鲁东大学化学研究生一对一辅导
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鲁东大学化学考研真题笔记资料
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1、我们为什么要学历史?答:历史是民族的记忆。唐太宗李世民曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”英国文艺复兴时期的哲学家弗兰西斯•培根曾说:“读史使人明智。”习近平总书记指出,“历史研究是一切社会科学的基础”,“重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。历史中不仅包含着历史发展的经验教训和社会发展的一般规律,而且也包含着做人的道理、做人的智慧和人生成功的秘笈。你来到历史文化学院,学习的是人类的智慧、做人的智慧。
2、历史学专业的学生毕业后就业去向有哪些?答:历史学专业学制为四年;达到学位授予标准的学生,授予历史学学士学位。历史学专业学生毕业后,一部分到各地中小学校中从事历史教学、研究工作,一部分考取公务员、选调生、事业编,或者进入企事业单位从事管理、文秘、文化创意等工作,一部分同学考取硕士研究生,或者出国继续深造。
3、历史学专业办学实力如何?答:历史学是鲁东大学最早设立的本科专业之一,2007年被列入中国历史学50强,2009年被评为国家级特色专业,2013年列全省专业排名第2位,2015年至2018年,历史学连续四年被艾瑞深中国校友会网中国大学专业排行榜列为四星级中国高水平专业,区域排名第二位。学院设有世界史、中国史两个一级科学学位学科硕士点以及1个学科教学(历史)专业学位硕士点,国家级学会(中国近现代史料学学会)教育厅人文研究基地(中华传统文化与中国现代思想研究)和省高校协同创新中心“中华传统文化现代转换与海外传播协同创新中心”培育项目各1个, 校级中华优秀传统文化教育(培训)基地1个。
4、历史学专业的知名学者、教学名师有多少?答:历史文化学院现有教职工35人,其中专任教师26人,教授8名、 副教授13名,博士21名,享受国务院特殊津贴专家2名,省突贡专家2名,省智库高端人才1名,省高校人文社科基地首席专家1名,齐鲁文化英才专家1名,省级教学名师2名,校级教学名师2名、“我最喜爱的老师”2名。俞祖华教授2008年被批准为享受国务院政府特殊津贴专家;2011年获批为省有突出贡献的中青年专家;2012年被评为省高校人文社科基地首席专家,同年,他被评为山东省有突出贡献的中青年专家;2014年,他入选国家百千万人才工程并被授予“国家有突出贡献的中青年专家”荣誉称号;2017年,他入选文化名家暨“四个一批”人才(理论界),同年,入选第三批国家“万人计划”领军人才,成为国家顶级学术人才和领军人才。
5、历史学专业主要学习哪些课程?答:历史学专业的主干课程有:中国通史、世界通史、考古学概论、史学概论、史料学、中国历史文选、中国史学史、西方史学史、社会科学文献检索、历史教学论、教育学、心理学等。为了提高学生的专业水平和人文素养,学院分中国史、世界史、国学等模块和方向,设置了20多门特色课程和专业选修课,学生可以根据个人的兴趣爱好,自主选择自己喜欢的选修课程。
6、历史学专业的办学有哪些特色?答:历史学专业在重视科研与基础理论教学的同时,十分重视实践教学环节,逐渐形成了自己的办学特色:一、在办学层次上,着眼长远发展,注意本科教育与研究生教育的“上承下接”,本科毕业生考取硕士研究生、硕士研究生考取博士研究生比率较高;二、教学与科研紧密结合,坚持以学术研究支持教学;三、多学科交融,形成了“古今贯通、中西荟萃”的学术特色;四、注重提高学生的基本教学技能,重视实践教学环节,实践教学形式丰富多样,毕业生深受用人单位的好评,多数成为单位的业务骨干。
7、历史学专业学生的课外时间如何度过?答:历史文化学院非常重视传统文化的传承和弘扬。近年来,“国学大讲堂”、“孔子学堂”建设稳步推进,国学普及教育扎实进行,学院开展的“品读经典尚德修身”国学经典诵读活动、“史苑书香”读书季活动,史学沙龙组织的传统礼仪演绎、国学达人知识竞赛,逸轩书画协会组织的书法大赛等活动在优秀传统文化的“落细”、“落小”、“落实”中,实现优秀传统文化的实践育人目标,取得了良好效果,引起了强烈的社会反响。鲁东大学中华优秀传统文化教育(培训)基地通过审批,落户我院;学院投入30余万新建成的“国学体验馆”也已正式投入使用。
8、历史学专业学生的考研与就业情况如何?答:历史文化学院推进高质量就业工作,重视学生的素质教育和能力培养,毕业生表现出基础扎实、社会适应能力较强等特点,受到用人单位的一致好评。2015年以来毕业生总体就业率均在90%以上;近三年本科生考研率保持在40%左右。每年都有多名硕士研究生考取了博士研究生。
9、历史学文化学院的优秀毕业生代表有哪些?答:我院部分优秀毕业生(以毕业时间先后排序):
李鸣琴,历史学专业1991届毕业生,现为烟台栖霞市翠屏中学教师。全国优秀教师、山东省特级教师,山东省第十一、十二届人大代表。张美萍,历史学专业92届毕业生,现任职于烟台三中,政教处主任、级部主任、全国百佳班主任、山东省特级教师、中学高级教师(正高级)。姚秀霞,历史学专业1993届毕业生,现任山东烟台莱山区区长。李军,历史学专业1993届毕业生,考取首都师范大学研究生。1998年美国总统克林顿参观故宫时,李军担任中方翻译和讲解员,受到好评,并引起媒体的广泛关注。李玉尚,历史学专业1999届毕业生,考取复旦大学硕士研究生、博士研究生,其博士毕业论文获全国百篇优秀博士论文。现任上海交通大学历史系教授、博士生导师。孟帅,历史学专业2004届毕业生,现任山东济南市人民政府办公厅副主任。王建磊,历史学专业2007届毕业生,现为山东省昌乐二中副校长。
10、历史文化学院的院风、培养理念是什么?答:历史文化学院经过师生几十年的共同拼搏,积淀了深厚的文化底蕴,逐渐形成了“尚德乐学”的院风。多年来,学院倡导“立志、立学、立人”之人才培养观,坚持“学在鲁大、爱在历史、成在未来”之理念,以提高学生综合素质为己任,以全面发展、成人成才为宗旨,努力创造温馨和谐、积极向上的育人环境。学院坚持以父母之心、兄妹之情善待每位学生,帮助每位学生圆梦,让家长放心,让社会满意!
