西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件
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相比于考研,了解西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件更加苛刻,成绩要求是最基本的,西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件基本筛掉了90%的人,然后10%的优秀同学开始竞争,每年保研项目开启,大家都比较关心西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件有没有变化,一般来说,西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件基本不会有什么变化,7-8月的夏令营,9月份的预推免以及10月份的正式推免都有自己的保研条件,但是通过往年的信息都能做一个大概的猜测,每当一个保研项目开启后,同学们第一个关注的就是西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件,因为这直接关系到自己够不够资格保研,如果不行,那就换一所或者选择考研,而获取西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件最准确的方法就是从各院校的研究生信息网或公众号中进行查询,大致每年的4月-9月就会公布本年的招生计划。同学们应当仔细阅读相关文件的要求和信息,部分专业的名称相近,内容也比较繁杂,容易混淆或遗漏,同学们要仔细区分。另外各大保研网站的相应版块也会有历年的保研招生信息汇总,西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件可能会刷掉一些想要保研的同学,但是也不要灰心,自己仍有选择的余地。最后,小编预祝各位想要保研的同学都可以成功被目标院校录取。
想要快速了解西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件,可以通过西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研信息网查询,该网站会提供各种有关保研的资讯和内容,比如历年的保研推免招生计划、保研政策、保研渠道、保研真题、保研经验等等内容,想要稳上岸,就一定要准确查询西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件,西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研信息网的小编提醒各位同学要时刻关注研究生招生信息网,小编会在第一时间公布西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研条件,考生在准备过程中遇到问题或疑惑时可以打电话进行咨询。最后,西北师范大学心理学院发展与教育心理学保研信息网的小编预祝各位保研的同学都可以成功上岸
西北师范大学心理学院发展与教育心理学考研真题笔记资料
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发展与教育心理学 [040202] 学术学位
专业信息
-
所属院校:西北师范大学
-
招生年份:2019年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:心理学院
-
所属门类代码、名称:[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称:[02]心理学
专业招生详情
研究方向: |
01 社会性发展与教育 02 学习与教学心理 03 人格发展 04 认知及其发展与教育 |
招生人数: |
7 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③312心理学专业基础综合 |
备 注: |
复试科目:心理学理论与方法929 |
发展与教育心理学 [040202] 学术学位
专业信息
-
所属院校:西北师范大学
-
招生年份:2019年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:心理学院
-
所属门类代码、名称:[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称:[02]心理学
专业招生详情
研究方向: |
01 社会性发展与教育 02 学习与教学心理 03 人格发展 04 认知及其发展与教育 |
招生人数: |
7 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③312心理学专业基础综合 |
备 注: |
复试科目:心理学理论与方法929 |
发展与教育心理学 [040202] 学术学位
专业信息
-
所属院校:西北师范大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:心理学院
-
所属门类代码、名称:[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称:[02]心理学
专业招生详情
研究方向: |
(01)社会性发展与教育(02)学习与教学心理 (03)人格发展 (04)认知及其发展与教育
|
招生人数: |
9 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(312)心理学专业基础综合 ④(--)无 |
备 注: |
|
基本信息
专业名称:发展与教育心理学 专业代码:040202 门类/类别:教育学 学科/类别:心理学
专业介绍
宁波大学为例
发展与教育心理学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授权点,是宁波大学最早设立的心理学硕士点。该学位点主要培养在教育领域和科研部门从事儿童青少年教育与科研的高级心理学人才,并为国内外心理学博士培养基地输送优秀生源。
该学位点目前设有“学习心理与教学过程”和“社会性发展与学校教育”两个研究生培养方向。前者旨在探讨个体学习过程及影响因素、学习与行为的关系,以及学与教的心理及其在教学过程的作用,后者旨在探讨社会性发展规律及影响因素,以及学校教育(特别是道德教育)在个体社会化过程中的作用。支撑上述研究的主要在研课题包括全国教育科学规划课题“青少年自尊结构与发展的生态学模型研究(2009)”和浙江省哲学社会科学规划课题 “青少年道德敏感性、道德氛围感知与道德发展的关系研究(2010)”等。
专业点分布
北京师范大学 首都师范大学 北京大学 北京理工大学 天津师范大学 河北大学 河北师范大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 吉林师范大学 东北师范大学 华东师范大学 宁波大学 杭州师范大学 浙江师范大学 淮北师范大学 福建师范大学 厦门大学 赣南师范大学 济南大学 曲阜师范大学 山东师范大学 信阳师范学院 武汉大学 华中科技大学 湖北大学 华中师范大学 中南大学 湖南师范大学 深圳大学 华南师范大学 广州大学 西南大学 四川师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 陕西师范大学 西北师范大学 青海师范大学 新疆师范大学
