华南理工大学公共管理学院研究生招生 专业:
华南理工大学公共管理学院研究生招生
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华南理工大学公共管理学院研究生招生是一个不错的学院,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点,公共管理学院是学校里比较好的一个院系,请各位准备报考华南理工大学公共管理学院研究生招生的同学注意,该院系有以上多个专业在招生研究生,欢迎各位同学报考华南理工大学公共管理学院研究生招生。
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华南理工大学公共管理学院教育经济与管理专业介绍
本专业硕士研究生培养目标:培养政治素质过硬,教育经济与管理理论基础知识扎实,能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术,开展教育管理研究,能够熟练地运用英语进行交流和进行研究,身心健康,毕业后能够从事公共管理、教育行政或教育财政领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。
本专业目前设置三个研究方向:高等学校的管理与创新、高等教育的国际比较、高等教育评估的理论与方法。
开设的主要课程:高等教育发展战略、区域高等教育与科技创新体系、区域高等教育与社会经济发展系统、大珠三角教育、科技和产业合作互动机制、知识管理系统等。
华南理工大学公共管理学院土地资源管理专业介绍
土地资源管理学科是以经济学、法学、政治学、行政管理学、土地资源学、系统科学为基础,以公共管理理论为核心,以规划、信息技术为手段的多学科紧密联系的交叉性、开放性的综合学科。土地资源管理学科主要涵盖了三大领域:一是对土地资源自然属性的认识,主要是土地资源调查评价、开发、利用、保护;二是对土地资源经济与社会属性的认识,主要是土地利用中的经济、行政与法律关系;三是土地资源信息管理,主要是信息技术在土地资源管理中的运用。
本专业硕士研究生培养目标:掌握土地资源管理专业坚实的基础理论和系统的专门知识,并熟练掌握基本操作技术;了解所从事研究方向的国内外发展动态,能熟练运用一门外语阅读本专业的外文资料和借助计算机进行科学研究;能够理论联系实际,具有土地与资源问题的观察分析能力、政策的实施能力和从事土地资源管理工作的能力。
本专业目前设置二个研究方向:1、土地政策与土地行政;2、资源管理与可持续发展。
华南理工大学公共管理学院高等教育学专业介绍
高等教育学硕士点专业依托华南理工大学高等教育研究所,于2003年成立。本专业学术力量雄厚,相关学者对高等教育学、高等教育管理学、高等工程教育、比较教育学等领域进行了广泛的研究,尤其以高等工程教育为核心,结合我校的教育改革与发展实践的开展应用型研究,已获得丰硕成果,并为大学的发展规划、教育决策提供咨询和理论参考。高等教育研究所现有专兼职学术研究人员17人,其中教授7人、副教授7人、讲师2人,助教1人,学科带头人为李元元教授。
培养目标:培养在高等教育学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,能够从事本学科研究和高等学校教学管理工作的能力,能够把握高等教育系统运行规律与发展动态,并对有关教育问题提供切实决策方法,能在教育行政部门、高等院校、科研院所等文化教育机构及其他相关部门从事研究、教学和管理工作的专门人才。
本专业目前设置三个研究方向:高等学校发展战略研究、高等工程教育研究、高等教育理论。
开设的主要课程:高等教育学、高等教育管理学、比较高等教育、中国高等教育史等、专业英语、高等教育评估、高等教育研究方法、高等教育心理学、外国高等教育史、高等教育哲学、现代教育哲学、高校发展战略前沿专题讲座等。在教学和研究中注重培养学生结合实践掌握扎实的高等教育学理论知识和创造性地运用知识,解决真实世界教育问题的能力。
华南理工大学公共管理学院行政管理专业介绍
