四川外国语大学中国现当代文学研究生考试科目和考研参考书目

824中国现当代文学

 

    《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998年

 

    《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，1999年

 

    《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999年

 

    复试参考书目：

 

    《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998年

 

    《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，1999年

 

    《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社，2004年

中国现当代文学

《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998 年

《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，1999 年

《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999 年

复试参考书目：

《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998 年

《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，1999 年

《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社，2004 年

专业名称：中国现当代文学     专业代码：050106     门类/类别：文学     学科/类别：中国语言文学

燕山大学为例

本学科方向依托于中国语言文学一级学科，梯队健全，职称、年龄结构合理。现有教授3人、副教授4人，其中博士6人，博士在读1人。经过多年的建设积累，本专业在现代汉诗研究、中国现当代文学史研究和海外华文文学研究形成了自己的特色和优势。

本学科方向的研究特色：

1.现代汉诗研究。本研究方向注重考察现代汉诗和中外诗歌的关系，将宏观分析与微观透视、史料爬梳与诗美赏析相结合，重视新诗本体研究与理论探讨。

2.传记文学与海外华文文学研究。本研究方向的经典人物研究、海外华文文学作家个案研究富有特色。

3.中国现当代文学史研究。本方向始终坚持以文献资料为先导，以“史”的眼光与思考为轴心，二者相辅相成，使得这一基础性研究既丰富又扎实。

中国艺术研究院 北京师范大学 首都师范大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 北京大学 中国人民大学 中央民族大学 中国社会科学院大学 南开大学 天津师范大学 天津大学 河北大学 河北师范大学 燕山大学 中央司法警官学院 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 渤海大学 沈阳师范大学 辽宁大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 黑龙江大学 牡丹江师范学院 上海社会科学院 复旦大学 同济大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 上海财经大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 淮海工学院 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 温州大学 绍兴文理学院 安徽大学 安庆师范大学 阜阳师范学院 福建师范大学 厦门大学 江西师范大学 江西科技师范大学 烟台大学 曲阜师范大学 聊城大学 山东大学 中国海洋大学 山东师范大学 信阳师范学院 郑州大学 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南科技大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 深圳大学 华南师范大学 汕头大学 广东技术师范学院 广西师范学院 广西师范大学 广西大学 海南师范大学 四川外国语大学 重庆师范大学 西南大学 重庆三峡学院 西南民族大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 贵州民族大学 昆明学院 云南民族大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 陕西师范大学 西安外国语大学 延安大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院 兰州大学 西北师范大学 青海民族大学 宁夏大学 新疆师范大学 喀什大学 新疆大学 伊犁师范学院

