鲁东大学教育科学学院研究生招生

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鲁东大学教育科学学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，教育科学学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考鲁东大学教育科学学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考鲁东大学教育科学学院研究生招生。

强烈建议各位准备考鲁东大学教育科学学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

鲁东大学教育科学学院教育学专业培养方案

一、培养目标

鲁东大学教育科学学院学前教育专业培养方案

一、培养目标

鲁东大学教育科学学院应用心理学专业简介

一、培养目标

鲁东大学教育科学学院继续教育专业简介

鲁东大学教育科学学院联系方式

学院地址：烟台市芝罘区世学路102号  
邮编：264011  
电话：0535-6672189

鲁东大学教育科学学院简介

教育科学学院是鲁东大学具有完备的学士、硕士、博士、博士后人才培养体系的学院。学院创建于1997年，时称心理教育系，2002年更名为心理与教育学院，2009年改为现名；2016年设立鲁东大学问题青少年教育矫正研究院，与学院合署办公。
学院现有教职工64名。其中，有教授11人、副教授13人，拥有博士学位者占专任教师的80%。有博士生导师11人，硕士生导师25人。有享受国务院政府特殊津贴专家2人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、山东省高端智库首席专家1人、全国教育硕士优秀教师5人、省级教学名师1人；1人获山东省社会科学突出贡献奖，1人获山东省社会科学学科新秀奖。
学院拥有教育学博士后科研流动站和服务国家特殊需求“问题青少年教育矫正管理”博士项目；拥有教育学、心理学2个硕士学位授权一级学科, 教育硕士（教育管理方向）、应用心理硕士2个专业学位点；设有教育学、心理学、应用心理学等3个本科专业。高等教育学为“十二五”山东省省级重点学科；问题青少年教育矫正管理研究基地为山东省“十三五”高等学校人文社会科学研究平台；应用心理学为省级特色专业。据软科中国最好学科排名，2017年教育学进入前50%，位列第57。
近年来，新增国家社会科学基金、国家自然科学基金等国家级课题5项，全国教育科学规划、教育部人文社科规划等15项，山东省社科规划等省级课题20项，获得省部级以上教学科研奖励20余项。其中，国家教学成果一等奖1项，全国高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果三等奖2项；山东省社会科学优秀成果一等奖3项、二等奖6项、三等奖6项；山东省高等教育教学成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项。

鲁东大学教育科学学院考研专业目录

　　考研派快讯，据鲁东大学研究生院消息，2017年鲁东大学教育科学学院考研专业目录已发布，详情如下：

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鲁东大学教育科学学院导师魏一

　　姓名： 魏一
　　出生日期： 1971-10-11　
　　性别： 女　
　　籍贯： 甘肃省-定西市　
　　学历： 研究生　
　　学位： 硕士　
　　职称： 副教授　
　　职务： 教研室主任　
　　研究领域： 人力资源管理　
　　电话： 15853567162　 E-Mail： 　　
　　通信地址： 烟台鲁东大学商学院　
　　招生专业方向
　　科学学位硕士生导师 002教育科学学院 077103应用心理学
　　　
　　
　　学习及工作经历:
　　
　　学习经历：
　　1989,7-1993,7新疆师范大学理学学士学位
　　1993,7-1998,7新疆兵团党校经管教研室教师
　　1998.9-2001.7四川大学人口研究所硕士学位（人力资源开发与管理专业方向）
　　1995.9-1996.7北京大学经济学院、光华管理学院进修
　　2010.9-2011,7中国人民大学劳动人事学院高级访学学者　
　　
　　　
　　
　　近年来承担的教学及科研项目:
　　
　　校级教改立项
　　2011-2013年鲁东大学创业教育模式探索研究0.5万元校级教改立项：
　　
　　校级教改立项
　　2011-2013年工高校在企业管理人员培训中的功能定位与模式创新研究0.2万元　
　　
　　　
　　
　　近年来获得奖励情况和荣誉称号:
　　
　　1、2010年获校大学生科技创新先进个人称号。
　　2、2012年大学生挑战杯山东省优秀指导教师称号。　
　　
　　学校及社会兼职:
　　
　　国际公益组织YBC创业专业导师，烟台YBC创业俱乐部副秘书长。
　　SYB创业培训项目讲师，KAB创业教育项目讲师。
　　山东行为科学学会理事
　　烟台妇女理论研究会副秘书长
　　山东区域经济学学会理事　
　　
　　
　　　
　　
　　近年来指导研究生经历:
　　
　　1、2007级应用心理学人力资源管理方向研究生3名。
　　2、2008级应用心理学人力资源管理方向研究生3名。
　　3、2009级应用心理学人力资源管理方向研究生1名.
　　4、2010级应用心理学人力资源管理方向研究生1名
　　5、2011级应用心理学人力资源管理方向研究生2名

