山东大学世界史研究生分数线
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山东大学世界史研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果山东大学世界史研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取山东大学世界史分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的山东大学世界史考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取世界史的研究生。
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山东大学世界史专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果山东大学世界史考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取山东大学世界史分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的山东大学世界史录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取世界史的研究生。
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世界史学系
山东大学的世界史研究源远流长,1901年山东大学堂的办学章程即率先冲破“中学为体,西学为用”的旧制,将中国史和外国史并列为“中外史学”。后来薪火相传,诞生了一批饮誉国内外的著名史学家,如郭斌龢、吴廷璆、老舍、黄绍湘、许思园、陈同燮、陈云章、罗念生、刘明翰、宋家珩等。1981年,教育部设立世界史本科专业,受命招生的4所教育部直属大学中便有山东大学,其它3所分别为北京大学、南开大学、武汉大学。当时得一级学科之利,世界史拥有包括近30名教师的强大阵容,占历史系全部教职员工的1/3,分属4个教研室和1个资料室。其中,中世纪史、德国史、美国史、日本史、加拿大史、中外关系史等方向在全国同类研究中皆居前列。
2011年,世界史由二级学科提升为一级学科。同年,山东大学世界史学科获得一级学科博士点,取得了学科建设的重要进展。世界史学科下设世界古代中世纪史和世界近现代史两大二级学科,在西方宪政史、地区国别史、西方史学史与史学理论等研究方向具有深厚的学术积淀,取得了显著的研究成果。
2012年,山东大学世界史学系成立。学系现有教师8人,其中教授2人,副教授4人,讲师2人。他们大多具有海外留学和访学经历,与海外知名学者和学术机构保持密切联系。顾銮斋教授(博导)主要从事欧洲中世纪史方向的研究,在学界具有重要学术影响力。孙一萍教授(博导)主要从事全球史与跨国史视野下的法国史以及情感史等研究。白雪峰副教授(硕导)主要从事美国史、美国政治制度史等研究。解玉军副教授(硕导)主要从事英国史、西方文化史等研究。王广振副教授(硕导)主要从事俄国史、中俄关系史等研究。杨光副教授(硕导)主要从事国际关系史、亚太国际关系等研究。孙丽芳博士主要从事欧洲中古史、拜占庭历史与文化等研究。
世界史学系已经形成较为成熟的学生培养体系。目前有世界史1个本科专业,面向全国招生。以适应当今世界全球化趋势和国家“一带一路”倡议为出发点,依据山东大学“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,学系致力于培养具有国际视野、深厚人文素养和扎实史学研究功底的世界史专门人才,为国家培养史学研究高级人才储蓄后备力量。此外世界史专业毕业生亦可从事教育、外事、行政、新闻、编辑和文秘等工作。统计数据显示,历年本科毕业生赴海内外知名学府进行深造的比率近90%。
近年来,世界史学系创新学生培养模式,重视教学实习。世界史学生曾赴天津市、陕西省西安市和河南省开封市等多地进行教学实习和学术交流,形成了成熟的教学实习体系,成效卓著。
