南京林业大学森林培育考研QQ群
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报考南京林业大学森林培育研究生考试的同学在复习阶段会意识到自己的基础薄弱,时间不够用,寄期望于可以通过参加南京林业大学森林培育考研QQ群的方式帮自己快速的掌握考试的重点。
但是,让很多同学都比较纠结的是,要不要在备考过程中报一个辅导班?应该选择什么样的辅导机构呢?针对这些问题,考研派小编为大家整理了两条建议:
1. 考研是一项几百万人长跑,最终只有少部分可以到达终点的运动,我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会,那么,就需要利用一切该利用的资源,在起跑阶段,就超越很多人。
2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主,同学们在选择辅导班的时候,授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生,或者名师。自己也要足够努力,才能考上理想的学校。
关于南京林业大学森林培育考研辅培训班,目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试,学校会开办一些考研专业课的辅导班,并有辅导班,这些辅导辅导非常好,因为都是参与出题或改卷老师们开的课,但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导,所以专业课考研辅导基本不在会更新,当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程,比如西医综合等等。
目前我国的南京林业大学森林培育考研培训以考研机构为主,时间上包括长期和短期,形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式,公共课和专业课均有课程(专业课限于热门专业),考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。
南京林业大学森林培育考研真题笔记资料
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森林培育 [090702] 学术学位
专业信息
-
所属院校:南京林业大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:林学院
-
所属门类代码、名称:[09]农学
-
所属一级学科代码、名称:[07]林学
专业招生详情
研究方向: |
(01)人工林培育理论与技术(02)经济林培育(03)林木种苗(04)林农复合经营 |
招生人数: |
27 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)数理统计(含试验设计) ④(811)植物生理学 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)数理统计(含试验设计) ④(812)土壤学(含地质) 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(612)植物学 ④(811)植物生理学 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(612)植物学 ④(812)土壤学(含地质) 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(619)化学 ④(811)植物生理学 或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(619)化学 ④(812)土壤学(含地质) |
备 注: |
|
森林培育 [090702] 学术学位
专业信息
-
所属院校:南京林业大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:林学院
-
所属门类代码、名称:[09]农学
-
所属一级学科代码、名称:[07]林学
专业招生详情
研究方向: |
01人工林培育理论与技术 02经济林培育 03林木种苗 04林农复合经营 |
招生人数: |
33 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③611数理统计(含试验设计) 或612植物学 ④811植物生理学或812土壤学(含地质) |
备 注: |
复试:512森林培育学 拟招收推免生人数:7人 |
611数理统计(含试验设计)
《试验设计与抽样技术》,廖桂宗、彭世揆,中国林业出版社
《概率论与数理统计》,邵崇斌,中国林业出版社
612植物学
《植物学》上册,陆时万,高等教育出版社
《植物学》,曹慧娟,林业出版社
《植物学》,方炎明,中国林业出版社,2006
811植物生理学
《植物生理学》第七版,潘瑞炽,高等教育出版社
812土壤学(含地质)
《土壤学》,孙向阳,中国林业出版社,2005
《土壤学》,黄昌勇,中国农业出版社,2000
611数理统计(含试验设计)
《试验设计与抽样技术》,廖桂宗、彭世揆,中国林业出版社
《概率论与数理统计》,邵崇斌,中国林业出版社
612植物学
《植物学》上册,陆时万,高等教育出版社
《植物学》,曹慧娟,林业出版社
《植物学》,方炎明,中国林业出版社,2006
811植物生理学
《植物生理学》第七版,潘瑞炽,高等教育出版社
