山东大学齐鲁医学部病理学与病理生理学保研细则

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山东大学齐鲁医学部病理学与病理生理学考研真题笔记资料

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2021山东大学病理学与病理生理学100104考研科目及参考书目

病理学与病理生理学 [100104] 学术学位

专业信息

所属院校：山东大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：基础医学院

所属门类代码、名称：[10]医学

所属一级学科代码、名称：[01]基础医学

专业招生详情

研究方向：	01病理学 02病理生理学

招生人数：	4
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③650医学综合

备　　注：	同等学力加试： 1.内科学 2.外科学按研究方向复试

山东大学病理学与病理生理学100104考研科目及参考书目

病理学与病理生理学 [100104] 学术学位

专业信息

所属院校：山东大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：基础医学院

所属门类代码、名称：[10]医学

所属一级学科代码、名称：[01]基础医学

专业招生详情

研究方向：	01病理学 02病理生理学

招生人数：	7
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③650医学综合

备　　注：	同等学力加试： 1.内科学 2.外科学按研究方向复试

2021山东大学病理学与病理生理学100104考研科目及参考书目

病理学与病理生理学 [100104] 学术学位

专业信息

所属院校：山东大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：基础医学院

所属门类代码、名称：[10]医学

所属一级学科代码、名称：[01]基础医学

专业招生详情

研究方向：	01病理学 02病理生理学

招生人数：	4
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③650医学综合

备　　注：	同等学力加试： 1.内科学 2.外科学按研究方向复试

山东大学基础医学院病理学与病理生理学研究生培养方案

病理学与病理生理学 研究生培养方案

培养单位		山东大学基础医学院		培养层次	√硕士 √博士 √硕博
学科名称		病理学与病理生理学专业		学科代码	硕士代码100104、博士代码100104
覆盖二级学科 (按一级学科制订方案需填写)		学科名称(0000)；学科名称（0000）；
适用年级		从 2018 级开始适用		修订时间	2018 年 05 月
学制		硕士： 3 年，最长学习年限： 4 年博士： 4 年，最长学习年限： 6 年硕博： 5 年，最长学习年限： 7 年直博： 5 年，最长学习年限： 7 年
提前毕业要求		普通博士：可申请提前毕业，最长提前时间不超过1年，以第一作者（山东大学为第一作者单位）在SCI收录期刊上发表与学位论文相关的JCR 1区学术论文（不含综述）1篇。备注：1.论文影响因子及分区：参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表；2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关，论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。硕士、硕博连读和直博不允许提前毕业。
应修总学分与课程设置（具体课程列表另附页-附件2）		硕士：总学分≥ 30 学分，必修学分≥ 20 学分课程设置要求： 1. 必修课（学位课）思想政治理论，3学分；第一外国语，3学分；生物医学导论，4学分；专业外语，2学分（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语）。学位基础课：（2-3门）学位专业课：（2-3门） 2. 选修课（非学位课）修读不少于2门选修课，其中必须包含1门全英语教学课程和1门公共选修课（或跨培养单位选修课）。3. 补修课跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。特别说明：硕士研究生入学考试科目或在本科阶段学习的课程与应补的课程科目相同或研究生阶段学习的课程内容与应补的课程科目内容密切相关，且考试成绩合格者，可以免修。补修课程的考核方式及考核由导师组决定，成绩必须合格但不记学分。
		博士：总学分≥ 14 学分，必修学分≥ 10 学分课程设置要求： 1. 必修课（学位课）中国马克思主义与当代，2学分；生物医学导论，4学分；专业外语，2学分；学位专业课，3学分。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。 2. 选修课（非学位课）第一外国语为非英语的博士生，“第二外国语（英）”为必选。 3. 补修课跨学科或以同等学力考入的博士生须补修本专业硕士阶段主干课程1-2门。特别说明：博士研究生入学考试科目或在博士生阶段学习的课程与应补的课程科目相同或博士研究生阶段学习的课程内容与应补的课程科目内容密切相关，且考试成绩合格者，可以免修。补修课程的考核方式及考核由导师组决定，成绩必须合格但不记学分。
