青岛理工大学信息与控制工程学院研究生招生 专业：
青岛理工大学信息与控制工程学院研究生招生
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青岛理工大学信息与控制工程学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，信息与控制工程学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考青岛理工大学信息与控制工程学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考青岛理工大学信息与控制工程学院研究生招生。
强烈建议各位准备考青岛理工大学信息与控制工程学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）
青岛理工大学信息与控制工程学院信控学院简介
信控学院专业简介
发布人：刘亚鹏 时间：2018-06-20 点击：[3837]
计算机科学与技术专业简介
青岛理工大学计算机科学与技术专业始建于1994 年，2007 年被评为校级特色专业。学科建设一直是专业发展的有力支撑，2003 年获得计算机应用技术专业硕士学位授予权，2004 年计算机应用技术专业被评为校级重点学科， 2004 年开始招收计算机应用技术专业硕士研究生，2005 年获得计算机软件理论与应用专业硕士学位授予权，2009 年取得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，2009 年成功申请计算机技术工程领域，2011 年又取得软件工程一级学科硕士学位授予权。2014 年被评为山东省特色专业，2015 年山东省名校工程重点建设专业，2017 年获批“山东省高水平应用型”立项建设专业。
目前，本专业拥有计算机专业专职教师共14 人，以中青年教师为主，其中：教授4 人，副教授4 人。根据计算机科学与技术发展速度快、知识更新迅速等特点，专业近年来广泛发动教职工不断加强专业改革、加强学科建设、加强产学研合作、加强校企联合“卓越工程师”人才培养、加强实验室和实习基地建设等措施，形成了网络与分布式系统、数据挖掘与决策支持、模式识别及应用、智能计算及应用等特色鲜明的研究方向。
计算机科学与技术专业从创办以来一贯注重教学改革与学生的综合能力培养，学生就业前景好，毕业生受到用人单位的好评，人才培养质量得到社会和企业的一致认可。学生具有较高的专业认同度，对于专业学习有明确的目标与规划，对所学专业的前景充满信心。历年数据显示，该专业具有较高的就业率和就业质量。
软件工程专业简介
软件工程专业主要研究软件开发技术和软件工程管理方法，强调软件开发的工程性，使学生熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养。目前，信息化处于高速发展阶段,对具有软件开发基础技能与知识的软件工程师需求量巨大。
青岛理工大学软件工程专业始建于 2008 年，2011 年取得软件工程一级学科硕士学位授予权并 招生，具备较好的本科和硕士培养能力，2017 年获批“山东省高水平应用型”建设专业。软件工程专业注重师资队伍建设，近年来面向软件工程领域的前沿，持续引进博士教师，目前拥有博士学位的教师占比已经超过 60%，形成了一支专业水平高、业务素质强、年龄结构合理的教学队伍。 本专业的课程体系建设可以让学生循序渐进的掌握精英型软件工程师应具有的交流与沟通能力、分析问题与解决问题的能力、工程管理与组织能力、团队合作能力、英语实用能力、创新创业能力。
本专业培养具有良好的科学素养和基本的人文社科知识；掌握扎实的数学和自然科学知识；掌握扎实的软件工程基础知识和先进的软件开发方法、工具和环境；具有一定的应用领域背景知识和项目管理基础知识。熟练掌握至少一种主流软件开发平台，具备较强的软件项目的分析、设计、编码、管理和维护等工程技术能力；具有良好的终身学习和发展能力；能胜任大中型复杂软件系统开发和管理的高水平、工程型、实用型软件高级专门人才。
本专业毕业的学生，能够在各类软件公司和相关 IT 企业担任软件设计师、软件工程师等职位，可以考取国内外相关专业研究生继续深造，同时可在其他各类组织从事计算机相关领域的技术应用、教学及管理等工作。
软件工程（校企合作）专业简介
