西北大学应用心理学考研难吗
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[2021西北大学研究生招生]
[西北大学研究生分数线[2013-2020]]
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[西北大学研究生辅导]
[西北大学在职研究生招生简章]
[考研国家线[2006-2020]]
[2021年考研时间:报名日期和考试时间]
很多考生在准备西北大学应用心理学考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备西北大学应用心理学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。
但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对西北大学应用心理学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。
考生获取相关有关应用心理学信息的途径有很多,西北大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询西北大学应用心理学专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外,需要详细了解应用心理学的考研情况的同学,可以点击右侧免费资源我们的学姐,帮你解答报考院校的详细问题。
西北大学应用心理学好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考应用心理学之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。
相对来说,应用心理学的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。西北大学应用心理学中提供了有关西北大学应用心理学好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。
西北大学应用心理学考研真题笔记资料
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西北大学应用心理学考研的各位同学,2020年西北大学应用心理学研究生录取名单终于公布了,西北大学应用心理学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过2020年西北大学应用心理学研究生录取分数线,下面是2020年西北大学研究生院公布的2020年西北大学应用心理学研究生录取分数线和西北大学应用心理学研究生拟录取名单。
2020年西北大学应用心理学研究生录取分数线(或称考研分数线)和西北大学应用心理学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入西北大学应用心理学研究生复试的基本要求线,后者是2020年西北大学应用心理学研究生录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年西北大学应用心理学研究生录取分数线,内容来自西北大学研究生院相关网站,如有出入请以西北大学官方网站公布的2020年西北大学应用心理学研究生录取分数线为准。
以下是2020年西北大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
一、 培养目标
应用心理学专业致力于培养具备心理学领域扎实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的发展方向及国际学术研究前沿,掌握心理学应用的方法与技巧,具有分析和解决心理学问题的基本能力,能在企、事业单位、政府部门等各个行业从事心理学领域教学、科研、咨询等各项工作的高级专门人才。
其中,管理心理学方向,以将心理学知识和原理应用于组织管理为目的,从个体、群体、组织和文化等层次,探讨管理中人的心理与行为规律性,探索实现组织目标、提高管理效率、发展和发挥人的潜力的途径。心理健康与咨询方向,以提高大众心理健康为目的,从认知心理学、人本主义心理学、精神分析学等理论视角出发,探讨心理健康的条件、机制、方法,以满足现代人心理健康的需要。
二、 教学及科研实力
西北大学应用心理学硕士点共有任课教师6人,其中,教授4人,副教授2人。分别从事认知心理学、管理心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、心理咨询等心理学专业的教学与科研工作。学科点师资队伍的专业背景结构合理,积累了比较丰富的科研成果,共承担科技部重大科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部项目、省科技厅项目等各类科研项目数十项,发表学述论文200余篇,出版著作、教材20余部。目前,学科点拥有ERP实验室,能为开展认知神经科学层面的实验研究提供较好的实验平台。
三、 专业课程
目前,应用心理学硕士开设的专业课程有:当代心理学基础理论研究、心理统计学、心理测量与人才测评、实验心理学、社会心理学、管理心理学、认知心理学、教育与发展心理学、生理心理学、心理咨询与心理健康等。
本专业现有导师5名:曹蓉教授、高晓彩教授、郑子健教授、郑安云教授、王淑珍副教授。
应用心理学 [040203] 学术学位
专业信息
-
所属院校:西北大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:公共管理学院
-
所属门类代码、名称:[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称:[02]心理学
专业招生详情
研究方向: |
|
招生人数: |
|
考试科目: |
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语或 203 日语 ③312 心理学专业基础综合 |
备 注: |
|
西 北 大 学
硕 士 研 究 生 培 养 方 案
一级学科名称 |
心理学 |
一级学科代码 |
0402 |
二级学科名称 |
应用心理学 |
二级学科代码 |
040203 |
培养单位名称 |
公共管理学院 |
培养单位代码 |
001 |
一、学科简介
