   5、论文发表要求
学术型硕士研究生在学位论文答辩前以第一作者发表1篇与所研究课题有关的核心期刊论文。正式录用但尚未出版的论文，凭有卷、期号的录用通知和版面费收据确定。在正式期刊发表EI（EI检索为JA类型）或SCI收录论文，毕业论文免于学院盲审。

山东大学研究生专业设计学介绍

山东大学研究生专业设计学介绍：

　　设计学硕士学位研究生培养方案

　　（专业代码：087200）

　　一、培养目标

　　为了适应我国社会主义现代化建设事业对各类高层次人才的需求，本学科研究生教育应全面贯彻党的教育方针，加强综合素质教育，全面提高研究生培养质量，面向社会，面向生产第一线，培养德、智、体全面发展、理论联系实际，能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才。要求硕士研究生做到：

　　1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，树立正确的人生观、价值观，具有为实现社会主义现代化而努力奋斗的献身精神。

　　2、有良好的品德修养和科研道德，具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团队精神、关注社会的人文精神。

　　3、掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能；熟悉本学科的发展方向及国际学术研究前沿；具有独立从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力；有严谨求实的科学态度和作风；能解决本学科领域的问题并有新的见解；熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和撰写论文。可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和设计或相应的管理工作。

　　4、具有健康的体魄和良好的心理素质，身心健康。

　　二、研究方向

　　1.产品创新与人机系统设计

　　2.设计学理论

　　3.品牌战略与企业形象研究

　　4.计算机辅助工业设计研究

　　三、培养方式

　　根据宽口径、厚基础的原则，充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，提倡实行双导师合作培养。

　　指导教师按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导硕士研究生制订个人培养计划。个人培养计划在硕士研究生入学一个月内制订完成。

　　四、学制与学习年限

　　全日制硕士研究生学制为3年。研究生可申请提前毕业，最长提前时间不能超过一年。提前毕业的条件：

　　1、已修满培养计划要求的全部学分；

　　2、已完成学位论文工作；

　　3、以第一作者发表与学位论文相关的SCI/EI收录的期刊论文1篇。

　　五、应修总学分数

　　硕士研究生应修学分不少于30学分，其中必修课不少于18分（含前沿讲座与社会实践）。

　　六、课程设置

　　1、必修课

　　思想政治理论课3学分

　　第一外国语3学分、专业外语2学分。

　　学位基础课2门、学位专业课2门。

　　前沿讲座2学分。

　　（1）目的、范围和形式：主要研讨本学科重大学术课题与前沿性课题以及可供深度探讨的热点课题，使学生对本专业的学术发展或未来发展趋势有清晰的了解，积极参与本学科前沿问题和重大课题的研究。以小型讲座和小组讨论为主，导师或有关教师主讲，或外请专家主讲，亦可由硕士生主讲，然后进行专题讨论。

　　（2）前沿讲座方式及次数：以专家和学生讲授交叉进行。

　　要求学生参加专家讲座次数不少于15次，主讲不得少于4次，提倡并鼓励双语讲座。

　　（3）考核方式：听完讲座现场完成讲座记录报告，本人持记录卡现场盖章并登记。最后课程成绩=出勤成绩*60%+学科组根据学生在前沿讲座中的表现*40%进行综合评定，分别给予“通过”、“不通过”记录成绩。

