暨南大学文学院中国史保研条件

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暨南大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校：暨南大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：文学院

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[02]中国史

专业招生详情

研究方向：	01(全日制)专门史（中外关系史） 02(全日制)中国古代史 03(全日制)历史地理学 04(全日制)中国近现代史 05(全日制)历史文献学

招生人数：	41
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语 ③728中国史基础

备　　注：	复试科目： 01方向：中外关系史 02方向：中国古代史 03方向：中国历史地理综合 04方向：中国近现代史 05方向：中国历史文献学同等学力加试科目： 01方向： ①中国通史 ②世界史

暨南大学中国史考研经验分享

首先简单介绍一下自己的基本情况，本人是某自治区普通二本大学历史学专业2019届毕业生，一战华中师范大学中国近代史，因初试英语没过线无缘复试，二战因华中师大九月份突然改成统考，考虑复习时间问题，决定报考暨南大学中国史历史文献学方向，以本方向初试第二，复试第二的排名最录取。
我觉得即使是一战失败，也有许多经验想和大家分享，不希望大家白走错误的道路。所以在这里我向大家分别分享两次考研的经验。

一战经验：
初试成绩：总分326，专业课222，英语39，政治65
专业课：
本人自幼对历史较为喜爱，对历史考研也很执着，同是一战期间对历史学科复习所花时间也最多，所以想向大家重点分享一下自己的专业课经验。
虽然华中师范在去年（2019年）改成统考，但是我还是想向大家分享一下当时的复习经验，因为华中师大专业课题目相对另一些211高校稍偏学术，希望能够帮助大家有所参考。
华中师范在先前本科生使用自己学校的教材，即《中国古代史教程》（朱绍侯主编，河南大学出版社）、《中国近现代史》（章开沅、朱英主编，河南大学出版社），这两套书相对于大家一般复习所使用的11本书中中国史5本书（朱绍侯主编的福建人民出版社出版的中国古代史、李侃主编的中国近代史、王桧林主编的中国现代史）学术方面较强，对知识和学术拓展有较大帮助，建议大家复习时可以与那5本书互相参考结合，在华中师大自命题时期，基本上这两套书背熟足以应对专业课初试。除了用这两套书，我购买的辅导资料有：长孙博（名词解释较为丰富，论述题不是特别好）、范无聊（当时尚未出版名词解释，简单用了他的论述题那本，但是版本较老，题型基础，所以只是简单过了一遍）、鹿老师每日一练资料即历史学考研与就业公众号所出售（题库很丰富，名词整理的有的较为繁杂，可以结合长孙、范资料复习补充，论述题较多有学术观点，当时自己背了很多），此外还购买了两位考上华中师范的学长的资料，由于两位学长资料论述题整理的较好，同时与自己所整理的笔记结合，感觉在应对解答、论述题方面还算顺手。与此同时，闲暇之余自己还在知网上下载有关论文，整理最新学术观点到论述题中。
一战时候专业课名词解释一共背了2-3遍，论述题大概1-2遍，因为之前整理时间较长，加上反复换整理形式，导致时间拖延，在此建议大家，整理笔记的时候，不要随意更换整理的方法，因为时间真的很紧张。
最后一个月自己结合华中以往例题，猜测考点，在最后一周把自己觉得会考的大题又过了一遍，侥幸中了几道（当然猜题蒙题不可取，只是到最后可以根据所报考学校以往出题侧重点进行快速式复习）。

政治：
政治花的时间不是很多，主要用的是肖秀荣三件套，其中一千题刷了2遍左右，第一遍一边刷题一边结合精讲精练复习。最后1-2个月用肖4、肖8，肖8主要是做了选择题，肖4大题背了2-3编，大家相信肖大大，政治最后一定要好好背，基本上都是能中2-3大题的。

英语：
英语是自己从小到大最薄弱的科目，一战时由于自己大意加上对英语复习有畏难情绪，单词到后面也没有背，就是做了近十年题目，所以也不好向大家传授经验。
只是想在这里和大家说，千万不要放松英语的复习，找一个自己喜欢的合适的老师客车给学习，多背单词，做好真题，弄懂每一个选项。

二战经验：
初试成绩：总分359，专业课230，英语54，政治75
2019年6月下旬，因为自己没有考上心情低落，毕业典礼都没参加匆忙回家，由于在家复习效率不高，家离南京又近，加上自己最喜欢的是南京大学，觉得在里面学习有斗志，所以立马去南大旁边租了房子，7月正式投入战斗。