我校从上个世纪80年代开始就开展了行政管理专业的教学活动,目前有行政管理专业本科、行政管理专业硕士学位点,依托广东省处于改革开放前沿的区位优势和华南理工大学的多学科优势,培养既有较高的理论素养、又有较强的实践能力的行政管理专业高级专业人才。行政管理专业硕士学位点目前有导师20人,其中教授8人,副教授12人,导师队伍结构合理,成果丰硕,正在主持一批国家和省部级科研项目,具备培养硕士研究生的良好条件。本学位点与国内外学术界有着广泛的学术交流,并且聘请了多位国内著名学者担任兼职教授。
本专业硕士研究生培养目标:培养德、智、体全面发展的行政管理高级专业人才。要求学生具有扎实的行政管理理论基础,系统掌握专业知识,熟悉国内外的行政管理理论与实践的现状及其发展动态;具备一定的科学研究能力,能独立分析和解决本学科的理论与实践问题;能熟练地运用一门外语。毕业后适合在党政部门和企事业单位从事管理工作,在高校、科研部门从事本专业的教学、科研工作。
本专业目前设置两个研究方向:1、行政管理理论与实践;2、公共政策分析。
开设的主要课程:西方管理学经典著作选读、政治学理论专题研究、政府经济学专题研究、公共政策分析、公共管理专题研究、定量分析方法、行政法专题研究、公共人力资源管理研究、电子政府专题、行政管理案例研究、城市规划与管理、市政管理学专题研究、科技政策与科技管理专题研究、科技创新与区域发展专题研究、社会科学研究方法、行政文化专题研究、公共项目分析与评价等。
华南理工大学公共管理学院社会保障专业介绍
社会保障是一门综合运用经济学、管理学、社会学、政治学、人口学等学科理论与方法研究劳动就业和社会保障及其规律的新兴、交叉学科。该学科以社会保障制度为研究对象,阐述社会保障制度的一般理论,研究社会保险、社会救助、社会福利等方面的理论和政策实务,并借鉴世界各国社会保障制度改革的经验,为中国社会保障制度建设提供参考。
本专业拥有一支多学科师资队伍,教师中有管理学、政治学、经济学、社会学、哲学、法学等多学科专门高级人才;同时还聘请一批国内外知名专家学者、省市领导干部担任兼职教授,可以为社会保障硕士专业的教学和科研提供强大的师资保障。
本专业硕士研究生培养目标:具有扎实的经济学、管理学、社会学理论基础,掌握社会保障专业的基础理论和系统的专业知识,并熟练掌握研究方法和技术;了解所从事研究方向的国内外发展动态,能熟练运用一门外语阅读本专业的外文资料和借助计算机进行科学研究;熟悉本研究领域的法律法规、制度、方针和政策,能够从事劳动就业、社会保障、民政、保险、人力资源等领域理论与实践工作的专业人才。
本专业目前设置:“社会保障理论与制度”、 “劳动关系与社会保障”、“社会政策与社会管理”、“社会保障经济学”4个研究方向。第1个方向以社会保障的基本理论、社会保障制度、社会保障的具体政策、社会救助与社会福利理论与实务为研究内容。第2个方向以劳动关系、劳动保护、社会保险及相关政策为研究内容。第3个方向以社会问题与社会政策、社会组织管理、社会组织评估、社会政策评估、社会管理与社会建设为研究内容。第4个方向以社会保障经济分析,社会保障与保险金融,社会保障与财政税收,社会保障与劳动经济,社会保障与健康经济为研究内容。
华南理工大学公共管理学院教育学原理专业介绍
教育学原理是研究教育基本理论问题、探求教育发展一般原理和规律的学科。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果,是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。
培养目标:面向各级各类学校、培训机构和教育行政管理部门的管理岗位,面向非师范类高等学校教育学科的教学岗位,面向各级各类学校和科研院所的教育科学研究岗位,培养掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理,具有良好的政治素质和高尚的职业道德;具有全面的教育理论知识,较丰富的心理学和相邻学科的知识与视野,熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,具有从事教育科学研究、教育教学工作或教育管理工作能力的高层次学术型人才。