姓名: 柳全文
出生日期: 1974-01-26
性别: 男
籍贯: 山东省-烟台市
学历: 研究生
学位: 博士
职称: 副教授
职务: 职务
研究领域: 药物化学
电话: 13688690369 E-Mail:
通信地址: 山东省烟台市芝罘区红旗中路186号
招生专业方向
科学学位硕士生导师 009化学与材料科学学院 070303有机化学
学习及工作经历:
1993.09-1997.07山东中医药大学药学院本科
1997.09-2000.07山东中医药大学药学院硕士
2000.08-2002.08青岛大学医学院附属医院
2002.09-2005.07中国科学院海洋研究所博士
2003.05-2005.01中国科学院上海药物研究所新药研究国家重点实验室朱大元课题组
2005.8-至今鲁东大学化学与材料科学学院副教授
近年来承担的教学及科研项目:
1、主持山东省自然科学基金面上项目一项,“海藻中溴酚类PTP1B酶抑制剂构效关系及作用机制研究(ZR2012BM021)”(8万元)2012.07-2015.07
2、主持完成鲁东大学博士基金一项“海藻中降血糖作用生物活性物质研究(20062901)”(5万元)2008.12-2008.12
3、主持山东省教育厅项目一项“多管藻治疗2型糖尿病的活性成分及药理学研究(J10LF02)”(4万元),2010.12-2013.12
4、主持完成一项企业委托课题“雷公藤红素的提取和纯化工艺研究(10万元)”,2011.3-2011.11
5、鲁东大学基金“赤潮毒素作为新型农药先导体的研究(LZ20082903)”(第三位)3/52008.01-2010.12
6、山东省教育厅项目“基于Ag@SiO2纳米粒子和核酸适体的高灵敏荧光生物传感研究”J11LB03,第二位
7、国家自然科学基金,Ag@SiO2核壳结构上水溶性共轭聚合物的表面增强荧光共振能量转移和肿瘤标志物检测研究(21104030)第二位
如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。()
姓名: 刘刚
出生日期: 1977-12-12
性别: 男
籍贯: 山东省-淄博市
学历: 研究生
学位: 理学博士
职称: 副教授
职务: 化学系副主任
研究领域: 有机化学
电话: 0535-6673048,15965178663 E-Mail:
通信地址: 山东省烟台市芝罘区红旗中路186号鲁东大学化学与材料科学学院
招生专业方向
科学学位硕士生导师 009化学与材料科学学院 070303有机化学
学习及工作经历:
2003.09-2006.06贵州大学精细化工研究开发中心农药学专业,获理学博士学位
2000.09-2003.06贵州大学精细化工研究开发中心农药学专业,获理学硕士学位
1998.09-2000.07山东聊城大学化学与化工学院,获学士学位
1995.09-1998.07山东理工大学化学系专科学习
工作经历:
2006.12-至今,在鲁东大学化学与材料科学学院工作,教师岗位;
2003.07-2006.12,在贵州大学精细化工研究开发中心工作,教学科研岗位。
近年来承担的教学及科研项目:
项目名称(编号)项目来源起止时间可支配经费
(万元)
绿色合成抗癌活性有机硒喹唑啉类化合物研究(J10LA58)山东省高等学校科技计划2010.12-
2013.123.0
抗艾滋病药物中间体CAPIC工艺合成技术改进(10HL035)横向课题(江苏盐城禾佳化工有限公司)2010.7-
2011.125.0
二乙烯三胺酰胺衍生物的合成及活性研究山东省自然科学基金2009.12-
2012.120.5
基于分子识别为驱动力、动态桥联环糊精为受体的动态组合化学研究山东省自然科学基金2009.12-
2012.120.5
二乙烯三胺衍生物的合成和杀菌活性研究烟台市科技局项目2009.12-
2012.121.0
近年来获得奖励情况和荣誉称号:
鲁东大学2011年实验教学评比大赛,获得一等奖。
作为第一完成人参加鲁东大学第二届青年教师多媒体课件大赛,作品《<有机合成>网络课程》、《<波谱分析>网络课程》分别获得三等奖。
省级精品课《有机合成》、《波谱分析》、《有机化学实验》主讲教师。
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教育硕士专业学位研究生培养方案
作者: 时间:2019-09-29 点击数:34
教育硕士专业学位研究生培养方案
学科教学(化学)专业
(代码045106)
一、培养目标
培养高素质的中学化学课程专任教师。具体要求为:
(一)热爱祖国,拥护中国共产党领导。热爱教育事业,教书育人,为人师表,积极进取,勇于创新。
(二)掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的化学专业基础,了解化学学科前沿和发展趋势。
(三)具有较强的教育实践能力,能胜任与化学相关的教育教学工作。在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题;能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。
(四)具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
(五)能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习年限
学制为2年,学习年限一般为2至3年,最长学习年限不超过4年。
四、课程设置
课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四部分。总学分不少于36学分。
(一)学位基础课(12学分)
1.英语(2学分)
2.政治理论(含教师职业道德教育)(2学分)
3.教育原理(2学分)
4.课程与教学论(2学分)
5.教育研究方法与论文写作(2学分)
6.心理发展与教育(2学分)
(二)专业必修课(10学分)
1.化学课程与教材研究(2学分)
2.化学教学设计与实施(2学分)
3.化学教育测量与评价(2学分)
4.化学史与科学方法论(2学分)
5.化学学科前沿(2学分)
(三)专业选修课(6学分)
1.文献研究与专业外语(2学分)
2.信息技术在化学教学中的应用(1学分)