专业课：
7、8月份因为华中师大当时还没公布改成统考命题，专业课复习还是和一战经验说的一样，在原来整理的资料上进一步加强复习，同时购买了范无聊新版名词解释、论述（名词解释和其他资料互补，论述题由于还是原版，并没有用了，不过今年应该是更新了）以及长孙博新版名词解释。9月份华中突然公布改成统考，自己考虑再三决定换学校，最终目标定在了暨南大学中国史历史文献学方向，暨大历史文献学每年报考人数相对别的方向不多（近年有增多趋势），所以只要好好复习，上岸几率还是很大。考研期间关注了考研派之家公众号。
在换学校后，自己反复研究暨大出题命题思路（大家一定要认真研究自己报考学校以往真题，会窍门发现的！），发现暨大每年解答题、论述题很多从他所给的参考书，即中国古代史（朱绍侯主编，福建人民出版社）、中国近代史（李侃主编）、中国现代史（王桧林主编）这几本书目录、课后习题中出，且题型较为基础。所以，立马把主要复习课本换成这几本，并重新整理资料。自己整理资料的方法是：结合课本，整理提纲，将某一知识会考的名词解释和解答论述题标记在旁边，方便查找。
二战的时候名词解释和解答论述基本是过了三遍（第一遍整理，第二遍第三遍熟背）。
另外附上暨大专业课喜欢考的知识点：
古代史名词解释喜欢出隋唐前，解答论述喜欢出隋唐及之后，近现代史名词解释背辅导资料基本OK，近代史大题喜欢根据书上目录出，现代史大题喜欢出书后面的课后练习，解答题必考一道国史（前三年都是）。
个人觉得暨大题目较为基础，只要大家好好复习，还是很有希望的！

政治：
二战政治依旧刷新版肖秀荣1000题，精讲精练用的是19版，此外一边做题一边听徐涛老师的课（后来听着觉得没有效率了，但还是坚持过完了一遍），后期主要是肖8、肖4，也做了腿姐和石磊的最后几套卷选择题。基本上答题背肖大大四套卷就足够了！

英语：
英语吸取一战经验，当作重点复习方向，花的时间也很多。听课用的是新东方唐迟和李旭老师的阅读课，刘琦的新题型，王静翻译，王江涛作文，王晟完型。复习重点主要在阅读，每做完一篇阅读，听完讲解，都重新翻译一遍，标出不知道的单词，在早晨和闲暇时间进行背诵，阅读大概做了两遍，其余体型1-2遍。大概十月起作文开始听课，然后结合王江涛和何凯文的书整理自己合适的作文模板，进行背诵，大作文、小作文各背了6-7篇模板。
英语有一点重要的提醒大家，出来千万不要对答案，也不要因为做的时候难而放弃第二天的专业课，我当时心里真的做绝望了，好多都看不懂，想着肯定考不上了，但是之后又能干嘛呢，不过还是坚持答完。结果成绩出来真的很出乎意料，所以英语不好的同学，千万不要因为英语影响第二天专业课，老天真的不会辜负你的努力！

总结
选择考研无疑是辛苦的，二战更是辛苦的，不管是自己方面还是家庭、生活等方面都有着无形的压力。但是既然选择了这条路，我们就应该去做不是吗，低下头，往前冲就好了。同时建议大家如果是二战的考生，有条件的话，家离的近最好在报考学校附近复习（由于疫情原因，今年学校可能进不去），不能进学校的话可以在自己城市图书馆附近租房子学习，最好是不要在家复习，女孩子最好找一个认真的研友，结伴复习，这样晚上回家也安全。
最后，祝大家都能考上自己理想的学校，念念不忘，必有回响，你的努力绝对不会辜负你的。顺便为自己学校做个宣传，欢迎大家报考暨南大学历史学专业，明年9月，相聚暨南园～

