中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研
Add 中国海洋大学微信
研究生为你答疑,送资源
95%的同学还阅读了:
[2021中国海洋大学研究生招生目录]
[中国海洋大学研究生分数线[2013-2021]]
[中国海洋大学王牌专业排名]
[中国海洋大学考研难吗]
[中国海洋大学研究生院]
[中国海洋大学考研群]
[中国海洋大学研究生学费]
[中国海洋大学研究生辅导]
[考研国家线[2006-2021]]
[2021年考研时间:报名日期和考试时间]
中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研,是读研究生的一个快速渠道,但是中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研对学生生源的要求更高,申请中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研的同学必须成绩优秀,额外的奖项更是有用的加分项, 可以比考研的学生更快地获得研究生资格,中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研一般可分为3个阶段,7-8月的夏令营,9月份的预推免以及10月份的正式推免,想要通过中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研项目,必须了解保研项目需要准备什么,例如相应的保研信息,保研夏令营的准备材料,预推免的流程以及推免的注意事项等等,这些内容是想要保研的同学必须了解的。同学们可以从各院校的研究生信息网或公众号中进行查询,大致每年的4月-9月就会公布本年的招生计划。同学们应当仔细阅读相关文件的要求和信息,部分专业的名称相近,内容也比较繁杂,容易混淆或遗漏,同学们要仔细区分。另外各大保研网站的相应版块也会有历年的保研招生信息汇总,中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研信息内总结了学院历年招生信息,方便考生查询和选择。最后,小编预祝各位想要保研的同学都可以成功被目标院校录取。
中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研信息网是同学获取保研信息的最基本、最官方的渠道,该网站会提供各种有关保研的资讯和内容,比如历年的保研推免招生计划、保研政策、保研渠道、保研真题、保研经验等等内容,中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研招生信息网提供的信息是最为准确和官方的,是同学保研信息主要来源,中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研信息网的小编提醒各位同学要时刻关注研究生招生信息网,一切信息变动要以该网站提供的内容为主。中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研信息网会公布研招办以及各个院系的招生负责人电话,考生在准备过程中遇到问题或疑惑时可以打电话进行咨询。最后,中国海洋大学海洋地球科学学院地质学保研信息网的小编预祝各位保研的同学都可以成功上岸
中国海洋大学海洋地球科学学院地质学考研真题笔记资料
点击标题即可查看资料详情,勾选相关专业前去购买
地质学 [070900] 学术学位
专业信息
-
所属院校:中国海洋大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:海洋地球科学学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[09]地质学
专业招生详情
研究方向: |
(00)不区分研究方向 |
招生人数: |