　　社会实践1学分。

　　具体要求：

　　（1）本着与专业学习相结合、与了解和解决热点实际问题相结合、与研究生就业相结合的原则，进行和专业有关的教学实践、社会实践或社会调查。

　　（2）社会实践必须在第三学期末之前完成。

　　考核办法：提交社会实践报告，由学科组考核。

　　2、选修课

　　选修课是指能使研究生拓宽知识面或加深某方面知识而开设的本学科或相关学科的课程。鼓励研究生跨学科选修1～2门课程。

　　第二外国语作为选修课计2学分；体育课作为选修课计1学分。

　　3、补修课

　　跨学科或以同等学力考入的研究生未修过而必须补修的本专业本科生必修课2门，成绩必须合格，记入本人档案，但不计学分。

设计学考研院校

基本信息

专业名称：设计学专业代码：087200 门类/类别：工学学科/类别：设计学

专业介绍

桂林电子科技大学为例

设计学学术硕士学科点，培养能合理运用设计学的研究方法展开学术研究和设计实践，还具备创造性解决设计问题的能力，独立进行学术研究，具有坚实的设计学理论基础和系统的专门知识设计，具备先进设计理念和宏观文化事业的设计类理论和应用人才。本学科的主要研究方向有：设计史与设计理论、产品设计及理论、新媒体传播及理论、环境设计及理论、数字创意设计及理论、民族艺术设计及理论。在师资方面，共有在编教师89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士学位的教师7名；多名教师曾赴英美日等国家著名艺术学院和研究机构研修访学。在科研方面，获得国家社科基金项目5项，教育部人文社科基金项目6项，其他省部级、地厅级项目近50项。近五年科研经费560万元；出版学术专著20余部；在《装饰》、《艺术百家》、《美术观察》、《包装工程》等艺术类核心和其他期刊公开发表学术论文400余篇；获广西社会科学优秀成果三等奖1项，广西工艺美术大赛“八桂天工”奖、金奖、银奖等高级别项目多项。在实践教学方面，建有校内实训基地和校外实习基地。校内实训基地主要由研究生创新基地、学院设计中心、实验室和图书阅览室、设计展厅组成，为开展“设计专题”、“设计工作坊”、“设计创意与展示”等活动提供场所。校外与桂林云尚动画制作有限公司、广西临界动漫设计有限公司、桂林建筑设计院、梅高广告有限公司等共建近20个校外实习基地，承担学生的实践教学任务。

专业点分布

桂林电子科技大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 94 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研院校

基本信息

专业名称：设计学专业代码：130500 门类/类别：艺术学学科/类别：设计学

专业介绍

北方工业大学为例

一、师资及办学条件

艺术学院设计学学科师资力量雄厚，共有导师 11 人(包括副导师2人)，其中教授5人，副教授6人，主要来自清华美院、中央美院、北京理工大学等知名学府。

学科具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、广告工作室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室、平面印刷实验室等，为学位点开展学术研究和人才培养提供了良好的环境。

二、学科专业特色

本学科方向目前围绕视觉传达设计（标志设计、广告设计、包装设计、企业形象设计等），环境设计（酒店、餐馆、办公及各类休闲场所设计），产品设计（消费电子产品、家具设计、展览展示、交互设计等）三个方面进行理论研究与设计实践，培养相应领域高层次设计人才。

视觉传达设计方向在重大国家级活动的形象设计，国家机关、高校、企业等的形象设计上都取得了众多有一定社会影响的研究成果，在同层次院校中有着良好的评价。

环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。未来将要开设的景观设计方向，将紧紧围绕现代城乡景观设计与建设需求，在城市景观、乡村景观、公共艺术等方面进行深入研究，形成以“生态、绿色、人文”为设计理念的景观设计研究与教学特色，并以此为基础开展研究生教学，使研究生在专业理论提升的同时，积累设计实战能力与经验。

产品设计方向与机电、信息等专业领域开展研究协作，侧重培养有实践创新能力的设计人才，以满足北京创意产业发展中的高层次设计人才需求。

环艺专教

平面专教

产品专教

产品模型实验室

动作捕捉实验室

木艺实验室

人机与快速成型实验室

摄影棚

装修材料实验室

三、主要研究方向

1. 视觉传达设计理论及应用

以人、信息、艺术的相互关系为研究对象，致力于艺术与科学相结合，以造型原理、表现技法、形态学、色彩学等为基础，研究设计艺术在信息传达中的作用及表现形态。主要研究平面设计的视觉传达艺术设计理论与方法、符号表现、媒介传达、书籍装帧设计、包装装潢设计、广告设计、展示（展览）陈列设计、企业CIS形象系统设计与策划等。

2. 环境艺术设计理论及应用

以人、空间、艺术三者的相互关系为研究对象，研究艺术在人的生活环境中的作用及表现形态。立足于设计、艺术、工程相结合，主要研究室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑与室内装饰、室内装饰风格与流变、公共环境系统设计、景观设计、环境设施设计等。兼顾室内木文化与家具、木质工艺装饰等地研究。

将要增设的景观设计方向将强调艺术、工程、设计相结合，以美化环境，提高人类生存空间的质量为目标，研究人、社会、环境的关系，研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐、建筑的室外环境艺术设计和城市景观设计等。

3. 产品艺术设计理论及应用

以产品的开发为主要研究内容，关注产品的形成和使用过程中的诸多因素，研究现代产品的形态设计理论、设计方法和设计文化、产品的市场战略、功能与结构分析、形态认知与设计、产品造型与结构设计、产品制造工艺与技术、产品系统设计、产品与人机工程学、交互设计等。

