西北大学生命科学学院中药学保研夏令营

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西北大学生命科学学院中药学考研真题笔记资料

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西北大学生物科学学院中药学学科介绍

学科简介
本学科点的前身是1972年设立的药用生物专业，1980年与国家中医药管理局合办药用植物专业，1999年改为中药学专业招收本科生。2000年获得硕士学位授权点，2003年获得博士学位一级学科授权点，2006年自主设置药物化学和中药生物工程二级学科博士学位授权点。
本学科点现拥有资源生物与现代生物技术教育部重点实验室，陕西省生物医药重点实验室及陕西省中药新药研究工程中心等研究机构和教育部长江学者与创新团队和陕西省创新团队。拥有包括600兆核磁共振-质谱-HPLC联用仪在内的一批重要仪器设备，可以完成创新药物研发中的先导化合物发现和优化、成药性评价，活性成分筛选，中医药基础理论研究等工作。在“十一五”期间，共承担了各类课题35余项，其中国家重大新药创制计划4项，国家自然科学基金11项，省部级等纵向课题20项。共获得包括省部级一、二等科技进步奖在内的科技成果奖励3项。
主要研究方向
本学科主要研究领域有：中药学，药物化学，中药生物工程。
主要研究方向：
1、中药化学成分与成药性评价
2、中药及复方代谢与受体色谱
3、中药活性成分合成及结构修饰
4、中药活性成分的生物合成及组织化学定位
5、中药资源、新给药方式及中医药基础理论
6、中药蛋白质多肽
四、学制和学习年限
学制为三年，累计学习年限最长为五年。

西北大学生物科学学院中药学硕士研究生培养方案

西北大学
全日制硕士专业学位研究生培养方案

专业学位类别	中药学硕士
学位类别代码	1056
培养单位名称	生命科学学院

一、培养目标

中药学硕士专业学位是培养掌握中药学领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强解决实际问题的工作能力，具有良好的职业素质的应用型专门人才。具体要求为：
1.拥护党的基本路线和方针、政策，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.毕业时能熟悉掌握中药学领域的先进技术和方法；具有创新意识、熟悉本研究方向的发展现状与趋势。具备能在中药学领域（中药学、药学、提取物、药品检验等行业）的企业、事业、行政管理部门具有独立从事本专业应用研究、技术开发、生产管理等工作能力的应用型、工程管理专门人才。
3.掌握一门外语，能够运用外语工具从事工程技术研究和工程管理工作。
二、学习方式、学制和学习年限
1.采用全日制学习方式。
2.学制为3年。
3.在校最长学习年限为5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	5	10	11	6

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
专业实践时间一般为6-12个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。实践地点一般选择固定的专业实践基地，也可联系相关专业实习单位。研究生必须在导师组指导下制定专业实践计划，进行专业实践，撰写专业实践报告。不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得进入学位申请环节。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
学位论文应结合中药产业发展的实际需要进行选题，突出课题的创新性和应用价值。
1.选题应紧密结合中药产业的实际，深入基层现场，对中药产业领域中某些亟待解决的问题进行调查研究，制订、设计调查方案，收集资料，在现场实践的基础上，对存在的问题进行分析并提出合理对策。
2.学位论文形式可以是一篇高质量的调研报告，可以是针对存在的主要技术问题提出科学合理的研究设计解决方案，或者其它相关研究论文。
3.学位论文应反映作者运用所掌握中药学及相关学科理论、知识和方法进行调查研究、分析和解决中药产业领域中实际问题的能力。
4.学位论文研究结果应对中药产业实际工作与发展具有一定的应用价值。
学位论文须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
学位论文由三位专家评审，评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、毕业与学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予中药学硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取分数线

西北大学中药学（专业学位）考研的各位同学，2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取名单终于公布了，西北大学中药学（专业学位）是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取分数线，下面是2020年西北大学研究生院公布的2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取分数线和西北大学中药学（专业学位）研究生拟录取名单。

2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取分数线（或称考研分数线）和西北大学中药学（专业学位）的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入西北大学中药学（专业学位）研究生复试的基本要求线，后者是2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取分数线，内容来自西北大学研究生院相关网站，如有出入请以西北大学官方网站公布的2020年西北大学中药学（专业学位）研究生录取分数线为准。

以下是2020年西北大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：

西北大学中药学100800考研科目及参考书目

中药学 [100800] 学术学位

专业信息

所属院校：西北大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：生命科学学院

所属门类代码、名称：[10]医学

所属一级学科代码、名称：[08]中药学

专业招生详情

研究方向：

招生人数：
考试科目：	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③640 中药综合

备　　注：

西北大学中药学105600考研科目及参考书目

中药学 [105600] 专业学位

专业信息

所属院校：西北大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：生命科学学院

所属门类代码、名称：[10]医学

所属一级学科代码、名称：[56]中药学硕士

专业招生详情

研究方向：

招生人数：	15
考试科目：	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③350 中药专业基础综合