10 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(664)沉积岩石学 ④(983)地球科学概论 |
备 注: |
|
973地质学基础
一、考试性质
《地质学基础》是海洋地质学和资源环境领域(专业学位)地质资源勘探方向硕士研究生入学考试的初试课程,主要用于检查考生是否具备了攻读硕士学位所必备的地质学基础知识。
二、考查目标
要求考生能系统掌握矿物学、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学的基本概念、基础理论和基本技能,能够判读地质图、绘制地层柱状图和地质剖面图。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
试卷结构:
1、基本概念 20%;
2、简答题 40%;
3、论述题和综合题 40%。
四、考试内容
(一)矿物学部分
结晶学与矿物的基本概念、矿物的化学组成和物理性质、矿物的分类命名、含氧盐矿物类的晶体结构、主要类型及其鉴定特征。
(二)岩石学
岩浆岩、沉积岩和变质岩三大岩类的基本概念、物质组成、结构构造特征、岩石分类命名、各大岩类的基本特征和鉴定;岩石物理化学相图及其对岩石成因和结构构造特征的解释;岩浆演化机理和主要岩浆岩的成因;沉积环境和沉积相的基本概念、沉积相主要识别标志,常见沉积相特征及其相模式;变质作用的基本概念、变质作用机制、变质作用因素、变质作用的PTt轨迹、变质作用分类、变质反应和变质带、变质双带;变质作用与大地构造之间的关系。
(三)构造地质学
构造地质学的基本理论、原理和实际工作方法,运用构造地质学的理论、方法分析岩石变形的几何学、运动学及动力学特征的能力,结合实际地质问题深入理解相关概念和方法。
(四)地史学
地史学基本理论、基本知识,分析和判断地史学基本问题的能力。地史学的研究内容和研究方法、地史学涉及的基本概念以及地史发展的基本规律、地史学的实际资料的分析和处理、运用地史学的基本理论知识分析地质历史发展的实际问题、地史学及相关学科最新动态和重要进展。
(五)地球化学
地球化学的的学科性质、主要研究内容、研究思路和方法;元素丰度、元素结合规律、元素的地球化学迁移;微量元素地球化学、同位素地球化学(同位素体系的相关概念、衰变定律、封闭温度、模式年龄、分馏系数、分馏作用;K-Ar、Rb-Sr、U-Th-Pb同位素定年的基本原理和地质应用;同位素示踪地质体源区性质的原理和主要参数)。
五、是否需使用计算器
否。
F0401地质学综合
一、考试性质
地质学综合是中国海洋大学为招收地质学(一级学科,包括矿物学岩石学矿床学,地球化学,古生物学与地层学,构造地质学,第四纪地质学五个二级学科)、海洋地质学和资源环境领域(专业学位)地质资源勘探方向硕士研究生入学考试的复试课程,由学校自主命题。
二、考试形式及试卷结构
本考试为闭卷考试,满分100分,考试时间120分钟。
矿物学部分:10%
岩石学部分:50%
构造地质学部分:30%
地史学部分:10%
考核学生掌握地质学专业核心课程矿物学、岩石学、构造地质学和地史学等基本概念和基础理论和分析地质问题的能力。
题型设计:1、基本概念(占20%左右)、基础理论(简答题和论述题,占60%左右)、基本技能(20%左右)。
三、考察目标和考试内容
第一部分 矿物学
一、考察目标
主要考察学生对矿物学基本知识的掌握程度,要求考生准确掌握矿物学的基本概念、基本原理、主要研究方法。掌握主要研究矿物的化学成分、内部结构、外表形态、物理性质、成因产状、分类和鉴定及其相互关系,探讨矿物形成的时间和空间分布的规律、变化历史及其实际用途的科学。同时矿物学主要是对自然界中种类繁多的矿物种进行分类、归纳、对比、分析,它要将结晶学中有关晶体对称的基本原理直接应用到某个具体矿物晶体的分析中。掌握矿物的晶体化学分类;矿物的主要结构类型;各大类和各类矿物的晶体化学与形态物性通性;掌握50余种矿物的鉴定特征并掌握鉴定未知矿物的技能。初步掌握矿物学的研究方法.
