四川美术学院美术学研究生一对一辅导
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四川美术学院美术学研究生一对一辅导对考生来说,是一个非常重要的高效考研方法,四川美术学院美术学研究生一对一辅导,研究生会根据情况提供部分考研资料等,并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点,并有答疑解惑的课程设置,让你的学习更有效率,尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况,历年出题的规律,会让你的备考事半功倍,花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取美术学的研究生。
因为四川美术学院美术学专业研究生数量有限,愿意做考研辅导的数量不确定,请加我们顾问的微信进行咨询和确认,抢先预订研究生,以免错失研究生辅导机会。
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四川美术学院美术学考研真题笔记资料
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学术成就:
经过70余年发展和几代人的努力,学校形成了“贴近生活,服务人民;知能并重,奖掖新人;开放兼容,与时俱进”的办学理念,在各个时期为国家培养了大批优秀的艺术专门人才,创作了一批批艺术精品,产生了广泛影响。二十世纪五十年代,沈福文教授的漆画作品、李有行教授的水粉画教学体系,成为全国美术院校工艺美术学科专业学习借鉴的典范;六十年代,雕塑系师生创作的大型群雕《收租院》被誉为我国“雕塑史上的革命”;七十年代后,叶毓山教授创作的毛主席纪念堂的《毛泽东坐像》雕塑、主持创作的松潘《红军长征纪念碑》组雕、重庆歌乐山烈士陵园纪念碑群雕等,确立了雕塑学科在全国的学术地位,1996年雕塑学科批准为省级重点学科;八十年代,以罗中立创作的油画《父亲》为代表的一大批反映乡土文化、伤痕艺术的油画作品,在国内外产生了广泛而深刻的影响,被誉为中国美术史上的里程碑,1992年油画学科批准为省级重点学科;九十年代,学校当代艺术理论研究和美术批评异军突起,形成了学校美术史论研究的学术特色,并在美术界产生深远影响;二十一世纪以来,学校师生在艺术语言的创新研究中创作了大量的艺术精品,在中国当代艺术中占有巩固的学术地位。学校的艺术设计、工业设计、影视动画、建筑学等专业的师生在企业形象战略策划、品牌塑造、产品开发、生态设计、城市建设、影视动画创作等方面,为地方经济建设和创意产业发展创造了良好的经济效益和社会效益,进一步扩大了学校的社会影响和巩固了学术地位,2000年设计艺术学科批准为省级重点学科。
人才培养:
学校1979年开始招收研究生,1982年国务院学位委员会批准学校为首批本科生学士学位和研究生硕士学位授予单位,及美术学、设计学硕士学位授权点。2006年,国务院学位委员会批准学校为艺术学硕士学位一级学科授权点。2011年,艺术学作为学科门类设置后,学校获得了美术学、设计艺术学、艺术学理论和戏剧和影视学四个一级学科。学校现设有绘画、雕塑、美术学、艺术设计、艺术设计学、工业设计、广告学、建筑学、景观建筑、摄影、动画、广播电视编导、戏剧影视美术设计、教育技术学、戏剧影视美术设计、新媒体艺术共16个本科专业;设有中国画系、油画系、版画系、雕塑系、美术学系、美术教育系、建筑艺术系、新媒体艺术系、设计艺术学院、影视动画学院、公共艺术学院共11个系院。近几年报考学校各专业本科人数近8万人次,学校各专业本科在校学生达到6500人,本科生就业率达96%。
学校硕士学位授权点的研究生教育现面向国内外招收美术史论、中国画、油画、版画、雕塑、美术教育、艺术设计史论、染织、服装、装潢、数码媒体、环艺、建筑艺术、装饰艺术、漆画艺术、陶瓷艺术、工业设计、动画、摄影、影视美术等22个研究方向的硕士研究生,各专业在校研究生已达到500人,研究生就业率达100%。此外,学校每年招收港澳台学生及海外留学生30人左右。
近期创作科研与教学成就:
2007年以来,学校创作与科研成就斐然,当代视觉艺术研究中心批准为重庆市人文社科重点研究基地,实验教学中心批准为重庆高校艺术创新工程研究中心。获得省部级科研立项50余项,出版学术著作110多部,发表学术论文350篇;获国家级艺术创作一等奖4项、二等奖1项、三等奖10项、优秀奖26项;获重庆市政府文艺奖3项、单项创作奖17项;获省部级艺术创作奖53项。在第十一届全国美展中荣获金奖1项,铜奖2项,获奖提名7项,入选作品61项。学校设立了作为推介中国当代艺术新秀最重要平台的“罗中立奖学金”等品牌学术奖学金十多个,有力的激励了学生的创作科研热情。