暨南大学中国史考研专业

暨南大学中国史研究生考试科目

院系所、专业、研究方向、科目组	导师	招生人数	考试科目	复试科目	同等学历加试科目
060200中国史
01(全日制)专门史（中外关系史）	马建春、刘永连、张小贵、张坤、郭渊、乔志勇、黄超		①101思想政治理论	中外关系史	①中国通史
			②201英语		②世界史
			③728中国史基础
02(全日制)中国古代史	刘正刚、陈文源、陈广恩、赵灿鹏、赵利峰、周正庆、屈文军		①101思想政治理论	中国古代史
			②201英语
			③728中国史基础
03(全日制)历史地理学	郭声波、吴宏岐、崔世平、黄忠鑫、谢肃		①101思想政治理论	中国历史地理综合
			②201英语
			③728中国史基础
04(全日制)中国近现代史	刘增合、曾光光、张永春、朱文亮、彭贺超、梁敏玲		①101思想政治理论	中国近现代史
			②201英语
			③728中国史基础
05(全日制)历史文献学	刘正刚、叶农、吴青、李芳瑶		①101思想政治理论	中国历史文献学
			②201英语
			③728中国史基础

暨南大学中国史考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	复旦大学	A+
3	北京大学	A
4	南京大学	A
5	中国人民大学	A-
6	南开大学	A-
7	华中师范大学	A-
8	中山大学	A-
9	清华大学	B+
10	首都师范大学	B+
11	华东师范大学	B+
12	厦门大学	B+
13	山东大学	B+
14	武汉大学	B+
15	四川大学	B+
16	陕西师范大学	B+
17	吉林大学	B
18	东北师范大学	B
19	上海师范大学	B
20	暨南大学	B
21	西南大学	B
22	云南大学	B
23	西北大学	B
24	兰州大学	B
25	中央民族大学	B-
26	河北大学	B-
27	南京师范大学	B-
28	浙江大学	B-
29	郑州大学	B-
30	河南大学	B-
31	湖南大学	B-
32	湖南师范大学	B-
33	天津师范大学	C+
34	河北师范大学	C+
35	山西大学	C+
36	内蒙古大学	C+
37	上海大学	C+
38	苏州大学	C+
39	福建师范大学	C+
40	曲阜师范大学	C+
41	西北师范大学	C+
42	辽宁师范大学	C
43	上海交通大学	C
44	安徽大学	C
45	安徽师范大学	C
46	江西师范大学	C
47	湖北大学	C
48	华南师范大学	C
49	扬州大学	C
50	辽宁大学	C-
51	吉林师范大学	C-
52	浙江师范大学	C-
53	杭州师范大学	C-
54	南昌大学	C-
55	山东师范大学	C-
56	四川师范大学	C-
57	云南师范大学	C-

暨南大学中国史考研专业分析

学校介绍
暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。学校目前是中央统战部、教育部、广东省共建的国家“双一流”建设高校，直属中央统战部管理。作为中国历史最悠久的大学之一，暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家创办的华侨高等学府，校名一直沿用的百年名校之一，全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学，最早设立华侨华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学……
专业介绍
中国史是一个较为新颖的学科，立足于中国的历史文化，弘扬历史的精髓，旨在培养文科方面的研究人才。中国史是以探讨中国社会进程及其规律为要旨的综合性学科，它与哲学、政治学、民族学、考古学、社会学、法学、教育学、管理学和经济学等学科有着密切的联系。考试科目

研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01(全日制)专门史（中外关系史） 02(全日制)中国古代史 03(全日制)历史地理学 04(全日制)中国近现代史 05(全日制)历史文献学	①101思想政治理论 ②201英语 ③728中国史基础	复试内容： 01中外关系史 02中国古代史 03中国历史地理综合 04中国近现代史 05中国历史文献学	《中国古代史》（第5版）上下册作者：朱绍侯、齐涛、王育济出版社：福建人民出版社《中国近代史》（1840—1919）作者：李侃、李时岳等出版社：中华书局《中国现代史》（1919—2013）上下册作者：王桧林出版社：高等教育出版社

参考书目
《中国古代史》（第5版）上下册作者：朱绍侯、齐涛、王育济出版社：福建人民出版社
《中国近代史》（1840—1919）作者：李侃、李时岳等出版社：中华书局
《中国现代史》（1919—2013）上下册作者：王桧林出版社：高等教育出版社
分数线

年份	分数线
2020	324
2019	325

学费
暨南大学全日制中国史研究生学费为每年8000元，从2014年秋季开始，公费研究生取消，取而代之实行自费研究生，规定硕士研究生每年不超过8000元，具体情况视学校专业而定。针对部分研究生家庭困难的情况，国家提供奖学金、助学金等资助，且高校一般都会提供勤工俭学岗位对学子进行补助，确保研究生能够正常顺利的完成学业。
主要导师
马建春，男，甘肃兰州，回族，中国共产党，博士，暨南大学文学院教授、博导。研究方向:民族史，中外关系史。所授课程:边疆民族与中外交通、三大宗教在华传播概论、族群迁徙与中外文化交流、元代史，明代史，北方民族史，中国边疆民族史，中国文化史，中国伊斯兰传教史，宗教社会学，中国社会发展史、中国少数民族语文文献概论、中华民族关系史。