二、考试内容
矿物及晶体的基本概念、矿物的化学成分、矿物的形态、矿物的物理性质、矿物的成因标型;矿物的分类命名、主要矿物类型的化学组成特征、晶体结构及其鉴定特征。
第二部分 岩石学
一、考察目标
考查学生的对三大岩类岩石的基本概念、基础理论和基本技能的掌握能力,要求掌握三大岩类的基本概念、物质组成、结构构造特征、岩石分类、各大岩类的基本特征和鉴定、岩石物理化学、岩石成因与演化等。
二、考试内容
(一)岩浆岩石学
岩浆与岩浆作用、岩浆岩的化学成分、矿物成分、化学成分与矿物成分之间的关系、岩浆岩的结构构造、产状和相特征、岩浆岩的分类依据及分类方案、超基性岩、基性岩、中性岩和酸性岩的化学组成、矿物组成、结构构造、主要岩石类型及鉴定特征;掌握碱性岩、火山碎屑岩和脉岩类的基本特点和鉴定特征;掌握岩石物理化学相图及其对岩石成因和结构构造特征的解释;掌握岩浆岩多样性的影响因素、岩浆演化机理、不同构造背景的岩浆岩组合和岩浆岩的成因。
(二)沉积岩石学
掌握沉积岩的形成过程和一般特征、沉积岩的结构构造、掌握沉积岩的分类和命名原则,各类沉积岩的基本特征及其相互之间的异同;掌握沉积环境和沉积相的基本概念、沉积相主要识别标志,常见沉积相特征及其相模式;掌握沉积岩石学的主要研究方法,并具有初步利用沉积岩石学理论和方法解决地质科学问题的基本能力。
(三)变质岩石学
掌握变质作用的基本概念、变质作用机制、变质作用因素、变质作用的PTt轨迹、变质作用分类、变质反应和变质带、变质双带、变质岩的基本特征和分类命名、变质岩的矿物共生分析、变质相和变质相系;掌握区域变质岩、接触变质岩、动力变质岩和混合岩的基本特征、主要岩石类型及鉴定特征,理解变质作用与大地构造之间的关系。
第三部分 构造地质学
一、考察目标
掌握构造地质学的基本理论、原理和实际工作方法,学会运用构造地质学的理论、方法分析岩石变形的几何学、运动学及动力学特征,并能结合实际地质问题深入理解相关概念和方法。
二、考试内容
构造地质学的研究对象与方法;地质体的基本产状及沉积岩层构造,沉积岩的原生构造及顶、底面识别标志,地层接触关系,地质界线与地形等高线之间的关系;构造研究中的力学基础、变形岩石应变分析基础,应力,应力状态,应力摩尔圆,应力场,变形与应变,岩石力学性质;劈理、线理和节理的特征与分类,与褶皱、断层构造的相互关系及其形成机制;褶皱要素、褶皱的几何学分析、平行褶皱与相似褶皱、同沉积褶皱与底辟构造、褶皱的形成机制、褶皱的组合型式、与褶皱伴生的劈理、擦痕等构造、褶皱层中的应力分布特征;断层的几何学要素,正断层、逆断层与平移断层的概念及其应力状态,断层效应,断层的识别标志,断层岩,断距,同沉积断层的概念与特点;伸展构造的主要表现型式、地堑与地垒、断陷盆地、裂谷变质核杂岩的概念、大陆伸展构造模式;逆冲推覆构造的几何结构与组合型式、双重逆冲构造、反冲构造、逆冲推覆构造的分带、分层和分段性 、逆冲推覆构造的扩展方式、断层相关褶皱;走滑断层的基本特点及几何结构、走滑断裂带的应力状态、拉分盆地与花状构造的概念与特点;韧性剪切带的类型、糜棱岩的种类、韧性剪切带运动方向的确定;地质图读图并做图切剖面;熟练掌握赤平投影方法,熟练掌握岩层产状和断层产状的求解方法。
第四部分 地史学
一、考查目标
地史学考试的目的在于考查考生掌握地史学基本理论、基本知识的水平,分析和判断地史学基本问题的能力。考生能准确把握地史学的研究内容和研究方法、正确理解地史学涉及的基本概念以及地史发展的基本规律、准确分析和处理地史学的实际资料、熟练运用地史学的基本理论知识分析地质历史发展的实际问题、了解地史学及相关学科最新动态和重要进展。
二、考试内容
