北京协和医学院阜外医院生理学保研细则

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北京协和医学院阜外医院生理学考研真题笔记资料

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北京协和医学院硕士研究生考研参考书目：生理学

2016年北京协和医学院硕士研究生考研参考书目：生理学

考试科目		参考书目
代码	名称	书名	主编	出版社	版次
308	护理综合	(参照教育部考试大纲)
349	药学综合（药物化学）	《药物化学》	郑虎	人民卫生出版社	第6版
	药学综合（药剂学）	《药剂学》	崔福德	人民卫生出版社（供药学类专业用）	第7版
	药学综合（药物分析学）	《药物分析》	杭太俊	人民卫生出版社（供药学专业用）	第7版
	药学综合（药理学）	《药理学》	杨世杰	人民卫生出版社（供8年制及7年制临床医学等专业用）	第2版
	药学综合（药事法规）	《药事管理学》	吴蓬、杨世民	人民卫生出版社	第5版
353	卫生综合（卫生事业管理学）	《卫生事业管理学》	梁万年	人民卫生出版社	2012.7 第3版
	卫生综合（卫生统计学）	《卫生统计学》	刘桂芬	协和医大出版社
	卫生综合（卫生统计学）	《医学统计学》	颜虹	人民卫生出版社	第2版
	卫生综合（流行病学）	《流行病学》（供预防医学类专业用）	詹思延	人民卫生出版社	2014 第7版
621	生理学	《生理学》（供8年制及七年制临床医学专业用）	姚泰	人民卫生出版社	第2版
622	遗传学	《医学遗传学》	李璞	协和医大出版社	第2版
623	生命伦理学	《生命伦理学导论》	翟晓梅、邱仁宗	清华大学出版社

代码	名称	书名	主编	出版社	版次
625	情报学概论	《信息分析》	沙勇忠、牛春华等	科学文献出版社	2009.8 第1版
625	情报学概论	《信息管理学基础》	马费城、宋恩梅等	武汉大学出版社	2013.12 第2版
626	卫生事业管理学	《卫生事业管理学》	梁万年	人民卫生出版社	2012.7 第3版
626	卫生事业管理学	《卫生事业管理》	李鲁、郭岩	中国人民大学出版社	2009.1
652	药学基础综合（分析化学）	《分析化学》	李发美	人民卫生出版社（供药学专业用）	第7版
	药学基础综合（有机化学）	《基础有机化学》 (上、下册)	邢其毅、徐瑞秋、周政	高等教育出版社	第3版
	药学基础综合（生理学）	《生理学》	姚泰	人民卫生出版社（供8年制及7年制临床医学等专业用）	第2版
	药学基础综合（生物化学）	《生物化学与分子生物学	》贾弘禔、冯作化	人民卫生出版社（供8年制及7年制临床医学等专业用）	第2版
	药学基础综合（微生物学）	《微生物学》	沈萍、陈向东	高等教育出版社	彩版
	药学基础综合（微生物学）	《微生物学教程》	周德庆	高等教育出版社	第3版
653	药用植物综合（植物学）	《植物学》（上册）	陆时万	高等教育出版社	第2版
		《植物学》（下册）	吴国方	高等教育出版社	第2版
		《植物生物学》	杨继	高等教育出版社	第2版
	药用植物综合（植物生理学）	《植物生理学》	武维华	科学出版社	第2版
	药用植物综合（植物生物化学）	《生物化学》	王镜岩	高等教育出版社	第3版
	药用植物综合（药用植物栽培学）	《中国药用植物栽培学》	药植所主编	农业出版社	第1版

代码	名称	书名	主编	出版社	版次
821	生物化学	《生物化学》	查锡良	人民卫生出版社	第7版
822	细胞生物学	《细胞生物学》	翟中和	高教出版社	第4版
823	计算机原理	《计算机组成原理》	唐朔飞	高教出版社
824	科学哲学	《科学方法和科学动力学--现代科学哲学概述》	邱仁宗	高等教育出版社	2013.5 第3版
826	医学信息学	《医学信息学概论》	董建成	人民卫生出版社	2010.1 第1版
826	医学信息学	《医学信息检索与利用》	代涛	人民卫生出版社	2010.9 第1版
827	信号与系统	《信号与系统》（上、下册）	郑君里	高等教育出版社	第3版
828	社会医学	《社会医学》	李鲁	人民卫生出版社	2012.8 第4版
828	社会医学	《社会医学》	卢祖洵、姜润生	人民卫生出版社	2013.11 第1版

北京协和医学院基础学院病理生理学系介绍

学系简介：        病理生理学系始建于1956年,为当年成立的中国医学科学院病理学系的一个组。1957年中国协和医学院合并到中国医学科学院，病理系也随之合并仍设病理生理组，由刚从苏联留学回国的华光副研究员任组长，曾任来华开办病理生理进修班苏联专家助手的孙宗棠助理研究员为副组长。1958年成立中国医学科学院实验医学研究所，病理生理组仍附属于病理系。1962年从病理系分出成立病理生理学系，华光任第一任系主任。1978-2000年，成立病理生理教研室，严昭仪、薛全福、郑超强、孙仁宇先后任教研室主任。2001-2006年，成立病理生理学系，朱光瑾、高友鹤先后任病理生理学系主任。2007-2014年上半年曾和生理学系合并为生理学和病理生理学系，曹济民教授为学系主任。于2014年下半年病理生理学系和生理学系分开，恢复原名病理生理学系，李利民担任学系主任。在学科的发展历程中，病理生理学系科研和教学并重，是全国重点学科。病理生理学系在南极医学、低氧和肺动脉高压、凝血和DIC等领域有重要科学贡献。