		硕博：总学分≥ 40 学分，必修学分≥ 25 学分课程设置要求： 1. 必修课（学位课）思想政治理论，3学分；中国马克思主义与当代，2学分；第一外国语，3学分；生物医学导论，4学分；专业外语（博士），2学分学位专业课，3学分。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。） 2. 选修课（非学位课）修读不少于2门选修课，其中必须包含1门全英语教学课程和1门公共选修课（或跨培养单位选修课）。已在硕士阶段完成专业选修课者不再选修。第一外国语为非英语的硕博连读研究生，“第二外国语（英）”为必选。（三）补修课跨学科或以同等学力考入的硕博连读研究生在硕士阶段须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。特别说明：硕士研究生入学考试科目或在本科阶段学习的课程与应补的课程科目相同或研究生阶段学习的课程内容与应补的课程科目内容密切相关，且考试成绩合格者，可以免修。补修课程的考核方式及考核由导师组决定，成绩必须合格但不记学分。
		直博：总学分≥ 32 学分，必修学分≥ 19 学分课程设置要求：
培养目标		学术型硕士研究生培养目标： 1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。 2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。 3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。 4、身心健康。学术型博士研究生（含硕博连读、直博）培养目标： 1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。 2、培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。 3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。 4、身心健康。
研究方向		1. 肿瘤转移及非编码RNA调控（高鹏教授） 2. 激素相关性肿瘤的发生转移机制及泌尿系统疾病的发生机制（韩博教授、甄军晖副教授、刘志艳副教授） 3. 女性生殖及乳腺病理（张廷国教授、李丽副教授、牟坤副教授，王建丽副教授，吴晓娟副教授，王晓副教授） 4. 心血管病理学与病理生理学（蒋凡教授，郭成浩教授，王建丽副教授） 5.消化系统病理生理（薛冰副教授） 6. 淋巴造血病理（张翠娟副教授） 7. 肿瘤病理学与病理生理学（王建丽副教授）
培养方式		学术型硕士研究生培养方式：硕士研究生培养实行导师负责制，提倡实行导师负责和导师组指导相结合的培养方式。导师组由本专业及相关专业3-5名具有讲师以上职称人员组成。鼓励“三种经历”，即社会实践经历、第二校园经历和海外经历。研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分，与培养计划内必修课内容及要求基本相同的，经导师认定后，提交基础医学院学位分委员会讨论认定，可以作为必修课成绩，取得相应学分，培养计划以外的课程可作为选修课学分认定。学术型博士研究生（含硕博连读、直博）培养方式：博士研究生的培养实行导师负责和集体指导相结合的培养方式。成立由导师任组长的、由3-5名本专业及相关学科专家（必须具有副教授及以上职称）组成的博士研究生指导小组，专家组中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。
其他培养环节及要求
培养环节	学分		内容或要求			备注
前沿讲座（硕士）	2		要求：参加前沿讲座不少于15次（每年至少参加5次卓越论坛或创新论坛），另主讲不少于2次。
前沿讲座（博士）	5		要求：参加前沿讲座不少于15次（每年至少参加5次卓越论坛或创新论坛），另主讲不少于5次。
前沿讲座（硕博、直博）	6		要求：参加前沿讲座不少于18次（每年至少参加5次卓越论坛或创新论坛），另主讲不少于6次。
讨论班（硕士）	1		硕士研究生自第三学期，应至少每两周参加一次讨论班。每次讨论班应完整记录讨论班的时间、地点、参加人员、讨论主题、讨论内容及结果。
讨论班（博士）	1		博士研究生自第二学期开始，应至少每两周参加一次讨论班。每次讨论班应完整记录讨论班的时间、地点、参加人员、讨论主题、讨论内容及结果。（主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题，考核成绩）			含硕博、直博
社会实践（硕士）	1		根据需要适当参与实验课教学活动。此外，病理学系研究生还需完成至少3个月的临床大体标本取材记录工作。
硕士中期考核	/		硕士研究生实行中期筛选制度，具体按学校有关规定执行。中期筛选在第三学期完成，内容包括：思想表现、科研能力、论文设计与准备及身体健康状况等。考核合格者进入硕士论文研究与写作阶段；考核不合格者，按学校有关规定处理。
转博资格考试	/		硕士研究生转博士研究生考试制度，根据学院或学校相关考试或考核要求执行。			硕博
博士中期考核	/		博士生实行中期考核制度，要求在第三学期完成。由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。考核不合格者，按学校有关规定处理。各单位每年中期考核优秀比例不超过20%，暂缓通过比例不低于15%。学生出现下列情况之一，则中期考核暂缓通过。 ① 两门以上课程不及格； ② 中期考核专业英语或专业知识考试不合格； ③ 存在违规违纪或学术不端行为； ④ 课题研究进度缓慢，无法正常毕业；			含硕博、直博
科学研究与创新性成果要求
学生类型	具体要求					备注
硕士	硕士研究生在学期间发表学术论文不做统一要求，是否发表及发表刊物级别由导师决定。
博士（含硕博连读、直博）	以第一作者（山东大学为第一作者单位）在SCI收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述），论文影响因子单篇3分及以上；且 JCR 2区及以上论文。备注：1.论文影响因子及分区：参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表；2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关，论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。