本专业目前设置4个主要研究方向:1. 教育心理学;2. 教育发展战略与科教结合;3. 德育理论与实践;4. 心理健康与咨询研究。
开设的主要课程:教育心理学、中外教育史、教育研究方法、教育统计分析、教育基本理论、德育原理与学生工作、学校危机管理、高等教育学、比较教育学、教育政策专题、教育学学科基础与职业素养、英文教育学著作选读、教育哲学专题、心理健康与咨询专题、心理与教育测量专题、社会与管理心理学专题等。
华南理工大学公共管理学院联系方式
学院办公室:020-87112562
学生工作办公室:020-87111411
本科教务员:020-87112996
研究生教务员:020-87112840、87113734(研究生招生咨询)
MPA办公室:020-22236696(MPA招生咨询)
MPA教务员:020-87110308(MPA招生咨询)
实验室:020-87113835
资料室:020-87113669
华南理工大学公共管理学院简介
华南理工大学公共管理学院成立于2009年4月,其前身是原政治与公共管理学院。学院办学条件优越,座落在古朴典雅的5号楼。学院现设有行政管理系、公共政策系、社会保障系和土地资源管理系。2001年开办行政管理本科专业,2004年开始招收行政管理专业硕士研究生和公共管理专业硕士(MPA),2009年开始招收土地资源管理专业硕士研究生,2013年开始招收社会保障专业硕士研究生。
学院师资力量雄厚,队伍结构合理,拥有一批师德高尚、学术造诣深厚、潜心教书育人的老中青相结合的教师队伍,近年来,中青年教师迅速成长,逐渐成为学院发展的中坚力量。学院现有教职工66人,其中专任教师54人。专任教师队伍中正高22人(占41%),副高17人(占32%),具有博士学位的有49人(91%)。有教育部新世纪优秀人才2人,珠江学者特聘教授1人,青年珠江学者1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,广东省政府决策咨询顾问委员会专家委员1人,中共吉林省省委第三届决策咨询委员1人,广东省政府应急管理专家2人,全国MPA优秀教师2人,华南理工大学“百人计划”杰出青年教师1人,广东省高等学校优秀青年教师培养计划1人,华南理工大学“杰出人才与创新团队引进计划”杰出人才2人,华南理工大学“兴华学者人才计划”启航学者1人,“兴华学者人才计划”青年学者2人,博士生导师21人。“政府决策与社会治理研究团队”获批成为广东省普通高校创新团队(人文社科)。学院同时还聘请了一批国内外知名专家学者、省市领导干部担任兼职教授及MPA校外导师。
学院现有公共管理一级学科博士点,设行政管理、公共政策、社会保障、风险治理4个研究方向;有公共管理1个一级学科硕士点,有行政管理、土地资源管理、社会保障、教育经济管理等4个二级学科硕士点,有公共管理硕士(MPA)1个专业硕士学位点,2018年公共管理学科获批广东省优势重点学科,2019年9月获批公共管理学科博士后科研流动站。学院现有7个省级研究基地:政府决策与绩效评价研究所(广东省普通高校人文社会科学重点研究基地)、社会治理研究中心(广东省首批省级智库)、法治评价与研究中心(与法学院共同组建的省级研究基地)、华南理工大学广东省社会治理研究中心(广东省重点培育智库)、华南理工大学政府绩效评价中心(广东省重点培育智库)、华南理工大学国家治理研究中心(广东省社会科学研究基地)、广州特大城市风险治理研究基地(广州市人文社科重点研究基地)。2016年12月,社会治理研究中心成功入选首批中国智库索引(CTTI)来源智库,2018年,社会治理研究中心入选中国智库索引(CTTI)“百强智库”,政府绩效评价中心也成功入选(CTTI)来源智库。2019年,广州市特大城市风险治理研究中心入选中国智库索引(CTTI)“百强智库”。学院现有3个校级研究基地:公共管理与公共政策研究所、廉政理论研究中心、社会治理创新研究中心。有5个院级研究中心:地方风险治理研究中心、劳动关系研究中心、区域发展与治理评价研究中心、华南土地问题研究中心、社会组织与治理创新研究中心。有电子政务实验室(国家级实验教学示范中心)和公共决策模拟场景实验室2个实验室。