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10027	北京师范大学	A+
3	10246	复旦大学	A
4	10269	华东师范大学	A
5	10284	南京大学	A
6	10335	浙江大学	A
7	10422	山东大学	A
8	10610	四川大学	A
9	10002	中国人民大学	A-
10	10028	首都师范大学	A-
11	10055	南开大学	A-
12	10319	南京师范大学	A-
13	10486	武汉大学	A-
14	10558	中山大学	A-
15	10003	清华大学	B+
16	10032	北京语言大学	B+
17	10052	中央民族大学	B+
18	10183	吉林大学	B+
19	10200	东北师范大学	B+
20	10270	上海师范大学	B+
21	10285	苏州大学	B+
22	10345	浙江师范大学	B+
23	10394	福建师范大学	B+
24	10445	山东师范大学	B+
25	10475	河南大学	B+
26	10511	华中师范大学	B+
27	10559	暨南大学	B+
28	10635	西南大学	B+
29	10718	陕西师范大学	B+
30	10065	天津师范大学	B
31	10075	河北大学	B
32	10094	河北师范大学	B
33	10126	内蒙古大学	B
34	10212	黑龙江大学	B
35	10231	哈尔滨师范大学	B
36	10280	上海大学	B
37	10320	江苏师范大学	B
38	10384	厦门大学	B
39	10542	湖南师范大学	B
40	10574	华南师范大学	B
41	10602	广西师范大学	B
42	10636	四川师范大学	B
43	10697	西北大学	B
44	10736	西北师范大学	B
45	11117	扬州大学	B
46	10033	中国传媒大学	B-
47	10108	山西大学	B-
48	10140	辽宁大学	B-
49	10248	上海交通大学	B-
50	10357	安徽大学	B-
51	10370	安徽师范大学	B-
52	10414	江西师范大学	B-
53	10446	曲阜师范大学	B-
54	10487	华中科技大学	B-
55	10512	湖北大学	B-
56	10608	广西民族大学	B-
57	10673	云南大学	B-
58	10730	兰州大学	B-
59	10755	新疆大学	B-
60	10030	北京外国语大学	C+
61	10135	内蒙古师范大学	C+
62	10165	辽宁师范大学	C+
63	10166	沈阳师范大学	C+
64	10271	上海外国语大学	C+
65	10346	杭州师范大学	C+
66	10403	南昌大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10530	湘潭大学	C+
69	10637	重庆师范大学	C+
70	10656	西南民族大学	C+
71	10663	贵州师范大学	C+
72	10742	西北民族大学	C+
73	10762	新疆师范大学	C+
74	11658	海南师范大学	C+
75	10031	北京第二外国语学院	C
76	10203	吉林师范大学	C
77	10337	浙江工业大学	C
78	10351	温州大学	C
79	10385	华侨大学	C
80	10423	中国海洋大学	C
81	10427	济南大学	C
82	10524	中南民族大学	C
83	10532	湖南大学	C
84	10593	广西大学	C
85	10613	西南交通大学	C
86	10638	西华师范大学	C
87	10681	云南师范大学	C
88	11065	青岛大学	C
89	11075	三峡大学	C
90	10068	天津外国语大学	C-
91	10167	渤海大学	C-
92	10184	延边大学	C-
93	10247	同济大学	C-
94	10304	南通大学	C-
95	10451	鲁东大学	C-
96	10476	河南师范大学	C-
97	10589	海南大学	C-
98	10590	深圳大学	C-
99	10672	贵州民族大学	C-
100	10691	云南民族大学	C-
101	10749	宁夏大学	C-
102	11078	广州大学	C-
103	11846	广东外语外贸大学	C-

2007年中国现当代文学专业排名

 

2015-2016年中国现当代文学专业排名

 

中国现当代文学专业考研科目:

据山东大学研究生院消息2015年山东大学中国现当代文学考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：

山东大学（威海）

专业代码、名称及研究方向 考试科目 备注

050106中国现当代文学   

01二十世纪中国文学整体研究

02二十世纪文学文化研究 ①101思想政治理论

②201英语一

③617中国文学史(含现当代)

④813综合考试(文) 同等学力加试：

1.中国现当代文学

2.外国文学

 

中国现当代文学考研参考书:

1．中国当代文学史教程    陈思和主编

2．中国当代文学史        洪子诚

3朱栋霖主编：《1897—1997年中外文学关系史》，江苏文艺出版社2007年版；

4、曾小逸主编：《走向世界文学》，湖南文艺出版社1986年版；

5、唐正序、陈厚诚主编：《20世纪中国文学与西方现代主义思潮》，四川人民出版社1992年版。

 

中国现当代文学研究生就业方向:

1、就业形势

本学科学生的综合文化素养、文学理论功底较强，学生视野开阔、具备一定的文艺鉴赏与批评能力，尤其突出创新思维能力，毕业后就业面很宽。

2、就业方向

本硕士点的培养方式，决定了学生有较广泛较强的适应性，就业方向也随之拓展。毕业生适于教学、科研、出版、传播媒体、文化机构、公共事务、企业文化等部门的复合型高级人才需求，也有从事创作、评论、策划等创造性工作的自由空间。