2007年以来,学校抓住国家实施“本科教学质量和改革工程”的机遇,全面开展了“教学质量工程”建设,取得了重大标志性成果,在全市高校“质量工程”建设中居于前列,在全国同类院校中居于前列。学校先后获得国家级教学成果一等奖1项,国家级教学名师1人,国家级特色专业5个,国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级教改项目1项,列入国家级大学生创新性实验计划学校,并获得重庆市级质量工程项目50个。
校园建设:
学校校园分为黄桷坪校区和虎溪校区,黄桷坪老校区位于重庆市九龙坡区黄桷坪正街108号,占地200亩,是市政府授牌的“园林式校园”。虎溪校区占地1000亩,地处重庆沙坪坝大学城,毗邻重庆大学、重庆师范大学等,从建设之初就践行自然生态、人文关怀、勤俭节约的理念,建成了满足办学需要、环境清新宜人、风格独具匠心的特色校园。学校教学行政用房18万平方米,生均达到27.7平方米;教学科研仪器设备值1.26亿元,生均达到1.8万元;设有1.5万平方米的新老校区图书馆,1.8万多平方米的新老校区实验教学中心,老校区美术馆7000平方米,建设中的新校区美术馆达到2.3万平方米,为学校未来发展奠定了坚实的硬件基础。
队伍建设:
学校现有专任教师549人,兼职教师68人。教师中教授65人、副教授100人、讲师146人。有国家级教学名师、国家级突出贡献中青年专家、“百千万人才工程”国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部青年教师奖获得者人共9人,重庆市学术技术带头人7人,中青年骨干教师等省级人才50余人。
发展目标:
改革开放三十年来,学校的各项事业有了长足发展。在新的历史时期,学校将坚持本科教育为主体,大力发展研究生教育,适当兼顾其它类型的艺术教育;将立足西部、面向全国,积极服务于西部地区经济、文化建设和社会发展,使学校整体办学实力、人才培养质量和学术水平位居全国同类院校的前列,到2020年把学校建设成为特色鲜明的高水平一流美术学院。
以下四川美术学院专业名单由本校学长学姐实名推荐:
1、 绘画 推荐指数: 4.5(194人推荐)
2、 艺术设计 推荐指数: 4.3(154人推荐)
3、 雕塑 推荐指数: 4.5(128人推荐)
4、 动画 推荐指数: 4.2(125人推荐)
5、 景观建筑设计 推荐指数: 4.2(92人推荐)
6、 工业设计 推荐指数: 4.0(86人推荐)
7、 建筑学 推荐指数: 4.4(66人推荐)
8、 美术学 推荐指数: 3.9(54人推荐)
一、我院不再寄发复试通知书,请考生按照复试名单参加复试,逾期不报到者,视为自动放弃复试资格。
二、4月18日下午15:30全体复试考生须在新校区多功能厅参加考前教育会。
三、参加专业创作、专业设计的考生除试卷纸、草稿纸外,须自备画板、颜料、画笔、绘图工具等,并自带午餐。
四、体检在报到时进行,注意事项如下:
1、为保证体检结果准确性,考生请尽量在4月18日早上报到并体检;
2、体检前3-5内饮食宜清淡,勿食猪肝、猪血等高脂肪食物和白酒;
3、体检前48小时内不宜做剧烈运动,体检当天停止晨练;
4、体检前一日晚8点以后禁食,可饮用少量水,体检当日早晨需空腹采血;
5、怀孕及可能怀孕的女性受检者,请勿接受放射线检查;
6、患有糖尿病、高血压、心脏病等慢性疾病的受检者在检查时请向医生说明病情及服用药物的名称及携带药物备用;
绘画专业大学排名 |
学校名称 |
1 |
中国美术学院 |
2 |
四川美术学院 |
3 |
广西艺术学院 |
4 |
西安美术学院 |
5 |
湖北美术学院 |
6 |
广州美术学院 |
7 |
山东艺术学院 |
8 |
四川音乐学院 |
9 |
山东工艺美术学院 |
10 |
哈尔滨师范大学 |
11 |
鲁迅美术学院 |
12 |
中央美术学院 |
13 |
内蒙古大学 |
14 |
红河学院 |
15 |
内蒙古师范大学 |
16 |
佳木斯大学 |
17 |
云南艺术学院 |
18 |
南京艺术学院 |
19 |
吉林动画学院 |
20 |
杭州师范大学 |
动漫产品设计专业方向:
动漫产品设计专业方向主要培养学生掌握动漫产品设计的基础理论、基本知识和专业技能,了解动漫领域的前沿趋势、研究动态与创新方向,掌握漫画创作和动漫产品系统设计以及动漫项目工程实施的基本规律与方法,具备动漫叙事能力、设计实践能力和创新创业能力,能够在文化创意、出版传媒、动漫旅游以及互联网等企事业单位从事设计工作或策划运营的高素质、创新型、实践应用型艺术人才。