人员组成：
        病理生理学系目前有在职职工14人。其中包括正研究员5人（李利民，杨先达，徐成丽，王婧，吕湘），教授1人（高雪），讲师1人（闫莉），助理研究员5人（熊艳蕾，范永娜，胡燕，赵红梅，刘雪会），卫生主任技师1人（段金虹），卫生技师1人（韩改净）。其中李利民为协和学者特聘教授，现任系主任是李利民教授。

历届主任及学科带头人：
        1957年- 中国医学科学院和中国协和医学院病理系，病理生理组
        1959年- 中国医科大学，病理生理教研室，华光兼任第一任主任
        1962年- 病理生理学系，华光任第一任主任
        1978年- 病理生理教研室，严仪昭，薛全福，郑超强
        1985年- 病理生理教研室，陈华粹，吴其夏，肖殿模，孙仁宇
        2001年- 病理生理学系，朱光瑾，高友鹤
        2007年- 生理学与病理生理学系，曹济民
        2014年- 病理生理学系，李利民

教学工作：
一、教学人员介绍
        李利民，病理生理学系主任，教授，博士生导师。主要承担八年制本科《病理生理学》和《病理学》的理论课教学，研究生《生物医学文献讨论》的教学。
        王婧，病理生理学学系副主任，研究员，博士生导师。主要承担八年制本科《生理学》（课程负责人）和《病理生理学》的理论课教学，研究生《生物医学文献讨论》、《心血管生理》以及《生理讲座》（课程负责人）的教学、科大班《人体机能学》（课程负责人）的教学工作。
        高雪，教授，硕士生导师。主要承担八年制本科《生理学》和《病理生理学》（课程负责人）的理论课教学、科大班《人体机能学》（模块负责人）的教学工作。
        闫莉，病理生理学系教学秘书，博士，讲师。主要承担八年制本科《生理学》和《病理生理学》的理论课教学、《机能学》实验课教学、科大班《人体机能学》（模块负责人）的教学工作。

        二、学系承担的主要课程及建设情况
        1. 病理生理学系的教师主要承担以下课程：
        （1）八年制本科《病生理生理学》（课程负责人：高雪）；
        （2）八年制《生理学》（课程负责人：王婧）；
        （3）八年制《病理学》（课程负责人：梁志勇）；
        （4）研究生《生物医学文献讨论》（课程负责人：王婧）；
        （5）研究生《心血管基础与临床》（课程负责人：王婧）；
        （6）研究生《生理讲座》（课程负责人：王婧）；
        （7）科大班《人体机能学》（课程负责人：王婧、郭磊）。
        2. 《病理生理学》课程采用双语化教学，要求主讲教师使用病理生理学英文原版教材结合人民卫生出版社的长学制《病理生理学》进行备课，推荐学生使用原版英文教材，集中授课使用英文PPT授课，中文讲授。
        推荐教材：
        （1）李桂源等，《病理生理学》第三版，人民卫生出版社，2015
        （2）姚泰等，《生理学》第三版，人民卫生出版社，2015
        （3）Carol M. Porth, et al. Essentials of Pathophysiology, 4th edition, Lippincott Williamas & Wilkins publishing house.
        （4）Gary D Hammer, et al. Pathophysiology of Disease, 7th edition.
        （5）Guyton and Hall，Textbook of Medical Physiology, 13th edition .
        3. 教学手段与方法：
        本课程采用集中讲授、学生自主学习及病例讨论分析等多种形式的授课方式。集中讲授关注的是重点基础知识的理解和掌握，在学生比较系统地掌握了相应的基础理论后，再结合病例进行讨论分析，目的是能够让学生更好地去理解和灵活应用所学基础理论去解释临床现象，做到学以致用。
        4. 考核评价方式：
        课堂提问、随堂测验、病例分析、期末考试
        5. 教材讲义建设：
        闫莉讲师作为骨干力量，参与《医学机能学实验指导手册》（中国协和医科大学出版社，2017年9月第1版）的撰写。

三、学系主持或参与教改情况

教改项目名称	项目负责人	时段
2016北京协和医学院青年教育学者计划：青年教师在双导师制中的优势与问题	王婧	2016.5 - 2017.4
2017年北京协和医学院研究生教学改革项目：生物医学文献讨论课的创新与提升	王婧	2017.6 - 2019.5
2014北京协和医学院小规模特色办学青年教师培养项目	闫莉	2014.5 - 2017.5
2017年北京协和医学院研究生网络信息化课程建设项目	闫莉	2017.10 - 2019.11
北京市教委人才培养共建项目-教师教学发展中心项目	管远志（王婧、高雪、闫莉参加）	2017.6 - 2020.5
心血管药理学整合式教学设计与实践	郭磊（高雪、王婧、闫莉参加）	2014-2015
“建立基于美国医师执业考试的临床前综合考核（Step1考试）体系”	陈咏梅（高雪参加）	2014-2016

        四、学系发表教学论文情况
        1. 高雪. 基于问题的学习（PBL）在医学教育中的利与弊. 基础医学与临床，2014，34（1）：142-144
        2. 闫莉，曹济民. 开展八年制医学生生理设计实验课的教学经验. 基础医学与临床. 2016, 36(4): 71-74（获得2017年北京协和医学院优秀教学论文）
        3. 闫莉, 王婧. 中美生理学教材的对比分析. 基础医学与临床. 2017, 36(6): 899-902
        4. 王婧, 闫莉, 李瑶. 基础医学青年教师在八年制医学生双导师制中的角色. 基础医学与临床. 2017, 36(11) : 1654-1657.