3.化学探究教学设计与实践(1学分)
4.化学名师教学欣赏(1学分)
5.课堂有效教学(1学分)
6.外国化学教学研究(1学分)
7.教育政策与法规(1学分)
8.班级管理与班主任工作(1学分)
9.中学化学教育改革(1学分)
10.化学微课设计(1学分)
本专业研究生须从专业选修课(具体课程信息详见:教育硕士研究生学科教学(化学)专业课程设置及教学计划)中至少选修6学分。
(四)实践教学(8学分)
1.校内实训(2学分):包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。
2.校外实践(6学分):包括教育见习(1学分)、教育实习(4学分)、教育研习(1学分)等。
五、培养方式
重视理论与实践相结合,采取集体培养与导师负责相结合的指导方式,实行双导师制,校内外导师共同指导研究生的学习和研究工作。根据培养目标、课程性质和教学内容,选择恰当的教学方式与方法,在教学中注重实践与反思,采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式;注重课内与课外学习相结合,关注学生的主动学习与创新学习;充分利用互联网等现代教学技术手段,开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。在中小学建立稳定的实践教学基地,做好实践教学的组织与实施。研究生导师根据本专业培养目标要求,结合研究生自身特点,研究制订研究生个人培养计划。对于非师范类或跨专业或同等学力身份考入的研究生,导师须根据学生知识背景,要求学生补修相关本科生必修课程。研究生个人培养计划的制订一般在入学后前两个月内完成。
六、实践教学的实施
本专业领域的实践教学以中学相关课程教学工作为主,包括校内实训(含教学技能训练、教学技能比赛、微格教学、课例分析)、校外实践(教育见习、教育实习、教育研习),其中教育实习含教育调查、课堂教学和班级管理实务等。实践教学时间原则上不少于1学年,采用分阶段与集中实践相结合的形式,其中校外集中实践不少于1学期,一般在实践基地进行。校内实训应在第一学年内完成,教育见习应在第一学期完成,教育实习、教育研习应在第二学年完成。实践教学按当年公布的实践教学计划执行。研究生在实践教学结束后,需提交实践教学手册、实践教学总结报告等材料,经实践教学指导、考核小组考核通过后,方能取得相应学分。实践教学指导、考核小组由所在学院与实践单位有关人员(有关领导及指导教师)共同组成。
七、学位论文及学位授予
(一)学位论文选题应与专业领域的培养目标相一致,来源于中学化学教育教学中的实际问题。可以包括课程、教材、案例开发与教学设计等,研究内容要与具体实践相结合,避免简单表面的现状调查与问题分析,避免宏观性、学术性、政策性研究,要有典型性、代表性和特色性,应有清晰、专业的分析架构,应有较强的创新性和推广价值,避免简单罗列和介绍。
(二)学位论文应符合研究规范并凸显应用价值,论文的形式可以多样化,如专题研究论文、实验研究报告、调查研究报告、案例分析报告等,需将相关指导思想、设计与应用、成效与反思等内容以论文的形式呈现,并符合学位论文的规范与要求。论文正文部分字数不少于2万字。
(三)论文评阅人和答辩委员会成员中,须至少有一名具有高级职称的中学化学教师或教学研究人员。
(四)修满规定学分,并通过论文答辩者,经校学位评定委员会审核通过,授予教育硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。
化学 [070300] 学术学位
专业信息
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所属院校:鲁东大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:化学与材料科学学院
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所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[03]化学
专业招生详情
研究方向: |
(01)功能高分子(02)无机功能材料 (03)高聚物合成与改性 (04)生物与环境分析 (05)应用有机化学
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招生人数: |
20 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(711)物理化学 ④(816)有机化学 |
备 注: |
招生计划包含与中国科学院兰州化学物理研究所联合培养计划。 |
一、专业概况
历史学专业设置于1986年,1989年开始招收本科生。历史学专业现为国家级特色专业、省级特色专业、鲁东大学品牌特色专业。
2007年,历史学专业在全国排名第47位。2009年,历史学专业荣获国家级特色专业。2014年,在中国大学历史学专业权威排名中,我院世界史和中国史两个专业同时被列为中国知名学科专业,星级为三星级,其中世界史并列排名为全国第19名,中国史并列排名为第29名。2015年,在中国校友网发布的中国历史学最佳排行榜中,我院历史学专业被评为四星级高水平专业。
历史学专业培养具有历史学基本理论和基础知识,能够在中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
历史学专业学制为四年;达到学位授予标准的学生,授予历史学学士学位。
历史学专业现有中国史、世界史两个硕士研究生一级学科授予点以及一个课程与教学论(历史)硕士研究生二级学科授予点、一个学科教学(历史)专业硕士学位授权点。
目前,历史学专业有在校普通本科生467人,全日制研究生42人,在职研究生21人。
历史学专业图书资料12万余册,主要集中在中国近现代史与文化史两个方向。其中,成立于1990年的全国性学术团体中国近现代史史料学学会所属“中国近现代史史料学研究所”资料室是目前国内在地方文史资料方面最齐全的一家,学术应用价值很高。
二、师资队伍
