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南京师范大学科学与技术教育专业2017年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2017

专业招生人数:6

 专业代码：045117  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材

00 无

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④826科学技术概论

⑤F064教育案例分析

同等学力加试科目：

不接受同等学力考生报考

复试参考书目：

F064 教育案例分析：
（官网未公布）
333 教育综合:
（官网未公布）

826 科学技术概论:
《科学技术概论》（第2版），胡显章等著，高等教育出版社，2006年。
备注：

 

南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2016 招生人数: 10 专业代码: 045117  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④834科学技术概论		 【复试科目】
F068 教育案例分析

同等学力加试
⑥学前教育科研方法
⑦学前卫生学		 834 科学技术概论:
《科学技术概论》（第2版），胡显章等著，高等教育出版社，2006年。
备注：
 

南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2015 招生人数: 6 专业代码: 045117  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④835科学技术概论		 【复试科目】
⑤F070儿童发展心理学

【复试书目】
F070 儿童发展心理学：
《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年

同等学力加试
⑥学前教育科研方法
⑦学前卫生学		 835 学前教育学:
《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2004年
备注：

南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2014 招生人数: 6 专业代码: 045117  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④835科学技术概论		 复试科目：
F067教育案例分析

同等学力加试科目：
1.科学教育概论
2.技术教育概论		 834 科学技术概论:
《科学技术概论》（第2版），胡显章等著，高等教育出版社，2006年
备注：

南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2013 招生人数: 6 专业代码: 045117  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④835科学技术概论		 【复试科目】
⑤F069教育案例分析

同等学力加试
⑥科学教育概论
⑦技术教育概论		 834 科学技术概论:
《科学技术概论》（第2版），胡显章等著，高等教育出版社，2006年
备注：
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)考研指导手册【精华】

很多考生在准备南京师范大学科学与技术教育(专业学位)考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。

但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对南京师范大学科学与技术教育(专业学位)好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

考生获取相关有关科学与技术教育(专业学位)信息的途径有很多，南京师范大学怎么样，学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据，考生可以根据这些内容进行选择；可以咨询南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业的师兄师姐，获得第一手的信息；也可以充分利用网络资源，例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外，需要详细了解科学与技术教育(专业学位)的考研情况的同学，可以点击右侧免费资源我们的学姐，帮你解答报考院校的详细问题。

南京师范大学科学与技术教育(专业学位)好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考科学与技术教育(专业学位)之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，科学与技术教育(专业学位)的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。南京师范大学科学与技术教育(专业学位)中提供了有关南京师范大学科学与技术教育(专业学位)好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。