        五、特色教学工作
        1. 基础和临床紧密结合
        作为基础医学与临床医学的桥梁课程，学系聘请临床一线具有丰富临床经验和教学经验的临床医生参与教学，讲授肺动脉高压病理生理机制、内分泌系统-甲状腺疾病的整合课程探索、循环与休克和低钠血症的病理生理机制及鉴别诊断，从临床的角度理解基础理论。
  2. 临床病例讨论贯穿课程
        为了提高学生的学习兴趣，主讲教师在每次课程中会穿插生动的病例，由此提出问题，引导学生主动思考。通过对基本病理生理学知识的学习后，学生能够分析案例并回答患者出现一系列临床表现的病理生理学基础。
        3. 学生早期接触科研
    八年制学生在学习基础医学阶段，自主选择课题组参与科研工作，提升其科研思维和科研能力。病理生理学系各课题组实验室对八年制学生完全开放，并帮助临床八年制本科生申请国家级、北京市和北京协和医学院的大学生创新基金和双导师制探索项目学生创新基金共计21项，指导八年制学生以第一作者发表科研论文3篇。

各课题组科研工作：
一、李利民课题组
1.课题组简介
主要工作方向是利用分子遗传学和功能基因组学技术平台研究包括癌症、艾滋病、流感和老年痴呆症等重大疾病病理机制，特别是控制恶性肿瘤转移的靶点基因和遗传通径。建立人类疾病动物模型：研究和开发新型诊断和治疗产品。　　
2.课题组负责人简介：
1978-1983年, 同济医科大学；
1983-1985年, 中国协和医科大学研究生院、中国医学科学院基础医学研究所研究生，从师高进教授；
1985-1990年, 美国德克萨斯大学安得森癌症研究中心(MD Anderson Cancer Center)博士，从师 Isaiah J. Fidler教授；
1990-1997年, 美国斯坦福大学医学院遗传系博士后, 从师 Stanley N. Cohen教授；
1997-2005年, 美国功能遗传公司(Functional Genetics Inc)创始人和首席科学家；
2006-2007年，癌症和艾滋病研究中心创始人和首席科学家；
2007-至今, 北京协和医学院—清华大学医学部、中国医学科学院基础医学研究所病理学系教授和系主任。
3.课题组成员介绍：
范永娜：助理研究员，博士，课题组研究助理。
电话：010-6915 5992，Email：ynf2013@163.com
4.代表性论文：
Li LProc Natl Acad Sci U S A[1] Sun Zhao,Liu Zhe, Meng Jie, Meng Jie,Duan Jinhong,Xie Sishen,Lu in,Zhu Zhaohui,Wang Chen,Shuchang,Xu Haiyan,Carbon Nanotubes Enhance Cytotoxicity Mediated by Human Lymphocytes In Vitro Plos one, 6(6), pp 21073-21081
[2] Chenchen Yu,Yan Hu,Jinhong Duan, Xianda Yang. Novel Aptamer- Nanoparticle Bioconjugates Enhances Delivery of Anticancer Drug to MUC1- Positive Cancer Cells In Vitro(2011) Plosone, 6(9), pp 24077-24085
[3] Liu Zhe,Jinhong Duan,YongMei Song,Jie Ma,Fengda Wang,Xin Lu, Xian-DaYang. Novel HER2 Aptamer Selectively Delivers Cytotoxic Drug to HER2-positive Breast Cancer Cells in Vitro.J Transl Med, (2012) Jul 20; 10, 148-158
[4] Yan Hu, Jinhong Duan, Qimin Zhan,FengDan Wang,Xin Lu, Xian-Da Yang
Novel MUC1 aptamer selectively delivers cytotoxic agent to cancer cells in vitro.Plosone (2012)7（2）31970-31980
[5] Liang Zhang, Sun Zhao,Jinhong Duan,Ning Gu,Haiyan Xu,Xian-da Yang
Enhancement of DC-mediated anti-leukemic immunity in vitro by WT1 antigen and CpG co-encapsulated in PLGA microparticles Protein & Cell, (2013)13(3916), pp 1-3,
[6] Beibei Cao, Yan Hu, Jinhong Duan, Jie Ma, Danke Xu, Xian-Da Yang
Selection of a Novel DNA Aptamer for Assay of Intracellular Interferon-Gamma (2014) PLoS ONE 9(5): e98214.
[7] Wei Wang, Zhongjun Li, Jinhong Duan, Chen Wang, Ying Fang, Xian-Da Yang. In vitro enhancement of dendritic cell-mediated anti-glioma immune
response by graphene oxide Nanoscale Research Letters （2014）, 9:311
[8] Lianyuan Yu, Yan Hu, Jinhong Duan, and Xian-Da Yang. A Novel Approach of Targeted Immunotherapy against Adenocarcinoma Cells with Nanoparticles Modified by CD16 and MUC1 Aptamers（2015） Journal of Nanomaterials ( Article ID 316968 p1-10 Hindawi Publishing Corporation)
[9]Hu Yan，J Duan，B Cao，L Zhang，X Lu，Xian-Da Yang. Selection of a Novel DNA Thioaptamer against HER2 Structure Clinical & translational oncology (2015), 17(8):págs. 647-656
[10]Guo Fangqin，Y Hu，L Yu，X Deng，J Meng，Xian-Da Yang. Enhancement of Thermal Damage to AdenocarcinomaCells by Iron Nanoparticles Modified with MUC1 Aptamer Joural of Nanoscience and nanotechnology (2016)，16(3): 2246-2253
[11] Dai Bindong Hu yan Duan Jinhong, Yang xianda. Aptamer-guided DNA tetrahedron as a novel targeted drug delivery system for muc1-expressing breast cancer cells in vitro Oncotarget (2016) Jun 21;7(25):38257-38269
[12]Meng Jie, Fangqin Guo, Haiyan Xu, Wei Liang, Chen Wang, Xian-Da Yang. Combination Therapy using Co-encapsulated Resveratrol and Paclitaxel in Liposomes for Drug Resistance Reversal in Breast Cancer Cells in Vivo (2016) 6:1-11
5. 课题组近5年专利
1. HER2蛋白核酸适配子、复合体、组合物及其用途（专利号：201210044833.9）
2. MUC1蛋白核酸适配子、复合体、组合物及其用途（专利号：201110425169.8）
3.一种HER2核酸适配体及其应用（专利号：ZL 2014 1 0198351.8）