学位论文
学生类型	学位论文要求					备注
硕士	1、科研时间：硕士研究生从事科学研究或学位论文工作的时间不少于一年半。 2、开题报告：开题时间为第二学期。开题前必须完成对不少于30篇相关文献的综述，由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行评议。开题报告内容包括选题的目的、依据，目前国内外进展的状况，研究的基本内容，采用的方法与手段，预期达到的水平，科研的条件，可能出现的问题及解决的方法，进度安排，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；经费预算等。开题委员会专家对上述汇报给予评议，开题报告要求有文字记录备案。 3、中期检查：研究生在开题后的论文研究阶段，必须向导师组（含相关专家）进行至少2次以上论文中期报告，考核组在审核原始资料和听取汇报的基础上给出评价，并对今后工作给予指导。中期检查要求有文字记录备案。 4、预答辩：在提交学位论文答辩申请前1个月，由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。预答辩委员会成员对博士学位论文及相关进行严格、认真的审查，详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。预答辩所有要求（包括程序、时间）与正式答辩相同，有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。 5. 实验记录认真进行原始材料审核（在论文中期报告和预答辩时进行），毕业论文研究原始记录使用统一的实验记录本，按学院制定的统一审核表，由导师及专家进行审核并备案。 6. 学位论文硕士学位论文按照《山东大学论文规范》要求执行。论文应数据可靠，分析合理恰当，写作规范，具有较高的学术价值和社会价值。 7. 毕业及学位授予研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成社会实践、前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学硕士毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予硕士学位证书。
博士（含硕博连读、直博）	1、选题和开题报告博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求博士生在广泛调阅文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定论文题目。开题前必须完成不少于60篇相关文献的综述，字数不少于5000字。综述由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告，听取专家意见，完善论文思路，开题报告要求在第二学期完成。博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行论证，专家中博士生导师的比例不低于50％。博士学位论文开题报告的内容应包括：选题的目的、依据，目前国内外进展的状况，研究的基本内容，采用的方法与手段，预期达到的水平，科研的条件，可能出现的问题及解决的方法，进度安排，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；经费预算等。开题报告完成后，开题指导小组进行充分讨论评价后，方可确定研究的题目。开题报告及其相关记录存档备案。 2、定期检查学位论文的进展情况研究生在开题后的论文研究阶段，必须向导师组进行至少2次以上论文中期报告，导师组在听取汇报和原始资料审核的基础上给出评价，并对今后工作给予指导。研究生应定期向导师及导师组汇报论文进展情况，及时解决论文研究进行过程中存在的问题，使课题得以顺利进行。 3、学位论文预答辩博士研究生应在申请学位论文答辩前1个月，由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。预答辩委员会成员对博士学位论文及相关进行严格、认真的审查，详细指出论文中存在的不足和问题，提出修改意见。有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。 4、实验记录认真进行原始材料审核（在论文中期报告和预答辩时进行），毕业论文研究原始记录使用统一的实验记录本，按学院制定的统一审核表，由导师及专家进行审核并备案。 5. 学位论文博士学位论文按照《山东大学论文规范》要求执行。论文应数据可靠，分析合理恰当，写作规范，具有较高的学术价值和社会价值。 6. 毕业及学位授予研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学博士毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予博士学位证书。
本学科主要经典著作和专业期刊目录
1.《WHO肿瘤分类系列》 2.《中国病理生理学杂志》 3.Arteriosclerosis, Thrombosis, and Vascular Biology 4.Modern Pathology 5.Circulation research 6.郑杰主编《中华病理学杂志》 7.龚西騟主编《临床与实验病理学杂志》 8. The Journal of American Pathology 9.现代分子生物学实验技术 10.《诊断病理学》刘彤华主编
审核意见
学科、专业负责人意见	负责人（签名）：年月日
学位评定分委会审核意见	分委员会主席（签名）：盖章：年月日