职业面向:玩具设计生产行业、工艺加工行业、出版传媒行业、文化娱乐行业等。
核心课程:《绘本创作与装帧》、《漫画创作》、《动漫产品系统设计》、《玩具设计》、《动漫创意饰品设计》、《动漫主题项目设计与应用》。
2021四川美术学院研究生招生专业目录是广大考研学子和家长朋友们十分关心的问题,招生专业目录包含了招生专业、研究方向、考试科目、学习方式等具体信息,以下是考研派为大家整理的2021四川美术学院硕士研究生招生专业目录,希望对大家有所帮助。
点击下列链接即可查看:2021四川美术学院研究生招生专业目录
凡报考我校硕士研究生,网上报名时必须选择四川美术学院为报考点,凡未选择四川美术学院为报考点的考生一律不予准考。
(一)网上报名
1.报名时间:
网上预报名时间为2019年9月24日至9月27日,每天9:00—22:00。
网上报名时间为2019年10月10日至10月31日,每天9:00—22:00。
报名期间,考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息,但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报,也不得修改报名信息。
2.报名网站:“中国研究生招生信息网”(以下简称“研招网”),公网网址:http://yz.chsi.com.cn,教育网址:http://yz.chsi.cn。
考生报名前,应仔细阅读报考须知,按教育部、重庆市教育考试院、四川美术学院在研招网上的公告要求报名。
在教学上,雕塑系从建系之初单一的雕塑专业,发展为雕塑艺术与景观雕塑两大专业并行、同时进行雕塑研究生培养的架构。办学思路则形成四条方向清晰的主线:其一为继续挖掘传统雕塑艺术的各种资源;其二为传承和梳理写实雕塑的学术脉络,其三为深入拓展公共艺术空间的研究和实践;其四为在当代艺术多元文化的背景下探讨雕塑新的可能性。因应此种思路,雕塑系开设了《泥塑》(重庆市级精品课程)、《素描》、《金属锻造》、《木雕石雕》、《古代雕刻》、《建筑小品》、《综合构成》等课程,以培养具有扎实的造型能力和创新思维的雕塑综合人才。雕塑系本科学制五年,研究生学制三年。
当前,四川美术学院雕塑系为国家级特色专业、重庆市优秀教学团队、重庆市级特色专业、重庆市级重点学科建设点,雕塑艺术硕士学位授予点。雕塑专业现有专业教师22人,其中教授5人,副教授6人,讲师7人,助教4人。博士1人,柔性引进海外教授兼博士2人。行政管理人员3人。教师中具有硕士生导师资格的共11人。
四川美术学院雕塑系独特的人文气质与包容的办学理念,将支撑其创造出更辉煌的成就。
设计艺术学院的本科专业包括视觉传达设计专业、数字媒体艺术专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业、产品设计专业、艺术设计学专业(设计史论、设计策划方向)等6个本科专业。
视觉传达设计专业是在1959年始建的装潢艺术设计专业基础上发展至今,2012年按照教育部学科分类标准,将名称更改为作为二级学科的“视觉传达设计”专业。本专业扎根优秀传统,紧跟时代脉搏,以“树德育人、因材施教、立足西南、辐射全国”的培养主张,培养视觉传达领域的创新型人才,构建西南地区乃至全国的视觉传达设计领域的教育高地,并努力发展顺应新时代社会发展趋势的、国家及地方发展战略需要的、能跟进体验经济和服务经济时代需求变化的、具有国际化视野的专业建设机制
数字媒体艺术专业设立于1999年, 2000年正式招生,已经为社会培养了一批具有专业素养的专门人才。本专业以数字化信息传播媒体的艺术设计为主要内容,包括了互联网媒体、数字终端媒体、数字影像媒体及数字化互动媒体等,其核心是将艺术设计与数字技术紧密结合,为信息媒体与受众之间建立良好的交互体验。数字媒体艺术专业属于人文学科范畴,在国家“普通高等学校本科专业目录”中属于“设计学类”的专业。数字媒体艺术专业依托互联网发展的大环境、以及“一带一路”的国策和西南地区的历史文化资源,立足本土,关注腹地,逐渐形成了注重多媒介与多维度的整合创新,强调科学、艺术、设计的学科交叉与深度融合的专业特色,与国内外行业和学术界有着广泛的交流。
环境设计专业始建于1990年,近三十年来,在教学实践中遵循“立足西部地域坐标,密切关注世界发展趋势,密切联系国家发展的大政方针”的发展原则,为地方经济建设培养了大批具有创新思想意识和设计实践能力的专业人才,为西部地区乃至全国的城市环境建设、景观文化遗产的保护传承以及人居环境的改善作出了重要贡献,在全国形成了较大的学科专业影响。2005年,被评为重庆市教委优秀教学团队;2015年,获批重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目。