三、徐成丽课题组
1. 课题组简介
1）特殊环境（南极）生理学医学和心理学研究
从整体、器官、细胞、基因及心理不同水平进行极端环境下南极考察队员的生理和心理适应、损伤及干预研究。 2003年至2017年，已对长城站、中山站和昆仑站共24个队列进行系统的生理心理研究，建立数据库，初步探得不同考察站队员的生理心理适应模式，为队员选拔、适应、防护、站务管理和有关政策制定等提供科学数据和建议，产生了一批成果。
2015年徐成丽与蒋澄宇等在国际权威期刊（Molecular Psychiatry，IF:15.14）发表原创性研究论文，为揭示人类表型变化与机制之间的联系提供了新的方法，该论文是自1962年以来国际极地医学研究SCI收录影响因子最高的非综述研究性论文，在国际南极科学研究委员会人类生物与医学专家小组发表学术报告，产生了重大的影响。
课题组近年系列研究表明：中山站越冬队员易发生的“南极T3综合征”，隔绝是重要影响因子。极夜和极昼期会导致队员褪黑素昼夜节律失准，睡眠紊乱，负性情绪增加。膳食调查发现队员高蛋白质、高脂肪、低碳水化合物、多油、高盐，缺钙和维生素的膳食结构模式。在西藏开展预选队员低氧易感筛查，形成系统的医学选拔队员模式。正在牵头制定推荐性海洋行业标准《极地考察队员岗前体格检查要求》等。
目前实验室还根据南极考察冰盖考察队员在冰盖高原低氧复合高寒环境下的生理心理表型变化提出的一些科学问题，采用低压舱复制低氧动物模型，深入低氧损伤机制和防治研究。
2）中国正常人群生理学研究
从2001-2012年，作为分题负责人和科技部项目联系人，主要完成一系列国家科技部基础性工作重点专项，即主要完成“中国人生理、心理常数与营养状况调查”、“中国人生理常数数据库”，“人体生理常数扩大人群调查”分项目（血液生化），国家科技支撑计划 “国人健康指标体系研究与评估模型开发”(2008BAI52B02)项目副组长。目前对获取数据进行总结和论文发表。
2. 课题组负责人介绍
负责人：徐成丽，研究员，博士生导师
研究方向：
1) 特殊环境（南极）生理学医学和心理学研究
2) 中国正常人群生理学研究
主要学习、工作经历：
1986年毕业于北京师范大学生物系，1992年获中国科学院动物研究所理学硕士学位后，一直在中国医学科学院基础医学研究所从事生理与病理生理学的科研和教学工作，现为研究员，博士生导师，曾参加中国第22和24次南极考察，中国医学科学院基础医学研究所与国家海洋局极地考察办公室共建“极地医学联合实验室”常务副主任。2017年荣获由人社部和国家海洋局颁发的中国极地考察先进个人（省部级奖），2016年荣获中国医学科学院北京协和医学院第三届科技奖的杰出贡献奖。
联系方式：
电话：010-6915 6924，6915 6907
Email: xuchengli@pumc.edu.cn
社会任职：
2006年至今任国际南极研究科学委员（SCAR）人类生物和医学专家小组中国代表，中国生理学会理事等。
3. 课题组成员介绍
熊艳蕾：助理研究员，博士，课题组研究助理。研究方向：特殊环境生理学。
电话：010-6915 6924，Email：xiongyanlei@163.com

2017年在读研究生4名，已毕业博士生2名、硕士生6名，大部分留在北京科研院所和医院工作。5.课题组近5年代表性论文
1)      Chengli Xu1*, Xiangwu Ju1, Dandan Song1, Fengming Huang1, Depei Tang, Zhen Zou, Chao Zhang, Trupti Joshi, Lijuan Jia, Weihai Xu, Kai-Feng Xu, Qian Wang, Yanlei Xiong, Zhenmin Guo, Xiangmei Chen, Fumin Huang, Ying Zhong, Yi Zhu, Yi Peng, Li Wang, Xinyu Zhang, Rui Jiang, Dangsheng Li, Tao Jiang, Dong Xu, Chengyu Jiang*. An associationc analysis between psychophysical characteristics and genome-wide gene expression changes in human adaption to the extreme climate at the Antarctic Dome Argus. Molecular Psychiatry. 2015, Apr; 20(4):536-44. (IF: 15.14)
文章链接 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25199918
2)      Nan Chen, Quan Wu, Hao Li, Tao Zhang, Chengli Xu *. Different adaptations of Chinese winter-over expeditioners during prolonged Antarctic and sub-Antarctic residence. International Journal of Biometeorology. 2016 May; 60(5):737-47 (IF:3.246)
3)      Nan Chen, Quan Wu, Yanlei Xiong, Guang Chen, Dandan Song, Chengli Xu*. Circadian Rhythm and Sleep during prolonged Antarctic residence at Chinese Zhongshan Station. Wilderness & Environmental Medicine. 2016, 27(4): 458-467.（IF: 1.1629）
4)      Yanlei Xiong1, Zhuan Qu, Nan Chen, Hui Gong, Mintao Song, Xuequn Chen, Jizeng Du*, Chengli Xu *. The Local Corticotropin-Releasing Hormone Receptor 2 Signalling Pathway Partly Mediates Hypoxia-Induced Increases in Lipolysis via the cAMP-Protein Kinase A Signalling Pathway in White Adipose Tissue. Molecular and Cellular Endocrinology. 2014, 392,106-114 (IF: 4.405)
5) 熊艳蕾，彭毛加措，陈楠，宋敏涛，徐成丽*. 南极冰穹 A 低氧复合寒冷环境对考察队员儿茶酚胺含量及心肌酶谱的影响，极地研究，2016, 28 (3):311-316
6) 陈楠，金伟，唐德培，张李伟，徐成丽* .中国第 22 和 24 次南极考察中山站越冬队员膳食调查, 极地研究, 2014(4):496-501
7) 郭郑旻，黄付敏，陆慧，徐成丽*. 不同海拔高度对健康成年男性心脏血流动力学和心电图的影响中国应用生理学杂志 2012, 28(1):1-4
8) 黄付敏，郭郑旻，邱波，祖淑玉，朱广瑾，徐成丽*. 应用肺功能指标对南极冰穹A预选队员进行低氧易感筛查，基础医学与临床,2011 , 31 (4):400-403
9) 龚辉, 陈香梅,郭郑旻,黄付敏,熊艳蕾,徐涛,韩少梅,徐成丽*. 黑龙江省儿童青少年年龄、性别、体质表型维度与血清肝酶水平的关系.中华实用儿科临床杂志. 2014, 29(23):1801-1805
10) 宋敏涛, 熊艳蕾, 卢艳花,陈楠, 方露, 徐成丽*. 模拟海拔5000米低氧环境下大鼠甲状腺轴与CRH家族的相关性研究[J]. 解剖学研究, 2016(05):384-390.