病理学与病理生理学考研院校

基本信息

专业名称：病理学与病理生理学专业代码：100104 门类/类别：医学学科/类别：基础医学

专业介绍

温州医科大学为例：方向一：病理学学科简介

本学科共有教授、主任医师12名，副教授、副主任医师7名，博士生导师2名，硕士生导师9名，留学归国人员6名，兼职教授6名，曾获浙江省QR，浙江省151人才，浙江省高校中青年学科带头人，浙江省教坛新秀，温州市551人才,温州医科大学优秀教师,温州医科大学教学名师，温州医科大学青年骨干教师,温州医科大学教坛新秀。本专业导师担任中华病理学会青年委员，中国医师协会病理科医师分会委员，中国抗癌协会肿瘤病理专业委员会委员，浙江省病理学会副主任委员，温州市病理学会主任委员，浙江省抗癌协会肿瘤病理专业委员会常委、副主委。

本学科在科研上已形成了稳定的七个研究方向：临床病理学、免疫病理学、肿瘤分子病理学、生殖内分泌病理学、血液病理学、神经病理学和糖尿病及并发症研究。近5年已完成和在研的课题有20余项，课题经费达600余万元，其中主持国家自然基金课题重点项目1项，国家自然基金课题面上项目8项，主持省科技厅国际合作课题2项，参与863国家重大攻关课题1项，主持、参与省自然科学基金课题8项，主持卫生厅、省教育厅、省中医药管理局及温州市人民政府、温州市科技局等课题20余项，发表论文近200篇，其中SCI收录120余篇，出版专著15余部,获省科技进步奖5项、省厅级科技成果奖7项。

本学科注重与国际的交流合作，2005年与美国洛克菲勒大学共同成立了温州医科大学分子病理中心，并与耶鲁大学医学院、德克萨斯大学MD ANDERSON 肿瘤中心、纽约州立大学石溪医学院以及加拿大西安大略大学四所国际一流的医学院校在临床新技术的开展、人才培训以及科研方面建立了协作关系。

方向二：病理生理学学科简介

本学科方向目前共有教授3人，客座教授1人，主任医师2人，副教授3人，讲师8人，其中博士生导师2名，硕士生导师5名。拥有包括浙江省151人才、温州市551人才、浙江省高校中青年学科带头人、浙江省教坛新秀、温州医科大学教学名师、温州市优秀教师及温州医科大学优秀教师等人员。部分专家担任中国病理生理学会常务理事、中华临床医学会常务理事、中国病理生理学会炎症、感染专业委员会副主任委员、中国病理生理学会发热、低温专业委员会副主任委员、中国病理生理学会缺氧和呼吸专业委员会副主任委员等职务。

主要研究方向有脏器缺血-再灌注损伤发生机制的基础及临床研究；低氧性及低氧高二氧化碳性肺动脉高压发病机制的研究；糖尿病并发症发生机制及其防治等；主要依托温州医科大学缺血再灌注损伤研究所和低氧研究所。