历史学专业有专任教师27人,其中教授8人,副教授12人,讲师7人,其中具有博士学位者18人,在读博士2人,硕士研究生导师15人,国家百千万人才工程入选人员1人,享受国务院政府特殊津贴者2人,国家有突出贡献的中青年专家1人,省突出贡献的中青年专家1人,市级突出贡献的中青年专家2人,省人文社科基地首席专家1人,省齐鲁英才1人,省级教学名师2人,校级教学名师2人,校级“最喜爱的老师”2人,4名省级、3名校级中青年学术骨干和学科带头人培养对象。有国家级、省级教学团队各1个,其中中国近现代史教学团队于2007年被批准为山东省教学团队,2010年荣获国家级教学团队。
三、教学水平
历史专业有较高的教育教学水平,尤其是历史专业的教学内容与课程体系改革取得较显著的成效。
现有省级精品课程3门,有省级教改试点课程1个,有校级优质课程2门。曾承担省级教改项目4个,校级教改项目9项。获得省级教学成果二等奖2项,获得省级教学成果三等奖2项,获得校级教学成果一等奖3项。在《历史教学》等论著上发表教学研究论文多篇,主持编写或参编教材十余部。
四、科研实力
历史学专业有较雄厚的科研实力,并取得了较好的科研业绩。
近年来,历史文化学院主持国家社科基金项目6项,省部级课题20余项,省教育厅项目20多项;出版学术专著100余部,出版国家级规划教材1部,发表高规格学术论文1000余篇;获省级教学成果一等奖2项,省级社科优秀成果一等奖2项;获中国图书奖1项,省优秀图书奖与省“精品工程”奖各1项,省优秀社会科学成果奖19项,市、厅、校级等各级奖励60余项。
仅在2015年,历史文化学院教师就承担国家社科重大课题子课题项目一项,省部级科研项目1项;发表论文23篇,出版著作6部;获得省优秀社会科学成果二等奖1项,省部级其他奖项2项;市厅级人文社科奖三等奖1项。
五、能力培养与考研就业
历史学专业重视学生的素质教育和能力培养,毕业生表现出基础扎实、社会适应能力较强等特点,受到用人单位的一致好评。
近年来,历史学专业本科生的就业形势看好,2013-2015年的就业率分别为95.28%、91.11%、90.67%。到中学任教的毕业生多数已经成为教师队伍的骨干。有部分学生通过考试进入公务员队伍。
历史学专业本科生的考研也取得了良好的成绩,2011-2015年的考研率分别为30.34%、17.7%、20.75%、21.48%、30%,其中2015年应届本科毕业生考取硕士研究生45人;另有多名硕士研究生考取了博士研究生。
历史学专业89级的李军同学因其优异的外语与专业课成绩,在美国总统克林顿访华时曾担任其翻译,引起媒介的广泛关注。98级的李玉尚同学本科毕业后考取复旦大学硕士生、博士生,其博士毕业论文获全国百篇优秀博士论文。
材料与化工专业学位类别研究生培养方案
作者: 时间:2019-09-29 点击数:38
材料与化工专业学位类别研究生培养方案
(代码0856)
一、培养目标
(一)培养的材料与化工专业类别硕士研究生拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
(二)培养材料与化工工程领域理论基础扎实、专业知识系统、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
(三)培养的材料与化工专业类别硕士研究生具有解决本专业类别相关行业领域工程问题或从事新材料、新工艺、新技术、新产品、新设备的开发能力。掌握材料化学成分和组织结构的分析方法、材料的制造过程和质量控制方法、材料性能检测和分析方法、材料的改性技术、材料制品的加工工艺和技术,掌握必要的实验技能和计算方法。
(四)具有较强的专业外语应用能力。
二、专业领域
根据材料的成分和组织结构,材料与化工涉及到高分子材料、无机非金属材料和复合材料等。主要包括材料的组织结构、材料的性能、材料的合成、加工成型及改性、材料的应用等方面的基础理论以及使材料成为人们可用的器件或构件的生产工艺、制造技术、技术经济管理等工程知识,并与化学工程、机械工程、表面工程、生物医学工程、控制工程等领域密切相关。根据工程技术人员的工作性质,该专业类别范围又可概括为从事新材料的研究开发、材料生产工艺及设备的开发与设计、材料特性分析、材料成品检测与质量控制、材料制品的加工及改性、材料制造业的管理和技术经济分析等。
研究方向主要包括以下几个方面:
1.吸附与分离材料
以材料结构和性能关系为基础,设计、合成各种新型吸附分离材料并研究其在物质纯化和分离、环境控制、水处理、色谱分离、有机合成和药物分离提纯中的应用。
2.高性能纤维及其复合材料
以芳纶、碳纤维及其增强的树脂基结构复合材料为主线,以材料的性能特点、制造技术、应用领域及发展前景为背景,重点研究高性能纤维增强体,树脂基复合材料及其制造技术,金属基、陶瓷基和碳基复合材料,功能和智能复合材料等的设计、合成及应用。
3.环境功能材料
针对环境污染治理以及绿色工业、农业生产中先进材料与技术等重大问题,立足于生物材料、纳米材料及环境材料相互作用的研究。以产业化为目的,重点进行具有环境修复、生物相容性等功能的新型材料开发以及污染源控制技术和内源削减技术的研发。
三、学制和培养方式
学制为3年,学习年限一般为3至4年,最长学习年限不超过5年。
通过聘请企业的技术人员任兼职导师,建立与企业、研究院所的长期合作关系。围绕生产发展的重大技术难题,校企共同制定中、长期的科研规划和工程硕士人才培养方案,构建工程硕士理论与实践紧密结合的培养平台。
四、课程设置及学分
课程由学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践环节四个模块组成,课程学习时间为1年,应在第一、二学期完成。
攻读本专业类别硕士学位的研究生,应获得总学分不少于34.5学分。其中学位基础课6.5学分;专业必修课14学分;实践环节8学分;专业选修课程不少于6学分。跨学科毕业生入学后,需至少补修2门学科专业基础课,不计学分。
具体课程设置及学分要求见《材料与化工专业类别硕士研究生课程设置及教学计划》。
五、培养环节
(一)课程学习
课程学习实行学分制,总学分不低于34学分。
(二)专业实践
本专业类别硕士研究生须到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。在学期间,必须保证累计不少于1年的专业实践,包括生产见习、生产实习、管理实习及参与其它各类实践活动等。可在学院已建立的联合培养基地进行实践,也可以结合工程项目到用户单位实践。