备　　注：

2021西北大学中药学100800考研科目及参考书目

中药学 [100800] 学术学位

专业信息

所属院校：西北大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：生命科学学院

所属门类代码、名称：[10]医学

所属一级学科代码、名称：[08]中药学

专业招生详情

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	13
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(350)中药专业基础综合 ④(--)无

备　　注：

2021西北大学中药学105600考研科目及参考书目

中药学 [105600] 专业学位

专业信息

所属院校：西北大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：生命科学学院

所属门类代码、名称：[10]医学

所属一级学科代码、名称：[56]中药学硕士

专业招生详情

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	18
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(350)中药专业基础综合 ④(--)无

备　　注：

2020年西北大学中药学研究生录取分数线

西北大学中药学考研的各位同学，2020年西北大学中药学研究生录取名单终于公布了，西北大学中药学是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过2020年西北大学中药学研究生录取分数线，下面是2020年西北大学研究生院公布的2020年西北大学中药学研究生录取分数线和西北大学中药学研究生拟录取名单。

2020年西北大学中药学研究生录取分数线（或称考研分数线）和西北大学中药学的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入西北大学中药学研究生复试的基本要求线，后者是2020年西北大学中药学研究生录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年西北大学中药学研究生录取分数线，内容来自西北大学研究生院相关网站，如有出入请以西北大学官方网站公布的2020年西北大学中药学研究生录取分数线为准。

以下是2020年西北大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：

西北大学生物科学学院中药学研究生培养方案

西北大学
硕士研究生培养方案

一级学科名称	中药学
一级学科代码	1008
二级学科名称	中药学
二级学科代码	100800
培养单位名称	生命科学学院
培养单位代码	023

一、学科简介

本学科点的前身是1972年设立的药用生物专业，1980年与国家中医药管理局合办药用植物专业，1999年改为中药学专业招收本科生。2000年获得硕士学位授权点，2003年获得博士学位一级学科授权点，2006年自主设置药物化学和中药生物工程二级学科博士学位授权点。
本学科点现拥有资源生物与现代生物技术教育部重点实验室，陕西省生物医药重点实验室及陕西省中药新药研究工程中心等研究机构和教育部长江学者与创新团队和陕西省创新团队。拥有包括600兆核磁共振-质谱-HPLC联用仪在内的一批重要仪器设备，可以完成创新药物研发中的先导化合物发现和优化、成药性评价，活性成分筛选，中医药基础理论研究等工作。在“十一五”期间，共承担了各类课题35余项，其中国家重大新药创制计划4项，国家自然科学基金11项，省部级等纵向课题20项。共获得包括省部级一、二等科技进步奖在内的科技成果奖励3项。
二、培养目标
具有扎实的基础理论和系统的专业知识；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业外文资料，具有一定的应用该语种的写作和交流能力；具有从事科学研究工作和独立承担专业技术工作的能力；学生毕业后能从事本专业的理论教学和研究工作，并具备进一步深造的资质，具有较强的动手和操作能力，能从事相关专业领域的管理及技术工作。
三、主要研究方向
本学科主要研究领域有：中药学，药物化学，中药生物工程。
主要研究方向：
1、中药化学成分与成药性评价
2、中药及复方代谢与受体色谱
3、中药活性成分合成及结构修饰
4、中药活性成分的生物合成及组织化学定位
5、中药资源、新给药方式及中医药基础理论
6、中药蛋白质多肽
四、学制和学习年限
学制为三年，累计学习年限最长为五年。
五、学分要求

总学分	课程学习	科研与学术活动环节	教学与社会实践环节
≥33	≥30	2	1

六、课程设置

课程类别			课程编号	课程名称	学时		学分	考核方式		开课学期	备注
公共课	政治理论课		SG00001	中国特色社会主义理论	36	2			考试	1	必修
	政治理论课		SG00003	自然辩证法	18	2			考试	1	必修
	外国语		SG00004	基础外语	72	3			考试	1	可以免修免考
	外国语		SG00005	综合外语	72	3			考试	2
学科课≥21学分		平台课≥9学分	S023039	天然药物化学进展	54	3			考试	1	刘建利
			S023040	中医药理论与中药学研究	36	2			考试	1	郝保华
			S023041	中药药理	36	2			考试	2	张宁
			S023042	现代中药制剂	36	2			考试	2	张亚军
		方向课	S023043	天然产物结构修饰	36	2			考试	2	高文运
			S023044	生物合成与仿生合成	36	2			考试	1	刘建利
			S023045	中药生物工程	36	2			考试	2	陈千良
			S023046	新药研究与申报	36	2			考试	2	赵晔
			S023047	生物工程下游技术	36	2			考试	2	边六交
			S023048	药物代谢与分析	36	2			考试	2	郑晓晖
			S023049	现代仪器分析	36	2			考试	2	赵新峰
			S023050	现代中药鉴定方法	36	2			考试	1	倪士峰
			S023051	天然药物结构综合解析	36	2			考查	1	赵英永
跨门类课			全校研究生课程目录中选修。最多计4学分，其中由研究生院统一安排的课程最多计3个学分
补修课			导师为跨学科或以同等学力考取的研究生指定的补修本科主干课程。不计学分