专业院校排名
0402 心理学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
10574 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
10635 |
西南大学 |
A- |
6 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
10028 |
首都师范大学 |
B |
12 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
14 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
15 |
90032 |
第四军医大学 |
B |
16 |
10200 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
10533 |
中南大学 |
B- |
20 |
10542 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
10558 |
中山大学 |
B- |
22 |
10285 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
10346 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
10475 |
河南大学 |
C |
29 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
11078 |
广州大学 |
C |
31 |
10003 |
清华大学 |
C- |
32 |
10043 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
35 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C- |
基本信息
专业名称:发展与教育心理学 专业代码:077102 门类/类别:理学 学科/类别:心理学
专业点分布
中国科学院大学 哈尔滨师范大学 上海师范大学 苏州大学 南京师范大学 浙江大学 聊城大学 鲁东大学 河南大学 广西师范大学 重庆师范大学 贵州师范大学
专业院校排名
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
10574 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
10635 |
西南大学 |
A- |
6 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
10028 |
首都师范大学 |
B |
12 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
14 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
15 |
90032 |
第四军医大学 |
B |
16 |
10200 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
10533 |
中南大学 |
B- |
20 |
10542 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
10558 |
中山大学 |
B- |
22 |
10285 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
10346 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
10475 |
河南大学 |
C |
29 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
11078 |
广州大学 |
C |
31 |
10003 |
清华大学 |
C- |
32 |
10043 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
35 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C- |
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发展与教育心理学考研考什么
发展与教育心理学考研难吗
发展与教育心理学考研方向
发展与教育心理学研究生考试科目:
考试科目具体分数:政治(100分)、外国语(100分)、心理学专业基础综合(300分),心理学专业基础综合包括:
心理学导论(100分)
发展与教育心理学(70分)
实验心理学(60分)
心理统计与测量(70分)
发展与教育心理学考研参考书目:
初试参考书:
01.“心理学专业基础综合”科目全国统考,参考书籍请到各大书店咨询。
复试参考书:
01.彭聃龄主编.《普通心理学》.北京师范大学出版社(或同类教材)
02.杨治良主编.《基础实验心理学》.甘肃人民出版社(或同类教材)
03.张敏强主编.《教育与心理统计学》.人民教育出版社(或同类教材)
04.叶浩生主编.《西方心理学的历史与体系》.人民教育出版社(或同类教材)
05.彭聃龄主编.《认知心理学》.浙江教育出版,2004年12月版(或同类教材)
发展与教育心理学考研专业排名:
排名 |
学校名称 |
评估结果 |
1 |
北京大学 |
A+ |
2 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
西南大学 |
A- |
6 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
首都师范大学 |
B |
12 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
上海师范大学 |
B |
14 |
山东师范大学 |
B |
15 |
第四军医大学 |
B |
16 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
中南大学 |
B- |
20 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
中山大学 |
B- |
22 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
河南大学 |
C |
29 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
广州大学 |
C |
31 |
清华大学 |
C- |
32 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
吉林大学 |
C- |
35 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
曲阜师范大学 |
C- |