青岛理工大学计算机工程学院自 2009 年起与青岛市QST 青软实训合作，面向山东省招收“软件工程”专业本科。双方共同制定教学计划及教学大纲，学生第一、二学年在青岛理工大学完成基础课、专业基础课的学习任务，并由青岛软件园的外语专家，强化语言教学和动手能力培养；第三学年开始分专业方向，青岛软件园相关专家为学生强化专业基础课程，所有学生在三年内基本修完本科教学大纲的所要求学分；第四学年开始，学生在青软实训基地进行全仿真环境开发实训，同时完成毕业设计任务。本专业现拥有一只年轻富有活力的师资队伍，专职教师11 人，其中副教授3 人，博士7 人，博士后研究人员2 人，在读博士1 位，45 岁以下中青年教师占7 人。除学校师资外，还拥有15 位至少5 年以上开发经验的企业工程师师资，其中高级工程师10 人，全部为45 岁以下中青年教师。
青软实训通过其行业资源整合其合作的全国 800 多家软件企业，通过企业订单式培养模式，学生在大四之前就与就业单位签订协议，保障就业率和就业质量。毕业生能在科研单位、IT 领域、软件公司、对外软件服务、软件外包等企业中，从事大型软件项目的项目管理、软件研发和系统服务等相关工作。可以从事Web 前端开发、移动端前端开发、互联网应用后端开发及全栈开发等方向的工作，形成多层次、高质量的就业体系，一次性就业率可达到90%以上。
网络工程专业简介
网络工程专业立足山东半岛蓝色经济区，面向全国，以适应社会政治、经济、文化发展的多样化需要为目标，培养具有良好科学素养、创新意识和综合能力的工程应用型人才，使学生扎实地掌握计算机科学理论、通信理论和网络工程专业知识，具备解决实际工程问题的能力。毕业生可在企事业单位以及国家机关等从事网络工程设计与实施、网络系统管理与维护、网络应用系统设计与实现、网络信息安全、云计算应用开发、物联网等应用和研究工作。
本专业依托计算机工程学院现有计算机科学与技术、软件工程 2 个一级硕士点，采用全方位的通专教育相结合的课程体系，将通识类、学科基础类，专业类和实践类课程融于整个课程体系之中，设有网络工程、网络应用、云计算、物联网技术等多个模块。采用研究型教学，在教学过程中应用多种教学模式和教学方法，注重教改教研和教学手段的现代化，鼓励教师从事高质量的教学研究和科学研究工作。本专业建有网络工程、物联网等实验室，实践教学环境密切衔接产业主流技术及平台；同时，本专业拥有一支年龄与学历结构搭配合理、具有丰富教学经验和科研能力的师资队伍，多年以来为社会和用人单位培养了大量优秀的毕业生，毕业生的能力和素质获得了用人单位的广泛 认可和较高的评价。
通信工程专业简介
通信工程专业注重学生在通信领域中的工程实践能力和创新能力的培养。自 2004 年创建以来, 积极探索“卓越工程师”的人才培养模式，努力构建创新课程体系，已建成电路原理、模拟电子技术 基础、数字电子技术基础、信号与系统、高频电子线路等 5 门省级精品课程， 2门校级精品课程和 2 门校级双语示范课程。专业师资力量雄厚，高级职称教师比例为 67%，博士教师比例为 83%。专业拥有设备先进、齐全的信息与通信工程中心和实训基地，在无线通信网络技术、通信系统集成、移动互联网应用等方向正逐步形成优势。
本专业注重本科培养质量，设立了专门的教学质量督导委员会，对在校培养阶段的各个教学环节实施严格的质量监控，保证高质量人才培养的有效实施；同时设立毕业就业联席会，针对本专业就业情况，定期与主要用人单位进行沟通，及时掌握毕业生职业发展情况，对专业教学质量进行跟踪评估。依托山东半岛丰富的行业资源，毕业生辐射全国的通信系统集成、开发、信息服务单位及 科研院所。历年毕业生的考研率、就业率和就业质量均位于学校前列，获得社会各界的一致好评。
通信工程（校企合作）专业简介
通信工程（校企合作）专业以“移动互联”为主要方向，对准市场拓专业，对准岗位设课程，对 准实践抓教学，对准行业促就业。通过“121 工程”校企合作模式，校企优势互补、资源共享，专业课程由多家知名企业联合高校共同设计，所用教材大多由企业、高校共同编著。学校、企业共同担当培养任务，学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到移动互联企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养，实践周期是一般本科专业的三倍。
电子信息工程专业简介
电子信息工程专业为青岛理工大学校级特色专业、山东省特色名校重点建设专业、山东省高水平应用型立项建设专业。本专业拥有设备先进、齐全的信息与通信工程中心和实训基地；已建成电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、高频电子线路等 5 门省级精品课程、2 门校级精品课程和 2 门校级双语课程；专业教师学缘、职称、年龄结构合理，博士率 100%；专业在信号与信息处理、电子系统设计、系统集成与测试等方向逐步形成优势。