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）

鲁东大学教育科学学院导师潘福勤

　　姓名： 潘福勤
　　出生日期： 1965.12　
　　性别： 男　
　　籍贯： 山东省-烟台市　
　　学历： 研究生　
　　学位： 硕士　
　　职称： 副教授　
　　职务： 心理系主任　
　　研究领域： 心理咨询、心理健康教育、教育管理　
　　电话： 0535-6672189　 E-Mail： 　　
　　通信地址： 烟台市芝罘区世学路102号鲁东大学教育科学学院（邮编：264011）　
　　招生专业方向
　　
　　类别 学院 专业
　　专业学位硕士生导师 002教育科学学院 045400应用心理
　　专业学位硕士生导师 002教育科学学院 045101教育管理 　
　　学习及工作经历:
　　
　　一、学习经历
　　1986.9—1990.7在山东师范大学教育系学校教育专业学习，获学士学位；
　　2001.9—2004.7在鲁东大学基础心理学专业学习，获硕士学位。
　　二、工作经历
　　1990.7—2004.7在烟台教育学院烟台电大教育系从事教学工作；
　　2004.7—2010.7在鲁东大学教务处从事教学管理工作；
　　2010.7至今在鲁东大学教育科学学院从事教学工作。　
　　 　
　　近年来承担的教学及科研项目:
　　
　　1．主持山东省2012年度研究生教育创新计划立项项目《全日制应用心理硕士专业学位研究生课程体系建设与应用研究》（SDYC12015）。
　　2．主持山东省教育科学“十一五”规划课题“特殊儿童的心理与教育干预研究”（项目编号：2008GG205）。
　　3．主持2010年度山东省企业培训与职工教育重点立项研究课题《调整更新传统工科专业内容，优化课程设置，拓展专业发展空间研究》（项目编号：2010-242）。
　　4．参与教育部人文社科项目“青少年社会公平判断的偏好调节形成机制”，2012。
　　5．参与省社科规划课题“胶东地区农村教育均衡发展的社会学研究”,2010.12-2012.10。
　　6．参与省教育科学规划课题“山东省农村义务教育学校布局调整的问题与对策研究”。
　　7．参与山东省教育厅课题《普通高中选课指导方案设计研究》，2004—2006。
　　8．参与山东省教育厅课题《普通高中校本课程设置的理论与实践》，2004—2006。
　　9．参与中国高等教育学会“十一五”高等教育科学研究立项课题《地方高师院校综合化过程中的问题与对策研究》，2007.1-2008.12。
　　10．参与2009年山东省高等学校教学改革立项重点项目《地方高校专业结构调整与特色凝炼的研究与实践》（项目编号：2009061）。 　 　
　　近年来获得奖励情况和荣誉称号:
　　
　　1．《中等职业学校英语教师专业发展存在的问题与对策》获2011年度山东省教育系统优秀调研成果三等奖，第1位，山东省教育厅2012年5月。
　　2．合译的《个人形成论》（[美]卡尔.罗杰斯著）2005年12月获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖，2005年6月获烟台市第18次社会科学优秀成果一等奖，2006年6月获2001－2004年“鲁东大学优秀科研成果奖”二等奖。
　　3．《中小学心理健康教育的现状及问题》一文，被山东省心理学会评为“2002年度山东省心理科学优秀科研成果一等奖”。
　　4．参与的《幼儿教师心理健康》课程被山东省教育厅评为2010年度山东省成人高等教育特色课程。
　　5．“调整更新传统工科专业内容，优化课程设置，拓展专业发展空间研究》”在2010年山东省企业培训与职工教育重点研究课题评比中获二等奖，山东省职工教育办公室、山东省职工教育协会，2010.12。
　　6．1995年被烟台教育学院烟台电大授予首届十大“教学能手”称号。　
　　 　
　　学校及社会兼职:
　　
　　学校及社会兼职　
　　 　
　　主讲课程:
　　
　　一、主讲研究生课程
　　《青少年心理发展与问题研究》、《青少年心理学》、《心理压力与情绪管理》。
　　二、主讲本专科课程
　　《管理心理学》、《公关心理学》、《普通心理学》、《教育心理学》、《学校管理心理学》、公共课《心理学》。　
　　 　
　　近年来取得的代表性成果:
　　
　　一、主要论文：
　　1．“关于提高中小学心理建康教育实效性的思考”，《教育探索》（全国中文核心期刊）2008年第5期（总第203期），独立。
　　2．“AQAL模型的心理学方法论意义”，《医学与哲学》（人文社会医学版）2008年第1期，第2位。
　　3．“中小学心理健康教育存在的问题及其对策”，《当代教育科学》，2007年第23期。
　　4．“叙事与青春期的自我形成”，《青少年研究》2003年第1期；该文被中国人民大学报刊资料复印中心《中小学教育》2003年第6期全文转载。
　　5．“从费耶阿本德的多元主义方法论看心理学的研究方法”，《聊城大学学报（哲社版）》2002年第4期；
　　6．“中学生课堂问题行为的分析与对策”，《青少年研究》2002年第2期；
　　7．“幼儿创新教育的‘长’与‘短’”，《山东教育科研》（全国中文核心期刊）2002年第6期；
　　二、著作
　　1．合译《个人形成论——我的心理治疗观》（[美]卡尔.罗杰斯著），中国人民大学出版社，2004年7月。
　　2．参编《学校心理健康教育》，高等教育出版社，2011年12月。
　　3.参编《心理学》（郑淑杰主编），高等教育出版社，2010年8月。
　　4．副主编《教育心理学》,电子科技大学出版社,1996。
　　5．参编《教子成才指南》，军事科学出版社，1998年11月。