地史学的研究内容,地史学发展历史中的重大争议事件及其意义、地层形成和沉积环境、相分析及其主要方法、主要沉积相类型及其特征,地层形成的沉积作用与地层学基本原理,古地理分析;地层划分和对比的基本概念(包括地层、地层单位、地层系统),地层及其属性特征、地层划分对比的原则和方法,地层单位及其类型,岩石地层单位的特征和系统,年代地层单位的特征和系统,生物地层及其单位,层型,年代地层和地质年代,各类地层单位之间的关系;历史构造分析的基本概念(包括板块构造、大地构造分区、构造旋回和构造阶段,地槽地台学说),历史大地构造分析及其方法,板块构造的基本内容(大陆漂移、海底扩张、板块构造),古板块边界及其标志,中国主要的古板块,威尔逊旋回,主要构造阶段。前寒武纪地史(前寒武纪的划分,前寒武纪的生物纪录,太古宙的岩石类型,华北板块前寒武纪地史的主要阶段和特征,华北板块陆核的形成,华北板块中、新元古代地层序列和地史的特征,扬子板块前寒武纪地史的特征,南华纪和震旦纪地史及其特征);早古生代地史(早古生代的划分,早古生代的生物界(重要门类、生物界发展的重大事件、生物相合生物分区),中国早古生代古地理特征,华南地区早古生代古地理格局和沉积历史,华南地区早古生代地史的主要特征,华北板块早古生代地史的过程和特点,华南地区和华北地区寒武纪地层序列,早古生代的构造运动,早古生代的矿产)晚古生代地史(晚古生代的划分,晚古生代的生物界(重大变革、重要门类、重要事件),中国晚古生代古地理及其特征,华南地区晚古生代地史的过程和特征,华北地区晚古生代地史过程和特征,华南泥盆纪和华北石炭纪地层序列,晚古生代的构造运动,晚古生代的矿产;中生代地史(中生代的划分,中生代的生物界及其重要演化事件,中国三叠纪古地理特征,中国侏罗纪-白垩纪古地理特征,中国华南、华北地区三叠纪地史的特征,中国侏罗纪-白垩纪地史的特征,中生代的构造运动,中生代气候和矿产;新生代地史(新生代的划分,新生代的生物界,中国古近-新近纪古地理,中国东部古近纪和新近纪沉积类型,中国第四纪古地理,中国第四纪沉积物类型及其分布,第四纪气候及其特征)。
四、是否需使用计算器
否。
935 普通地质学B
一、考试性质
《普通地质学》是中国海洋大学为招收环境地质工程专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的专业基础考试科目。其目的是科学、公平、有效地考核考生是否具备攻读本专业硕士学位所具备的专业素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养具有良好职业道德和专业知识、较强分析与解决实际问题能力的高层次环境地质工程专业人才。
二、考查目标
对于期待进入环境地质工程专业的学生来讲,要求考生掌握地质学的基本概念和基本知识,具备地质现象及问题观察、描述和分析的基本能力,形成具有时空演变的辩证思维方法。
三、考试形式
本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
试卷结构:概念题20%,简答题30%,分析题20%,论述题30%
四、考试内容
(一)地质作用及其特点、地质作用研究方法
本部分内容要求掌握地质作用的概念、内外力地质作用的划分及包括的作用,地质作用的基本特点以及地质作用研究的方法。
(二)矿物
要求准确掌握矿物的定义、晶体与非晶体的区别、矿物的形态、光学性质及力学性质;熟悉常见造岩矿物的肉眼鉴定方法。
(三)岩浆作用与火成岩
准确掌握岩浆和岩浆作用、侵入作用、喷出作用、岩浆类型、鲍文反应系列等内容;了解火山活动的主要现象及火山活动的产物,火山喷发的基本类型,全球及我国现今火山活动的空间分布规律;掌握深成侵入体、浅成侵入体的基本特点;清楚火成岩常见的结构、构造;火成岩的主要类型;岩浆的形成与地球的内热关系。
(四)外力地质作用与沉积岩
掌握引起外力地质作用的因素以及引起外力地质作用的能量来源、以及外力地质作用的类型;较好地把握外力地质作用(风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结作用)特征;把握沉积岩常见的结构、构造特征。
(五)变质作用与变质岩