本学科点是从2002年开始建设,2004年成立应用心理学硕士点。本学科点现拥有管理行为实验室,包括NeuroScan-64导事件相关电位分析系统,能够开展个体认知加工神经机制的研究,能够进行个体认知功能的客观测评。本学科包括应用心理学研究所和人才测评中心等研究机构。在“十一五”期间,共承担了各类课题44余项,其中国家自然科学基金重点项目6项,省部级等纵向课题数15项,厅局级课题项目15项,其它项目8项。
二、培养目标
应用心理学专业致力于培养具备心理学方面扎实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的发展方向及国际学术研究前沿,掌握心理学应用的方法与技巧,具有分析和解决心理学问题的基本能力,能在企、事业单位、政府部门等各个行业从事心理学领域教学、科研、咨询等各项工作的高级专门人才。能比较熟练地掌握和运用一门外语;具备优秀的品德素质、团队合作意识和自律意识。
三、主要研究方向
1、管理心理学,包括管理心理学、社会心理学、发展心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、人才测评等。
2、心理健康与咨询,包括心理健康、心理咨询、社会心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学等。
四、学制和学习年限
学制为三年,累计学习年限最长为五年。
五、学分要求
总学分 |
课程学习 |
科研与学术活动环节 |
教学与社会实践环节 |
36 |
33 |
2 |
1 |
六、课程设置
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
考核
方式 |
开课
学期 |
备注 |
公共课 |
政治
理论课 |
SG00001 |
中国特色社会主义理论 |
36 |
2 |
考试 |
1 |
必修 |
SG00002 |
马克思主义与社会科学方法论 |
18 |
1 |
考试 |
1 |
选修 |
外国语 |
SG00004 |
基础外语 |
72 |
3 |
考试 |
1 |
可免修免考 |
SG00005 |
综合外语 |
72 |
3 |
考试 |
2 |
|
学科课≥23学分 |
平台课≥9学分 |
S001048 |
当代心理学基础理论研究 |
54 |
3 |
考查 |
1 |
|
S001049 |
心理测量与人才测评 |
36 |
3 |
考查 |
1 |
|
S001002 |
公共管理研究方法 |
54 |
3 |
考查 |
1 |
|
S001050 |
社会心理学专题 |
36 |
2 |
考查 |
1 |
|
方向课 |
S001051 |
实验心理学 |
36 |
2 |
考查 |
2 |
|
S001052 |
生理心理学专题 |
36 |
2 |
考查 |
2 |
|
S001053 |
心理咨询与心理健康 |
36 |
2 |
考查 |
2 |
|
S001054 |
管理心理学专题 |
36 |
2 |
考查 |
2 |
|
S001055 |
认知心理学专题 |
36 |
2 |
考查 |
2 |
|
S001056 |
教育与发展心理学 |
36 |
2 |
考查 |
2 |
|
跨门类课 |
全校研究生课程目录中选修。
最多计4学分,其中由研究生院统一安排的课程最多计3个学分 |
补修课 |
导师为跨学科或以同等学力考取的研究生指定的补修本科主干课程。不计学分 |
七、科研与学术活动环节
1.参加科研活动要求
必须至少参加1项科研课题研究,完成相应工作量,由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语,考核合格者,取得1个学分。
2.参加学术活动要求
(1)应参加10次学术报告或学术沙龙,结合学位论文选题,撰写1篇学科发展综述。(其中至少选听1次由研究生院或研究生工作部组织的科学道德、学术修养报告,或研究生学术月期间各培养单位学风建设主题活动)
(2)应参加1次学校学术月活动并提交论文。
(3)应在一定范围内主讲1次学术报告。
达到上述要求,考核通过者,取得1个学分。
3. 自然科学类博士研究生还应该以“国家自然科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书;人文社科类博士研究生应以“国家社会科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书。记1个学分。
八、教学与社会实践环节
研究生应参加教学或社会实践活动,要求1个学分。主要形式有:
1.讲课、辅导、协助指导本科生的实验和毕业论文等;
2.深入社会基层从事于所学专业相关的技术指导、社会服务、调查研究等;
3.研究生各类社团活动、文体活动的组织、学科竞赛活动的组织和参与等。
九、开题报告
按照《关于加强研究生学位论文开题工作的几点意见》(研字[2010]38号)文件要求进行。
硕士研究生开题报告一般应于第四学期末完成,且答辩通过后至少一年方可申请学位论文答辩。
十、科研成果及学位论文要求
1.研究生学位申请科研成果要求根据《西北大学学术学位研究生在读期间科研成果规定》(西大研〔2014〕8号)相关要求进行。
2.研究生学位论文工作依据学校论文写作、论文评审、学术不端行为检测及处理、论文答辩、学位授予等相关最新文件执行。
2016年西北大学应用心理学考研招生人数
招生计划:9
推免生人数 :1
参加复试人数 :10
1.沈政、林蔗芝:《生理心理学》,北京大学出版社,最新版;
2.侯玉波:《社会心理学》,北京大学出版社,最新版;
3.陈国海,《管理心理学》,清华大学出版社,最新版。
2016年西北大学应用心理学考研分数线
招生计划:9
推免生人数 :1
参加复试人数 :10
复试分数线:358
基本信息
专业名称:应用心理学 专业代码:040203 门类/类别:教育学 学科/类别:心理学
专业介绍
宁波大学为例
应用心理学是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位授权点。该学位点旨在培养社会生产和生活领域中从事心理学应用研究与开发的高级专门人才,并为国内外应用心理学博士培养基地输送优秀生源。
该学科点目前主要设有“经济与管理心理学”和“健康心理学与心理健康教育”两个研究生培养方向。前者旨在探讨经济与管理活动中人们的心理活动及其规律,涉及组织学习、消费及广告心理、行为决策三个稳定且具特色的领域;后者主要开展人类病理性心理与行为的形成及其机制的基础研究以及各类心理干预技术的应用研究,以为增进人类心理幸福提供心理学依据。支撑上述研究的主要在研课题包括国家自然科学基金项目“风险决策遵循整合模型还是启发式模型?基于信息加工过程的检验(2013)”、国家社科基金项目“残疾人社会疏离问题及其发生机制(2012)”、教育部人文社科研究规划基金项目“亲社会视频游戏和人格特质对亲(反)社会行为的影响(2010)”和浙江省哲学社会科学规划课题“健全人对残疾人态度的模型及其与残疾人行为特征的关系(2011)”等。