刘正刚，1965年11月生，安徽定远县人，历史学博士。1995年6月，兼任广东中国社会经济史学会副秘书长。1995年11月，晋升副教授。是月起，担任历史系副主任工作。1997年3月，担任暨南大学中国古代史专业硕士研究生导师;1997年12月，破格晋升为教授。2003年被遴选为中国古代史博士生导师。1996年4月，获广东省高等学校"千百十工程"首批优秀中青年学术带头人培养对象。1999年通过中期考核，再次被定为校级培养对象。2000~2001年获暨南大学"园丁奖"、暨南大学"教书育人优秀教师"称号。2000年被聘为四川客家研究中心顾问;2003年被聘为广东省政协第九届学习与文史资料委员会特邀委员;2006年被中山大学发展研究院聘为研究员;是年被嘉应大学聘为客座教授。是年，受全国社科规划办表扬的成果鉴定认真负责的专家。2007年5月，受聘为西藏自治区社会科学院特邀研究员。2008年被聘为广东省政协文化与文史委员会专员。

郭声波，男，汉族，1959年5月生，四川省泸州市人，暨南大学历史系二级教授、博导，曾任暨南大学历史地理研究中心主任，现为暨南大学历史地理研究中心教授，学术兼职为中国地理学会历史地理专业委员会副主任、广东历史地理研究会会长。研究方向为历史地理学，历史文献学。

刘增合，男，汉族，山东安丘人，历史学博士，中国共产党党员，暨南大学历史学系主任，教授，博士生导师。享受国务院特殊津贴专家，"百千万人才工程"国家级人选，国家"有突出贡献的中青年专家"，国家出版基金评审专家，教育部新世纪优秀人才支持计划人才，广东省"珠江学者"特聘教授，中国近现代史史料学会副会长。研究方向:晚清史，民国史，中国近代制度史。

暨南大学中国史020年研究生录取分数线

暨南大学中国史考研的各位同学，2020年暨南大学中国史研究生录取名单终于公布了，暨南大学中国史是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过暨南大学中国史2020年的录取分数线，下面是2020年暨南大学研究生院公布的暨南大学中国史2020年研究生录取分数线和暨南大学中国史研究生拟录取名单。

暨南大学中国史2020年研究生复试分数线（或称考研分数线）和暨南大学中国史的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入暨南大学中国史研究生复试的基本要求线，后者是暨南大学中国史研究生的录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是暨南大学中国史2020年研究生录取分数线，内容来自暨南大学研究生院相关网站，如有出入请以暨南大学官方网站公布的暨南大学中国史2020年研究生录取分数线为准。

以下是2020年暨南大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：

2021暨南大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校：暨南大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：文学院

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[02]中国史

专业招生详情

研究方向：	(01)专门史（中外关系史）(02)中国古代史 (03)历史地理学 (04)中国近现代史 (05)历史文献学

招生人数：	24
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(728)中国史基础 ④(--)无

备　　注：

2016年暨南大学中国史硕士研究生招生简章目录

060200中国史		36
01专门史	马建春、刘永连、张小贵、张应龙、高伟浓		①101思想政治理论 ②201英语或203日语 ③313历史学专业基础 ④	中外关系史	①中国通史 ②世界史
02中国古代史	勾利军、刘正刚、陈文源、陈广恩、赵灿鹏、赵利峰		①101思想政治理论 ②201英语或203日语 ③313历史学专业基础 ④	中国古代史
03历史地理学	陈伟明、王元林、郭声波、吴宏岐、王银田		①101思想政治理论 ②201英语或203日语 ③313历史学专业基础 ④	中国历史地理综合
04中国近现代史	张晓辉、刘增合、冀满红、夏泉、陈才俊、曾光光、李淑蘋		①101思想政治理论 ②201英语或203日语 ③313历史学专业基础 ④	中国近现代史
05历史文献学	刘正刚、罗志欢、叶农、吴青		①101思想政治理论 ②201英语或203日语 ③313历史学专业基础 ④	中国历史文献学