专著
1.《中国人生理常数与健康状况调查报告-内蒙古自治区数据集（2009-2010）》
中国协和医科大学出版社 2010年12月主编朱广瑾，副主编：韩少梅，徐成丽，齐保申
2. 《中国人生理常数与健康状况调查报告-黑龙江省数据集（2008）》中国协和医科大学出版社 2010年10月主编朱广瑾，副主编：韩少梅，徐成丽

四、王婧课题组
1. 课题组简介：
王婧课题组主要研究心血管及其相关疾病的病理机制、分子诊断和治疗。提出并论证了免疫球蛋白E（IgE）在动脉粥样硬化斑块形成中的重要作用；同时探究了IgE与血压的相关性，及IgE在腹主动脉瘤的形成过程中起到的重要作用；除此之外，王婧团队还探究了代谢性疾病与IgE的紧密关系。王婧课题组在心血管领域和代谢性疾病的领域中稳步探索。

2. 课题负责人介绍：
王婧，女，博士生导师
主要学习、工作经历：
2003年毕业于北京大学医学部基础医学系，获学士学位。 2009年在美国罗彻斯特大学获得病理学博士学位。2009-2013年在美国哈佛大学医学院从事博士后研究，先后晋升为讲师，研究助理教授。作为2014年基础所院“引进人才”，任病理生理系研究员。2014年获协和医科大学优秀青年教师，2015年获得霍英东青年教师教育基金，2016年获得“优秀青年科学基金”。
主要研究方向是心血管及其相关疾病的病理机制、分子诊断和治疗：
1. 炎症与心血管疾病
2. 非编码RNA与心血管疾病
3. 干细胞与心血管疾病
主要获奖情况：
2016 优秀青年科学基金
2012 美国哈佛大学医学院优秀华人科学家奖
2011 美国心血管协会优秀青年科学家奖

3. 课题组成员介绍：
1）工作人员：
赵红梅助理研究员博士 Email：pumczhaohm@sina.com 电话：69156477
闫莉讲师博士 Email：yanli249@126.com 电话：69156493
2）直博生：高冉（毕业于天津医科大学）；舒婷（毕业于北京大学医学部）；葛伟鹏（毕业于大连医科大学）
3）硕士研究生：张唯（毕业于中国医科大学）；宋小敏（毕业于华中农业大学）；邹璇（毕业于湖南大学）；郭文钧（毕业于辽宁师范大学）
联系方式：
电话：69156477
Email: wangjinglab@hotmail.com

4. 课题组主要科研项目

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	8
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(306)临床医学综合能力（西医） ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(654)基础医学综合 ④(--)无

备　　注：

生理学考研院校

基本信息

专业名称：生理学专业代码：071003 门类/类别：理学学科/类别：生物学

专业介绍

山西医科大学为例

学科简介

生理学科是全国首批（1978年）硕士学位授权单位，是全省首批（1986年）仅有的两个博士学位授予单位之一。2002年生理学科被教育部批准为国家重点学科（2007年经再次评审仍为国家重点建设学科）；2003年细胞生理学实验室被山西省科技厅批准为山西省重点实验室；2008年以生理学系为主体的细胞生理学实验室被教育部批准为省部共建教育部重点实验室。

乔教授与同事赵荣瑞教授(中)、吴博威教授(左)在一起讨论问题

博士后流动站

生理学系共有教师 28人，其中教授8人（60岁以上3人，45-55岁5人）、副教授6人（均在30-40岁之间），讲师14人（36-45岁4人，35岁以下10人）；有博士生导师7人、硕士生导师11人，其中4位博士生导师是山西医科大学生物学博士后流动站博士后合作导师。生理学系20人具有博士学位，5人为在读博士研究生。实验室总面积达2000余平方米，实验设备400余台（件），主要仪器设备有：激光共聚焦显微镜、离子成像系统、膜片钳等。建设经费投入1000多万元。

长期以来，生理学系一直保持着三个稳定的研究方向，即“神经生理学”、“循环生理学”、“心肌细胞生理学”。神经生理学研究方向学科带头人为祁金顺教授和张策教授，主要从事老年痴呆的神经生物学、疼痛及痛觉调制以及神经变性疾病的病理机制及保护作用研究；循环生理学方向学科带头人为刘慧荣教授和康玉明教授，主要从事心血管受体免疫学、心肌缺血/再灌注损伤和老年心脏疾患易感性的机制与保护以及心血管及其疾病的中枢调控和痛觉调制研究。心肌细胞生理学学科带头人为吴博威教授和郭大玮教授，主要从事心肌离子通道、细胞Ca2+转运以及RNA干扰的基础和应用研究。