专业点分布
北京师范大学 首都体育学院 首都医科大学 中国人民公安大学 北京体育大学 北京大学 清华大学 北京航空航天大学 北京林业大学 中国政法大学 南开大学 天津师范大学 天津大学 河北师范大学 山西医科大学 山西大学 内蒙古师范大学 海军大连舰艇学院 沈阳师范大学 辽宁师范大学 大连医科大学 中国医科大学 东北师范大学 吉林大学 哈尔滨工程大学 海军军医大学 上海交通大学 华东师范大学 上海体育学院 扬州大学 河海大学 东南大学 南京大学 南京医科大学 宁波大学 杭州师范大学 浙江师范大学 淮北师范大学 安徽医科大学 皖南医学院 闽南师范大学 曲阜师范大学 山东大学 潍坊医学院 山东中医药大学 山东师范大学 郑州大学 新乡医学院 华中科技大学 中国地质大学(武汉) 华中师范大学 中南大学 湖南师范大学 南方医科大学 暨南大学 深圳大学 华南师范大学 广州大学 重庆大学 陆军军医大学 西南大学 四川大学 电子科技大学 贵州师范大学 云南师范大学 空军军医大学 西北大学 陕西师范大学 西安体育学院 西北师范大学 宁夏大学
专业院校排名
0402 心理学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
10574 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
10635 |
西南大学 |
A- |
6 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
10028 |
首都师范大学 |
B |
12 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
14 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
15 |
90032 |
第四军医大学 |
B |
16 |
10200 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
10533 |
中南大学 |
B- |
20 |
10542 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
10558 |
中山大学 |
B- |
22 |
10285 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
10346 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
10475 |
河南大学 |
C |
29 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
11078 |
广州大学 |
C |
31 |
10003 |
清华大学 |
C- |
32 |
10043 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
35 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C- |
基本信息
专业名称:应用心理学 专业代码:077103 门类/类别:理学 学科/类别:心理学
专业点分布
北京大学 中国科学院大学 哈尔滨师范大学 上海师范大学 苏州大学 南京师范大学 浙江大学 皖南医学院 聊城大学 鲁东大学 河南大学 中山大学 贵州师范大学
专业院校排名
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
10574 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
10635 |
西南大学 |
A- |
6 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
10028 |
首都师范大学 |
B |
12 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
14 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
15 |
90032 |
第四军医大学 |
B |
16 |
10200 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
10533 |
中南大学 |
B- |
20 |
10542 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
10558 |
中山大学 |
B- |
22 |
10285 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
10346 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
10475 |
河南大学 |
C |
29 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
11078 |
广州大学 |
C |
31 |
10003 |
清华大学 |
C- |
32 |
10043 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
35 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C- |
2020-2021考研选择学校时,应用心理学考研学校排名情况怎样、哪些学校比较好是广大考研学子和家长朋友们十分关心的问题,应用心理学是心理学下属学科,根据教育部最新发布的第四轮心理学学科评结果,考研派小编整理出的心理学-应用心理学考研学校排名,排名前3名的大学是北京大学、北京师范大学、华南师范大学,以下是具体榜单,供大家参考:
应用心理学专业是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要,多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。
全国第四轮学科评估结果(2017年)0402 心理学排名
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
10574 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
