东北林业大学林学研究生考试科目和考研参考书目
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东北林业大学林学教材,也叫东北林业大学林学考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照东北林业大学林学考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。
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东北林业大学林学考研真题笔记资料
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东北林业大学林学考研的各位同学,2020年东北林业大学林学研究生录取名单终于公布了,东北林业大学林学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过东北林业大学林学 2020年的录取分数线,下面是2020年东北林业大学研究生院公布的东北林业大学林学2020年研究生录取分数线和东北林业大学林学研究生拟录取名单。
东北林业大学林学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和东北林业大学林学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入东北林业大学林学研究生复试的基本要求线,后者是东北林业大学林学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是东北林业大学林学2020年研究生录取分数线,内容来自东北林业大学研究生院相关网站,如有出入请以东北林业大学官方网站公布的东北林业大学林学2020年研究生录取分数线为准。
以下是2020年东北林业大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
奥林学院简介
作为东北林业大学新成立的学院之一,奥林学院成立于2019年9月4日,是在教育部根据《中外合作办学条例》及其实施办法批准设立的非独立法人中外合作办学机构基础上成立的兼具有中外合作办学性质的教学、科研单位,该学院隶属于东北林业大学(简称“东林”),办学地点设在东林校区。
学院使命
学院以“引进优质教育资源,提高人才培养质量”为宗旨,通过深度融合中外双方的先进教育理念和优质教育资源,以“质量为本、创新为道、全球视野、追求卓越”为学院发展的核心理念,实行国际化办学体制机制、创新和探索拔尖创新人才培养、一流师资队伍聘任管理、学科交叉,培养具有国际视野、创新精神和实践能力的国际创新型人才!
学院现有计算机科学与技术、生物技术、化学、工程管理四个本科专业,以及生态学硕士研究生专业。其中,计算机科学与技术、生物技术、化学以及生态学硕士属于东北林业大学与新西兰奥克兰大学联合举办的中外合作办学机构中的开设专业(许可证编号:MOE23NZA02DNR20191977N),工程管理专业属于东北林业大学与英国阿斯顿大学联合举办的中外合作办学项目(许可证编号:MOE23UK2A20171876N)。本科生每年计划招收405人,硕士研究生每年计划招收20人(计划内10人,自主招生10人),办学总规模为1680人。
奥林学院严格执行中外双方共同制定的人才培养方案,在奥林学院开设的各个专业中,引进外方合作高校课程和专业核心课程均占全部课程和核心课程的三分之一以上,外方教师承担的专业核心课程的门数和教学时数均占全部课程门数和全部教学时数的三分之一以上。学院按照高起点、高标准、高水平的基本要求和教学质量保障体系,确保人才培养质量。
院训:
● 格物致知,包容自强
办学理念:
● 质量为本,创新为道
● 全球视野,追求卓越
办学宗旨:
● 引进优质教育资源
●提高人才培养质量
办学定位:
● 提供高水平科研导向型教学
● 培养具有国际竞争力的学生和教师
● 促进学术研究、服务社会和国际交流与合作
林学 [090700] 学术学位
专业信息
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所属院校:东北林业大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:野生动物与自然保护地学院
-
所属门类代码、名称:[09]农学
-
所属一级学科代码、名称:[07]林学
专业招生详情
