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南京师范大学体育教学专业2017年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2017 |
专业招生人数:30 |
专业代码:045201 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
00 无 |
①101思想政治理论 |
⑤F118体育保健学、运动训练学、专项技术面试 同等学力加试科目: 不接受同等学力考生报考 复试参考书目:
F118 体育保健学、运动训练学、专项技术面试: |
346 体育综合: 《体育概论》,杨文轩、陈琦主编,高等教育出版社,2013年版;《学校体育学》,潘绍伟、于可红主编,高等教育出版社,2008年6月第二版;《运动生理学》,邓树勋等主编,高等教育出版社,2009年第二版。 |
备注:
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南京师范大学体育教学(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2016 | 招生人数: 25 | 专业代码: 045201 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③346体育综合 ④ 无 |
复试科目及参考书: F125 运动训练学、专项技术面试: 《运动训练学》,田麦久著,高等教育出版社,2006年版。 同等学力加试科目: 1、运动解剖学 2、体育保健学 |
346 体育综合: 《体育概论》,杨文轩、陈琦主编,高等教育出版社,2013年版; 《学校体育学》,潘绍伟、于可红主编,高等教育出版社,2008年版; 《运动生理学》,邓树勋主编,高等教育出版社,2009年第二版。 |
备注: |
南京师范大学体育教学(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2015 | 招生人数: 15 | 专业代码: 045201 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③346体育综合 ④ 无 |
复试科目及参考书: 1、F133 体育概论与专项技术面试: 《体育概论》,杨文轩、杨霆主编,高等教育出版社,2005年版。 同等学力加试科目: 1、运动解剖学 2、体育保健学 |
346 体育综合: 《运动训练学》,田麦久著,高等教育出版社,2006年版;《学校体育学》,潘绍伟、于可红主编,高等教育出版社,2008年版;《运动生理学》,邓树勋主编,高等教育出版社,2009年第二版。 |
备注: |
南京师范大学体育教学(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2014 | 招生人数: 25 | 专业代码: 045201 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③346体育综合 ④ 无 |
复试科目: F131体育概论与专项技术面试 复试参考书目: F131 体育概论与专项技术面试: 《体育概论》,杨文轩、杨霆主编,高等教育出版社,2005年版。 同等学力加试科目: 1.运动解剖学 2.体育保健学 |
346 体育综合: 《运动训练学》,田麦久著,高等教育出版社,2006年版;《学校体育学》,潘绍伟、于可红主编,高等教育出版社,2008年版;《运动生理学》,邓树勋主编,高等教育出版社,2009年第二版。 |
备注: |
南京师范大学体育教学(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2013 | 招生人数: 20 | 专业代码: 045201 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③346体育综合 ④ 无 |
【复试科目】 ⑤F133体育概论与专项技术面试 【复试书目】 F133 体育概论与专项技术面试: 《体育概论》,杨文轩、杨霆主编,高等教育出版社,2005年版 同等学力加试 ⑥运动解剖学 ⑦体育保健学 |
346 体育综合: |
备注: |
很多考生在准备南京师范大学体育教学(专业学位)考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备南京师范大学体育教学(专业学位)专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。
但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对南京师范大学体育教学(专业学位)好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。
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南京师范大学体育教学(专业学位)好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考体育教学(专业学位)之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,体育教学(专业学位)的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。南京师范大学体育教学(专业学位)中提供了有关南京师范大学体育教学(专业学位)好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。