掌握变质作用的基本特征,及影响变质作用的主要因素(温度、压力、化学活动性流体);了解变质作用的方式,包括重结晶作用、交代作用;了解变质岩主要的结构、构造特征;清楚主要变质作用类型。
(六)地质年代
准确把握相对地质年代的确定标准,包括地层层序律、生物层序律、穿插关系律;准确理解放射性同位素地质年代学的概念及放射性衰变定律;对地质年代表有较好的把握,掌握地质年代与地层单位的关系、岩石地层单位的概念。
(七)地震及地球内部构造
掌握地震基本概念,包括地震、震源、震源深度、震中、震中距、震源距等;掌握地震的震源深度分类、成因分类;掌握地震震级和地震烈度的确定方法;了解全球地震分布的分带性;了解地震波的基本特征(纵波、横波、表面波)及地震仪;通过地震波了解地球内部构造、地球内部主要界面(莫霍面、古登堡面、康拉德面)、岩石圈与软流圈界面、地球的基本圈层构造(地壳、地幔、地核),以及岩石圈、软流圈、各圈层的基本物态特征;了解大陆地壳的双层结构特征、大洋地壳的基本结构特征。
(八)构造运动与地质构造
掌握水平运动和垂直运动、岩层产状及其三要素(走向、倾向、倾角);掌握褶皱的几何要素(枢纽、轴面、翼、核)、常见褶皱类型及特点(基本类型:向斜、背斜;按照轴面产状、枢纽产状划分的类型)、褶皱的识别及形成时代;掌握断裂构造的基本特征,包括节理和断层、断层的几何要素(断层面、盘、位移、断距)、常见断层类型及特点(正断层、逆断层、平移断层)、断层的识别标志及形成的时代;准确掌握地层的接触关系(整合接触、平行不整合、角度不整合、侵入接触)的特点及其地质意义;了解构造运动的旋回性。
(九)海底扩张与板块构造
了解大陆漂移说的基本思想和证据;了解洋脊、洋脊地震带、洋脊沉积物分布特征、两种大陆边缘、洋底海山及火山岛链、热点等特点;准确把握海底扩张的证据,包括古地磁学(地磁场转向、海底地磁条带)、海底年龄、洋中脊考查、转换断层;掌握板块构造的含义、板块划分的依据、三大类板块边界(离散型、聚敛型、转换断层)、地缝合线、全球板块划分、板块运动可能的驱动力;了解板块构造与地震作用、岩浆作用、变质作用、造山运动、成矿作用等的关系。
(十)风化作用
掌握风化作用的主要类型,包括物理风化作用河、化学风化作用、生物风化作用;掌握影响风化作用的因素,包括气候、地形、岩石特征;了解风化作用的产物,包括风化产物的类型、残积物、风化壳剖面、古风化壳、土壤。
(十一)河流及其地质作用
掌握河谷的形态特征、河流的侵蚀作用方式、侵蚀作用方向;掌握河流的搬运作用方式、搬运能力和搬运量;掌握河流的沉积作用一般特点、沉积的主要类型;掌握阶地的成因分类方案;清楚河流发育与地质构造的关系。
(十二)冰川及其地质作用
了解冰川的形成与运动以及冰川的类型;掌握冰川的剥蚀、搬运、沉积作用及其形成的地貌特征;了解冰川作用的原因。
(十三)地下水及其地质作用
掌握地下水地质作用相关概念,包括孔隙度、透水性、隔水层、地下水面、潜水、承压水、喀斯特地貌等;清楚地下水的赋存条件以及补给和排泄类型;掌握地下水的类型划分;了解地下水的侵蚀、搬运和沉积作用。
(十四)海水的地质作用
了解海水的化学成分、物理性质;掌握波浪、潮汐、洋流、浊流及其地质作用;了解海洋沉积物的来源;了解海进海退的变化。
(十五)湖泊的地质作用
掌握湖水的来源、排泄及其化学成分、湖泊的成因类型等基本知识;掌握湖泊的剥蚀、搬运、和沉积作用。
(十六)风的地质作用
了解风的地质作用相关概念与作用类型,包括吹扬、磨蚀、风积物、沙丘、沙漠、黄土、沙漠化等。
(十七)块体运动
掌握块体运动发生的因素及条件特点,掌握块体运动的类型。
(十八)地球的演化
大致了解地球的天文起源假说;大致了解隐生宙时期大气圈和水圈成分演化一般特征、陆核和地盾的形成情况;清楚显生宙时期生物的全面繁荣和快速演化特征,及早古生代、晚古生代、中生代、新生代的生物发展特点;了解古地理变迁特点。
(十九)人类社会与地质环境