研究方向: |
01野生动物保护与利用 02国家公园与自然保护地管理 |
招生人数: |
21 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③618动物生态学 ④810脊椎动物学 |
备 注: |
复试科目:保护生物学 |
东北林业大学风景园林学考研的各位同学,2020年东北林业大学风景园林学研究生录取名单终于公布了,东北林业大学风景园林学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过东北林业大学风景园林学2020年的录取分数线,下面是2020年东北林业大学研究生院公布的东北林业大学风景园林学2020年研究生录取分数线和东北林业大学风景园林学研究生拟录取名单。
东北林业大学风景园林学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和东北林业大学风景园林学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入东北林业大学风景园林学研究生复试的基本要求线,后者是东北林业大学风景园林学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是东北林业大学风景园林学2020年研究生录取分数线,内容来自东北林业大学研究生院相关网站,如有出入请以东北林业大学官方网站公布的东北林业大学林业2020年研究生录取分数线为准。
以下是2020年东北林业大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
林学院是东北林业大学最具优势和特色的研究型学院,学院学科齐全、历史悠久,是与学校同期建立发展的基础学院之一。学院以林学为特色,以森林生物学研究和森林资源培育、管理、保护和利用及生态环境保护与建设的理论与技术为主线,不断加强专业和学科建设。学院坚持科教融合,本科教育与研究生教育并重,培养具备科学研究、应用技术和经营管理等方面的高素质创新型人才,注重学生责任意识、创新和实践能力的提升。六十多年来,在老一辈林学家务实创新、敬业奉献精神的激励下,经过几代人的不懈努力,为学校的建设和发展、为我国林业和教育事业做出了巨大贡献。在国家进入“大众创业、万众创新”的新常态,和高等教育正在从以规模扩张为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展的大背景下,学院将继续以专业建设为基础、学科建设为龙头,素质培养为目标、科技创新为核心、立德树人为根本,在建设国内一流、国际知名的研究型学院的道路上不断取得新成就。
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特色与定位
林学院是东北林业大学最具优势和特色的研究型学院,学院学科齐全、历史悠久,是与学校同期建立发展的基础学院之一。学院以林学为特色,以森林生物学研究和森林资源培育、管理、保护和利用及生态环境保护与建设的理论与技术为主线,不断加强专业和学科建设。学院坚持科教融合,本科教育与研究生教育并重,培养具备科学研究、应用技术和经营管理等方面的高素质创新型人才,注重学生责任意识、创新和实践能力的提升。六十多年来,在老一辈林学家务实创新、敬业奉献精神的激励下,经过几代人的不懈努力,为学校的建设和发展、为我国林业和教育事业做出了巨大贡献。在国家进入“大众创业、万众创新”的新常态和高等教育正在从以规模扩张为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展的大背景下,学院将继续以专业建设为基础、学科建设为龙头,素质培养为目标、科技创新为核心、立德树人为根本,在建设国内一流、国际知名的研究型学院的道路上不断取得新成就。
学科专业
学院现有林学、森林保护、环境科学、食品科学与工程和地理信息科学5个本科专业和国家教育体制改革试点项目“成栋实验班”1个,其中林学和森林保护专业为国家级特色专业,也是国家级卓越农林人才教育培养计划项目。学院拥有国家级精品课3门、国家级视频公开课1门、国家级精品资源共享课2门,有博士点学科9个(含6个国家级重点学科),硕士点学科12个,2010年学院获得教育部“优势学科创新平台”重点建设项目立项。学院拥有林业行业首个林木遗传育种国家重点实验室(与中国林业科学研究院共建),国家级野外科学观测研究站1个、国家级实验教学示范中心1个、国家林业局重点开放实验室3个、黑龙江省重点实验室3个、国家林业局陆地生态系统定位研究网络中心2个、国家林业局工程技术研究中心2个,23个校企联合教学科研基地。学院设有林学和生物学2个一级学科博士后流动工作站。