近5年来共获得各类科研课题60余项，其中国家级、省部级项目17项，获纵向资助经费500余万元；获得各级科研成果奖30项，其中省部级科研成果奖5项；发表论文300百余篇，其中SCI收录10余篇；获国家发明专利授权1项，实用新型发明专利授权2项。主编教材和参考书25部，参编教材和参考书17部。

本学科方向注重与国际的交流合作，与美国华盛顿州立大学生理学部、斯坦福大学医学院、爱荷华大学医学系心脏中心在新技术的开展、人才培训以及科研方面建立了协作关系。目前已培养硕士生50余人，其中3人获浙江省优秀毕业硕士生，1人获温州医科大学优秀毕业硕士生。

专业点分布

解放军医学院首都医科大学北京协和医学院天津中医药大学河北医科大学华北理工大学承德医学院河北北方学院山西医科大学内蒙古医科大学大连医科大学中国医科大学锦州医科大学沈阳医学院延边大学吉林大学北华大学哈尔滨医科大学佳木斯大学牡丹江医学院海军军医大学复旦大学同济大学上海交通大学扬州大学苏州大学东南大学南京中医药大学南京大学徐州医科大学南京医科大学温州医科大学浙江大学安徽理工大学安徽医科大学蚌埠医学院皖南医学院福建医科大学济南大学潍坊医学院泰山医学院滨州医学院郑州大学河南中医药大学新乡医学院河南大学河南科技大学武汉大学华中科技大学中南大学南方医科大学中山大学暨南大学广州医科大学广东医科大学广东药科大学汕头大学广西医科大学桂林医学院右江民族医学院海南医学院重庆医科大学陆军军医大学成都医学院四川大学西南医科大学遵义医学院贵州医科大学大理大学昆明医科大学空军军医大学西安交通大学延安大学兰州大学青海大学宁夏医科大学石河子大学新疆医科大学

专业院校排名

1001 基础医学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 43 所，本次参评38 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10023	北京协和医学院	A+
3	10246	复旦大学	A
4	10248	上海交通大学	A-
5	10335	浙江大学	A-
6	10558	中山大学	A-
7	90030	第二军医大学	A-
8	10062	天津医科大学	B+
9	10285	苏州大学	B+
10	10312	南京医科大学	B+
11	10422	山东大学	B+
12	10487	华中科技大学	B+
13	10533	中南大学	B+
14	10610	四川大学	B+
15	12121	南方医科大学	B+
16	10025	首都医科大学	B
17	10159	中国医科大学	B
18	10161	大连医科大学	B
19	10183	吉林大学	B
20	10247	同济大学	B
21	10486	武汉大学	B
22	10698	西安交通大学	B
23	90032	第四军医大学	B
24	10055	南开大学	B-
25	10089	河北医科大学	B-
26	10226	哈尔滨医科大学	B-
27	10304	南通大学	B-
28	10459	郑州大学	B-
29	10559	暨南大学	B-
30	10631	重庆医科大学	B-
31	10730	兰州大学	B-
32	10313	徐州医科大学	C+
33	10366	安徽医科大学	C+
34	10384	厦门大学	C+
35	10403	南昌大学	C+
36	10555	南华大学	C+
37	10598	广西医科大学	C+
38	10660	贵州医科大学	C+
39	11065	青岛大学	C+
40	10114	山西医科大学	C
41	10472	新乡医学院	C
42	10560	汕头大学	C
43	10570	广州医科大学	C
44	10678	昆明医科大学	C
45	10752	宁夏医科大学	C
46	10759	石河子大学	C
47	10081	华北理工大学	C-
48	10160	锦州医科大学	C-
49	10299	江苏大学	C-
50	10343	温州医科大学	C-
51	10367	蚌埠医学院	C-
52	10542	湖南师范大学	C-
53	10601	桂林医学院	C-
54	10760	新疆医科大学	C-