生理学系的主要创始人包括乔健天教授和赵荣瑞教授。乔健天教授是国家“五一”劳动奖章获得者、山西省特级劳模、山西医科大学终身教授。赵荣瑞教授是享受国务院政府特殊津贴专家、山西省优秀科技工作者，也是山西医科大学终身教授。长期以来，生理学系坚持教学与科研并重，以教学为基础，以科研为动力，在保证教学质量、完成教学任务的同时，保持了三个稳定的研究方向，即“神经生理学”、 “循环生理学”和“心肌细胞生理学”。近年来，又新增加了“心血管及其疾病的中枢调控”研究方向。目前，神经生理学研究方向的学科带头人为祁金顺教授和张策教授，主要从事老年痴呆的神经生物学和疼痛及痛觉调制研究；循环生理学研究方向的学科带头人为刘慧荣教授，主要从事心血管受体免疫学、心肌缺血/再灌注损伤和老年心脏疾患易感性的机制与保护等研究；心肌细胞生理学学科带头人为吴博威教授，主要从事心肌离子通道、细胞Ca2+转运的基础和应用研究；心血管及其疾病的中枢调控研究方向学科带头人为康玉明教授，主要从事心血管及其疾病的中枢调控和痛觉调制研究。

2005以来，生理学系已完成和在研的各级科研项目共38项，其中国家级项目8项，部级项目30项；荣获省、部级科技进步一等奖2项；主编或参编学术著作、教材14部；在国际和国家级学术刊物发表论文150多篇，其中被SCI收录110篇，包括高影响因子的著名刊物《Nature》、《Circulation》以及《Journal of the American College of Cardiology》，受到国内外同行的关注。5年间，本学科已培养研究生88名，其中博士生38名，硕士生50名。

生理学系多年来特别注重老中青三结合，发挥老教师的传、帮、带作用；特别注重教书与育人相结合，始终不忘为国家和社会培养有用人才。在历届团队负责人和大家的共同努力下，生理学系不仅培养了一批又一批的年轻教师、一届又一届的医药卫生本科学生，也为国家和社会培养了大量高素质的教学和科研人才。截至2008年为止，生理学系共招收硕士生28届，博士生20届，培养硕士生149人，博士生97人。仅近三年来，本系培养的研究生就达68名（博士生26名，硕士生42名），其中7人获得山西省优秀博士论文，1人获山西省优秀硕士论文。毕业的研究生部分任职于国内的高校或研究所，部分已成为国内外知名大学及研究所的高级研究人员，还有3人在国际著名刊物Science和Nature上发表有多篇学术文章。

生理学系特别注重教学与科研相结合，以科研促进教学。2005以来，生理学科已完成和在研的各级科研项目共30项，其中国家级项目8项，省部级项目22项；荣获省、部级科技进步一等奖4项，二等奖2项，三等奖1项；在国内外学术期刊发表论文200余篇，其中SCI收录论文75篇；承担了大量本科生、专科生、七年制本硕班、研究生等多层次的计划内与计划外教学任务；近年来，主编和参编各种教材和辅助教材36部，其中包括国家规划教材13部；2005年本科生理学课程被评为“山西省精品课程”。

在教学改革方面，学科各研究方向的学科带头人主动将其科研成果应用在课堂教学，使学生增长了知识，扩大了视野；根据生理学是功能研究科学的特点，通过采取启发式教学，注意结合临床病例，注重讲深讲透，加深了学生对生理学知识的理解；在教学改革中对七年制医学生进行了PBL教学法推广，使学生提出问题和解决问题的能力大大提高；为医学英语专业学生进行了部分内容的双语教学，受到了学生的欢迎；为研究生教学、七年制本硕班教学增加了科研成果展示，先进科研技术示教，极大地提高了学生的求知欲望；承担了教学改革项目1项，获山西省教学成果奖3项，发表教学改革论文13篇；学科还获得山西省首届研究生教育优秀导师团队的称号，数位教授获得“山西省优秀博士学位论文指导教师”、“山西省博士学位论文外评优秀指导教师” 或“山西省普通高等学校教学名师”等称号。

生理学系注重国际交流，营造多层次的吸引一流国际人才的科研平台，并定期派出人员赴国外实验室进行科研活动，从而为本学科凝聚了一批国内外的优秀人才。近年来不断推进和扩大对内、对外交流与合作，与国内外知名大学和科研机构建立了良好的往来与合作关系。极大的提高了生理学系的科研水平和在国际上的影响力，促进了学科的快速发展。

在老一代生理学家的带领下，经过几十年的艰苦奋斗，生理学系取得了不斐的业绩，同时为学科的继续发展奠定了坚实的基础。从这里起步，我们将拥有宽广的视野，美好的未来!