师资队伍
林学院现有教职工187人,其中教学科研岗位167人(含行政教研双兼职15人、实验教师18人),实验教辅岗位8人(含图书岗位1人),行政管理岗位12人;另外外聘专任教师14人。在教学科研岗位中,正高职62人,副高职58人,中级47人;具有博士学位137人,硕士学位28人(其中博士在读12人),学士学位2人。博士生导师51名,硕士生导师101名。一线教师的教学和科研水平都非常高,有特聘中国科学院院士1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家优秀青年基金获得者1人,国家级教学名师1人,全国优秀教师2人,还有国家级有突出贡献中青年专家,国务院政府津贴人员、国务院学科评议组成员、省级模范教师等。承担校级或省部级、国家级精品课程和重点课程的教学任务、承担国家和省部级重大、重点项目及获得国家和省部级成果奖。
科教成果
“十二五”期间,获得教育部“创新团队发展计划”项目1项,国家外国专家局高校学科创新引智基地项目1项,学院教师主编、参编教材和专著77部,发表学术论文2660多篇,其中SCI收录520余篇,EI收录160余篇。主持或参加纵向科研课题312项、横向课题90项,合同经费总额2.20亿元、到帐经费1.84亿元。参加获得国家科技进步奖二等奖2项,主持获得省部级科技奖36项,厅局级科技奖94项。获得国家发明专利55项、实用新型专利60项。获得国家和省级教学研究成果奖6项,发表教学论文50多篇,2014年学院获全省教育系统先进集体。
重大科研教学成果
►黑龙江省林业生态工程构建技术,黑龙江省科技进步奖一等奖,2013,赵雨森等
►林学专业多元化人才培养模式改革与实践,国家教学成果奖二等奖,2014,杨传平等
►林学专业应用学术型创新人才培养模式改革,黑龙江省高等教育教学成果一等奖,2011,杨传平等
人才培养
六十多年来,学院为国家培养了10200余名科技人才,其中本科8300多人,硕士1500多人,博士400多人。“十二五”期间,学院本科生达到1340人;研究生(含专业学位研究生)1396人,其中硕士研究生1216人,博士研究生180人;国外留学生10人,研究生与本科生之比接近1:1,稳定了本科生规模,加快了研究生教育发展的速度,实现了人才向高层次转移。马建章院士毕业于本院林学专业(1960),1960级林学毕业生白利钰,2005年被评为朝鲜科学院院士。全国林业战线各个岗位均有我院毕业生的身影;扎根于东北林区、艰苦创业的科学研究、工程技术和经营管理人员中,我院毕业生占有重要地位。
对外交流与合作
“十二五”期间学院主办国际学术会议2次,国内学术会议9次,港澳台学术会议1次,参加国际会议49人次,聘请国外专家学者讲学交流39人次,教师出国(境)进修学习或合作研究32人次,研究生出国(境)交流18人次,其中硕士7人次,博士11人次。
学院已与美国、加拿大、英国、法国、德国、西班牙、葡萄牙、意大利、奥地利、瑞典、瑞士、芬兰、挪威、俄罗斯、蒙古、日本、韩国、越南、泰国、印度、巴基斯担、印度尼西亚、澳大利亚、新西兰、巴西、阿根廷、波兰、捷克、以色列等国家的有关院校和科研单位建立了学术交流、专家互访、合作研究等方面的良好关系。
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林学院是东北林业大学最具优势和特色的研究型学院,学院学科齐全、历史悠久,是与学校同期建立发展的基础学院之一。学院以林学为特色,以森林生物学研究和森林资源培育、管理、保护和利用及生态环境保护与建设的理论与技术为主线,不断加强专业和学科建设。学院坚持科教融合,本科教育与研究生教育并重,培养具备科学研究、应用技术和经营管理等方面的高素质创新型人才,注重学生责任意识、创新和实践能力的提升。六十多年来,在老一辈林学家务实创新、敬业奉献精神的激励下,经过几代人的不懈努力,为学校的建设和发展、为我国林业和教育事业做出了巨大贡献。在国家进入“大众创业、万众创新”的新常态,和高等教育正在从以规模扩张为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展的大背景下,学院将继续以专业建设为基础、学科建设为龙头,素质培养为目标、科技创新为核心、立德树人为根本,在建设国内一流、国际知名的研究型学院的道路上不断取得新成就。