812土壤学(含地质)
《土壤学》,孙向阳,中国林业出版社,2005
《土壤学》,黄昌勇,中国农业出版社,2000
611数理统计(含试验设计)
《试验设计与抽样技术》,廖桂宗、彭世揆,中国林业出版社
《概率论与数理统计》,邵崇斌,中国林业出版社
612植物学
《植物学》上册,陆时万,高等教育出版社
《植物学》,曹慧娟,林业出版社
《植物学》,方炎明,中国林业出版社,2006
811植物生理学
《植物生理学》第七版,潘瑞炽,高等教育出版社
812土壤学(含地质)
《土壤学》,孙向阳,中国林业出版社,2005
《土壤学》,黄昌勇,中国农业出版社,2000
基本信息
专业名称:森林培育 专业代码:090702 门类/类别:农学 学科/类别:林学
专业介绍
北京农学院林学一级学科于2010年获批,森林培育(城市林业方向)为北京农学院林学一级学科下新设的一个二级学科,学科具有教授5人,副教授10人。
森林培育(城市林业)已初步形成三个具有特色的研究方向。
其中“城市林业种苗繁育”方向,注重林木新优品种引种,注重林木种苗繁育新技术(例如组培快繁育苗、容器育苗、嫁接育苗、菌根育苗等工厂化育苗技术研究与应用)研究。注重基于生理与形态等综合指标的林木种苗评价体系的研发。注重种苗繁育及种苗品质形成的机理研究。
“城市造林与生态”方向,适应北京城市造林与提升生态环境品质的需要,注重3S技术在城市造林规划与生态环境监测方面的应用研究,注重困难立地条件和生态脆弱地的造林与生态修复技术研究,注重混交林互作机理及混交造林技术研究,注重林木花卉挥发性物质释放规律与森林健康经营的研究。
“经济林与林下经济”方向,注重经济林新品种引进与高效栽培技术研究,注重林下经济作物新品种引进及高效栽培模式研究。
开设院校排名
北京农学院 北京林业大学 中国林业科学研究院 河北农业大学 内蒙古农业大学 沈阳农业大学 北华大学 东北林业大学 南京林业大学 浙江农林大学 安徽农业大学 福建农林大学 江西农业大学 山东农业大学 河南农业大学 华中农业大学 华南农业大学 仲恺农业工程学院 广西大学 西南大学 四川农业大学 贵州大学 西南林业大学 西藏大学 西北农林科技大学 青海大学 新疆农业大学
专业大学排名
0907 林学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 18 所,本次参评18 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 30 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10022 |
北京林业大学 |
A+ |
2 |
10298 |
南京林业大学 |
A+ |
3 |
10712 |
西北农林科技大学 |
A- |
4 |
10225 |
东北林业大学 |
B+ |
5 |
10341 |
浙江农林大学 |
B+ |
6 |
10389 |
福建农林大学 |
B+ |
7 |
10538 |
中南林业科技大学 |
B |
8 |
10626 |
四川农业大学 |
B |
9 |
10677 |
西南林业大学 |
B |
10 |
10086 |
河北农业大学 |
B- |
11 |
10410 |
江西农业大学 |
B- |
12 |
10434 |
山东农业大学 |
B- |
13 |
10129 |
内蒙古农业大学 |
C+ |
14 |
10201 |
北华大学 |
C+ |
15 |
10564 |
华南农业大学 |
C+ |
16 |
10364 |
安徽农业大学 |
C |
17 |
10466 |
河南农业大学 |
C |
18 |
10657 |
贵州大学 |
C |
19 |
10157 |
沈阳农业大学 |
C- |
20 |
10504 |
华中农业大学 |
C- |
21 |
10733 |
甘肃农业大学 |
C- |
森林培育研究生考试科目:
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③314数学(农)或315化学(农)
④414植物生理学与生物化学
(注:各个学校专业方向,考试科目有所不同,以上以北京林业大学为例)
森林培育考研参考书:
南京林业大学森林资源与环境学院▲森林培育专业参考书与指定教材为:603高等数学
《高等数学》理工类,吴赣昌编,人大出版社
1、森林资源与环境学院所有专业及园林植物与观赏园艺考试大纲:一元函数微积分;二元函数微分学、二重积分;常微分方程。
2、计算机应用技术专业考试大纲:一元函数微积分;多元函数微积分;无穷级数;常微分方程。
604化学
考试大纲同“2014年农学门类联考化学考试大纲”
611数理统计(含试验设计)
《试验设计与抽样技术》,廖桂宗,彭世揆编,中国林业出版社;《概率论与数理统计》,邵崇斌编,中国林业出版社
811植物生理学
《植物生理学》第五版,潘瑞炽编,高等教育出版社
812土壤学(含地质)
《土壤学》,孙向阳主编,中国林业出版社,2005年;《土壤学》,黄昌勇主编,中国农业出版社,2000年
森林培育专业研究生就业:
森林培育专业就业前景
传统的森林培育专业主要以研究造林为主。但是随着人们对生活品质要求的不断提高,森林培育专业结合生态学、园林学发展了一些边缘学科,如城市林业,研究林木与城市环境(气候、土壤、地貌、水域、动植物、居民住宅区、工业区、活动场所、街道、公路、铁路、各种污染等)之间的关系,合理配置、培育、管理城市植物,改善城市环境,维护城市可持续发展。该专业学生的就业一般为林业局、林业站、自然保护区、森林公园及大专院校。