山东大学世界史学系现任系主任为白雪峰副教授,党支部书记为孙丽芳博士。
世界史 [060300] 学术学位
专业信息
-
所属院校:山东大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:历史文化学院
-
所属门类代码、名称:[06]历史学
-
所属一级学科代码、名称:[03]世界史
专业招生详情
研究方向: |
01世界史学理论与史学史 02世界古代中古史 03世界近现代史 04世界地区 国别史 05专门史与整体史 |
招生人数: |
3 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③660历史综合 |
备 注: |
同等学力加试: 1.中国通史 2.世界通史 |
世界史 [060300] 学术学位
专业信息
-
所属院校:山东大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:东北亚学院
-
所属门类代码、名称:[06]历史学
-
所属一级学科代码、名称:[03]世界史
专业招生详情
研究方向: |
01东北亚关系史 02朝鲜半岛史 03高句丽、渤海史 04东北亚民族史 |
招生人数: |
1 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③660历史综合 |
备 注: |
同等学力加试: 1.历史文献 2.世界史 |
世界史 研究生培养方案
培养单位 |
东北亚学院 |
培养层次 |
□√ 硕士 □博士 □硕博 □直博 |
学科名称 |
世界史 |
学科代码 |
060300 |
覆盖二级学科
(按一级学科制订方案需填写) |
世界地区与国别史; 世界通史与专门史 |
适用年级 |
从 2019 级开始适用 |
修订时间 |
2019 年 6 月 |
学制 |
硕士: 3 年,最长学习年限: 4 年
|
提前毕业要求 |
普通硕士:
允许提前毕业, 但应满足以下条件之一, 且提前时间最长不能超过一年。
1. 本校本硕连读的优秀推免生。
提前毕业的条件:1)修满本专业规定的学分。2)完成中期筛选和毕业论文写作,毕业论文须经 2 名校外同行专家匿名外审,且结论为“ 本论文已达到硕士学位论文水平要求,同意进行答辩并申请硕士学位”的可以参加答辩。经答辩后符合山东大学授予硕士学位的规定条件的方可准予毕业。
2. 特别优秀生。
提前毕业的条件: 1) 修满本专业规定的学分。2)在 CSSCI 源刊( 不含扩展板) 上发表 1 篇本专业学术论文, 论文成果应是研究生本人为第一作者、“ 山东大学” 为第一作者单位。3) 完成中期筛选和毕业论文写作,毕业论文须经 2 名校外同行专家匿名外审,且结论为“ 本论文已达到硕士学位论文水平要求,同意进行答辩并申请硕士学位”的可以参加答辩。经答辩后符
合山东大学授予硕士学位的规定条件的方可准予毕业。 |
应修总学分与课程设置
( 具体课程列表另附页-附件2) |
硕士: 总学分≥ 30 学分, 必修学分≥ 24 学分课程设置要求:
1. 必修课 20 学分公共必修课:
(1) ) 思想政治理论( 文) 3 学分;
(2) ) 第一外国语( 英) 3 学分专业必修课:
(3) ) 学位基础课 3 门, 7 学分
(4) ) 学位专业课 3 门, 7 学分
2. 培养环节 4 学分
3. 选修课 6 学分
(1) ) 专业选修课 4 学分
(2) ) 公共选修课或跨培养单位选修课 1 门, 2 学分 |
博士: 总学分≥ 学分, 必修学分≥ 学分课程设置要求: |
|
硕博: 总学分≥ 学分,必修学分≥ 学分课程设置要求: |
直博: 总学分≥ 学分, 必修学分≥ 学分课程设置要求: |
培养目标 |
学术型硕士研究生培养目标:
培养掌握东北亚历史的现代化、国际化创新型人才。奠定扎实的历史学专业基础,树立实事求是的学术精神,拓宽视野,加强世界史之东北亚方向的系统学术的训练。提高理论修养和创新能力,掌握独立从事科研的必要技巧,遵守学术道德与学术规范。系统掌握本学科的理论、专业知识和研究动态,能够熟练地使用专业外国语,具备独立从事科研和其他实际工作的创新和
分析能力。 |