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特色与定位
林学院是东北林业大学最具优势和特色的研究型学院,学院学科齐全、历史悠久,是与学校同期建立发展的基础学院之一。学院以林学为特色,以森林生物学研究和森林资源培育、管理、保护和利用及生态环境保护与建设的理论与技术为主线,不断加强专业和学科建设。学院坚持科教融合,本科教育与研究生教育并重,培养具备科学研究、应用技术和经营管理等方面的高素质创新型人才,注重学生责任意识、创新和实践能力的提升。六十多年来,在老一辈林学家务实创新、敬业奉献精神的激励下,经过几代人的不懈努力,为学校的建设和发展、为我国林业和教育事业做出了巨大贡献。在国家进入“大众创业、万众创新”的新常态和高等教育正在从以规模扩张为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展的大背景下,学院将继续以专业建设为基础、学科建设为龙头,素质培养为目标、科技创新为核心、立德树人为根本,在建设国内一流、国际知名的研究型学院的道路上不断取得新成就。
学科专业
学院现有林学、森林保护、环境科学、食品科学与工程和地理信息科学5个本科专业和国家教育体制改革试点项目“成栋实验班”1个,其中林学和森林保护专业为国家级特色专业,也是国家级卓越农林人才教育培养计划项目。学院拥有国家级精品课3门、国家级视频公开课1门、国家级精品资源共享课2门,有博士点学科9个(含6个国家级重点学科),硕士点学科12个,2010年学院获得教育部“优势学科创新平台”重点建设项目立项。学院拥有林业行业首个林木遗传育种国家重点实验室(与中国林业科学研究院共建),国家级野外科学观测研究站1个、国家级实验教学示范中心1个、国家林业局重点开放实验室3个、黑龙江省重点实验室3个、国家林业局陆地生态系统定位研究网络中心2个、国家林业局工程技术研究中心2个,23个校企联合教学科研基地。学院设有林学和生物学2个一级学科博士后流动工作站。
师资队伍
林学院现有教职工187人,其中教学科研岗位167人(含行政教研双兼职15人、实验教师18人),实验教辅岗位8人(含图书岗位1人),行政管理岗位12人;另外外聘专任教师14人。在教学科研岗位中,正高职62人,副高职58人,中级47人;具有博士学位137人,硕士学位28人(其中博士在读12人),学士学位2人。博士生导师51名,硕士生导师101名。一线教师的教学和科研水平都非常高,有特聘中国科学院院士1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家优秀青年基金获得者1人,国家级教学名师1人,全国优秀教师2人,还有国家级有突出贡献中青年专家,国务院政府津贴人员、国务院学科评议组成员、省级模范教师等。承担校级或省部级、国家级精品课程和重点课程的教学任务、承担国家和省部级重大、重点项目及获得国家和省部级成果奖。
科教成果
“十二五”期间,获得教育部“创新团队发展计划”项目1项,国家外国专家局高校学科创新引智基地项目1项,学院教师主编、参编教材和专著77部,发表学术论文2660多篇,其中SCI收录520余篇,EI收录160余篇。主持或参加纵向科研课题312项、横向课题90项,合同经费总额2.20亿元、到帐经费1.84亿元。参加获得国家科技进步奖二等奖2项,主持获得省部级科技奖36项,厅局级科技奖94项。获得国家发明专利55项、实用新型专利60项。获得国家和省级教学研究成果奖6项,发表教学论文50多篇,2014年学院获全省教育系统先进集体。
重大科研教学成果
►黑龙江省林业生态工程构建技术,黑龙江省科技进步奖一等奖,2013,赵雨森等
►林学专业多元化人才培养模式改革与实践,国家教学成果奖二等奖,2014,杨传平等
►林学专业应用学术型创新人才培养模式改革,黑龙江省高等教育教学成果一等奖,2011,杨传平等
人才培养
六十多年来,学院为国家培养了10200余名科技人才,其中本科8300多人,硕士1500多人,博士400多人。“十二五”期间,学院本科生达到1340人;研究生(含专业学位研究生)1396人,其中硕士研究生1216人,博士研究生180人;国外留学生10人,研究生与本科生之比接近1:1,稳定了本科生规模,加快了研究生教育发展的速度,实现了人才向高层次转移。马建章院士毕业于本院林学专业(1960),1960级林学毕业生白利钰,2005年被评为朝鲜科学院院士。全国林业战线各个岗位均有我院毕业生的身影;扎根于东北林区、艰苦创业的科学研究、工程技术和经营管理人员中,我院毕业生占有重要地位。