七、科研与学术活动环节
1.参加科研活动要求
必须至少参加1项科研课题研究，完成相应工作量，由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语，考核合格者，取得1个学分。
2.参加学术活动要求
（1）应参加10次学术报告或学术沙龙，结合学位论文选题，撰写1篇学科发展综述。（其中至少选听1次由研究生院或研究生工作部组织的科学道德、学术修养报告，或研究生学术月期间各培养单位学风建设主题活动）
（2）应参加1次学校学术月活动并提交论文。
（3）应在一定范围内主讲1次学术报告。
达到上述要求，考核通过者，取得1个学分。
3. 自然科学类博士研究生还应该以“国家自然科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书；人文社科类博士研究生应以“国家社会科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书。记1个学分。
八、教学与社会实践环节
研究生应参加教学或社会实践活动，要求1个学分。主要形式有：
1.讲课、辅导、协助指导本科生的实验和毕业论文等；
2.深入社会基层从事于所学专业相关的技术指导、社会服务、调查研究等；
3.研究生各类社团活动、文体活动的组织、学科竞赛活动的组织和参与等。
九、开题报告
按照《关于加强研究生学位论文开题工作的几点意见》（研字[2010]38号）文件要求进行。
硕士研究生开题报告一般应于第四学期末完成，且答辩通过后至少一年方可申请学位论文答辩。
十、科研成果及学位论文要求
1.研究生学位申请科研成果要求根据《西北大学学术学位研究生在读期间科研成果规定》（西大研〔2014〕8号）相关要求进行。
2.研究生学位论文工作依据学校论文写作、论文评审、学术不端行为检测及处理、论文答辩、学位授予等相关最新文件执行。

中药学考研院校

基本信息

专业名称：中药学专业代码：100800 门类/类别：医学学科/类别：中药学

专业介绍

河北中医学院为例：中药学硕士（学术学位）简介

中药学学科现有专业教师46人；78.26%的教师具有硕士学位，32%的教师具有博士学位；其中教授﹑副教授27人，硕士生导师12人。他们当中有国家食品药品监督管理局药品评审专家、河北省科技咨询与评审专家、河北省毒理学会主要负责人、河北省食品药品管理局医院制剂审评专家、河北省药品注册核查专家，河北省医疗机构制剂评审专家等。

经过多年的凝练和知识积淀，中药学学科已形成5个稳定的研究方向，即：中药药效学和作用靶点研究、中药药性理论研究、中药资源开发利用和质量标准研究、中药药物分析和药代动力学研究、中药制剂工艺和质量标准研究，围绕上述方向开展了一系列开创性的研究工作。

1.以单味中药、中药有效部位、中药复方为研究对象，针对心脑血管、脂代谢失调、内分泌失调等疾病，紧密结合临床选药组方，基于整体、组织器官、细胞、分子水平等不同层次，开展了中药药效学和作用靶点的系列研究。

2.基于受体学说，开展了中药“归经-内脏-靶器官-受体-靶基因”的深入研究；通过研究“十八反”配伍对生物体相关的酶活性、基因及蛋白表达的影响，初步揭示了传统“十八反”对生物体可能的影响途径。

3.瞄准河北省中药材产业发展需要，针对栽培品种混乱、采收加工粗放、质量参差不齐等突出问题；开展了道地药材品种整理与质量、产地无硫加工技术、道地药材规格等级划分等研究，为河北省中药材产业发展提供技术支撑。

4.应用现代分析技术，从代谢组学角度，初步建立了适用于中药多组分、多靶点整体综合效应的药效评价、作用机制研究、安全性评价及质量控制的方法，为研究中药的物质基础，揭示中药作用的科学内涵奠定了基础。

5.采用现代科学技术手段，研究中药剂型的设计与配制理论、生产技术和质量控制以及新型给药系统，探索传统制药与现代制剂技术相结合的途径和方法。

近五年，该学科已培养博士研究生8名，硕士研究生42名。发表论文163篇，其中SCI、EI、ISTP收录27篇。主编教材2部、副主编教材4部，参编教材和教学用书18部；出版学术著作10部。承担省部级科研及以上项目30余项，其中国家自然基金9项。荣获省部级科技进步奖7项。