近五年来,学院承担了一大批国家、省部级研究项目,其中郑方辉教授主持的2011年度国家社会科学基金重大项目“公众幸福指数导向下的我国政府绩效评价体系研究”,实现了学校在社科领域最高层次项目方面零的突破。王郅强教授先后主持了2015年国家社科基金重点项目(“中国传统危机文化及其现代价值研究”)以及2016年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(“我国社会治理体系构建及其运行机制研究”)。2017年我院承担国家高等级科研项目创造历史新高,再次获批4项国家级重大项目,包括:文宏教授的国家社科专项重大委托课题《社会稳定风险及其对策研究》、郑石明教授的国家社科基金重大项目《中国大气环境污染区域协同治理研究》、郑方辉教授和黄岩教授分别获批的教育部重大攻关课题《我国教育经费绩效评价与提升研究》《一带一路沿线国家劳动政策与产业结构调整研究》。2018年,以吴克昌教授为首席专家申报的《新时代我国基层社会治理研究》获批教育部重大攻关项目,也是该年度广东高校唯一获批的教育部重大攻关项目。2019年,韩莹莹教授主持的《人民政协与国家治理体系研究》获批教育部哲学社会科学研究重大攻关项目立项。近五年来,学院教师主持国家自然科学基金项目和社会科学基金项目20多项,省部级项目70多项。同时学院产出一批有重要影响的学术研究成果和研究咨询报告。郑方辉教授的论文《中国法治政府建设进程中的政府绩效评价》《财政绩效的评价:理念、体系与实践》《财政收入绩效评价:兑现减税降费政策目标的价值工具》先后被刊登在中国最高水平的综合类人文社会科学期刊——《中国社会科学》。此外,教师们被《新华文摘》转载或在《政治学研究》《Policy Studies Journal》等重要国内外学术刊物上发表论文100多篇。近年来,学院教师先后获得广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项,二等奖2项,三等奖1项;获得全国教育科学研究优秀成果奖1项;多篇咨询报告受到国家领导和省领导的重要批示。
学院治学严谨,秉承“博学慎思明辨笃行”的校训,坚持高素质、“三创型(创新、创造、创业)”、具有国际视野的拔尖创新人才的培养目标,着力培养创新型、复合型人才。近年来,学生取得各类可喜的成绩:我院师生主要参与撰写的调研报告荣获第十一届“挑战杯”特等奖,得到温家宝总理的亲笔批示和广东省委汪洋书记的充分肯定;09级研究生闫嘉骏荣获广东省志愿者金奖;胡冰玉等同学的毕业论文获评广东省优秀硕士学位论文。以2013级研究生王海同学为核心创始人的比逗创业团队获评2015年华南理工大学“十大感动人物”,并取得创业大赛广东省冠军、全国冠军的好成绩。
学院加强国际交流与合作,与罗格斯大学、克利夫兰大学、代尔夫特理工大学、香港教育大学、香港岭南大学等建立了常态化的双边交流机制。2011年开设公共管理专业国际班,与罗格斯大学、克利夫兰大学开展“2+2”联合培养。到目前已派出44名本科生到上述两校开展联合培养,学习期满符合两校学位授予要求的同学均已获得我校的毕业文凭及两校的学士学位。
学院大力发展MPA教育,着力培育MPA特色,生源质量和培养水平处于全国高校前列。我院与广东省质量技术监督局、羊城晚报社合作共建的联合培养基地分别于2014年、2018年入选广东省联合培养研究生示范基地。2012年MPA教育顺利通过了教指委组织的合格评估,2018年我院MPA学位点通过全国首次专业学位水平评估,专家们对我校的MPA教育办学水平给予充分肯定和高度评价,认为“华工的MPA教育办得很好,充分体现了985大学的水平”。MPA学生不乏杰出代表:2010届MPA研究生姜桂根的学位论文荣获全国第四届MPA优秀论文奖,MPA毕业生陈芸、卢俊龙的学位论文荣获全国第八届MPA优秀论文将;2007届毕业生彭彬因出色的志愿者服务工作荣获中国青年志愿服务铜奖、广东志愿服务银奖和广东省第十二届青年五四奖章,并被推荐为广东省第十一届党代会代表;2013届毕业生毕军于2013年4月被授予“全国五一劳动奖章”的光荣称号;2014届毕业生莫双闻于2019年5月被授予第二十一届广东省青年五四奖章。在文体活动方面,MPA学子表现优异,我院MPA羽毛球队连续获得第二届、第三届全国MPA羽毛球友谊赛团队一等奖及季军。