学科特色团队

视觉传达设计方向学术带头人肖红教授是人事部“百千万人才工程”入选者、香港和澳门区旗区徽设计最高奖的获得者。肖红教授为国家行政学院设计的院徽及VI系统得到国家领导人的首肯，并因此获得科技部所属中国管理科学学会授予的“管理人才奖”。在其率领下的学术团队为各类机构、团体、企业与国家、省级重大文体活动所进行的形象系统设计达20余项。由鞠洪深教授、侯凤斌教授及博士3人等组成的学术团队在书籍装帧、招贴展示及策划设计等方面具有良好的学术业绩。

环境艺术设计方向学术带头王岩明教授是国内资深的环境艺术设计师及著名水彩画家。承担“吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计”等大中型设计项目多项，水彩画作品多次入选全国及国际美展，多幅作品被国际友人收藏。周洪副教授在景观设计上具有独到的设计理念。其学术团队有博士2人，具有较强的学术研究能力。由宋长青教授、王湘副教授及博士3人等组成的学术团队具有较强的学术研究实力。环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。

产品设计方向学术带头人刘永翔副教授主编“十一五规划教材”《产品设计》2008年被评为国家级精品教材、苏峻副教授主持的科研项目《高速列车概念设计》获第十一届全国美展铜奖。其学术团由3名高级职称和2名博士组成，在企业、工业设计平台策划、产品形式设计等方面取得了众多研究成果，并主编了5部北京市精品教材，在工业设计人才培养方面影响显著，具有良好的学术研究发展空间。

五、导师主要科研成果

学科方向

姓名

专业技术职务

及专家称谓

主要科研成果

视觉传达设计

肖红

正高级/“百千万人才工程”一层次入选者

1、1990年与1993年先后获香港、澳门特别行政区区旗区徽设计最高奖

2、2006年参与中国人民解放军三军07式军服的服饰设计。

3、2009年国家行政学院院徽及VI系统设计

4、论文《标志设计的简繁探析》《包装工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社会主义学院院徽及VI系统设计

鞫洪深

正高级

1984年书籍艺术作品《云南佛教艺术》获第四届全国书籍装帧艺术展银奖

1989年插画作品《挽歌》获第七届全国美展铜奖

1999年书籍艺术作品《中国名花》获第五届全国书籍装帧展（画册类）金奖

4、1999年《聆听西藏》获第五届全国书籍装帧展（文艺类）金奖

5、2006年著作《书籍设计我的交流语言》知识产权出版社

侯凤斌

正高级

1、2005.10 北京市中青年骨干教师，主持科研留学归国科研项目纵向、横向项目多项近60余万元。

2、在中国艺术类核心期刊《装饰》等杂志，发表论文6篇

3、《北京新东安商城图示符号的的应用分析》一文，在2011中国经济改革与发展优秀学术成果评选活动中荣获二等奖。

由中国文联出版社出版的《中国艺术大家》90年记忆艺术中，发表作品五幅。为纪念毛泽东诞辰120周年，2012年12月由中央文献出版社出版文化部文化艺术人才中心编辑《日出东方》中国杰出书画家与红色经典作品一书，发表作品六幅。

在德国出版主编书籍设计等其它设计作品6项。主编《字体设计》21世纪高等院校艺术设计精品规划教材。编著Photoshop CS4 平面设计从入门到精通等教材。

环境艺术设计

王岩明

正高级

1、《环艺手绘效果图表现技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计

3、北京顺义区人民检查院新技侦楼室内设计

4、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计

5、水彩画《金色沙滩-2》入选第十届全国水彩、水粉作品展

周洪

正高级

丹东沿江开发区环境艺术设计及施工

沈阳市麓鸣春大酒店室内设计

沈阳张士开发区入口标志设计

本溪观音阁水库纪念碑设计

北京万商办公楼室内设计

任永刚

副高级

1、地域文化视野中的新农村景观规划设计研究

2、厂区重工厂房周边项目景观设计

3、山东省德州市新华书店装饰装修工程

4、论文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、论文《新民居村落景观规划设计研究》 2011年《第四届全国环境艺术设计论坛优秀论文集》