专业点分布

北京师范大学首都师范大学首都医科大学北京协和医学院北京大学中国农业大学中国科学院大学南开大学河北医科大学河北师范大学山西医科大学内蒙古医科大学大连大学大连海洋大学大连医科大学中国医科大学锦州医科大学延边大学东北师范大学吉林大学哈尔滨医科大学佳木斯大学东北林业大学牡丹江医学院海军军医大学复旦大学上海交通大学华东师范大学扬州大学苏州大学东南大学南京大学徐州医科大学南京医科大学江苏大学南京师范大学温州医科大学浙江大学安徽农业大学安徽医科大学皖南医学院福建医科大学山东大学潍坊医学院郑州大学新乡医学院河南大学河南师范大学武汉轻工大学武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学华中农业大学湖南农业大学中南大学湖南师范大学南方医科大学中山大学华南农业大学暨南大学广东医科大学华南师范大学汕头大学广西医科大学广西大学重庆医科大学陆军军医大学四川大学四川农业大学西南医科大学遵义医学院昆明医科大学西南林业大学空军军医大学西安交通大学西北农林科技大学陕西师范大学兰州大学宁夏大学宁夏医科大学石河子大学新疆医科大学

专业院校排名

0710 生物学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10003	清华大学	A+
3	10248	上海交通大学	A+
4	10019	中国农业大学	A
5	10284	南京大学	A
6	10358	中国科学技术大学	A
7	10486	武汉大学	A
8	10504	华中农业大学	A
9	10055	南开大学	A-
10	10200	东北师范大学	A-
11	10246	复旦大学	A-
12	10335	浙江大学	A-
13	10384	厦门大学	A-
14	10487	华中科技大学	A-
15	10558	中山大学	A-
16	10610	四川大学	A-
17	10025	首都医科大学	B+
18	10027	北京师范大学	B+
19	10028	首都师范大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10247	同济大学	B+
22	10269	华东师范大学	B+
23	10319	南京师范大学	B+
24	10422	山东大学	B+
25	10423	中国海洋大学	B+
26	10533	中南大学	B+
27	10559	暨南大学	B+
28	10673	云南大学	B+
29	10712	西北农林科技大学	B+
30	10718	陕西师范大学	B+
31	10730	兰州大学	B+
32	90032	第四军医大学	B+
33	10022	北京林业大学	B
34	10126	内蒙古大学	B
35	10159	中国医科大学	B
36	10161	大连医科大学	B
37	10225	东北林业大学	B
38	10226	哈尔滨医科大学	B
39	10364	安徽农业大学	B
40	10389	福建农林大学	B
41	10475	河南大学	B
42	10476	河南师范大学	B
43	10511	华中师范大学	B
44	10512	湖北大学	B
45	10537	湖南农业大学	B
46	10542	湖南师范大学	B
47	10635	西南大学	B
48	10697	西北大学	B
49	10075	河北大学	B-
50	10086	河北农业大学	B-
51	10094	河北师范大学	B-
52	10108	山西大学	B-
53	10114	山西医科大学	B-
54	10264	上海海洋大学	B-
55	10346	杭州师范大学	B-
56	10394	福建师范大学	B-
57	10403	南昌大学	B-
58	10445	山东师范大学	B-
59	10561	华南理工大学	B-
60	10574	华南师范大学	B-
61	10593	广西大学	B-
62	10626	四川农业大学	B-
63	10657	贵州大学	B-
64	10698	西安交通大学	B-
65	10089	河北医科大学	C+
66	10141	大连理工大学	C+
67	10165	辽宁师范大学	C+
68	10193	吉林农业大学	C+
69	10251	华东理工大学	C+
70	10270	上海师范大学	C+
71	10343	温州医科大学	C+
72	10345	浙江师范大学	C+
73	10370	安徽师范大学	C+
74	10532	湖南大学	C+
75	10538	中南林业科技大学	C+
76	10560	汕头大学	C+
77	10611	重庆大学	C+
78	10755	新疆大学	C+
79	11065	青岛大学	C+
80	11117	扬州大学	C+
81	10065	天津师范大学	C
82	10145	东北大学	C
83	10184	延边大学	C
84	10212	黑龙江大学	C
85	10213	哈尔滨工业大学	C
86	10231	哈尔滨师范大学	C
87	10280	上海大学	C
88	10285	苏州大学	C
89	10320	江苏师范大学	C
90	10338	浙江理工大学	C
91	10341	浙江农林大学	C
92	10356	中国计量大学	C
93	10357	安徽大学	C
94	10459	郑州大学	C
95	10466	河南农业大学	C
96	10674	昆明理工大学	C
97	10005	北京工业大学	C-
98	10140	辽宁大学	C-
99	10160	锦州医科大学	C-
100	10166	沈阳师范大学	C-
101	10289	江苏科技大学	C-
102	10299	江苏大学	C-
103	10359	合肥工业大学	C-
104	10366	安徽医科大学	C-
105	10386	福州大学	C-
106	10524	中南民族大学	C-
107	10619	西南科技大学	C-
108	10637	重庆师范大学	C-
109	10681	云南师范大学	C-
110	10699	西北工业大学	C-
111	10749	宁夏大学	C-
112	11075	三峡大学	C-