10多年来,学院为国家特别是华南地区输送了大批公共管理人才,据不完全统计,已经有1300多名行政管理专业本科生顺利毕业,约1000名研究生(含100多位厅处级领导干部)获得了硕士学位,将近2000名MPA研究生(含单证和双证)获得了公共管理硕士学位。
目前,学院共有各级各类在校生1624人,其中全日制研究生(含单考班)182人,MPA硕士生1090人,博士生27人,全日制本科生325人。
近年来,学院以学术公管、和谐公管建设为主线,坚持“学科立院、学术兴院、人才强院”,以创新学术成果、提升人才质量、增强社会服务功能为基本任务,不断创新机制,凝练方向,正朝着建设高水平、有影响的学院而努力奋斗。
华南理工大学政治与公共管理学院考研招生联系方式
华南理工大学政治与公共管理学院考研招生联系方式
华南理工大学办学条件良好,教学环境优良,拥有一批有较强实力的科研机构及技术开发基地,重视师资队伍建设,师资力量雄厚。学校以学科建设为龙头,以人才培养为根本,以科技工作为重点,努力建设成为国内一流、世界知名的高水平研究型大学。这是学院的考研招生联系方式:
政治与公共管理学院
020-87112840
政治与公共管理学院
020-87112840
华南理工大学公共管理学院简介
华南理工大学公共管理学院简介
华南理工大学公共管理学院成立于2009年4月,由原政治与公共管理学院发展而来。下设行政管理、土地资源管理两个系,一个MPA教育中心和公共管理与公共政策研究所、政府决策与绩效评价研究所两个研究所。
学院现有一个公共管理一级学科硕士授权点,有行政管理、土地资源管理、教育经济与管理、高等教育学、教育技术学等五个二级学科硕士学位授权点和一个公共管理专业硕士(MPA)学位授权点。设行政管理一个本科专业。2009年12月获批1个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地——“政府决策与绩效评价研究所”及1个国家级实验教学示范中心——电子政务实验室文科综合实验室教学中心。
学院秉承“重人品、厚基础、强能力、宽适应”的教育理念,重视培养及提高学生的综合能力和素质。2011年学院共有各级各类在校生1092人,其中全日制研究生156 人,厅市领导干部行政管理硕士研究生班 46 人,MPA硕士生 448 人,全日制本科生442人。
学院现有教职工38人,专职教师31人,其中教授7人,占23%,副教授12人,占39%,具有博士学位的有21人,占68%,硕士学位的有8人,占26%,教师中具有硕士、博士学位者达94%。目前有新世纪优秀人才1人,华南理工大学“百人计划”杰出青年教师1人。教师中有管理学、政治学、经济学、哲学、法学、计算机科学与技术等多学科专门高级人才;同时还聘请一批国内外知名专家学者、省市领导干部担任兼职教授。
学院在学术研究方面逐步在区域协调和公共政策研究,土地规划和土地资源管理,政府绩效评估,干部考核和干部管理等研究领域形成了自己的研究特色,07年以来,我们学院每年获得1项以上的国家项目,一批省级科研项目和大量的政府横向项目,获得多项国家、省部级社科成果奖,承担有多项国家社会科学基金、自然科学基金等科研课题,获省部级奖多项。多位教师在《中国社会科学》等高水平期刊中发表了学术论文,出版了一系列有影响的学术专著。
学院办学条件优越,拥有一栋古朴典雅的教学办公大楼,拥有广东省高校首家软、硬件匹配兼优的电子政务实验室,建有设备先进的教室、报告厅和专业图书资料室,为全院师生的教学、科研发展提供了良好的环境和条件。(数据更新截止到2011年4月30日)