本专业注重本科培养质量，设立专门的教学质量督导委员负责对教学质量进行监控，在教学各个环节设立教学质量监控点，并定期与主要用人单位进行沟通，及时掌握毕业生职业发展情况，对专业教学质量进行跟踪评估。毕业生具有宽广的就业范围，考研率、就业率与就业质量位于学校前列，毕业生受到用人单位的广泛好评。
自动化专业简介
自动化专业主要研究自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。青岛理工大学自动化专业于 1996 年开始招生。2007 年，自动化专业建设成为校级特色品牌专业。2011 年，获批控制科学与工程一级学科硕士学位授予点。2013 年，自动化专业成为山东省应用基础型人才培养特色名校重点建设专业，同年，建设成为山东省本科特色专业。
自动化专业注重师资队伍建设，近年来持续加大人才引进力度，目前，本专业共有专职教师 13人，其中高级职称占 62%，博士学位占 62%，海外经历归国博士 2 名，已形成一支业务水平高、综合素质好、年龄结构合理的教学队伍。在学生培养过程中，重视人文素养，强化数理知识及学科基础理论，优化专业课程，满足学生多样化发展；坚持基础理论与工程实践相结合，突出实践教学环节，加强创新精神和实践能力培养，满足区域经济和社会发展需要。我院依托中央地方共建电工电子实验中心构建了自动化专业实践与实训平台，平台包括电工电子实验室、电子技术实验室、运动驱动实验室、先进控制实验室、PLC 综合实训实验室、过程控制实验室等专业实验室，为提高学生的综合设计能力以及实践动手能力，提供了良好的条件。毕业生的动手和创新能力、工程实践能力较突出，人才培养质量得到社会和企业的一致认可。
多年来，自动化专业注重加强学生在工业过程控制、运动控制领域的控制理论、控制方法与技术方面的教学与训练，坚持过程控制与运动控制相结合，逐步形成了以工业自动化、过程自动化为特色的宽领域专业；坚持控制理论与应用技术相结合，注重理论密切联系实际，从专业实验、工程实践、学科竞赛等多个层次着力培养学生的创新实践能力，培养学生具备应用型工程技术人才的综合素质。
电气工程及其自动化专业简介
青岛理工大学电气工程及其自动化专业于1996年开始招生。招生以来，我校先后投入3000余万元用于建设与该专业相关的实验室。目前，建有电机与拖动实验室、电力电子技术实验室、电气控制与PLC实验室、电力系统综合实验室、电机控制与调速实验室、电源技术与应用实验室等专业实验室。其中，分别于2013年和2017年建成价值170万的电力系统综合实践实训平台以及200万的微电网综合实践实训平台，为电气工程及其自动化专业的相关实习实训教学环节提供了有力保障的同时，有效提高了学生的工程实践能力。
电气工程及其自动化专业现有专任教师14人，其中教授3人，副教授4人，具有博士学位的教师10人，占比为71.4%。分别从事电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、电机与电器等学科方向的教学与科研工作。主持国家自然科学基金项4项、山东省自然科学基金项目3项、山东省高等学校科技计划项目5项。申请国家发明专利15项、授权国家实用新型专利25项，发表学术论文200余篇，其中SCI(EI)收录论文60余篇。
本专业全面贯彻“高质量培养高素质人才”的办学思想，本着“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的创新型人才培养模式，以实际应用为目标，结合专业特点和学校特色，以综合素养和应用知识能力的提高为核心，强调理论性与应用型课程的有机结合。通过专业方向设置、加强实践性教学环节等一系列措施，对该专业课程体系、教学内容、教学方法和手段、教学质量评价和监控等方面进行了大幅度改革。
如今，能源供应问题日益严峻，智能电网和新能源应用引起了广泛关注。国家“十三五”规划提出，到2020年，国家预期投资4万亿大力建设智能电网。山东“十三五”规划提出，重点发展高端装备制造、新能源等六大新兴产业，结合青岛“蓝色硅谷”和“环胶州湾经济带”建设目标的提出，电气工程及其自动化专业人才的需求量将不断增大，尤其需要高层次应用型人才作为支撑。
建筑电气与智能化专业简介