产品设计

刘永翔

副高级

《产品设计》国家精品教材（教育部）2、《产品造型计算机辅助设计》北京市精品教材

《针对老龄人群运动能力变化的共用品通用设计研究》2010.2《包装工程》

大唐移动公司产品标识设计规范

中国铁建物业集团形象系统设计

苏峻

副高级

1、2012年入选第八届“中国设计业十大杰出青年”；

2、2009年获得“第十一届全国美展奖”铜奖；

3、2012年入选北京市属高等学校“青年拔尖人才”；

4、2007年获得“北京市中青年骨干教师”称号；

5、2007年获得“北京市高等教育精品教材奖”2项

王书万

副高级

1、专著走向边缘:设计实践.贵州人民出版社出版,2000

2、论文“虎爪承珠”与古典家具腿足形制. 美术大鉴,2012

3、论文中国古灯设计符号解析. 装饰(核心刊物), 2009

4、编著家具设计(国家级”十一五”规划教材) 中国建筑出版社出版,2008

5、设计实践课题:为西藏自治区拉萨市做景观照明系统设计,2012

设计学学科举办的主要国际国内学术会议

会议名称

举办时间

参加人员

总人数

国（境）外人员数

艺术学院建院十周年学术回顾展

2012.9

200

中韩设计前沿学术研讨会

2011.6

100

设计艺术学研究生培养与学术研究研讨会

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教师（或研究生）在国外讲学或在国际会议上做报告情况

讲学或报告人员姓名

国外大学名称或国际会议名称

讲学或报告

时间

讲学或报告名称

刘永翔

苏峻

侯凤斌

2009年IEEE环境科学与信息应用技术国际会议（ESIAT 2009）

亚太设计协会国际学术会议， Santo Tomas大学，菲律宾

亚太设计协会国际学术会议，

King Mongkut理工学院，泰国

教育全球化国际学术研讨会演讲，北方工业大学，中国

莱比锡书籍艺术与平面设计大学

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中国企业形象整体规划设计与构想的研究

2006年1月至2010年12月承担的国际交流合作项目

国际交流合作项目名称

起止时间

合作对象

韩国汉阳大学（Hanyang University）暑期交流

韩国汉阳大学（Hanyang University）合作交流

意大利IED设计学院合作交流

韩国大邱大学（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韩国汉阳大学

意大利IED设计学院

韩国大邱大学

科研经费，研究生教育规模等内容

1、科研经费：学位点每年承接各类研究合作项目设计费近300万

2. 研究生教育规模：约80人（含30余人专业学位）

3. 近年来学院实验教学环境建设力度明显，该学科硬件办学条件优越，教学仪器设备总值超千万元，为教学和科研提供了良好的基础保障。对比同类院校，硬件条件优势突出。

4、与多家知名企业合作建立了产学研教学实习基地，为研究生的创新设计实践与市场战略实践创造了优良的实践平台。

研究生开学典礼

研究生复试

德国Ulla教授讲学

专业点分布

中国艺术研究院北京工业大学北方工业大学北京服装学院北京印刷学院北京建筑大学中国矿业大学(北京) 河北工业大学华北理工大学河北科技大学山西大学鲁迅美术学院沈阳航空航天大学沈阳理工大学辽宁科技大学大连工业大学吉林建筑大学哈尔滨理工大学哈尔滨工业大学齐齐哈尔大学上海戏剧学院上海工程技术大学南京艺术学院江苏师范大学南京林业大学中国美术学院浙江工商大学浙江农林大学浙江理工大学浙江工业大学温州大学合肥工业大学安徽工程大学福建工程学院景德镇陶瓷大学江西科技师范大学青岛理工大学齐鲁工业大学山东工艺美术学院武汉工程大学武汉纺织大学湖北美术学院湖南工业大学中南林业科技大学湖南理工学院广东工业大学深圳大学广州美术学院广西艺术学院云南艺术学院云南师范大学西安美术学院兰州财经大学

专业院校排名

1305 设计学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研考什么

设计学研究生考试科目：

考试科目

①101思想政治理论

②201英语一或203日语或244德语

③627理论

④880创作

设计学考研参考书：

设计艺术学专业考研参考书目

721设计艺术学基础

考试大纲：以设计创作实践为主要考核重点，以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。

考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。

1.设计基础：如图形想象、字体设标志设计等。

2.广告创意：如招贴设计、广告脚本创作等。

(设计艺术史论方向不作要求;广告设计方向重点考查)

3.设计和广告评论：如作品分析、设计批评等。

(设计艺术史论方向重点考查;广告设计方向不作

4.设计史和中外美术史常识

5.设计和广告学科的最新发展问题评述

817综合考试[艺术学]

考试大纲：《综合考试(艺术学)》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。

《综合考试(艺术学)》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识;二、艺术学基本理论;三、综合分析能力。具体要求如下：

1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。

2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。

3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。

4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。

设计学专业研究生就业：

这是一个应用性很强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。