暨南大学中国史考研经验

首先简单介绍一下自己的基本情况，本人是某自治区普通二本大学历史学专业2019届毕业生，一战华中师范大学中国近代史，因初试英语没过线无缘复试，二战因华中师大九月份突然改成统考，考虑复习时间问题，决定报考暨南大学中国史历史文献学方向，以本方向初试第二，复试第二的排名最录取。
我觉得即使是一战失败，也有许多经验想和大家分享，不希望大家白走错误的道路。所以在这里我向大家分别分享两次考研的经验。

一战经验：
初试成绩：总分326，专业课222，英语39，政治65
专业课：
本人自幼对历史较为喜爱，对历史考研也很执着，同是一战期间对历史学科复习所花时间也最多，所以想向大家重点分享一下自己的专业课经验。
虽然华中师范在去年（2019年）改成统考，但是我还是想向大家分享一下当时的复习经验，因为华中师大专业课题目相对另一些211高校稍偏学术，希望能够帮助大家有所参考。
华中师范在先前本科生使用自己学校的教材，即《中国古代史教程》（朱绍侯主编，河南大学出版社）、《中国近现代史》（章开沅、朱英主编，河南大学出版社），这两套书相对于大家一般复习所使用的11本书中中国史5本书（朱绍侯主编的福建人民出版社出版的中国古代史、李侃主编的中国近代史、王桧林主编的中国现代史）学术方面较强，对知识和学术拓展有较大帮助，建议大家复习时可以与那5本书互相参考结合，在华中师大自命题时期，基本上这两套书背熟足以应对专业课初试。除了用这两套书，我购买的辅导资料有：长孙博（名词解释较为丰富，论述题不是特别好）、范无聊（当时尚未出版名词解释，简单用了他的论述题那本，但是版本较老，题型基础，所以只是简单过了一遍）、鹿老师每日一练资料即历史学考研与就业公众号所出售（题库很丰富，名词整理的有的较为繁杂，可以结合长孙、范资料复习补充，论述题较多有学术观点，当时自己背了很多），此外还购买了两位考上华中师范的学长的资料，由于两位学长资料论述题整理的较好，同时与自己所整理的笔记结合，感觉在应对解答、论述题方面还算顺手。与此同时，闲暇之余自己还在知网上下载有关论文，整理最新学术观点到论述题中。
一战时候专业课名词解释一共背了2-3遍，论述题大概1-2遍，因为之前整理时间较长，加上反复换整理形式，导致时间拖延，在此建议大家，整理笔记的时候，不要随意更换整理的方法，因为时间真的很紧张。
最后一个月自己结合华中以往例题，猜测考点，在最后一周把自己觉得会考的大题又过了一遍，侥幸中了几道（当然猜题蒙题不可取，只是到最后可以根据所报考学校以往出题侧重点进行快速式复习）。

政治：
政治花的时间不是很多，主要用的是肖秀荣三件套，其中一千题刷了2遍左右，第一遍一边刷题一边结合精讲精练复习。最后1-2个月用肖4、肖8，肖8主要是做了选择题，肖4大题背了2-3编，大家相信肖大大，政治最后一定要好好背，基本上都是能中2-3大题的。

英语：
英语是自己从小到大最薄弱的科目，一战时由于自己大意加上对英语复习有畏难情绪，单词到后面也没有背，就是做了近十年题目，所以也不好向大家传授经验。
只是想在这里和大家说，千万不要放松英语的复习，找一个自己喜欢的合适的老师客车给学习，多背单词，做好真题，弄懂每一个选项。

二战经验：
初试成绩：总分359，专业课230，英语54，政治75
2019年6月下旬，因为自己没有考上心情低落，毕业典礼都没参加匆忙回家，由于在家复习效率不高，家离南京又近，加上自己最喜欢的是南京大学，觉得在里面学习有斗志，所以立马去南大旁边租了房子，7月正式投入战斗。