研究方向 |
1. 高句丽、渤海史
系统而深入地掌握高句丽、渤海的历史以及文化。深刻了解其在古代东北亚的存在状态、在现当代东北亚国际关系中的位置与作用。以历史学的研究方法为核心,借鉴考古学、文献学等相关专业的知识, 客观还原高句丽、渤海的历史。
2. 朝鲜半岛史
系统而深入的掌握朝鲜半岛的历史脉络,研究朝鲜半岛南部“ 三韩”、南部三国( 驾倻、百济、新罗)、统一新罗的历史;研究北部箕氏朝鲜、卫氏朝鲜、乐浪诸郡的历史。明确汉文化与韩文化在朝鲜半岛的碰撞与融合, 秽、貊、良夷、沃沮、真番、韩等民族的融合。
3. 东北亚关系史
研究东北亚地区不同国族之间的交流与互动的历史,包括以中原王朝为中心的藩属、朝贡等区域性制度;在不同的断代中,东北亚各国族之间的关系;朝鲜半岛为中心的东北亚战争;以朝鲜半岛为媒介的东北亚区域交流等知识。要求学生对东北亚一体性与互动性有深刻的认识,对东北亚地区热点问题有较敏锐的观察力和分析能力,以点带面,对古代东北亚区域关系有深刻了解。
4、东北亚民族史
研究东北亚区域内不同时期的民族,以及各民族的发展与演变,明确各民族实体并不因为名称相同而同一,同时,中国东北的“ 族系”说,更多是居地相同民族的划分方式,而并不是同一民族不同时期的称呼, 对建立古代政权的民族历史进行细致解析。 |
培养方式 |
学术型硕士研究生培养方式:
本专业硕士研究生的培养采用课程学习与实践教学和学位论文相结合、导师指导与集体培养相结合、以导师为主的方式。硕士研究生的授课由本专业和相关学科的专家共同完成。导师作为研究生培养的第一责任人, 负责研究生的全面指导工作。指导教师应按照本培养方案的要求,
根据因材施教的原则,指导硕士研究生制订个人培养计划。个人培养计划应在硕士研究生入学 |
|
一个月内制订完成。 |
其他培养环节及要求 |
培养环节 |
学分 |
内容或要求 |
备注 |
前沿讲座
(硕士) |
2 |
前沿讲座贯穿于研究生培养的全过程。研究生听取国内外本学科学术讲座或参加学术会议不少于 15 次, 个人主讲或会议发表论文不少于 2 次。
听取学术讲座和参加学术会议时, 研究生应积极发言参与讨论, 之后写出总结, 并向导师提交相应的文字材料( 如讲稿、会议宣读论文、就某一专题撰写的论文等, 字数不少于 5000 字) 。
考核分通过和不通过两个等级,通过者计 2 学分。对在重要国
际或国内学术会议上宣读论文的, 可给予前沿讲座 1 学分奖励。 |
|
讨论班
(硕士) |
1 |
硕士研究生自第三学期开始,每两周组织一次讨论班。在导师的指导下, 每次讨论班均设立讨论专题。研讨形式包括: 每次安排1-2 名研究生主讲、其他同学参与讨论; 事先布置阅读书目, 分享读书心得; 结合专业课的学习, 开展课前小组学习等。
加强导师指导和参与讨论班的力度,每次安排至少一名导师参加并给予指导。硕士生应参加不少于 32 学时的讨论课, 且向学院提交研讨班的主讲及读书报告不少于 10 份。学院组织包括分管副院长、导师等在内的 5 人考核小组,负责对硕士生的讨论班报告及
参加讨论班的表现进行综合评定, 考核“ 通过” 的记入 1 学分。 |
|
社会实践
(硕士) |
1 |
社会实践采取教学、翻译和科研实践等方式。研究生在学期间, 要求协助导师完成不少于 64 学时的教学、研究等工作, 由学院和导师共同负责考核。考核结果分为通过、不通过。 |
|
硕士中期考核 |
/ |
中期筛选安排在第四学期进行,具体办法按《山东大学攻读学术型硕士学位研究生中期筛选管理规定》实施。考核结果分为通过、不通过。 |
|
科学研究与创新性成果要求 |
学生类型 |
具体要求 |
备注 |
硕士 |
无 |
|
学位论文 |
学生类型 |
学位论文要求 |
备注 |
硕士 |
硕士学位论文应对所研究的课题有新的见解, 表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士研究生至少用一年的时间从事与学位论文有关的研究工作。
1、选题和开题报告
硕士研究生应在导师指导下, 于第三学期完成论文选题工作。所选题目应当尽量跟踪本学科国内外科研动向,涉及本学科前沿课题,具有一定的理论意义与应用价值。 |