10635 |
西南大学 |
A- |
6 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
10028 |
首都师范大学 |
B |
12 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
14 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
15 |
90032 |
第四军医大学 |
B |
16 |
10200 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
10533 |
中南大学 |
B- |
20 |
10542 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
10558 |
中山大学 |
B- |
22 |
10285 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
10346 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
10475 |
河南大学 |
C |
29 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
11078 |
广州大学 |
C |
31 |
10003 |
清华大学 |
C- |
32 |
10043 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
35 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C- |
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心
2007年此专业排名
排名 |
学校名称 |
等级 |
排名 |
学校名称 |
等级 |
排名 |
学校名称 |
等级 |
1 |
北京师范大学 |
A+ |
6 |
中南大学 |
A |
11 |
苏州大学 |
A |
2 |
北京大学 |
A+ |
7 |
华南师范大学 |
A |
12 |
南京师范大学 |
A |
3 |
浙江大学 |
A+ |
8 |
中山大学 |
A |
13 |
湖南师范大学 |
A |
4 |
华东师范大学 |
A |
9 |
天津师范大学 |
A |
14 |
中国人民公安大学 |
A |
5 |
西南大学 |
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10 |
北京体育大学 |
A |
15 |
华中科技大学 |
A |
B+等(24个):陕西师范大学、中国医科大学、河南大学、暨南大学、南京医科大学、四川大学、内蒙古师范大学、首都医科大学、西北师范大学、上海交通大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、沈阳师范大学、云南师范大学、安徽医科大学、中国地质大学、西北大学、上海体育学院、新乡医学院、鲁东大学、皖南医学院、聊城大学、天津大学、深圳大学
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B等(23个):山西医科大学、清华大学、重庆大学、河海大学、安徽师范大学、电子科技大学、扬州大学、漳州师范学院、大连医科大学、辽宁师范大学、东南大学、武汉体育学院、西安体育学院、上海师范大学、广州大学、宁波大学、吉林大学、山东大学、河北师范大学、南开大学、潍坊医学院、山西大学、山东师范大学
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C等(16个):名单略 |
2015-2016年此专业排名
排 名
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学校名称
|
星 级
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开此专业学校数
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1 |
北京师范大学 |
5★ |
87 |
2 |
西南大学 |
5★ |
87 |
3 |
浙江大学 |
5★ |
87 |
4 |
华东师范大学 |
5★ |
87 |
5 |
华中师范大学 |
4★ |
87 |
6 |
中南大学 |
4★ |
87 |
7 |
北京大学 |
4★ |
87 |
8 |
南京师范大学 |
4★ |
87 |
9 |
天津师范大学 |
4★ |
87 |
10 |
华南师范大学 |
4★ |
87 |
11 |
辽宁师范大学 |
4★ |
87 |
12 |
内蒙古师范大学 |
4★ |
87 |
13 |
暨南大学 |
4★ |
87 |
14 |
清华大学 |
4★ |
87 |
15 |
曲阜师范大学 |
4★ |
87 |
16 |
山西医科大学 |
4★ |
87 |
17 |
四川大学 |
4★ |
87 |
18 |
上海交通大学 |
3★ |
87 |
19 |
北京体育大学 |
3★ |
87 |
20 |
中国医科大学 |
3★ |
87 |
应用心理学研究生考试科目:
全国大纲指定参考书
第一章心理学导论:
1.《普通心理学》 彭聃龄 北师大出版社
第二章 人格心理学:
2.《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社
第三章 发展心理学:
3.《发展心理学》 林崇德 北京师范大学出版社
第四章 临床与咨询心理学:
4.《心理咨询与治疗》 钱铭怡 北京大学出版社
5.《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社
第五章 变态心理学:
6.《变态心理学》 钱铭怡主编 北京大学出版社
第六章 社会心理学:
7.《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社
第七章 管理心理学:
8.《管理心理学》 车丽萍,秦启文 武汉大学出版社
有余力的同学可以学习以下参考书:
9.《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学
10.《教育心理学》 林崇德主编 冯忠良著 人民教育出版社
11.《实验心理学》.郭秀艳 著.人民教育出版社.2004.