对外交流与合作
“十二五”期间学院主办国际学术会议2次,国内学术会议9次,港澳台学术会议1次,参加国际会议49人次,聘请国外专家学者讲学交流39人次,教师出国(境)进修学习或合作研究32人次,研究生出国(境)交流18人次,其中硕士7人次,博士11人次。
学院已与美国、加拿大、英国、法国、德国、西班牙、葡萄牙、意大利、奥地利、瑞典、瑞士、芬兰、挪威、俄罗斯、蒙古、日本、韩国、越南、泰国、印度、巴基斯担、印度尼西亚、澳大利亚、新西兰、巴西、阿根廷、波兰、捷克、以色列等国家的有关院校和科研单位建立了学术交流、专家互访、合作研究等方面的良好关系。
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2015年东北林业大学风景园林学考研复试分数线
东北林业大学是一所以林科为优势,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性大学。学校现设有19个一级学科硕士点、135个二级学科硕士点、10个种类33个领域的专业学位硕士点,是“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设高校。
专业名称:风景园林学
复试分数线:321
林学 [090700] 学术学位
专业信息
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所属院校:东北林业大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:林学院
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所属门类代码、名称:[09]农学
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所属一级学科代码、名称:[07]林学
专业招生详情
研究方向: |
01 林木遗传育种 02 森林培育 03 森林保护学 04 森林经理学 05 水土保持与荒漠化防治 06 森林植物资源学 07 森林防火 08 碳汇林经营 |
招生人数: |
118 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③613林学概论 ④801生态学 |
备 注: |
另拟接推免计划:51 复试科目: 01:林木育种学与细胞生物学 02:森林培育(包括种苗学和造林学两门,分别占40分和60分) 03:森林病虫害综合防治 04:森林经理学(含测树学和林业遥感) 05:水土保持学(含荒漠化防治工程学) 06:植物资源学 07:林火管理 08:森林经理学(含测树学和林业遥感) 同等学力加试科目: 01: ①植物学 ②树木学 02: ①测树学 ②树木学 03: ①林木化学保护 ②森林病虫害生物防治 04: ①地理信息系统学 ②森林经营学 05: ①防护林学 ②造林学 06: ①树木学 ②植物生理学 07: ①土壤学 ②气象学 08: ①地理信息系统学 ②森林经营学 |
东北林业大学林学院考研招生联系方式
东北林业大学是一所以林科为优势,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性大学。学校现设有19个一级学科硕士点、135个二级学科硕士点、10个种类33个领域的专业学位硕士点,是“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设高校。
林学院 研究生秘书室:82190385
东北林业大学是一所以林科为优势,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性大学。学校现设有19个一级学科硕士点、135个二级学科硕士点、10个种类33个领域的专业学位硕士点,是“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设高校。
姓名 |
拟录取学院 |
拟录取专业 |
复试总分 |
徐小芳 |
园林学院 |
风景园林学 |
311.85 |
朱妍 |
园林学院 |
风景园林学 |
299.5 |
张侃 |
园林学院 |
风景园林学 |
292.75 |
孟令彧 |
园林学院 |
风景园林学 |
292.7125 |
牟瑶 |
园林学院 |
风景园林学 |
292.625 |