|
|
硕士生应于第四学期的中期筛选之前提交论文撰写计划,并向指导小组做开题报告。论文开题报告应当对论文选题的理论意义与学术价值、国内外研究现状、研究方法、路线以及重点难点等核心问题提出充分的设计和论证。对完成该论文的条件和可行性, 做出切实可行的计划。开题报告内容应包含 3 千字的文献综述。经过指导小组讨论认为选题合适, 计划切实可行, 方能正式开展论文研究和撰写工作。
2、定期检查学位论文进展情况
每隔 1— 2 个月,要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况,导师、指导小组及有关人员参加, 帮助硕士生分析论文工作进展中的难点, 及时给予指导, 促进论文研究工作的顺利进展。
3、认真进行学位论文的全面审查
硕士生应在申请学位论文答辩前 3— 5 个月向本专业和相关专业有关教师、导师、指导小组成员全面地报告学位论文进展情况及取得的成果, 广泛征求意见, 进一步修改和完善学位论文。论文定稿后的评审按照学校的规定处理。
4、严格执行各项规章制度, 保证学位授予质量
硕士学位论文完成后, 导师、指导小组及院、部( 所) 学位评定分委员会主席和主管院长按照《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》认真组织做好学位论文的审阅和答辩的各项工作, 保证学位授予质量。
|
|
本学科主要经典著作和专业期刊目录 |
附: 需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
专业期刊:
《历史研究》
《民族研究》
《史学理论研究》
《中国史研究》
《世界历史》
《中国边疆史地研究》
《社会科学战线》
《史学集刊》
《文史哲》
《考古》
《文献》
《韩国研究论丛》
经典图书: 中文图书:
苗威: 《 乐浪研究》, 高等教育出版社, 2016。苗威: 《 古朝鲜研究》, 香港亚洲出版社, 2006。
姜孟山: 《朝鲜通史》, 延边大学出版社, 1992。 |
刘永智:《中朝关系史研究》, 中州古籍出版社, 1994。
黄枝连: 《天朝礼治体系研究- 中卷- 东亚的礼义世界》, 中国人民大学出版社, 1994。严绍璗等: 《 中国与东北亚文化交流志》, 上海人民出版社, 1999。
刘子敏: 《高句丽历史研究》, 延边大学出版社, 1996。孙进己: 《东北历史地理》, 黑龙江人民出版社, 2013。
李大龙: 《汉唐藩属体制研究》, 中国社会科学出版社, 2006。
马大正: 《当代中国边疆研究 ( 1949 — 2014)》, 中国社会科学出版社, 2016 年版。王小甫: 《盛唐时代与东北亚政局》, 上海辞书出版社, 2003。
高明士: 《东亚文化圈的形成与发展》, 华东师范大学出版社, 2008。韩昇: 《 东亚世界形成史论》, 复旦大学出版社, 2009 年。
黄俊杰: 《思想史视野中的东亚》, 国立台湾大学出版中心, 2016。
谭其骧: 《中国历史地图集释文汇编·东北卷》, 中央民族学院出版社, 1988。
外文图书: 日本
滨田耕作等: 《东亚文化之黎明》, 黎明书局, 1932。和田清: 《东亚史研究》, 东洋文库, 1955。
滨下武志等: 《中国、 东亚与全球经济》, 社会科学文献出版社, 2009。堀敏一 等: 《 隋唐帝国与东亚》, 兰州大学出版社, 2010。
松浦章: 《近代东亚海域文化交流史》, 博扬文化事业有限公司, 2012。冈本隆司: 《 属国与自主之间》, 生活· 读书·新知三联书店, 2012。渡边浩 等: 《 东亚的王权与思想》, 上海古籍出版社, 2016。
韩国
千宽宇: 《韩国史大系》( 1-12) , 三珍社, 1973。李丙焘: 《韩国古代史研究》, 博英社, 1976。
申采浩: 《朝鲜上古史》, 三星美术文化财团, 1977。李基白: 《韩国史新论》, 一潮阁, 1979。
全海宗: 《东亚史的比较研究》, 一潮阁, 1987。黄元九: 《东亚史论考》, 慧眼出版社, 1995。金韩奎: 《韩中关系史》, 图书出版 Arche, 1999.