服装与服饰设计专业历史最早可以追溯到1953年开设的实用美术系印染设计专业,距今已有六十多年的历史。师资力量雄厚,办学硬件过硬,是中国服装设计师协会授牌颁发的“十大时装名校”。以服饰艺术设计语言、传统与现当代服饰文化为主要教学内容。立足时尚前沿与服饰文化的研究与创新,确立了“以实践课程群提升设计成果转换”的教学理念。近年来本专业的成果和影响力在全国同类专业院校学科建设中处于领先地位,从2010年起,一直是保持中国高等时装院校专业影响力指数(FEI)排名前十名的院校,并获得中国服装设计师协会授予的“十大时装名校”称号。2016年,服饰与服装设计”专业正式获批重庆市本科高校“三特计划”特色专业。
产品设计专业是始建于1989年的工业设计专业,2012年根据教育部本科专业目录调整为产品设计专业。现为国家级特色专业、省级特色专业,重庆市三特行动计划建设特色专业。教师团队为省级优秀教学团队。本专业强调“与艺术共生、重社会创新、可持续驱动”的绿色设计理念,以科学的设计程序与方法,实现具有良好用户体验的产品设计。本专业教师设计项目曾获全国美展设计类金奖,并于2013年获得国家社科基金重大项目--《绿色设计与可持续发展研究》,承担了解放军总装备部、教育部深空探测中心设计研究项目,在全国产品设计专业中具有明显的科研创作优势和办学特色。
艺术设计学专业成立于1999年,设有设计历史与理论、设计策划与管理两个本科专业方向,坚持设计历史与理论并重、研究与实践结合、根植本土之“源”、顺应时代之“变”的总体思路,彰显“地域性”与“当代性”的研究特色,注重设计策划与管理、营销与传播的市场应用。作为西南地区唯一的艺术设计学本科专业,多年来培养了一批活跃在设计历史与理论研究、设计策划与设计管理、设计教育领域的优秀学术人才和应用人才。艺术设计学专业积极与政府、企展开多层次渠道的合作,广泛与其它高等院校、艺术研究机构、博物馆、出版社、文化传媒公司等保持交流与合作,实现了教学科研与社会实践良性互动的人才培养和学科研究。
钟长清,1949年生于四川简阳。1982年毕业于四川美术学院绘画系版画专业,1984年毕业于四川美术学院绘画系版画研究生班,获硕士学位。现任版画系教授、硕士生导师,中国美术家协会会员,重庆美术家协会理事,省级重点课程“素描”课题主要负责人,四川美术学院学术委员会委员,重庆市高级职称评委。享受国务院政府特殊津贴。2000年任第十五届全国版展评委,2004年获重庆市“优秀教师”表彰。
主要科研学术成果
论文发表:
《由版画困境想到的》、《满腔的艺术激情,强烈的时代气息》、《绘画基础诌议》、《真诚的艺术追求》、《基础训练与创造性思维》等在《艺术探索》、《当代美术家》、《美术研究》等刊物上发表。
获奖:
1999年获中国版协颁发“鲁迅版画奖”;《最后的三峡》之二获第六届中国高等美术学院版画年会展探索奖;《高原人﹒哈拉玛盛会》获第八届三版展铜奖;《高原人、泽库街头》获第三届重庆市美术作品展三等奖。
作品参展:
《征服草原的人们》参加上海﹒重庆黑白版画邀请展、中国当代版画展;《高原盛夏》参加中国国际版画展;《夏日》参加、中国优秀版画家作品展;《最后的三峡》之一参加上海﹒重庆黑白版画邀请展、第六届全国版画展、中日国际版画展;《栅栏前的少女》参加第十五届全国版画展;《微风》参加《感觉的痕迹-中国当代版画展》。
收藏:
《初秋》、《初秋》、《栅栏前的少女》、《夏日》、《最后的三峡》、《高原人》《泽库街头》先后被中国美术馆、广州美术馆、青岛美术馆、上海美术馆、神州美术馆收藏。
教学情况
长期担任基础课教学。坚持教书育人,善于与学生沟通。治学态度严谨,工作作风谦逊,在教学思想、原则及方法上总结出一套科学、合理并富于创意的教学规律。高校扩招后,提出在基础教学中的三个重要目标:基本造型能力,基本审美能力,基本应变能力。教学实践倡导深入浅出,循序渐进,因材施教的科学教学方式;强调目的性,针对性,提倡基础训练要治“本”,而不仅是治“标”。
基本信息
专业名称:美术学 专业代码:130400 门类/类别:艺术学 学科/类别:美术学
专业介绍
北京印刷学院为例
“美术学”于2011年获得一级学科硕士学位授权资格,下设中西绘画艺术研究、动漫艺术研究、影像艺术研究、美术史论研究等研究方向。