专业课：
7、8月份因为华中师大当时还没公布改成统考命题，专业课复习还是和一战经验说的一样，在原来整理的资料上进一步加强复习，同时购买了范无聊新版名词解释、论述（名词解释和其他资料互补，论述题由于还是原版，并没有用了，不过今年应该是更新了）以及长孙博新版名词解释。9月份华中突然公布改成统考，自己考虑再三决定换学校，最终目标定在了暨南大学中国史历史文献学方向，暨大历史文献学每年报考人数相对别的方向不多（近年有增多趋势），所以只要好好复习，上岸几率还是很大。
在换学校后，自己反复研究暨大出题命题思路（大家一定要认真研究自己报考学校以往真题，会窍门发现的！），发现暨大每年解答题、论述题很多从他所给的参考书，即中国古代史（朱绍侯主编，福建人民出版社）、中国近代史（李侃主编）、中国现代史（王桧林主编）这几本书目录、课后习题中出，且题型较为基础。所以，立马把主要复习课本换成这几本，并重新整理资料。自己整理资料的方法是：结合课本，整理提纲，将某一知识会考的名词解释和解答论述题标记在旁边，方便查找。
二战的时候名词解释和解答论述基本是过了三遍（第一遍整理，第二遍第三遍熟背）。
另外附上暨大专业课喜欢考的知识点：
古代史名词解释喜欢出隋唐前，解答论述喜欢出隋唐及之后，近现代史名词解释背辅导资料基本OK，近代史大题喜欢根据书上目录出，现代史大题喜欢出书后面的课后练习，解答题必考一道国史（前三年都是）。
个人觉得暨大题目较为基础，只要大家好好复习，还是很有希望的！

政治：
二战政治依旧刷新版肖秀荣1000题，精讲精练用的是19版，此外一边做题一边听徐涛老师的课（后来听着觉得没有效率了，但还是坚持过完了一遍），后期主要是肖8、肖4，也做了腿姐和石磊的最后几套卷选择题。基本上答题背肖大大四套卷就足够了！

英语：
英语吸取一战经验，当作重点复习方向，花的时间也很多。听课用的是新东方唐迟和李旭老师的阅读课，刘琦的新题型，王静翻译，王江涛作文，王晟完型。复习重点主要在阅读，每做完一篇阅读，听完讲解，都重新翻译一遍，标出不知道的单词，在早晨和闲暇时间进行背诵，阅读大概做了两遍，其余体型1-2遍。大概十月起作文开始听课，然后结合王江涛和何凯文的书整理自己合适的作文模板，进行背诵，大作文、小作文各背了6-7篇模板。
英语有一点重要的提醒大家，出来千万不要对答案，也不要因为做的时候难而放弃第二天的专业课，我当时心里真的做绝望了，好多都看不懂，想着肯定考不上了，但是之后又能干嘛呢，不过还是坚持答完。结果成绩出来真的很出乎意料，所以英语不好的同学，千万不要因为英语影响第二天专业课，老天真的不会辜负你的努力！

总结
选择考研无疑是辛苦的，二战更是辛苦的，不管是自己方面还是家庭、生活等方面都有着无形的压力。但是既然选择了这条路，我们就应该去做不是吗，低下头，往前冲就好了。同时建议大家如果是二战的考生，有条件的话，家离的近最好在报考学校附近复习（由于疫情原因，今年学校可能进不去），不能进学校的话可以在自己城市图书馆附近租房子学习，最好是不要在家复习，女孩子最好找一个认真的研友，结伴复习，这样晚上回家也安全。
最后，祝大家都能考上自己理想的学校，念念不忘，必有回响，你的努力绝对不会辜负你的。顺便为自己学校做个宣传，欢迎大家报考暨南大学历史学专业，明年9月，相聚暨南园～