第一学期期末,研究生须在导师指导下制定并提交实践计划;专业实践一般安排在第二、三学期期间,并按预先计划的方案逐步完成;每个专业实践环节完成后,研究生须做自我鉴定,并由指导该环节的指导人(可以是校内外导师、也可以是实践部门的专家)作出评定;专业实践完成后,研究生须撰写实践总结报告。研究生一般应结合专业实践确定学位论文的选题。实践表现、总结报告经专业实践评定小组评审通过后,研究生可获得相应的学分,方可申请进行学位论文答辩。
(三)对学位论文的要求
学位论文(设计)是综合衡量工程硕士培养质量的重要标志,实行双导师制,由校内具有工程实践经验的导师与校外来自企业的责任心强的具有高级技术职称的专家联合指导;论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程管理等。应在导师指导下,由研究生本人独立完成。论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量,论文要具有一定的理论深度和先进性。论文研究成果具有一定的先进性和适用性。
论文撰写完成后除经导师写出详细的评阅意见外,按学校规定提请本领域或相近领域的专家评阅。论文评审应重点审核:论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展;其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;其创造的经济效益和社会效益等方面。
六、学位授予
本专业类别硕士研究生,修满培养方案规定的课程和学分,成绩合格,完成学位论文工作,按学校规定提出学位申请。通过论文答辩者,经过学位评定委员会的审定达到培养目标的,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证。
七、就业去向
材料与化工专业类别硕士研究生是培养在本专业类别相关行业领域理论基础扎实、专业知识系统、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。研究生毕业后主要是面向企业、研究所等从事新材料、新工艺、新技术、新产品、新设备开发,也可从事材料化学成分和组织结构的分析、材料的制造过程和质量控制、材料性能检测和分析、材料的改性技术、材料制品的加工工艺和技术等领域的研究、开发、生产工作。
一、培养目标:
本专业培养具有历史学基本理论和基本知识,适应时代需求和社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展与人的个性和谐发展,人文精神与科学素养有机结合,具有创新精神和较强实践能力 , 能在中等学校进行历史学教学和教学研究,也可在党政部门从事工作的高级专门人才。
二、培养要求:
本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,以及教育理论与实践的基本训练,具有从事历史学教学和教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 认真学习和掌握马克思主义精神实质,树立科学的人生观、世界观、价值观;具有改革创新意识,艰苦创业、敬业乐道和团结合作精神;具有实事求是、理论联系实际的作风;具有社会主义民主和法制的基本意识,遵纪守法,有良好的道德修养;掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能,达到国家规定的大学生体育合格标准;具有良好的心理素质,具备一定的美学修养;
2. 掌握历史学科的基本理论和基础知识,具有一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识;掌握历史学的基本研究方法与分析方法;
3. 具有从事历史研究的初步能力,较强的口头表达和文字表达能力;
4. 熟悉教育法规,能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事历史学教学、教学研究的基本能力;
5. 了解国内外史学发展及历史学教学的理论前沿和发展动态;
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力;初步掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊,通过大学英语四级考试,取得合格证书;具备计算机的基础知识和比较熟练的操作能力。
姓名: 刘希光
出生日期: 1965-11-02
性别: 男
籍贯: 请选择-请选择
学历: 博士
学位: 研究生
职称: 教授
职务: 副院长
研究领域: 有机合成/天然有机化学
电话: 13963882897 E-Mail:
通信地址: 鲁东大学化学与材料科学学院
招生专业方向
类别 学院 专业
科学学位硕士生导师 009化学与材料科学学院 070303有机化学
学习及工作经历:
学习及工作经历
1982.09~1986.07,山东师范大学化学系,学生;
1986.07~1998.09,莱阳农学院基础部普化教研室,教师;
1998.09~2001.07,中国农业大学应用化学学院,攻读硕士学位;
2001.09~2004.07,中国科学院海洋研究所海洋化学专业,攻读博士学位;
2004.07~2007.08,青岛农业大学理学院无机化学教研室,教研室主任,从事教学和科研工作;
2007.08~2010.03,鲁东大学化学与材料科学学院有机化学教研室,教研室主任,从事教学和科研工作;
2010.03至今,鲁东大学化学与材料科学学院,副院长,从事教学和科研工作。
近年来承担的教学及科研项目:
承担科研项目
1.二乙烯三胺酰胺衍生物的合成及活性研究,山东省自然科学基金,2009-2012年,2万元;
2.二乙烯三胺衍生物的合成和杀菌活性研究,烟台市科技局,2009-2012年,5万元;
3.海洋生物多糖的提取及结构和活性的研究,鲁东大学校人才基金,2008-2011,10万元;
4.基于分子识别为驱动力、动态桥联环糊精为受体的动态组合化学研究,山东省自然科学基金,2009-2012年,2万元。
近年来获得奖励情况和荣誉称号:
获得奖励情况和荣誉称号
1.新型羟烷基季铵盐类纤维添加剂的研制.山东高等学校优秀科研成果奖(自然科学类)三等奖,第5位,2009.12.