掌握环境地质学的一般概念与研究内容;了解地质环境对城市兴衰、人体健康、废物处置等的影响或决定关系;掌握人类活动对地质环境造成的灾害性影响。
五、是否需使用计算器
否。
F1004 工程地质学
一、考试性质
《工程地质学》是为中国海洋大学招收环境地质工程专业硕士研究生设置的专业课复试科目。其目的在于科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读环境地质工程专业硕士所必须具备的专业知识、基本理论,以及灵活运用这些基础知识解决实际问题的能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养具有良好专业知识和解决实际问题能力的高层次环境地质工程专业人才。考试要求测试考生具有较扎实的地质学的基础知识,并掌握工程地质学的基本原理、方法和应用的水平和能力。
二、考查目标
考查学生是否掌握岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论;是否掌握了解工程地质的常规勘探方法及原位测试手段。考查学生是否掌握工程地质的基本原理及利用工程地质的基本原理来分相关工程地质问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。
题型设计:一般包括概念题30%、简答题30%、论述题40%。
四、考试内容
1.岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论
岩土体的概念、岩土体的物理性质指标(质量、孔隙性、含水性)、水理性质指标(粘性土的稠度、抗水性、渗透性)、力学性质指标(抗剪性、压缩性)的概念及相应的测试或计算方法,土的抗剪强度参数指标的表示方法,砂性土和粘性土在抗剪性和渗透性方面的区别;达西定律、库伦剪切定律、压缩定律等基本理论;湿陷性黄土、膨胀土、淤泥质土等特殊土的概念及特性。
2.工程地质勘察
工程地质勘察的阶段划分、目的,工程地质的常规勘探方法、各自的适用范围及解决的问题,常规的工程地质原位测试手段及其各自的成果应用,工程地质勘察报告的有关内容。
3.工程地质的基本原理及工程地质问题
地应力、地应力场的概念及其分类,天然应力的状态类型;活动断层、地震、水库诱发地地震、砂土地震液化、地面沉降的概念,水库又发地地震、砂土地震液化、地面沉降的形成条件及发生机理,砂土地震液化的判别方法。
岩溶、渗透变形的概念,岩溶、渗透变形的形成条件及发生机理,岩溶发育的一般规律,渗透变形可能性的判定方法。
4.理论联系实际,结合某一实际工程分析存在的工程地质问题,并论述解决问题的方法。
五、是否需使用计算器
否。
地质学
Geology
中国海洋大学地质学专业以海洋地质为显著特色,是国家重点学科、山东省一流建设专业,拥有地质学一级学科硕士学位和博士学位授予权、海洋科学一级学科下设海洋地质学二级学科硕士学位和博士学位授予权,拥有地质学博士后科研流动站和海洋科学博士后流动站,构筑了从本科-硕士-博士-博士后完整的人才培养体系。
发展历史:本专业办学历史可追溯到1946年何作霖院士创办的山东大学地质矿物学系, 1960年山东海洋学院(中国海洋大学前身)设置我国最早的海洋地质专业,1998年根据教育部专业目录调整更名为地质学专业。1984年和1990年分别获得海洋地质学硕士学位和博士学位授予权, 2006年和2019年分别获批地质学一级学科硕士学位和博士学位授予权,2020年获批地质学博士后科研流动站。培养了以中国科学院院士张经、中国工程院院士李阳等为代表的一批优秀毕业生。先后出版《近代海洋地质学》、《海洋沉积学》、《海洋自生矿物》、《海洋地球化学》、《海岸动力地貌》、《海洋地质学》、《海底构造原理》等多部教材。同美国、德国、英国、法国、日本、澳大利亚、新西兰等数十所国外科教机构建立了良好的合作关系。