北师大心理学专业综合考试大纲指定参考书
第一章 心理学导论
《普通心理学(修订版)》,彭聃龄著,北京师范大学出版社,2004。
第二章 现代心理与教育统计学
《现代心理与教育统计学》,张厚粲,徐建平著,北京师范大学出版社,2004。
《行为科学统计》,Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau著,王爱民,李悦译,中国轻工业出版社,2008。
第三章 心理测量学
《心理测量学》,郑日昌著,人民教育出版社,1999。
《心理与教育测量》,戴海崎等著,暨南大学出版社,1999。
第四章 社会心理学
《社会心理学》(第2版,普通高等教育十一五国家级规划教材),金盛华编著,高等教育出版社,2010。
《社会心理学》,(美)戴维·迈尔斯著,人民邮电出版社,2012。
第五章 发展心理学
《发展心理学》,林崇德编著,人民教育出版社,2009。
《发展心理学——儿童与青少年》.(美)谢弗等著,邹泓等译,中国轻工业出版社,2009。
首师大347心理学专业综合指定的参考书目
《普通心理学》修订版 北京师范大学出版社,2004 年 彭聃聆
《现代心理与教育统计学》第3 版北京师范大学出版社,2009 年 张厚粲、徐建平
《心理测量》 华东师范大学出版社,2005 年版 金瑜
应用心理学考研参考书:
普通心理学 《普通心理学(修订版)》彭聃龄;《普通心理学》叶奕乾等
教育心理学 《教育心理学》冯忠良;《当代教育心理学》陈琦
发展心理学 《发展心理学》林崇德;《儿童心理学》朱智贤
实验心理学 《实验心理学》杨治良;《实验心理学纲要》张学民
心理统计 《心理与行为科学统计》甘怡群;《现代心理与教育统计学》张厚粲
心理测量 《心理与教育测量》戴海崎等编;《心理测量学》郑日昌
其他
梁宁建主编:《心理学导论(附光盘)》,上海教育出版社 2006-10-22
心理测量学 郑日昌等著:《心理测量学》,人民教育出版社,1999年版
戴海崎等主编:《心理与教育测量(修订本)》,暨南大学出版社,2007年1月修订
张学民编著:《实验心理学》,北京师范大学出版社,2007年12月版,原价70元
郭秀艳、杨治良著:《基础实验心理学》,高等教育出版社,2005年8月版,原价39元
孟庆茂、常建华编著:《实验心理学》,北京师范大学出版社,1999年版 ————辅助
应用心理学专业研究生就业:
应用心理硕士(俗称心理学专硕)是心理学专业学位研究生,从 2011 年开始全国联考招生,至2015年全国已有 63 所招收应用心理硕士研究生的院校,学制两年,毕业颁发学历证和学位证。应用心理硕士的考试科目为:政治、外国语、心理学专业综合。为适应我国经济社会发展对应用心理专门人才的迫切需求,完善应用心理人才培养体系,创新应用心理人才培养模式,提高应用心理人才培养质量,设置应用心理硕士专业学位。应用心理硕士专业学位的培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握良好心理学基础知识,具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力,适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。应用心理硕士的课程设置要充分反映应用心理职业领域对专门人才的知识与素质要求,注重实际操作能力的培养。教学方法重视运用案例分析、现场研究、模拟训练等方法。从以上培养机制和课程设置来看,应用心理硕士注重的是实际操作能力的培养,从而更能满足当前社会的需要。随着我国人民经济生活水平的日益提高,社会心理问题日益突出,比如,现在企业的员工心理问题,军队军人的心理问题,大的灾难后的心理干预问题等等。同时,国家越来越重视整个国民的心理问题,从 2008 年汶川大地震到 2014年上海外滩踩踏事故, 国家都派出了心理学专家对这些受灾的群众进行心理干预,以帮助他们走出心理阴影,恢复正常生活。当然,心理学应用型人才,可以把实践更好的与研究相结合,通过实践来促进科学研究与理论的发展。
具有实际操作能力的应用型人才是当前中国急需和紧缺的,应用心理硕士的含金量毋庸置疑,随着考生对应用心理硕士的了解,越来越多的考生开始考应用心理硕士,另外,应用心理硕士要比学术型心理学研究生相对好考一些,也是受到很多考生青睐,各高校也开始加大对应用心理硕士的培养,培养这种实用型心理学人才。并且从近几年个招生院校的招生数据也可以看出:2015 年北京师范大学招生 200 人, 2014 年为 60 人;2015年华东师范大学招收70人;2015 年天津师范大学35人;2015 年南京师范大学招生47人。招生人数的急剧增加,意味着什么,社会需求量大。