2.季铵化聚氨酯类多功能纤维添加剂的研制.山东省科技进步奖三等奖,第五位,2011.1.12.
学校及社会兼职:
学校及社会兼职
兼任鲁东大学化学与材料科学学院应用化学研究所所长,民革烟台市市委委员,民革鲁东大学支部主委等职。
主讲课程:
主讲课程
本科生
有机化学、有机化学实验、有机结构分析等课程;
研究生
现代分析测试方法,化学学科基础与前沿专题。
如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。()
姓名: 刘军深
出生日期: 1964-09-12
性别: 男
籍贯: 山东省-威海市
学历: 博士研究生
学位: 博士
职称: 教授
职务: 院长
研究领域: 环境材料、稀贵金属冶金
电话: 0535-6696281;13791292991 E-Mail:
通信地址: 烟台市红旗中路186号鲁东大学化学与材料科学学院A321
招生专业方向
科学学位硕士生导师 009化学与材料科学学院 080502材料学
学习及工作经历:
1984.9-1988.7烟台师范学院(现鲁东大学)化学系化学专业学习,获理学学士学位;
1988.9-1991.6陕西师范大学化学系无机化学专业学习,获理学硕士学位;
1991.7-2001.2威海市环境保护局规划财务科科员、负责人(1997.4),高级工程师(1999.11)(1994.3-1997.3威海经济技术开发区市政公司办公室主任兼工会主席);
2001.2-2003.12哈尔滨工业大学市政环境工程学院环境工程专业学习,获工学博士学位(2002.2-2003.10上海交通大学环境科学与工程学院进行博士论文研究);
2003.12-今鲁东大学化学与材料科学学院副教授(2003.12)、有机化学教研室主任(2004.4)、副院长(2004.10)、教授(2005.12)、院长(2009.9)。
近年来承担的教学及科研项目:
1.国家自然科学基金(面上项目21171085):新型萃淋树脂的设计合成及分离铟(III)、铁(III)的机理研究,2012.1-2015.12,55.0万元,第一位;
2.山东省自然科学基金(面上项目ZR2010BM027):新型萃取树脂吸萃铟(III)的应用基础研究,2010.11-2013.10,6.0万元,第一位;
3.2011年山东省研究生教育创新计划项目(SDYC11133):STS教育理念下化学学科教育硕士创新能力培养的研究,2011.4-2013.6,第一位。
近年来获得奖励情况和荣誉称号:
获得奖励情况和荣誉称号
烟台市科协优秀学会干部,烟台市科学技术学会,2012.3
学校及社会兼职:
鲁东大学学术委员会委员;鲁东大学学位委员会委员;《鲁东大学学报(自然科学版)》编委;鲁东大学环境科学研究所所长;烟台市化学化工学会副理事长兼秘书长;烟台市环境监测协会副会长;山东省化学化工学会无机专业委员会委员。
主讲课程:
研究生课程:《吸附分离材料》;《环境材料》;《化学学科基础与前沿专题》
本科生课程:《环境化学》、《分析化学》、《仪器分析》、《环境分析与评价》。
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基本信息
专业名称:化学 专业代码:070300 门类/类别:理学 学科/类别:化学
专业介绍
北京化工大学为例
理学院化学一级学科下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等二级学科,于2006年获一级学科博士学位授予权,设有博士后流动站,2012年成为北京市化学一级重点学科。在教育部评估中心组织的科学评估中,我校化学一级学科位居前列。2018年3月份,化学学科进入全球ESI排名前1‰。
本学科经长期发展已形成一支年龄和知识结构合理、思想活跃、勇于创新的教学科研队伍,包括中科院院士1人、长江学者特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者5人、教育部长江学者奖励计划-青年项目1人、中组部“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、教育部新(跨)世纪优秀人才13人。现有教授44人、副教授44人,其中具有博士学位的教师93人,45岁以下教师已成为学术带头人的主体。
本学科依托化工资源有效利用国家重点实验室、近代化学研究所、物理化学系、无机化学系、有机化学系、分析化学系、化学生物系及分析测试中心进行建设。在注重基础和理论研究的同时,将研究工作向下游延伸,形成了“基于国际学术前沿和国家实际需求凝炼科学问题-基础和应用基础研究-工程化及产业化研究”的理论与实践密切结合的特色发展模式。经多年发展,逐渐形成了超分子插层组装化学、纳米结构与限域催化化学、资源与环境分析化学及安全分析、清洁能源材料与电化学、功能有机化学、纳微尺度的计算化学、化学生物学以及纳米化学与功能器件等特色鲜明的研究方向。
通过多年的建设和发展,近三年,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金及省部级项目170余项。纵向科研经费到款10294万元,与企业合作项目横向科研经费到款4421万元。发表学术论文1248余篇,其中SCI收录972篇,EI收录150余篇。申请发明专利375件,授权专利224件。
在为研究生营造了一个良好的学习、科研环境的同时,注重国际交流与合作,与法国、英国等多所著名大学建立了实质性合作伙伴关系,实现了研究骨干定期互访、联合承担科研项目及联合培养双学位博士研究生等。
专业点分布
中国计量科学研究院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 中国农业大学 中国地质大学(北京) 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳化工大学 延边大学 长春理工大学 吉林化工学院 黑龙江省科学院 东北石油大学 齐齐哈尔大学 上海交通大学 上海理工大学 江苏科技大学 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 浙江大学 浙江理工大学 温州大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南师范大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 青海民族大学 喀什大学 新疆大学
专业院校排名
0703 化学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 69 所,本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
3 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A+ |
4 |
10055 |
南开大学 |
A |
5 |
10183 |
吉林大学 |
A |
6 |
10246 |
复旦大学 |
A |
7 |
10384 |
厦门大学 |
A |
8 |
10248 |
上海交通大学 |
A- |
9 |
10284 |
南京大学 |
A- |
10 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
11 |
10386 |
福州大学 |
A- |
12 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
13 |
10532 |
湖南大学 |
A- |
14 |
10558 |
中山大学 |
A- |
15 |
10610 |
四川大学 |
A- |
16 |
10010 |
北京化工大学 |
B+ |
17 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
18 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
19 |
10247 |
同济大学 |
B+ |
20 |
10251 |
华东理工大学 |
B+ |
21 |
10269 |
华东师范大学 |
B+ |
22 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
23 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
24 |
10459 |
郑州大学 |
B+ |
25 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