本学科以“美术与数字技术相结合”、“美术与文化创意产业相结合”,以北京历史文化遗产为资源,以首都文化创意产业为平台,并以数字艺术教学实践中心(北京市实验教学示范中心)、中国印刷博物馆、国家新媒体产业基地为支撑,创作出国画《中国民主的伟大先驱—孙中山》获“孙中山与华侨国际美术巡回展”金奖;版画《舞台》获“第十一届全国版画展”金奖;52集科幻动画片《神脑聪仔》获中宣部“五个一工程奖”;摄影作品《朋友》获“第十六届澳门国际摄影展”金奖;理论专著《北京美术史》获“北京市第十一届哲学社会科学优秀成果奖”;本学科教学成果曾获北京市教学成果二等奖等。
专业点分布
中国艺术研究院 北京服装学院 北京印刷学院 中国矿业大学(北京) 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳大学 鲁迅美术学院 沈阳航空航天大学 大连工业大学 延边大学 北华大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 南京艺术学院 江苏师范大学 江苏大学 中国美术学院 浙江理工大学 安徽财经大学 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 景德镇陶瓷大学 江西科技师范大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 山东工艺美术学院 华北水利水电大学 河南师范大学 湖北美术学院 湖南工业大学 深圳大学 广州美术学院 广西艺术学院 海南师范大学 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西北大学 西安美术学院 新疆艺术学院
专业院校排名
1304 美术学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 93 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10047 |
中央美术学院 |
A+ |
2 |
10355 |
中国美术学院 |
A+ |
3 |
10331 |
南京艺术学院 |
A |
4 |
10729 |
西安美术学院 |
A |
5 |
10003 |
清华大学 |
A- |
6 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
7 |
10280 |
上海大学 |
A- |
8 |
10319 |
南京师范大学 |
A- |
9 |
10655 |
四川美术学院 |
A- |
10 |
10050 |
北京电影学院 |
B+ |
11 |
10073 |
天津美术学院 |
B+ |
12 |
10178 |
鲁迅美术学院 |
B+ |
13 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
14 |
10408 |
景德镇陶瓷大学 |
B+ |
15 |
10523 |
湖北美术学院 |
B+ |
16 |
10586 |
广州美术学院 |
B+ |
17 |
10607 |
广西艺术学院 |
B+ |
18 |
10610 |
四川大学 |
B+ |
19 |
10033 |
中国传媒大学 |
B |
20 |
10052 |
中央民族大学 |
B |
21 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
22 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
B |
24 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
25 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
26 |
10635 |
西南大学 |
B |
27 |
10690 |
云南艺术学院 |
B |
28 |
10762 |
新疆师范大学 |
B |
29 |
10002 |
中国人民大学 |
B- |
30 |
10012 |
北京服装学院 |
B- |
31 |
10209 |
吉林艺术学院 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10295 |
江南大学 |
B- |
34 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
35 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
36 |
10602 |
广西师范大学 |
B- |
37 |