建筑电气与智能化专业是在土木工程学科背景下，以建筑物为载体，研究对电能的产生、传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理和利用的专业。青岛理工大学于 2008 年开设建筑电气与智能化专业，是山东省第一所设置该专业的本科院校。为满足社会对本专业人才的需求，从 2013开始每年招生由 2 个班扩招为 3 个班。建筑电气与智能化专业不断加强师资队伍建设，优化教师资源，目前，共有专职教师 12 人，其中高级职称所占比例 42%，博士学历所占比例 42%，是一支师德高尚、爱岗敬业、创新力强、适应现代教育要求的教师队伍。
在学生的培养过程中，坚持育人为本，提高培养质量，树立先进的创新创业教育理念，将教学与科研密切结合，以优质的教学质量为基础，以现代化智能建筑新技术的发展为导向，注重学生工程实践能力的提高，满足社会对本专业人才的需求。近年来，建筑电气与智能化专业不断加大教学经费投入，对教学过程涉及到的教学资源优化、专业建设与改革、课程规划与建设、教研教改等方面给予重点保障。建筑电气与智能化专业现有实验实训设备总值近 800 万元，设有专业实验室 12 个，为师生的实践教学、科学研究、创新创业、学科竞赛等方面提供保障。建筑电气与智能化专业充分利用土建优势学科，依托电气工程、自动化等相关专业，为建立鲜明的专业特色学科提供了扎实的基础。
近十年来，现代生活和工作方式促进了智能化建筑快速和大规模的发展，对建筑电气与智能化专业人才的数量和层次提出了更高的要求。随着信息化技术的发展，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对建筑电气与智能化专业人才的需求量会越来越大。
青岛理工大学信息与控制工程学院控制科学与工程简介
控制科学与工程
发布人：曲良波 时间：2018-09-25 点击：[2932]
控制科学与工程（一级学科硕士点）
本学科是校级重点学科，是青岛理工大学近期发展最快的学科之一，06年获控制理论与控制工程二级硕士学位授予权，2010年取得控制工程领域的工程硕士授予权，2011年又获批控制科学与工程的一级学科点授予权。支撑本学科的信息与控制工程学院拥有自动化、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程等8个本科专业，在校本科生4029多人。
本学科的主要研究方向为：1、控制理论与控制工程；2、检测技术与自动化装置；3、系统工程。与此同时，紧密依托青岛理工大学土建类优势学科，积极响应国家蓝色海洋战略，借助青岛市区域经济发展，不断探寻控制科学与新能源的交叉融合，在智能建筑、新型电机及其高效控制技术、新能源接入、节能电力变换器及其控制技术等方向上形成了自己的优势和特色。
本学科拥有中央与地方共建高等学校基础实验室电工电子实验中心项目，山东省电工电子与控制高等学校骨干学科教学实验中心建设项目和青岛理工大学自动化校级特色专业。本学科已建成的电气信息实验室是中央与地方共建高等学校优势学科重点实验室项目，并建有青岛市建筑电气节能与智能化重点实验室，以及正在建设中的中央财政支持地方高校改革发展资金项目-工业机器人综合应用实验实训平台。本学科还是我校全国电子竞赛的组织和建设单位，实验中心面积达5000多平方米，仪器设备总值2000余万元。
本学科拥有以教授、博士为学术带头人的一支高水平的教学科研队伍，共有教学科研人员50余人。学历结构为：博士（后）15人，硕士32人；职称结构为：教授7人，副教授29人，高级实验师4人，实验师4人，中青年学术骨干占94%。
近年来，本学科承担科研项目43余项，先后获得省部级科技奖励6项，省级优秀教学成果奖4项。发表论文300余篇，SCI/EI/ISTP收录50余篇，出版专著和教材18部。主持国家自然科学基金、山东省自然科学基金、山东省教育厅等项目22项，总科研经费1535万元，7项研究成果获奖。
控制工程（专业学位）
我校控制工程领域以控制理论与控制工程学科为主干学科，开展主要特色研究方向为：1、智能控制理论及应用；2、机械系统的精密定位与运动控制；3、电力电子及电机精确控制。
本工程领域具有实力雄厚的导师队伍，教学科研人员50余人，其中教授7人，副教授29人。本工程领域依托的自动化工程学院拥有中央与地方共建高校电工电子实验中心项目，省电工电子与控制高等学校骨干学科教学实验中心项目，实验中心面积达5000多平方米，仪器设备总值2000余万元。本学科已建成的电气信息实验室是中央与地方共建高等学校优势学科重点实验室项目，并建有青岛市建筑电气节能与智能化重点实验室，以及正在建设中的中央财政支持地方高校改革发展资金项目-工业机器人综合应用实验实训平台。