东北亚历史财团: 《东亚的知识交流与历史记忆》, 东北亚历史财团, 2009。东北亚历史财团: 《韩国的对外关系与外交史》, 东北亚历史财团, 2018。 |
审核意见 |
学科、专业负责人意见 |
负责人(签名): |
年 |
月 |
日 |
学位评定分委会审核意见 |
分委员会主席(签名): |
年 |
月 |
盖章: 日 |
附件 1
世界史申请提前毕业要求
普通硕士:允许提前毕业,但应满足以下条件之一,且提前时间最长
不能超过一年。
1. 本校本硕连读的优秀推免生。
提前毕业的条件: 1)修满本专业规定的学分。2) 完成中期筛选和毕业论文写作, 毕业论文须经 2 名校外同行专家匿名外审, 且结论为“ 本论文已达到硕士学位论文水平要求, 同意进行答辩并申请硕士学位” 的可以参加答辩。经答辩后符合山东大学授予硕士学位的规定条件的方可准予毕业。
2. 特别优秀生。
提前毕业的条件: 1) 修满本专业规定的学分。2)在 CSSCI 源刊( 不含扩展板) 上发表 1 篇本专业学术论文, 论文成果应是研究生本人为第一作者、“ 山东大学” 为第一作者单位。3) 完成中期筛选和毕业论文写作, 毕业论文须经 2 名校外同行专家匿名外审, 且结论为“ 本论文已达到硕士学位论文水平要求, 同意进行答辩并申请硕士学位” 的可以参加答辩。经答辩后符合山东大学授予硕士学位的规定条件的方可准予毕业。
附件 2
世界史 硕士研究生课程设置情况表
序号 |
课程号 |
课程名 |
课程性质 |
开课学期 |
持续学期数 |
学分 |
备注 |
1 |
W900005 |
第一外国语 |
公共学位课 |
一、二 |
2 |
3 |
|
2 |
W900003 |
思想政治理论(文) |
公共学位课 |
一 |
1 |
3 |
|
3 |
0901105 |
东北亚研究导论 |
学位基础课 |
一 |
1 |
2 |
|
4 |
0901106 |
东北亚国际关系史 |
学位基础课 |
一 |
1 |
2 |
|
5 |
0901107 |
东北亚历史研究 |
学位基础课 |
一 |
1 |
3 |
|
6 |
0901108 |
中国东北史 |
学位专业课 |
二 |
1 |
3 |
|
7 |
0901113 |
东北亚热点问题 |
学位专业课 |
二 |
1 |
2 |
|
8 |
W900014 |
专业外语 |
学位专业课 |
三 |
1 |
2 |
|
9 |
0901112 |
韩国史专题 |
非学位课 |
二 |
1 |
2 |
|
10 |
0901111 |
东北亚近现代史 |
非学位课 |
三 |
1 |
2 |
|
11 |
0901110 |
朝鲜半岛古代史 |
非学位课 |
三 |
1 |
2 |
|
12 |
0901109 |
边疆史专题 |
非学位课 |
二 |
1 |
2 |
|
13 |
0901114 |
日本史专题 |
非学位课 |
三 |
1 |
2 |
|
14 |
0901115 |
史学理论专题 |
非学位课 |
三 |
1 |
2 |
|
15 |
|
公共选修课或跨培养单
位选修课 |
公共选修课或
非学位课 |
|
1 |
2 |
|
16 |
0901116 |
世界古代中世纪史 |
补修课 |
一 |
1 |
0 |
注 |
17 |
0901104 |
世界近现代史 |
补修课 |
一 |
1 |
0 |
注 |
注:跨学科或以同等学力考入的研究生必须从补修课中选修 1 门本专业本科生主干课程。补修课程成绩必须合格但不记学分。
基本信息
专业名称:世界史 专业代码:0603L1 门类/类别:历史学 学科/类别:世界史
专业点分布
大连大学 曲阜师范大学 贵州师范大学 云南师范大学
专业院校排名
0603 世界史
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
4 |
10055 |
南开大学 |
A- |
5 |
10200 |
东北师范大学 |
A- |
6 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
7 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
8 |
10246 |
复旦大学 |
B+ |
9 |
10284 |
南京大学 |
B+ |
10 |
10486 |
武汉大学 |
B+ |
11 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
12 |
10002 |
中国人民大学 |
B |
13 |
10183 |
吉林大学 |
B |
14 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
15 |
10335 |
浙江大学 |
B |
16 |
10384 |
厦门大学 |
B |
17 |
10610 |
四川大学 |
B |
18 |
10003 |
清华大学 |
B- |
19 |
10280 |
上海大学 |
B- |
20 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