病理学与病理生理学研究生院校排名

全国第四轮学科评估结果（2017年）1001 基础医学排名：

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10023	北京协和医学院	A+
3	10246	复旦大学	A
4	10248	上海交通大学	A-
5	10335	浙江大学	A-
6	10558	中山大学	A-
7	90030	第二军医大学	A-
8	10062	天津医科大学	B+
9	10285	苏州大学	B+
10	10312	南京医科大学	B+
11	10422	山东大学	B+
12	10487	华中科技大学	B+
13	10533	中南大学	B+
14	10610	四川大学	B+
15	12121	南方医科大学	B+
16	10025	首都医科大学	B
17	10159	中国医科大学	B
18	10161	大连医科大学	B
19	10183	吉林大学	B
20	10247	同济大学	B
21	10486	武汉大学	B
22	10698	西安交通大学	B
23	90032	第四军医大学	B
24	10055	南开大学	B-
25	10089	河北医科大学	B-
26	10226	哈尔滨医科大学	B-
27	10304	南通大学	B-
28	10459	郑州大学	B-
29	10559	暨南大学	B-
30	10631	重庆医科大学	B-
31	10730	兰州大学	B-
32	10313	徐州医科大学	C+
33	10366	安徽医科大学	C+
34	10384	厦门大学	C+
35	10403	南昌大学	C+
36	10555	南华大学	C+
37	10598	广西医科大学	C+
38	10660	贵州医科大学	C+
39	11065	青岛大学	C+
40	10114	山西医科大学	C
41	10472	新乡医学院	C
42	10560	汕头大学	C
43	10570	广州医科大学	C
44	10678	昆明医科大学	C
45	10752	宁夏医科大学	C
46	10759	石河子大学	C
47	10081	华北理工大学	C-
48	10160	锦州医科大学	C-
49	10299	江苏大学	C-
50	10343	温州医科大学	C-
51	10367	蚌埠医学院	C-
52	10542	湖南师范大学	C-
53	10601	桂林医学院	C-
54	10760	新疆医科大学	C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

2007年病理学与病理生理学专业排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	北京大学	A+	6	吉林大学	A	11	四川大学	A
2	复旦大学	A+	7	南方医科大学	A	12	上海交通大学	A
3	中南大学	A+	8	中国医科大学	A	13	河北医科大学	A
4	汕头大学	A	9	华中科技大学	A	14	南华大学	A
5	中山大学	A	10	山东大学	A
B+等(20个)：暨南大学、大连医科大学、哈尔滨医科大学、贵阳医学院、郑州大学、广西医科大学、福建医科大学、天津医科大学、浙江大学、南京医科大学、延边大学、西安交通大学、安徽医科大学、石河子大学、华北煤炭医学院、首都医科大学、山西医科大学、新乡医学院、武汉大学
B等(20个)：宁夏医学院、兰州大学、河南大学、温州医学院、昆明医学院、重庆医科大学、广东医学院、佳木斯大学、承德医学院、泰山医学院、苏州大学、北华大学、青岛大学、东南大学、潍坊医学院、辽宁医学院、泸州医学院、河北北方学院、扬州大学、广州医学院
C等(14个)：名单略

2015-2016年病理学与病理生理学专业排名

排名	学校名称	星级	开此专业学校数
1	北京协和医学院	5★	90
2	北京大学	5★	90
3	复旦大学	5★	90
4	中南大学	5★	90
5	华中科技大学	4★	90
6	上海交通大学	4★	90
7	浙江大学	4★	90
8	四川大学	4★	90
9	南京医科大学	4★	90
10	中山大学	4★	90
11	南方医科大学	4★	90
12	吉林大学	4★	90
13	南京大学	4★	90
14	山东大学	4★	90
15	中国医科大学	4★	90
16	汕头大学	4★	90
17	重庆医科大学	4★	90
18	河北医科大学	4★	90
19	首都医科大学	3★	90
20	暨南大学	3★	90

病理学与病理生理学考研考什么

①101思想政治理论

②201英语一

③306西医综合

复试科目：

专业知识（先笔试，切片和标本观察，后口试）

专业外语（笔试）

实验操作或临床技能考核（实验操作或临床技能考核）

同等学力加试科目：

1、病理生理学、生物化学（病理生理学方向）（笔试）

2、生物化学、病理学（病理学方向）（笔试）

复试成绩占入学考试总成绩权重：50%

外语口语（含听力）为复试必考科目，思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。