近年来，承担科研项目43余项，获得省部级科技奖励6项，主持国家自然科学基金、山东省自然科学基金、山东省教育厅等项目22项，总科研经费1535万元，7项研究成果获奖，技术转让成果5项，创造经济效益6000余万元，本工程领域面向企业解决了大量相关工程技术难题，取得了显著的经济效益和社会效益，积累了丰富的工程实践经验。
本工程领域重点培养研究生掌握工程设计、技术开发、生产经营管理的技术应用能力。强调使学生既掌握较为坚实的专业知识，又具有较强的解决工程实际问题的能力。
多年来，本工程领域大力开展产学研合作，已与海尔集团、海信集团、黄岛发电厂、南车集团、青建集团、兖矿集团、黄海碱业、王庄煤矿等大型企业广泛联系，利用各自的优势联合培养研究生，06年与青岛职业技术培训中心组建了“理工技术培训中心”，为企业解决了许多技术问题，培养了许多高水平人才。
青岛理工大学信息与控制工程学院信息与通信工程简介
信息与通信工程
发布人：曲良波 时间：2018-09-25 点击：[692]
信息与通信工程（一级学科硕士点）
本校于2005年获通信与信息系统（二级）硕士学位授予权，2010年获信息与通信工程（一级）硕士学位授予权。现有教授4人，副教授11人，讲师11人，信息与通信工程中心拥有总值1000余万元的实验仪器及设备。近五年来，共承担科研项目30余项，发表论文200余篇，其中SCI、EI和ISTP收录70余篇。
信息与通信工程（0810）下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科，专业涉及集成电路设计与IP保护、信号与信息处理、多媒体技术、无线通信、通信网络与实现、复杂网络、电子系统与电子兼容等高技术领域。
集成电路设计与IP保护主要进行VLSI电路设计与优化，以及保护芯片知识产权的保护研究工作。信号与信息处理主要针对复杂网络、图像与视频等信号等展开智能处理与分析。多媒体技术主要进行音视频编解码、智能监控等方面的研究和应用。无线通信理论与应用面向下一代无线数字通信技术，主要研究智能天线、无线局域网技术等内容。电子系统与电磁兼容研究方向面向电子信息产品，从事电子信息产品的电磁兼容设计及分析。通信网络与实现主要从事网络的构建和实现，主要特点是微波网络实现和多媒体网络应用。复杂网络主要进行复杂网络的基础理论与安全研究。嵌入式系统研究方向主要研究通信与信息系统的嵌入式实现。
目前本学科支撑研究单位有“山东赛宝青岛实验室”、“计算机与控制工程研究所”、“信息对抗研究所”、“现代电子设计研究所”，以及用于本科教学和研究生教学的“信息与通信工程中心”。
青岛理工大学信息与控制工程学院联系方式
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68052207
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宋传旺
周炜
学院办公室
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范娇红
68052205
王静
教学科研办公室
（招生咨询电话）
（学籍、教学、考试、成绩、教师相关咨询）
A412
熊晓芸
68052219
王冠
侯韵
68052218
刘玉静
王兴云
68052206
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分团委
（学生教育管理）
（学生就业）
3公寓219
张英华
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李健萍
孙海英
68052201
张丽
7公寓225
张平
68052212
10公寓135
毕记满
86879765
刘田
高腾飞
B2-216
王超
86879588
刘荣稳
A411
薛腾飞
68052223
高艺轩
贾戈
薛腾
86878568
逄超
季献涛
公共基础教研室
信控大楼301
68052220
计算机教研室
信控大楼302
68052226
网络工程教研室
信控大楼304
68052221
电子电工教研室
信控大楼601
86870839
软件工程教研室
信控大楼603
68052225
自动化教研室
信控大楼604
86871785
通信工程教研室
信控大楼605
68052216
电子信息教研室