26 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
27 |
10635 |
西南大学 |
B+ |
28 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
29 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
30 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
31 |
10008 |
北京科技大学 |
B |
32 |
10108 |
山西大学 |
B |
33 |
10141 |
大连理工大学 |
B |
34 |
10145 |
东北大学 |
B |
35 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
36 |
10370 |
安徽师范大学 |
B |
37 |
10426 |
青岛科技大学 |
B |
38 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
39 |
10476 |
河南师范大学 |
B |
40 |
10533 |
中南大学 |
B |
41 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
42 |
10561 |
华南理工大学 |
B |
43 |
10574 |
华南师范大学 |
B |
44 |
10673 |
云南大学 |
B |
45 |
11117 |
扬州大学 |
B |
46 |
10075 |
河北大学 |
B- |
47 |
10118 |
山西师范大学 |
B- |
48 |
10126 |
内蒙古大学 |
B- |
49 |
10212 |
黑龙江大学 |
B- |
50 |
10255 |
东华大学 |
B- |
51 |
10270 |
上海师范大学 |
B- |
52 |
10357 |
安徽大学 |
B- |
53 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
54 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
55 |
10475 |
河南大学 |
B- |
56 |
10530 |
湘潭大学 |
B- |
57 |
10602 |
广西师范大学 |
B- |
58 |
10699 |
西北工业大学 |
B- |
59 |
10736 |
西北师范大学 |
B- |
60 |
10755 |
新疆大学 |
B- |
61 |
11414 |
中国石油大学 |
B- |
62 |
10002 |
中国人民大学 |
C+ |
63 |
10019 |
中国农业大学 |
C+ |
64 |
10028 |
首都师范大学 |
C+ |
65 |
10140 |
辽宁大学 |
C+ |
66 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
67 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
C+ |
68 |
10280 |
上海大学 |
C+ |
69 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
70 |
10346 |
杭州师范大学 |
C+ |
71 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
72 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
73 |
10524 |
中南民族大学 |
C+ |
74 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
75 |
10698 |
西安交通大学 |
C+ |
76 |
11658 |
海南师范大学 |
C+ |
77 |
10065 |
天津师范大学 |
C |
78 |
10094 |
河北师范大学 |
C |
79 |
10184 |
延边大学 |
C |
80 |
10287 |
南京航空航天大学 |
C |
81 |
10291 |
南京工业大学 |
C |
82 |
10299 |
江苏大学 |
C |
83 |
10338 |
浙江理工大学 |
C |
84 |
10373 |
淮北师范大学 |
C |
85 |
10423 |
中国海洋大学 |
C |
86 |
10427 |
济南大学 |
C |
87 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C |
88 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
89 |
10512 |
湖北大学 |
C |
90 |
10534 |
湖南科技大学 |
C |
91 |
10560 |
汕头大学 |
C |
92 |
10611 |
重庆大学 |
C |
93 |
10186 |
长春理工大学 |
C- |
94 |
10203 |
吉林师范大学 |
C- |
95 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C- |
96 |
10288 |
南京理工大学 |
C- |
97 |
10290 |
中国矿业大学 |
C- |
98 |
10320 |
江苏师范大学 |
C- |
99 |
10385 |
华侨大学 |
C- |
100 |
10490 |
武汉工程大学 |
C- |
101 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
102 |
10657 |
贵州大学 |
C- |
103 |
10691 |
云南民族大学 |
C- |
104 |
11258 |
大连大学 |
C- |
105 |
11646 |
宁波大学 |
C- |
应用化学专业考研科目:
院、系所 |
专业代码及名称 |
研究方向 |
招生人数 |
考试科目 |
备注 |
2化学与分子工程学院(021-64253230)(商老师) |
081704应用化学 |
01精细化学品化学与技术 |
54 |
①101思想政治理论②201英语一③302数学二④802物理化学或803有机化学 |
▲博士学位授予权专业;☆国家重点学科;△省(区、市)或部委重点学科 研究方向(01)限考803有机化学 |
02有机、无机功能材料化学及其应用 |
03光催化和应用光化学 |
|
应用化学考研参考书:
专业代码、名称及研究方向 |
人数 |
考试科目 |
参考书目 |
备注 |
024 化学化工学院(电话:83686232) |
145 |
|
|
|
081704应用化学 |
|
|
|
|
01 化学混合物的精细分离 |
|
①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④807 化工原理 复试科目:2401 化学实验理论;2402 化学实验技术操作;2405 英语听力 |
《化工原理》姚玉英主编,天津科技出版社。复试参考书目:初试参考书目及《大学化学实验》南京大学编,高等教育出版社;相关无机、有机化学实验书。 |
全院学术型研究生招生规模共计105名。不接受单独考试。录取方法:严格执行差额复试;按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单;复试后,按复试成绩加初试的两门专业课成绩在应用化学专业考生范围内重新排序,最后确定录取名单(复试不及格者不参加录取排序)。 应用化学专业录取人数由学院当年制定的硕士生招生政策确定。 |
02 化学废气废水的资源化 |
03 绿色反应与分离过程一体化 |
04 膜分离与绿色吸收过程 |
05 绿色催化反应过程 |
应用化学研究生就业方向:
本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能,就业前景美好。 化学考试科目
①101思想政治理论;
②201英语一;
③721物理化学(含结构化学);
④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
化学参考书目
01-04方向:
《无机化学》(上、下册)(第三版)曹锡章主编,高等教育出版社;