21 |
10511 |
华中师范大学 |
B- |
22 |
10558 |
中山大学 |
B- |
23 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
24 |
10184 |
延边大学 |
C+ |
25 |
10422 |
山东大学 |
C+ |
26 |
10459 |
郑州大学 |
C+ |
27 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
28 |
10574 |
华南师范大学 |
C+ |
29 |
10673 |
云南大学 |
C+ |
30 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
31 |
10332 |
苏州科技大学 |
C |
32 |
10345 |
浙江师范大学 |
C |
33 |
10445 |
山东师范大学 |
C |
34 |
10475 |
河南大学 |
C |
35 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
36 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
37 |
10447 |
聊城大学 |
C- |
38 |
10542 |
湖南师范大学 |
C- |
39 |
10602 |
广西师范大学 |
C- |
40 |
10635 |
西南大学 |
C- |
基本信息
专业名称:世界史 专业代码:060300 门类/类别:历史学 学科/类别:世界史
专业介绍
江苏师范大学为例
历史文化与旅游学院是我校办学历史悠久、专业优势突出、发展前景广阔的人文强院。现有中国史、世界史、考古学3个一级学科硕士授权点和学科教学、历史教育专业学位硕士点,招收和培养历史学、历史学科教学、历史教育硕士研究生。
我院史学专业为国家级第一类特色专业首批建设点,江苏省高校首批品牌专业和江苏省“十二五”重点专业。中国史、世界史为江苏省一级重点学科(培育)。学院建有国务院侨办的侨务理论研究江苏基地、中国古代史研究中心、留学生与近代中国研究中心、巴基斯坦研究中心等8个学术研究机构,拥有校级博物馆、文化创意工作室等多个专业实验室。
学院导师团队实力雄厚,现有硕导25人。其中教授18人,副教授7人,省“333跨世纪高层次人才工程”和省“高校青蓝工程”中青年带头人4名,7人次在国家级学会担任副会长、常务理事、理事及省级学会副会长,90%以上的教师具有名校博士学位,多人具有在美、英、澳等国高校的研修经历。
我院历史学科在中国秦汉史、中国史学史、中国近现代史、留学生史、中澳关系史、亚非史和巴基斯坦史研究等领域取得卓越成就,特色显著。近5年来举办全国性和国际性大型学术会议4次,主持国家社科基金各类项目近10项,部省级项目近20项,科研经费达700余万元。发表高端学术论文250余篇,出版专著20余部,成果获得省部级奖4项。
学院努力打造培养研究生的优良环境。近五年来,有近十名研究生获得省研究生创新工程项目和国家奖学金,30余人获得校级研究生科研课题,研究生每年度发表省级以上期刊论文40余篇,学位论文盲检优秀率在33%——50%左右。每年均有研究生获澳方资助,前往悉尼大学、墨尔本大学做短期研修。
新世纪以来,我院已培养近 200名史学硕士,其中数十人考入名校攻读博士,更多硕士考入高校和中等学校工作,不少人考取公务员和各类编制,硕士就业率达100%。有些毕业生已成长为名校博士生导师、知名历史学者和各类学校教学骨干,有的走上各级领导岗位。我院硕士人才的培养质量享誉省内外,学院已成为江苏省史学研究重镇和史学精英人才的摇篮。
专业点分布
北京师范大学 河北师范大学 山西大学 内蒙古大学 延边大学 北华大学 苏州科技大学 江苏师范大学 安徽师范大学 华侨大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 湖南科技大学 湘潭大学 中山大学 贵州师范大学
专业院校排名
0603 世界史
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
4 |
10055 |
南开大学 |
A- |
5 |
10200 |
东北师范大学 |
A- |
6 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
7 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
8 |
10246 |
复旦大学 |
B+ |
9 |
10284 |
南京大学 |
B+ |
10 |
10486 |
武汉大学 |
B+ |
11 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
12 |
10002 |
中国人民大学 |
B |
13 |
10183 |
吉林大学 |
B |
14 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