信控大楼605
86870185
电气教研室
信控大楼703
86875010
建电教研室
信控大楼704
86872105
自动化实验室
信控大楼901
86875760
计算机实验室
信控大楼401
68052227
通信实验室
信控大楼501
68052203
计算中心（市北）
市北校区一教6楼
85071307
计算中心（黄岛）
信控大楼203
86875726
计算中心（黄岛）
现代教育中心214
68975648
地址：山东省青岛西海岸新区嘉陵江东路777号 邮编：266520 联系邮箱：lb_qu@vip.163.com 电话：0532-68052213
青岛理工大学信息与控制工程学院简介
学院现有在校研究生和本科生4660余人，教职工近160人，硕士生导师57人。现有控制科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信系统、软件工程4个一级学科硕士点；控制工程和计算机技术2个工程硕士学位授予权学位点；自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程（移动互联方向）、网络工程、建筑电气与智能化、软件工程（服务外包方向）和机器人工程等9个本科专业；其中自动化和计算机科学与技术专业先后获评“省级特色专业”和“山东省一流本科建设专业”；获批2个山东省高水平应用型专业群。学院设有自动化教学与实验实训中心、信息与通信工程中心、计算机工程实验中心3个实验中心和1个计算中心。现有大学计算机基础、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统等五门省级精品课程。
学院建有青岛市建筑电气节能与智能化工程研究中心、校级科研平台信息与通信工程重点实验室、计算机与控制工程研究所、信息对抗研究所等科研机构。近五年，学院共承担省部级以上课题36项，资助金额860余万元，其中国家级课题16项，资助金额600余万元。发明专利授权17项，获山东高等学校优秀科研成果奖等奖项6项。发表学术论文200余篇，其中SCI收录60余篇，EI收录110余篇。
学院近两年先后承办了山东省大学生科技创新研讨会、“蓝桥杯”全国软件设计大赛（省赛）、第十届山东省大学生科技节网络技术大赛、第七届山东省机器人大赛、第三届山东省大中专学生社团节ACM程序设计竞赛、青岛市智能车竞赛等高水平赛事（会议）；举办“致新讲坛”专家报告会30余场，组织学生参加全国大学生电子设计竞赛、ACM 大学生程序设计竞赛、全国大学生智能车竞赛等学科竞赛中获得国家级奖励100余项，省级奖励900余项，53名同学在国内外20种期刊上发表论文29篇，有28名同学获得了14项专利（著作权）的授权；学院科技创新双立项和国家级大学生创新创业训练项目的数量在学校名列前茅；学院的三个科技社团“开发者俱乐部”、“电子科技协会”和“网络协会”均获评“山东省优秀大学生科技社团”。
学院积极开展与国外高校及组织的合作交流，同韩国光云大学、德国马格德堡应用技术大学、印度国家信息技术学院、日本诹访东京理科大学等院校进行了沟通交流，达成合作培养协议1项；与青岛市气象局、IBM（中国）研发中心、青软实训、东软睿道等部门和企业深入推进交流合作，校企合作专业人才培成果显著，人工智能学院筹建工作稳步推进；成功获批“青岛市服务外包人才培训认定机构”，完成大数据人才师资及学生入库工作。
站在新的历史时期，学院全体师生将继续秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，落实立德树人根本任务，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力，为学校“建设特色鲜明的高水平应用研究型大学”目标而努力奋斗！
院徽简介
根据学院办学理念、办学特色、文化传统、精神品格深刻凝练而形成的院徽，是学院的重要标志和象征，具有极高的艺术设计感与生动的象征寓意。经过公开征集、专家评议、反复修改、院内公示等程序，学院最终确定了院徽设计方案，即日起正式启用，现将相关情况说明如下：
一、设计说明
院徽外形以圆形为基础，整体采用深蓝色的配色方案，与校徽相承相和，学校名称和英文简写QUT代表了学院作为学校教学院部的身份，院徽整体图案结构紧促、简约大方，彰显学院沉稳厚重精神品格和和自由活跃的学术追求。