学术学位硕士研究生的培养侧重于学术理论水平的提高和科研能力的培养，通过学科前沿课程及实践课程的学习，着重提高研究生的综合能力和素质，培养开阔的学术视野和把握学术前沿的能力；培养具有一定创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作的能力。

专业点分布

中国中医科学院北京师范大学首都医科大学天津中医药大学河北中医学院河北医科大学承德医学院山西省中医药研究院山西中医药大学内蒙古医科大学内蒙古民族大学沈阳药科大学辽宁中医药大学长春中医药大学吉林农业大学哈尔滨商业大学黑龙江中医药大学黑龙江省中医药科学院海军军医大学上海交通大学上海中医药大学华东理工大学扬州大学南京中医药大学南京农业大学江苏大学温州医科大学浙江大学浙江中医药大学安徽医科大学安徽中医药大学福建中医药大学江西中医药大学山东中医药大学河南中医药大学河南大学武汉大学华中科技大学湖北中医药大学湖南中医药大学南方医科大学暨南大学广州中医药大学广东药科大学广西中医药大学西南医科大学成都中医药大学西南交通大学贵阳中医学院云南中医学院空军军医大学西北大学西北农林科技大学陕西中医药大学陕西师范大学甘肃中医药大学新疆医科大学

专业大学排名

1008 中药学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 24 所，本次参评22 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 43 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10228	黑龙江中医药大学	A+
2	10268	上海中医药大学	A+
3	10063	天津中医药大学	A-
4	10315	南京中医药大学	A-
5	10026	北京中医药大学	B+
6	10316	中国药科大学	B+
7	10412	江西中医药大学	B+
8	10633	成都中医药大学	B+
9	10163	沈阳药科大学	B
10	10344	浙江中医药大学	B
11	10559	暨南大学	B
12	10572	广州中医药大学	B
13	10023	北京协和医学院	B-
14	10162	辽宁中医药大学	B-
15	10199	长春中医药大学	B-
16	10369	安徽中医药大学	B-
17	10507	湖北中医药大学	B-
18	10471	河南中医药大学	C+
19	90030	第二军医大学	C+
20	90032	第四军医大学	C+
21	10441	山东中医药大学	C+
22	10343	温州医科大学	C
23	10662	贵阳中医学院	C
24	10716	陕西中医药大学	C
25	10735	甘肃中医药大学	C
26	10025	首都医科大学	C-
27	10393	福建中医药大学	C-
28	10541	湖南中医药大学	C-
29	10600	广西中医药大学	C-
30	12121	南方医科大学	C-

中药学考研考什么

中药学研究生考试科目：

01英语一或英语二或俄语或日语，统考外国语以外的其它语种，由单位自命题

02思想政治理论

03中药专业基础综合(300分)

中药学考研参考书：

中药学的可考硕士专业有中药学，药剂学，药理学，药代动力学，药物化学，中药药理学，中药化学，药事管理，许多许多。主要是看报考学校的招生简章和招生专业目录。一般都会注明对于考生本科学历的要求以及所考科目的。参考复习书也会在招生简章里面出现。考试科目主要是：有机化学分析化学中药学药剂学中药药剂学等等不同学校不同专业要求不同还是要看具体学校的招生简章！一般考试科目在本科阶段都学过，考试题目也是基础知识为主，不会很难。耐心细致的看好书一定可以考出理想成绩。

中药学专业研究生就业：

在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍，近几年，这几所学校的毕业生就业率接近100%，总体供需比达到1∶3～1∶4。沈阳药科大学学生工作处处长、就业办公室主任刘彦介绍说，该校的市场营销本科毕业生的供需比为1∶7，而药物制剂、天然药物化学等专业的研究生供需比甚至达到1∶10。目前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。

据了解，药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。中国药科大学学生工作处余永久处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。

目前药学类专业本科毕业生期望的月薪为1500～2000元，研究生在3000元左右，基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。

就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些著名的大型药企由于地域问题，很难招到满意的人才。

在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。据介绍，在北京大学医学部药学院，学生的就业志愿主要是北京三甲医院的药房。但调查结果显示，这方面的需求很少。由于市场需求的变化，今年该校最后一届专科生将毕业，今后会主要发展6年制本硕连读。

社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。

资深顾问分析：

药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。

从事药品开发、研究的职业，对专业能力的要求非常高，相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。从事生产质量保证等工作，对学历的要求没有那么高，但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下，从事销售工作专业要求要低一些，而更侧重销售能力。

找工作不仅要看专业，还要根据自己不同的情况来选择，应该考虑到自身的能力、特长和性格特点，热门未必适合。不要因为药品研发行业待遇高就以此为就业对象，衡量一下自己各个方面的能力是否符合要求，再对这个职业所具体从事的工作做一个初步的了解，看看自己的性格是否合适。