15 |
10335 |
浙江大学 |
B |
16 |
10384 |
厦门大学 |
B |
17 |
10610 |
四川大学 |
B |
18 |
10003 |
清华大学 |
B- |
19 |
10280 |
上海大学 |
B- |
20 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
21 |
10511 |
华中师范大学 |
B- |
22 |
10558 |
中山大学 |
B- |
23 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
24 |
10184 |
延边大学 |
C+ |
25 |
10422 |
山东大学 |
C+ |
26 |
10459 |
郑州大学 |
C+ |
27 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
28 |
10574 |
华南师范大学 |
C+ |
29 |
10673 |
云南大学 |
C+ |
30 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
31 |
10332 |
苏州科技大学 |
C |
32 |
10345 |
浙江师范大学 |
C |
33 |
10445 |
山东师范大学 |
C |
34 |
10475 |
河南大学 |
C |
35 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
36 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
37 |
10447 |
聊城大学 |
C- |
38 |
10542 |
湖南师范大学 |
C- |
39 |
10602 |
广西师范大学 |
C- |
40 |
10635 |
西南大学 |
C- |
0603Z1世界史
基本信息
专业名称:世界史 专业代码:0603Z1 门类/类别:历史学 学科/类别:世界史
专业介绍
中国人民大学为例
据中国人民大学研究生院消息,2015年中国人民大学世界史考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
历史学院 |
专业
|
方向
|
科目一
|
科目二
|
科目三
|
科目四
|
复试笔试科目
|
备注
|
0603Z1- 世界史 |
00-无 |
101-思想政治理论 |
201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语 |
634-世界通史(截止到1990年) |
-- |
中国通史或世界通史(任选一门),外语 |
|
专业院校排名
0603 世界史
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
4 |
10055 |
南开大学 |
A- |
5 |
10200 |
东北师范大学 |
A- |
6 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
7 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
8 |
10246 |
复旦大学 |
B+ |
9 |
10284 |
南京大学 |
B+ |
10 |
10486 |
武汉大学 |
B+ |
11 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
12 |
10002 |
中国人民大学 |
B |
13 |
10183 |
吉林大学 |
B |
14 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
15 |
10335 |
浙江大学 |
B |
16 |
10384 |
厦门大学 |
B |
17 |
10610 |
四川大学 |
B |
18 |
10003 |
清华大学 |
B- |
19 |
10280 |
上海大学 |
B- |
20 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
21 |
10511 |
华中师范大学 |
B- |
22 |
10558 |
中山大学 |
B- |
23 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
24 |
10184 |
延边大学 |
C+ |
25 |
10422 |
山东大学 |
C+ |
26 |
10459 |
郑州大学 |
C+ |
27 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
28 |
10574 |
华南师范大学 |
C+ |
29 |
10673 |
云南大学 |
C+ |
30 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