10736 |
西北师范大学 |
B- |
38 |
10015 |
北京印刷学院 |
C+ |
39 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
40 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C+ |
41 |
10511 |
华中师范大学 |
C+ |
42 |
10574 |
华南师范大学 |
C+ |
43 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
44 |
10656 |
西南民族大学 |
C+ |
45 |
10703 |
西安建筑科技大学 |
C+ |
46 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
47 |
10108 |
山西大学 |
C |
48 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
49 |
10255 |
东华大学 |
C |
50 |
10370 |
安徽师范大学 |
C |
51 |
10384 |
厦门大学 |
C |
52 |
10386 |
福州大学 |
C |
53 |
10476 |
河南师范大学 |
C |
54 |
10611 |
重庆大学 |
C |
55 |
10636 |
四川师范大学 |
C |
56 |
10637 |
重庆师范大学 |
C |
57 |
10908 |
山东工艺美术学院 |
C |
58 |
10027 |
北京师范大学 |
C- |
59 |
10075 |
河北大学 |
C- |
60 |
10118 |
山西师范大学 |
C- |
61 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C- |
62 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
63 |
10414 |
江西师范大学 |
C- |
64 |
10475 |
河南大学 |
C- |
65 |
10673 |
云南大学 |
C- |
基本信息
专业名称:美术学 专业代码:1304L1 门类/类别:艺术学 学科/类别:美术学
专业点分布
西北大学
专业院校排名
1304 美术学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 93 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10047 |
中央美术学院 |
A+ |
2 |
10355 |
中国美术学院 |
A+ |
3 |
10331 |
南京艺术学院 |
A |
4 |
10729 |
西安美术学院 |
A |
5 |
10003 |
清华大学 |
A- |
6 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
7 |
10280 |
上海大学 |
A- |
8 |
10319 |
南京师范大学 |
A- |
9 |
10655 |
四川美术学院 |
A- |
10 |
10050 |
北京电影学院 |
B+ |
11 |
10073 |
天津美术学院 |
B+ |
12 |
10178 |
鲁迅美术学院 |
B+ |
13 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
14 |
10408 |
景德镇陶瓷大学 |
B+ |
15 |
10523 |
湖北美术学院 |
B+ |
16 |
10586 |
广州美术学院 |
B+ |
17 |
10607 |
广西艺术学院 |
B+ |
18 |
10610 |
四川大学 |
B+ |
19 |
10033 |
中国传媒大学 |
B |
20 |
10052 |
中央民族大学 |
B |
21 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
22 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
B |
24 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
25 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
26 |