生理学研究生院校排名

全国第四轮学科评估结果（2017年）0710 生物学排名：

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10003	清华大学	A+
3	10248	上海交通大学	A+
4	10019	中国农业大学	A
5	10284	南京大学	A
6	10358	中国科学技术大学	A
7	10486	武汉大学	A
8	10504	华中农业大学	A
9	10055	南开大学	A-
10	10200	东北师范大学	A-
11	10246	复旦大学	A-
12	10335	浙江大学	A-
13	10384	厦门大学	A-
14	10487	华中科技大学	A-
15	10558	中山大学	A-
16	10610	四川大学	A-
17	10025	首都医科大学	B+
18	10027	北京师范大学	B+
19	10028	首都师范大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10247	同济大学	B+
22	10269	华东师范大学	B+
23	10319	南京师范大学	B+
24	10422	山东大学	B+
25	10423	中国海洋大学	B+
26	10533	中南大学	B+
27	10559	暨南大学	B+
28	10673	云南大学	B+
29	10712	西北农林科技大学	B+
30	10718	陕西师范大学	B+
31	10730	兰州大学	B+
32	90032	第四军医大学	B+
33	10022	北京林业大学	B
34	10126	内蒙古大学	B
35	10159	中国医科大学	B
36	10161	大连医科大学	B
37	10225	东北林业大学	B
38	10226	哈尔滨医科大学	B
39	10364	安徽农业大学	B
40	10389	福建农林大学	B
41	10475	河南大学	B
42	10476	河南师范大学	B
43	10511	华中师范大学	B
44	10512	湖北大学	B
45	10537	湖南农业大学	B
46	10542	湖南师范大学	B
47	10635	西南大学	B
48	10697	西北大学	B
49	10075	河北大学	B-
50	10086	河北农业大学	B-
51	10094	河北师范大学	B-
52	10108	山西大学	B-
53	10114	山西医科大学	B-
54	10264	上海海洋大学	B-
55	10346	杭州师范大学	B-
56	10394	福建师范大学	B-
57	10403	南昌大学	B-
58	10445	山东师范大学	B-
59	10561	华南理工大学	B-
60	10574	华南师范大学	B-
61	10593	广西大学	B-
62	10626	四川农业大学	B-
63	10657	贵州大学	B-
64	10698	西安交通大学	B-
65	10089	河北医科大学	C+
66	10141	大连理工大学	C+
67	10165	辽宁师范大学	C+
68	10193	吉林农业大学	C+
69	10251	华东理工大学	C+
70	10270	上海师范大学	C+
71	10343	温州医科大学	C+
72	10345	浙江师范大学	C+
73	10370	安徽师范大学	C+
74	10532	湖南大学	C+
75	10538	中南林业科技大学	C+
76	10560	汕头大学	C+
77	10611	重庆大学	C+
78	10755	新疆大学	C+
79	11065	青岛大学	C+
80	11117	扬州大学	C+
81	10065	天津师范大学	C
82	10145	东北大学	C
83	10184	延边大学	C
84	10212	黑龙江大学	C
85	10213	哈尔滨工业大学	C
86	10231	哈尔滨师范大学	C
87	10280	上海大学	C
88	10285	苏州大学	C
89	10320	江苏师范大学	C
90	10338	浙江理工大学	C
91	10341	浙江农林大学	C
92	10356	中国计量大学	C
93	10357	安徽大学	C
94	10459	郑州大学	C
95	10466	河南农业大学	C
96	10674	昆明理工大学	C
97	10005	北京工业大学	C-
98	10140	辽宁大学	C-
99	10160	锦州医科大学	C-
100	10166	沈阳师范大学	C-
101	10289	江苏科技大学	C-
102	10299	江苏大学	C-
103	10359	合肥工业大学	C-
104	10366	安徽医科大学	C-
105	10386	福州大学	C-
106	10524	中南民族大学	C-
107	10619	西南科技大学	C-
108	10637	重庆师范大学	C-
109	10681	云南师范大学	C-
110	10699	西北工业大学	C-
111	10749	宁夏大学	C-
112	11075	三峡大学	C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

2007年生理学专业全国排名　

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	北京大学	A+	5	浙江大学	A	9	中山大学	A
2	中国农业大学	A+	6	山西医科大学	A	10	河北医科大学	A
3	复旦大学	A+	7	华东师范大学	A	11	哈尔滨医科大学	A
4	中南大学	A	8	华中科技大学	A	12	大连医科大学	A
B+等(19个)：青岛大学、首都医科大学、东北师范大学、南京医科大学、上海交通大学、武汉大学、中国医科大学、西安交通大学、延边大学、华中农业大学、四川大学、吉林大学、广西医科大学、北京师范大学、山东大学、福建医科大学、东北林业大学、西北农林科技大学、华南师范大学
B等(19个)：武汉科技大学、重庆医科大学、昆明医学院、石河子大学、南京大学、安徽医科大学、辽宁医学院、泸州医学院、新疆医科大学、内蒙古医学院、南华大学、兰州大学、南方医科大学、汕头大学、清华大学、江苏大学、潍坊医学院、暨南大学、温州医学院
C等(13个)：名单略

2015-2016年生理学专业全国排名

排名	学校名称	星级	开此专业学校数
1	北京大学	5★	113
2	南京大学	5★	113
3	复旦大学	5★	113
4	中山大学	5★	113
5	厦门大学	5★	113
6	武汉大学	5★	113
7	北京协和医学院	4★	113
8	中国农业大学	4★	113
9	西安交通大学	4★	113
10	山西医科大学	4★	113
11	华中农业大学	4★	113
12	上海交通大学	4★	113
13	青岛大学	4★	113
14	四川大学	4★	113
15	浙江大学	4★	113
16	西北农林科技大学	4★	113
17	南方医科大学	4★	113
18	山东大学	4★	113
19	首都医科大学	4★	113
20	南昌大学	4★	113

生理学考研考什么

生理学研究生考试科目：

考试科目(北京大学生理学为例)

101思想政治理论

201英语一

761基础医学综合、765生物综合

956生物化学与分子生物学、960病理生理学

生理学考研参考书：

武汉大学生理学考研参考书目：

664生物化学：

《生物化学》第六版主编：周爱儒人民卫生出版社

957生理学：

《生理学》第六版主编：姚泰人民卫生出版社

生理学专业研究生就业：

中国生理学的发展是迅速稳固的，主要表现在：首先，生理学研究成果明显增多，而且质量颇高，其中消化生理和神经生理的某些课题研究在国际上也是先进的。其次，国内生理学教学中已基本普及了实验课，并在条件好的学校建立了教学科研体系。21世纪是生理学发展时期，要求从业者具备丰富的知识和工作经验，在人才的需求量上也在进一步扩大。该专业毕业后能掌握基础医学的基本理论、基本知识;掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术;具有基础医学科学研究的基本能力;熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法;熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。能用一门外语熟练地阅读本专业书刊，并具有一定的听、说、写能力，从而加深自身的潜在能力。