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鲁东大学教育科学学院导师杨占鹏

　　姓名： 杨占鹏 　
　　出生日期： 1957-11-06　
　　性别： 男　
　　籍贯： 请选择-请选择　
　　学历： 大学　
　　学位： 硕士　
　　职称： 副教授　
　　职务： 院长助理　
　　研究领域： 教育管理　
　　电话： 13220936619；6697962　 E-Mail： 　　
　　通信地址： 烟台市芝罘区世学路102号教育科学学院　
　　招生专业方向
　　
　　类别 学院 专业
　　专业学位硕士生导师 002教育科学学院 045101教育管理
　　　
　　
　　学习及工作经历:
　　
　　1978.3-1982.2山东省农业机械化学院拖拉机与汽车修理专业本科学习
　　1982.3-2001.3山东省交通学校教师、教务处主任等
　　2001.3-2003.10烟台师范学院交通学院教务科科长
　　2003.11-2007.3鲁东大学教务处教学科科长
　　2002.5-2005.10大连理工大学车辆工程专业工程硕士学习
　　2007.4-今教育科学学院（教师教育学院）院长助理　 　　
　　近年来承担的教学及科研项目:
　　
　　1．教师教育基地建设与教师教育模式改革研究，省级，2007，（5）
　　2．普通高等学校本科专业诊断评估与分类管理的研究与实践，校级，2007，（2）
　　3．地方综合性高校教师教育发展模式创新研究，省级，2009，（3）
　　4．成人高等教育品牌专业建设的实践研究---以学前教育专业为例，校级，2001，（1）　 　　
　　近年来获得奖励情况和荣誉称号:
　　
　　高师学生教育实践能力培养的实验研究，教学成果三等奖，校级，2004，（3）　 　　
　　学校及社会兼职:
　　
　　无　 　　
　　主讲课程:
　　
　　班主任工作（本科）　 　　
　　近年来取得的代表性成果:
　　
　　1．高等学校课堂教学质量探析，论文集，山大出版社，2011.2，（1）
　　2．地方高校加强课程建设的实践与思考，教改论文集，山大出版社，2006.12，（1）
　　3．加强育人环境建设提高人才培养质量，教改论文集，山大出版社，2005.11，（1）
　　4．成人高等教育品牌专业建设探析，中国成人教育，2010.12，（2）
　　5．幼儿教师继续教育需求分析与对策，继续教育研究，2011.10，（2）
　　6．电动助力转向系统对汽车操纵性的影响，拖拉机与汽车运输车，2008.8，（1）
　　7．高速公路出行信息标记语言模型及应用研究，公路交通科技，2011.3，（1）
　　其他成果1．现代汽车技术，机械工业出版社2010.4，（1）
　　2．汽车空调与气候控制系统，机械工业出版社，2009.5，（1）
　　3．电动助力转向系统对汽车操纵稳定性的影响，拖拉机与农用运输车，2008.2，（1）
　　4．汽车维修顾问与部件专家，机械工业出版社2005.4，（1）
　　5．2001款三菱帕杰罗汽车安全气囊系统的检修，汽车电气，2004.6.，（1）
　　6．怎样维修巡航、电控悬架、电控动力转向系统，机械工业出版社，2004.6，（1）
　　7．国产轿车机械装置维修数据速查手册，机械工业出版社，2003.8，（1）

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）