31 |
10332 |
苏州科技大学 |
C |
32 |
10345 |
浙江师范大学 |
C |
33 |
10445 |
山东师范大学 |
C |
34 |
10475 |
河南大学 |
C |
35 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
36 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
37 |
10447 |
聊城大学 |
C- |
38 |
10542 |
湖南师范大学 |
C- |
39 |
10602 |
广西师范大学 |
C- |
40 |
10635 |
西南大学 |
C- |
世界史研究生考试科目:
研究生入学考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一或203日语或241法语
③313历史学专业基础
复试:专业基础知识、专业外语
(注:各大院校的考试科目有所不同,以复旦大学为例)
5、与之相近的一级学科下的其他专业:
史学理论及史学史,考古学及博物馆学,历史地理学,历史文献学(含敦煌学、古文字学),专门史,中国古代史,中国近现代史。
世界史考研参考书:
西北大学2015年历史学考研参考书
西北大学历史学考研改为自主命题,历史学院中国史考试科目是:政治、英语、701中国史;哲学与社会学学院及西北史院系中国史考试科目是:政治、英语、313历史学基础;世界史考试科目是政治、英语、702世界史。其中专业课是自主命题。政治和英语还是全国统考。备考2015年西北大学历史学研究生的考生需要注意了,西北大学的历史学有指定的参考书:
313历史学基础参考书:
《中国古代史》(上册) 晁福林 北京师范大学出版社
《中国古代史》(下册) 宁 欣 北京师范大学出版社
《中国近代史》 郑师渠 北京师范大学出版社
《中国现代史》 王桧林 北京师范大学出版社
《中国当代史》 郭大钧 北京师范大学出版社
《世界上古史》 周启迪 北京师范大学出版社
《世界中古史》 孔祥民 北京师范大学出版社
《世界近代史》 刘宗绪 北京师范大学出版社
《世界现代史》 张建华 北京师范大学出版社
701中国史参考书:
朱绍侯等主编《中国古代史(第五版)》,福建人民出版社2004年版;
杜泽逊主编《文献学概要(修订本)》,中华书局2008年版;
李侃等著《中国近代史》,中华书局2008年版;
王桧林等主编《中国现代史》,高等教育出版社2010年版。
702世界史参考书:
四卷本《世界史》,齐世荣主编,高等教育出版社2006年版;
六卷本《世界史》,吴于蘆、齐世荣主编,高等教育出版社1994年版。
因为,历史学考研专业课的分数在300分。所以博仁教育的老师强烈建议刚开始备考西北大学历史学研究生的同学们从教材开始,而且历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用,回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。
在这里简单说一下看书的方法和技巧,第一遍的目标是了解,可以快速浏览;第二遍的目标是理解,需要精读,对不理解的内容进行勾画,做标记,可以笔记;第三遍的目标是掌握,需要在第二遍精读的基础上,对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用,需要将各章节知识点进行前牵后联,完善笔记。
世界史专业研究生就业:
世界史专业就业方向与就业前景分析
世界史专业学生主要学习关于世界历史的基本知识,了解整体人类文明的-般发展历程和世界历史学方面研究的基本方法,应受到史学理论、外国语、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学及文化人类学等方面的知识教育和基本训练。培养具备掌握世界历史的全面系统知识,能在学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及其和本专业相关联系的单位部门;以及各类社会组织机构和从事教学、科研和实际工作的世界历史专业方面工作高级专门人才。
世界史专业就业方向
世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
世界史专业就业前景
在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和发展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业,那对你来说是一种悲哀,因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀,因为怀有这样的心态来研究历史的人,不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。历史学类专业重在思维的训练,如果希望有所造诣,必须深造。
本文来源:http://m.okaoyan.com/kaoyanshop/sdu/lishiwenh/79592.html