10635 |
西南大学 |
B |
27 |
10690 |
云南艺术学院 |
B |
28 |
10762 |
新疆师范大学 |
B |
29 |
10002 |
中国人民大学 |
B- |
30 |
10012 |
北京服装学院 |
B- |
31 |
10209 |
吉林艺术学院 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10295 |
江南大学 |
B- |
34 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
35 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
36 |
10602 |
广西师范大学 |
B- |
37 |
10736 |
西北师范大学 |
B- |
38 |
10015 |
北京印刷学院 |
C+ |
39 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
40 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C+ |
41 |
10511 |
华中师范大学 |
C+ |
42 |
10574 |
华南师范大学 |
C+ |
43 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
44 |
10656 |
西南民族大学 |
C+ |
45 |
10703 |
西安建筑科技大学 |
C+ |
46 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
47 |
10108 |
山西大学 |
C |
48 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
49 |
10255 |
东华大学 |
C |
50 |
10370 |
安徽师范大学 |
C |
51 |
10384 |
厦门大学 |
C |
52 |
10386 |
福州大学 |
C |
53 |
10476 |
河南师范大学 |
C |
54 |
10611 |
重庆大学 |
C |
55 |
10636 |
四川师范大学 |
C |
56 |
10637 |
重庆师范大学 |
C |
57 |
10908 |
山东工艺美术学院 |
C |
58 |
10027 |
北京师范大学 |
C- |
59 |
10075 |
河北大学 |
C- |
60 |
10118 |
山西师范大学 |
C- |
61 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C- |
62 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
63 |
10414 |
江西师范大学 |
C- |
64 |
10475 |
河南大学 |
C- |
65 |
10673 |
云南大学 |
C- |
美术学研究生考试科目:
研究生入学考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③610素描、速写
④510色彩、美术史论
美术学考研参考书:
中国美术史
中央美院编著的《中国美术简史》
李福顺编著的《中国美术史》
洪再新的《中国美术史》
薄松年编著的《中国美术史教程》
蒋勋编著的《中国美术史》
王伯敏编著的《中国绘画通史》
何延喆编著的《中国绘画史》
黄惇编著的《中国书法史》
王伯敏的《中国美术通史》
于安澜的《画史丛书》
李淞编著的《中国绘画断代史》
外国美术史
中央美术学院编著的《外国美术简史》
李春编著的《外国美术史教程》
张坚主编的《西方现代美术史》
休•昂纳•佛莱明编著的《世界艺术史》
欧阳英、潘耀昌主编《外国美术史》
贡布里希《艺术发展史》
艺术概论
王宏建编著的《艺术概论》
彭吉象编著的《艺术学概论》
章利国编著的《艺术概论新编》
杨家安编著的《艺术概论》
杨琪编著的《艺术概论》
蒋勋编著的《艺术概论》
美术学考试科目通常为中外美术史,艺术概论。不同的学校在考察过程中侧重点不同。但对美术史以及艺术概论的知识点考察的总体范围相似。
美术学专业研究生就业:
美术学专业主要培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等、中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。