《大学化学》(上、下册)傅献彩主编,高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著,科学出版社。
《有机化学》(上、下册)(第三版)胡宏纹编,高等教育出版社。
《物理化学》(上、下册)(第五版)傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬,高等教育出版社,2009年9月;《结构化学》江元生,高等教育出版社。
05方向:
《无机化学》(上、下册)(第三版)曹锡章主编,高等教育出版社;
《大学化学》(上、下册)傅献彩主编,高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著,科学出版社。
《高分子化学》余学海、陆云编,南京大学出版社;
《高分子化学》(第二版)潘祖仁编,化学工业出版社。
21方向:
《普通物理》(第一、二、三册)程守洙著,高等教育出版社。
《物理化学》(上、下册)(第五版)傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬,高等教育出版社,2009年9月;
《结构化学》江元生,高等教育出版社。
化学研究方向
以复旦大学为例
专业代码、名称及研究方向 |
学习方式 |
人数 |
考试科目 |
备注 |
022 化学系 |
|
57 |
|
本系拟招收学术学位推免生40人。实际招生数视生源情况调整。 |
070301 无机化学(学术学位) |
|
11 |
|
本专业拟招收推免生7人。 |
01固态材料化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02丰产元素化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
03配位化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04金属有机化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
05生物无机化学与蛋白质化学 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④838无机化学和分析化学 |
06有机光电功能 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070302 分析化学(学术学位) |
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6 |
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本专业拟招收推免生5人。 |
01色谱方法和高效分离分析 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02化学生物分析和蛋白质组分析 |
全日制 |
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001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④872细胞生物学 |
03现代电分析化学及传感技术 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04天然药物分离分析 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070303 有机化学(学术学位) |
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13 |
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本专业拟招收推免生9人。 |
01物理有机化学
02有机合成化学
03超分子材料化学
04药物合成化学
05有机大分子化学
06天然产物化学 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070304 物理化学(学术学位) |
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21 |
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本专业拟招收推免生16人。 |
01表面化学与催化 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02复相催化 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
03电极过程和高能化学电源 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04量子化学与分子模拟 |
全日制 |
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001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
05化学反应动力学和激光化学 |
全日制 |
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001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
06结构化学 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
07光化学和反应动力学 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
08分子筛催化和功能材料 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
09固态材料化学 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
10工业催化 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
11新型化学电源 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
0703Z1 ★化学生物学(学术学位) |
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4 |
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本专业拟招收推免生3人。 |
01功能生物分子的化学基础
02生物分子的分离和鉴定
03药物和医用材料的分子设计 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
085216 化学工程(专业学位) |
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本专业拟招收全日制2人,学制2年。本专业不招收推免生。 |
01精细有机化学
02分析仪器技术与仪器分析
03功能材料 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②204英语二;③302数学二;④959基础化学 |
化学就业前景
化学专业的就业形势良好。在稳步推进新型城镇化和消费升级等因素的拉动下,石化化工产品市场需求仍将保持较快增长。随着能源、建材、家电、食品、服装、车辆及日用品的需求增加,化学专业人才需求也逐渐增加。
化学专业就业前景怎么样
2020年我国将全面建成小康社会,居民人均收入将比2010年翻一番,社会整体消费能力将增长120%以上,居民消费习惯也将从“温饱型”向“发展型”转变,对绿色、安全、高性价比的高端石化化工产品的需求增速将超过传统产业。
社会消费能力的增长将带动相关能源、建材、家电、食品、服装、车辆等行业的发展,以上行业都是化学专业毕业生可进入的行业。
化学专业就业方向
化学专业的就业范围还是比较广的。化学系的毕业生主要在化学及其相关领域,如化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事生产与科研工作,从事教师职业、报考政府机关公务员也是不错的选择。此外,有一些毕业生立志当科学家、搞研究,他们就选择在国内外深造,继续攻读硕士、博士学位。