石梦溪 |
园林学院 |
风景园林学 |
291.2125 |
宋爽 |
园林学院 |
风景园林学 |
286.5 |
毕程程 |
园林学院 |
风景园林学 |
284.7375 |
徐潇 |
园林学院 |
风景园林学 |
284.125 |
闫思宇 |
园林学院 |
风景园林学 |
279.825 |
王珊珊 |
园林学院 |
风景园林学 |
276.6 |
高崴雅 |
园林学院 |
风景园林学 |
276.5 |
刘迪 |
园林学院 |
风景园林学 |
275.1125 |
李诗洋 |
园林学院 |
风景园林学 |
274.3125 |
基本信息
专业名称:林学 专业代码:090700 门类/类别:农学 学科/类别:林学
专业介绍
张登山研究员简介
个人信息:张登山,男,1961年1月出生,博士,研究员。现为青海大学农林科学院生态研究中心主任;兼任北京师范大学减灾与应急管理研究院 985科技平台研究员,博士生导师。2005获北京师范大学理学博士学位。
主要研究方向:荒漠化防治、生态环境保护建设
个人工作简历:1983.7~1990.12 青海省治沙试验站,任副站长;1991.1~现 青海省农林科学院,从事荒漠化防治、生态环境保护建设工作。1999年01月,聘为副研究员;1999年12月,研究员;2009年10月,青海大学聘用为二级研究员。其间:2005.6 北京师范大学资源学院攻读自然地理学专业博士研究生,毕业获理学博士学位。 2005.10~2007.12北京师范大学生命科学学院生态学专业做博士后。
科研项目:主要从事防治治沙领域的研究试验工作,先后主持和参加国家科技支撑课题、国家自然科学基金项目、农业成果转化项目、林业公益行业专项以及省重大项目等30余项,在《中国沙漠》等期刊上发表论文70余篇,出版专著1部、参编7部。教学课程:博士、硕士生《治沙造林学》。
通信地址:青海省农林科学院
邮政编码:810016
联系电话: 0971-5311156;13997144583
邮箱地址: dshzhang2008@sina.com
杨占武副研究员简介
个人信息:杨占武,男,1969年12月出生,副研究员,中共党员,九三学社社员。现为青海大学农林科学院林业研究所研究室主任。
主要研究方向:主要从水土保持与荒漠化防治方面的研究。
个人工作简历:1994年毕业到青海省农林科学院林业研究所工作,现任研究室主任。自参加工作以来,一直从事高寒干旱区的景观生态学及荒漠化防治方面的研究工作。
科研项目:先后主持和参加省部级以上科研项目10多项,取得科技成果7项,获青海省科技进步二等奖1项(排名第二)、三等奖1项(排名第四),梁希林业科技奖1项(排名第二),在国内学术期刊发表研究论文20多篇。
通信地址:青海省农林科学院林业研究所
邮政编码:810016
联系电话: 0971-5310047
邮箱地址:yangzhanw90@126.com
沈硕副研究员简介
个人信息:沈硕,女,1981年12月出生,博士,副研究员,中共党员。现任职于青海省农林科学院生物技术研究所,获福建农林大学农学博士学位。
主要研究方向:天然产物与植物病害生物防治。近年来主要从事海洋微生物及青藏高原地区盐湖嗜盐菌系统发育多样性及其次级代谢产物生物防治方面的研究。
个人工作简历:2004年9月-2009年12月就读于福建农林大学植物保护学院植物病理专业,从事植物病害生物防治及海洋微生物次级代谢产物方面的研究,获得农学博士学位。2010年至今,任职于青海省农林科学院生物技术研究所,主要从事青藏高原盐湖地区微生物资源的系统发育学多样性及其次级代谢产物抑制植物病原菌方面的研究。
科研项目:到目前为止,共主持科研项目3项,其中省级项目1项,教育部重点实验室项目1项,农科院项目1项。在国内外核心学术期刊共发表论文5篇,其中SCI收录的论文2篇,并作为Natural Product Resesrch的审稿人。
通信地址:青海省农林科学院生物技术研究所
邮政编码:810016
联系电话: 0971-5310129
邮箱地址:fjfzss@126.com
专业点分布
北京农学院 山西农业大学 北华大学 中南林业科技大学 西南林业大学 青海大学
专业大学排名
0907 林学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 18 所,本次参评18 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 30 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10022 |