办学条件:本专业现有专任教师52人,其中中国科学院院士1人(双聘)、教授23人,博士生导师15人,国家杰出青年基金获得者3人、国家优秀青年基金获得者3人、山东省“泰山学者”特聘教授4人、山东省教学名师1人、中国海洋大学青年英才6人,形成了一支专业结构均衡、年龄和学缘结构合理的高水平师资队伍。拥有海底科学与探测技术教育部重点实验室、海洋油气开发与安全保障教育部工程研究中心、海洋地球科学国家级虚拟仿真实验教学、海洋地球科学省级实验教学示范中心及“海大”号海洋科学调查船等教学和科研支撑平台;拥有多波束探测仪、浅地层剖面仪、海底原位观测系统、海底地震记录仪等大批外业调查设备;拥有地质样品元素和同位素、矿物物相、微区分析等先进测试仪器;拥有矿物学、岩石学、古生物、地球化学、沉积物分析、矿床学等完善的教学实验室以及5个野外实习基地。
培养目标:本专业培养具有扎实的数学、物理、化学基础,具备良好的地球系统科学和人文素质,掌握现代地质学基础理论、专业知识和研究方法的高级专业人才,侧重培养学生掌握地质学基础理论和野外调查方法、海洋地质基础理论和海底探测技术。毕业生能够胜任海洋地质、海洋工程、海洋环境保护、地质调查和资源开发、城乡建设规划等领域的科学研究、科技开发、行政管理以及高等教育等工作。主要专业课程有:普通地质学、结晶学与矿物学、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学、矿床学、石油地质学、海洋地质学、海底探测技术与方法、海洋沉积物分析、海洋工程环境等。高年级学生按不同专业方向实施分流培养,设置了不同学科方向的课程供学生选修。
毕业去向:毕业生主要去向是海洋、地质以及石油、港口、城建、交通、测绘、环境保护等科研、教学、开发和管理的部门和单位。2015-2019届地质学本科生一次性就业率保持在90%以上。其中国内、国外升学比例保持在50%以上。本科毕业生流向以东部沿海地区为主,国内升学主要选择到一流大学和一流学科重点建设高校以及中国科学院、自然资源部所属研究机构。国外主要选择到美国、英国、德国、澳大利亚及日本等国家著名高校继续深造。
中国海洋大学地质学专业是我校主要涉海专业之一,是培养从事海洋地质前沿科学研究和解决社会经济发展面临的重大实际问题的综合型高级人才的摇篮。
期待有志学子的加入!广阔天地、任你翱翔。
地质学 [070900] 学术学位
专业信息
-
所属院校:中国海洋大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:海洋地球科学学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[09]地质学
专业招生详情
研究方向: |
|
招生人数: |
25 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④973地质学基础 复试笔试科目:F0401地质学综合 |
备 注: |
|
基本信息
专业名称:地质学 专业代码:070900 门类/类别:理学 学科/类别:地质学
专业介绍
天津城建大学为例
地质学 070900——本专业归属于地测学院,相关专业问题向学院秘书咨询。
专业点分布
天津城建大学 合肥工业大学 东华理工大学 中国海洋大学 中国石油大学(华东) 河南理工大学 中国地质大学(武汉) 中山大学 贵州大学
专业院校排名
0709 地质学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 17 所,本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 22 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10284 |
南京大学 |
A+ |
2 |
10491 |
中国地质大学 |
A+ |
3 |
10001 |
北京大学 |
B+ |