中心图案的设计原型为被誉为“中华第一龙”的“玉猪龙”，是红山文化时期至高无上的宗教礼器和神权象征，寓意后代繁衍不息，生活富足。2018年初新组建的信息与控制工程学院必将如“龙之初”一般，生生不息，发展壮大。中心图案由学院名称的英文简写字母“i”、“c”、“e”组合变化而成，中心纹样似浪似云，结合青岛海洋城市元素，象征着信控学子必将踏浪而来，直上九霄。中心图案整体造型“E”,也是英文Education的首字母，代表学院立德树人、教育报国的初心和使命，体现了信控师生服务国家经济发展战略，引领和助推信息产业腾飞，勇做信息科技领跑者的坚强意志。
二、使用说明
1.院徽是学院重要文化标识，全体师生应尊重和爱护院徽，遵守使用规范，不得随意更改院徽的字体、颜色和组合方式。
2.院徽的使用应处理好与周围环境的关系，使之庄重、醒目、协调。未经授权，任何人不得将院徽用作商标和广告。
3.院徽具有唯一性。自启用之日起，学院各科室自行设计使用的各类logo等标志应停止使用。
4.院徽由我校艺术与设计学院王晖老师设计，版权归学院所有，由学院学生工作办公室负责解释和管理。
院训介绍——“信以致远，息纳百川”
(1)信：取“信息与控制工程”首字同音同字；从人从言，本义谓“诚”(《说文》)，言合于意(《墨子经》)；《国语·晋语》中有“定身以行事谓之信”，意指在行事时坚持自身人格；《论语·为政篇》中更有“人而无信，不知其可也”，意为人不讲诚信则不能行事；喻意持守诚信、去伪存真，也意指校训之“严谨、求实”。与“新”谐音，喻意突破、发展，也意指校训之“创新”。
(2)致：从至从夊，有给予、达到之义，也表示极、尽；喻意勤勉、积累、厚积薄发，也意指校训之“勤奋”。
(3)远：从辵袁声，既有空间维度的辽阔深远之意，又有时间维度的长久远大之意；喻意志存高远，放眼世界。
(4)致远：出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等；也有“直挂云帆济沧海”的意境，是“实现远大的理想，成就事业抱负”的意思；喻意千里之行始于足下，我院师生为实现远大理想而砥砺前行、不断奋进，追随真知、创建未来的决心。
(5)信以致远：以信息与控制工程学院师生为代表的信息人，先立身，再树业，以“信”为立身根本，在复杂多变、快速发展的社会环境中牢记“严谨、勤奋、求实、创新”的校训，遵从陶行知先生教诲，为师则“千教万教，教人求真”，为生则“千学万学，学做真人”，秉持诚信之心，纵横四海，实现远大理想。
(6)息：取“信息与控制工程”次字同音同字，与“溪”字同音；从心从自(鼻)，由心而发、生机勃勃；喻意我院师生锐意进取的决心和愿意终生学习、追求知识与智慧的品格，以及“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工精神；也代指信息，信息是一切通讯和控制系统中的普遍联系方式，有传递、传输、流动、控制之意，意指我院现有的信息领域三大学科(计算机科学与技术、控制理论与控制工程、通信工程)各专业以及将要建设发展的信息类其他学科。
(7)纳：从糸从内，本义指“丝被水浸湿”(《说文》)；诸葛亮《出师表》中有“察纳雅言”之说，意指收藏、采纳，也有择优选取之意；喻意明辨是非、包容接纳、掌控、布局。
(8)川：本义为河流、水道，或指高原上平坦而地势低的地带，也有贯穿、流动之意，静则喻意科技知识创新，动则喻意各学科、领域、行业中贯穿发展始终的中心基本问题，也喻意传递知识、传承文化、传扬精神。
(9)百川：本义为江河湖泽的总称，指众多河流；静则喻意多元化的世界、多样化的科技创新、多领域的知识应用，动则喻意我院教职工及一届届桃李有如星星之火在中华大地、乃至世界的多学科、多领域和多行业中，建功新时代。
(10)纳百川：取自“海纳百川”，出自清末政治家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，意为，大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千的河流；喻意我院师生认识世界、包容世界、认识世界的胸怀和追求，也喻意在不断奋进的过程中始终把控正确方向、统揽全局的胆识与谋略。
(11)息纳百川：以信息与控制工程学院师生为代表的信息人，怀揣赤子之心，静则韬光养晦，动则勇往直前，在各自的研究领域、服务行业、工作岗位追求真知、创造未来，弘扬“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工精神，尽显时代精英本色。
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