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南京师范大学德育学专业2017年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2017

专业招生人数:15

专业代码:0401Z1  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材

01 德育原理研究
02 学校德育实践研究
03 中外学校德育比较研究
04 少年儿童组织与思想意识教育

①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③620教育学基础综合
④--无

⑤F058德育学

同等学力加试科目

不接受同等学力考生报考

复试参考书目

F058 德育学:
《德育新论》,鲁洁著,江苏教育出版社,1994年。


620 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目,考试参考书目《教育学基础》(第3版)全国十二所重点师范大学编写,教育科学出版社,2014。《中国教育史》孙培青,华东师大出版社。《外国教育史》周采,华东师大出版社。《教育心理学新编》汪凤炎,暨南大学出版社。《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社。(以上参考书以最新版为准)
备注:

 

南京师范大学德育学专业2016年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2016 招生人数: 12 专业代码: 0401Z1  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 德育原理研究
02 学校德育实践研究
03 中外学校德育比较研究
04 少年儿童组织与思想意识教育
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③629教育学基础综合
④ 无
复试科目及参考书:
F062 德育学:
《德育新论》,鲁洁著,江苏教育出版社,1994年。

同等学力加试科目:
1、伦理学
2、品德心理学
629 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目,考试参考书目《教育学基础》(第3版)全国十二所重点师范大学编写,教育科学出版社,2014。《中国教育史》孙培青,华东师大出版社。《外国教育史》周采,华东师大出版社。《教育心理学新编》汪凤炎,暨南大学出版社。《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社。(以上参考书以最新版为准)
备注:

南京师范大学德育学专业2015年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2015 招生人数: 12 专业代码: 0401Z1  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 德育原理研究
02 学校德育实践研究
03 中外学校德育比较研究
04 少年儿童组织与思想意识教育
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③628教育学基础综合
④ 无
复试科目及参考书:
1、F062 德育学:
《德育新论》,鲁洁著,江苏教育出版社,1994年。

同等学力加试科目:
1、伦理学
2、品德心理学
628 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目,考试参考书目
《教育学》鲁洁,人民教育出版社。
《现代教育学基础》冯建军,南师大出版社。
《中国教育史》孙培青,华东师大出版社。
《外国教育史》周采,华东师大出版社。
《教育心理学新编》汪凤炎,暨南大学出版社。
《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社。
备注:

南京师范大学德育学专业2014年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2014 招生人数: 12 专业代码: 0401Z1  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 德育原理研究
02 学校德育实践研究
03 中外学校德育比较研究
04 少年儿童组织与思想意识教育
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③627教育学基础综合
④ 无
复试科目:
F061德育学

复试参考书目:
F061 德育学:
《德育新论》,鲁洁著,江苏教育出版社,1994年。

同等学力加试科目:
1.伦理学
2.品德心理学
627 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。
备注:

南京师范大学德育学专业2013年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2013 招生人数: 12 专业代码: 0401Z1  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 德育原理研究
02 学校德育实践研究
03 中外学校德育比较研究
04 少年儿童组织与思想意识教育
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
④ 无
【复试科目】
⑤F063德育学

【复试书目】
F063 德育学:
《德育新论》,鲁洁著,江苏教育出版社,1994年

同等学力加试
⑥伦理学
⑦品德心理学

暂无数据

 

备注:
南京师范大学德育学考研指导手册【精华】

南京师范大学德育学教材,也叫南京师范大学德育学考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照南京师范大学德育学考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。

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