4 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
5 |
10183 |
吉林大学 |
B |
6 |
10358 |
中国科学技术大学 |
B |
7 |
10616 |
成都理工大学 |
B- |
8 |
11414 |
中国石油大学 |
B- |
9 |
10290 |
中国矿业大学 |
C+ |
10 |
10335 |
浙江大学 |
C+ |
11 |
10359 |
合肥工业大学 |
C+ |
12 |
10533 |
中南大学 |
C |
13 |
10558 |
中山大学 |
C |
14 |
10423 |
中国海洋大学 |
C- |
15 |
10730 |
兰州大学 |
C- |
地质学研究生考试科目:
学科专业名称及代码、研究方向 |
指导教师 |
招生人数 |
考试科目 |
备注 |
地球科学学院(101) |
|
150 |
|
|
地质学(070900) |
|
117
推免:51 |
|
|
(01)矿物学、岩石学、矿床学 |
边秋娟、陈能松、洪汉烈、李益龙、马昌前、廖群安、刘嵘、刘祥文、佘振兵、苏玉平、王国庆、王勤燕、肖龙、杨经绥、张宁、余淳梅、赵军红、赵珊茸、郑建平、周汉文、钟玉芳、朱云海 |
|
①101|思想政治理论 ②201|英语一 ③610|高等数学 或 614|普通地质学④800|地貌学与第四纪地质学 或 806|构造地质学 或 810|地球化学 或 811|矿物岩石学 或 813|古生物地史学 |
|
(02)地球化学 |
鲍征宇、闭向阳、高山、胡圣虹、胡兆初、李超、李方林、凌其聪、凌文黎、刘勇胜、乔胜英、汤华云、吴元保、向武、谢淑云、徐旺春、严森、张宏飞、张利、宗克清、周炼、柴辛娜、郭亮、刘金铃 |
|
|
(03)古生物学与地层学 |
陈林、陈中强、冯庆来、龚一鸣、顾松竹、何卫红、江海水、赖旭龙、林启祥、卢宗盛、罗根明、宋海军、童金南、王永标、谢树成、徐亚东、杨浩、喻建新、袁爱华、张克信、张雄华、韩凤禄、赵来时 |
|
|
(04)构造地质学 |
曹凯、蒂姆科斯、金振民、李德威、李志勇、刘德民、刘强、刘祥文、彭松柏、王岸、王国灿、王琪、王永锋、向树元、徐海军、徐亚军、续海金、杨宝忠、杨坤光、袁晏明、曾佐勋、张先进、章军锋 |
|
|
(05)第四纪地质学 |
陈旭、侯居峙、胡超勇、黄咸雨、季军良、李长安、林晓、秦养民、王家生、肖国桥、谢树成、张玉芬、朱宗敏 |
|
|
(06)行星地质与比较行星学 |
戴维、何琦、肖智勇、肖龙、曾佐勋、张昊、张振飞 |
|
|
(07)沉积学(含古地理学) |
杜远生、颜佳新、徐冉、杨江海、郭华 |
|
|
地质学考研参考书:
0709地质学 |
考试科目 |
参考书目 |
(627)地质学综合 |
1.《结晶学与矿物学》李胜荣主编,地质出版社,2012年;2.《岩石学》路风香主编,地质出版社,2004年;3.《地球化学》韩吟文主编,地质出版 社,2008年;4.《矿床学》(第三版)翟裕生主编,地质出版社,2013年;5.《构造地质学》(第三版)曾佐勋主编,地质出版社,2008 |
(825)普通地质学 |
普通地质学(第三版),舒良树主编,地质出版社,2010年。 |
地质学专业就业方向:
地质学专业毕业生能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作,在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作。
随着社会生产力的发展,人类活动对地球的影响越来越大,地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理有效的利用地球资源、维护人类生存的环境,已成为当今世界所共同关注的问题。因此,地质学研究领域进一步拓展到人地相互作用。就业领域广阔,发展空间大。