北京林业大学 |
A+ |
2 |
10298 |
南京林业大学 |
A+ |
3 |
10712 |
西北农林科技大学 |
A- |
4 |
10225 |
东北林业大学 |
B+ |
5 |
10341 |
浙江农林大学 |
B+ |
6 |
10389 |
福建农林大学 |
B+ |
7 |
10538 |
中南林业科技大学 |
B |
8 |
10626 |
四川农业大学 |
B |
9 |
10677 |
西南林业大学 |
B |
10 |
10086 |
河北农业大学 |
B- |
11 |
10410 |
江西农业大学 |
B- |
12 |
10434 |
山东农业大学 |
B- |
13 |
10129 |
内蒙古农业大学 |
C+ |
14 |
10201 |
北华大学 |
C+ |
15 |
10564 |
华南农业大学 |
C+ |
16 |
10364 |
安徽农业大学 |
C |
17 |
10466 |
河南农业大学 |
C |
18 |
10657 |
贵州大学 |
C |
19 |
10157 |
沈阳农业大学 |
C- |
20 |
10504 |
华中农业大学 |
C- |
21 |
10733 |
甘肃农业大学 |
C- |
林学研究生考试科目:
硕士考试科目:
101思想政治理论
204英语二或203日语
344风景园林基础
802园林设计
注:以南林为例
林学考研参考书:
南京林业大学风景园林学院风景园林硕士(专业学位)专业参考书与指定教材为:344风景园林基础:
(园林史、园林规划设计原理、园林工程各占50分)
《中国古典园林史》,周维权,清华大学出版社
《西方造园变迁史》,针之谷、钟吉,中国建筑工业出版社
《园林规划设计》,王浩,东南大学出版社
《园林工程》,赵兵,东南大学出版社,2011
以及园林设计、城市规划设计的标准和规范
802园林设计:
《建筑画环境表现与技法》,钟训正,中国建筑工业出版社
《城市园林绿地规划》,同济大学、重庆建筑工程学院等合编,中国建筑工业出版社
《建筑制图》,钟训正,东南大学出版社
林学专业研究生就业:
林学专业就业前景分析:
林学专业就业前景之一
要按照科学发展观的要求搞好林业工作。近年来,我县林业工作认真贯彻落实市委、市政府及上级林业主管部门的工作部署,按照可持续发展的要求,进行了一系列理论和实践探索,形成了一系列林业工作方法,并取得了比较明显的成效。但是还应该看到,与现代林业发展的要求相比,与群众的愿望相比,我们的林业工作还存在着一些薄弱环节,如集体林权制度配套改革有待于进一步完善,经济发展与环境质量、生态建设与森林经营等有待于进一步巩固和加强,山林纠纷调处和林区维稳工作有待于进一步改进和提高。解决这些问题,不仅需要总结以往成功的实践,更需要按照科学发展观的要求,对我们正在进行的工作进行深入思考,进一步明确工作方向、目标任务。新时期林业工作要有更高、更新的目标定位,要用科学发展观确立新时期林业工作的新理念,用科学发展观推进新时期林业工作的新实践。
林学专业就业前景之二
现代林业发展要为促进我县经济又好又快发展提供保证。树立和落实正确的林业发展观,涉及到以林业建设为重点的生态发展战略工程实施的各个方面,是全县经济社会发展的一项重要任务,林业部门责任重大。我们要进一步加强和改进林业工作,贯彻落实《决定》精神,必须坚持从林业实际出发,把生态效益放在林业工作的第一位,建立体现经济与生态、人与自然和谐相处的长效机制,推进林业实现全面协调可持续发展。文章来源于吉林财经大学继续教育学院网http://www.ccutu.com转载请注明出处
林学专业就业前景之三
第一在提高造林质量上求突破。要抓好生态工程建设,高标准高质量地实施退耕还林、天保、生态公益林、三北等林业重点工程,确保实现我县森林覆盖率每年稳定递增的目标。不断提高良种壮苗使用率。加强造林施工的质量监督,建立健全造林施工质量管理机制。尊重自然规律和科学规律,合理选择造林方式、植被搭配方式,提高造林的生态功能和生物多样性。第二在扩大社会造林上求突破。大力支持各类社会主体和资金参与林业建设,以政策为引导,以法律作保障,鼓励和扶持社团、企业、个人等开展多种形式的造林,不断扩大非公有制造林的数量和规模。充分运用宣传发动、表彰带动、检查促动等手段,采取植纪念树、造生态模范林等形式,推动全民义务植树运动的发展。三是在提升林地生产力上求突破。探索不同条件下的森林经营模式,解决营造林工作中的过密、过疏、过纯问题。