2021暨南大学中国史基础研究生考试大纲

2021年暨南大学文学院中国史专业硕士学位
中国史基础科目考试大纲
Ⅰ.考查目标
考查学生对中国史基本知识和基本理论的掌握程度和分析理解能力。要求考生系统识记本科阶段所学中国史专业相关知识，具备史实贯通认知和理论分析的基本技能。
Ⅱ.考查范围
本科目主要考查本科阶段开设的“中国古代史”、“中国近代史”、“中国现代史”基本知识的理解和分析能力。
         Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
1、中国古代史（60%左右）     2、中国近现代史（40%左右）
四、试卷题型结构
1、名词解释（7小题，每小题10分，共70分）
2、简答题（4小题，每小题20分，共80分）
3、材料分析题（1小题，共30分）
4、论述题（3小题，每小题40分，共120分）
Ⅳ.参考书目
1.朱绍侯、齐涛、王育济主编：中国古代史（第5版），上下册，福建人民出版社，2010年第5版
2.李侃、李时岳等编：中国近代史（1840—1919），中华书局，1994年第4版
3.王桧林主编：中国现代史（1919—2013），上下册，高等教育出版社，2015年第4版
                     Ⅴ. 试题示例
  一、名词解释（7小题，每小题10分，共70分）
1.告缗
2.玄武门之变
3.清明上河图
4.广学会
5.资议局
6.中山舰事件
7.三线建设
  二、简答题（4小题，每小题20分，共80分）
1.战国时期“百家争鸣”的代表人物及其思想。
2.元代商业繁荣的表现。
3.戊戌变法的主要内容
4.新生活运动的目的、内容、结局
  三、材料分析题（1小题，共30分）
仔细阅读下列材料，并回答问题。
孫義婦慈谿人歸定海黃誼昭生子湑未幾夫卒孫育之成立求兄女為配甫三年生二子湑亦卒時田賦皆令民自輸孫姑婦相率攜幼子輸賦南京訴尚書蹇義言縣苦潮患十年九荒乞築海塘障之義見其孤苦詰曰何為不嫁對曰餓死事極小失節事極大義嗟歎久之次日卽為奏請遣官偕有司相度成之起自龍山迄於觀海永免潮患慈谿人廟祀之塘上
《明史》卷三百一《列傳第一百八十九》
1.解释黑体下划线的字。（10分）
2.这段史料反映的故事大约发生在明代什么时期？（5分）
3.你是怎样理解这段史料的？（15分）
  四、论述题（3小题，每小题40分，共120分）
1.试述唐宋时期加强中央集权的措施及其影响。
2.人口流动是社会经济开发的重要动力，试述清代人口流动对边疆地区社会经济的开发。
3.两次国共合作及其军事影响。

中国史考研院校

基本信息

专业名称：中国史专业代码：060200 门类/类别：历史学学科/类别：中国史

专业介绍

宁波大学为例

中国史一级学科学位点下设史学理论及史学史、专门史、中国古代史、中国近现代史、东亚史五个研究方向。其中，专门史为省重点学科，2003年获得硕士学科授予权；中国近现代史在2006年获得硕士学位授予权。

本学科充分依托独特的地域优势和丰富的人文资源，对相关历史进行深入的研究，是浙江省哲学社会科学重点研究基地、“浙江省海洋文化与经济研究中心”的主要学术力量。同时，本学科还拥有“浙东文化与宁波文化大市建设研究中心”（宁波市人民政府与中国社会科学院共建）、“浙东文化研究基地”（宁波市社科重点基地）和“宁波市民国文化研究基地”三个研究平台，本专业所属的“海洋文化研究创新团队”为浙江省重点创新团队。

本学科现有教师22名，其中教授8名、副教授7名、讲师7名，博士学位获得者21名。学科带头人龚缨晏教授，为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员、浙江大学博士生导师。五个二级点带头人分别是钱茂伟教授（史学理论及史学史）、王万盈教授（中国古代史）、陈君静教授（中国近现代史）、张伟教授（专门史）、龚缨晏教授（东亚史）。

宁波大学中国史学科立足国内外相关研究的学术前沿，力求深层次、多视角地探究中国及相关区域历史，取得了颇为丰硕的研究成果。近年来，先后在《历史研究》、《中国史研究》、《世界史研究》、《史学理论研究》、《中国经济史研究》、《文史》等重要核心期刊上发表学术论文200多篇，出版学术著作50部，承担国家社科基金重大招标项目、省、市各类科研项目近百项，其中多项研究成果分别获教育部高校人文社科奖、浙江省哲学社科优秀成果奖一等奖以及宁波市哲学社科优秀成果奖一等奖，展示了较强的科研实力。

本学位点研究方向有：

（1）史学理论及史学史

本方向在中国史学史研究尤其是明代史学研究，处于全国前沿位置，而中国方志学史研究则在全国其他高校史学理论及史学史学科中是独一无二的。

该方向现有教授1人，副教授3人，博士5人。学位点负责人钱茂伟教授，为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员，中国社会科学院研究生院兼职博士生导师。三个研究方向负责人分别为钱茂伟教授、唐燮军副教授、沈松平副教授。钱茂伟教授涉及史学理论及史学史研究的多个方面，近年主要关注公众史学研究，唐燮军副教授擅长魏晋南北朝史学研究，沈松平副教授侧重中国方志学史研究。

近年来，本学位点相关成员先后在《文史》、《中国史研究》、《史学史研究》、《学术月刊》、《文献》、《文学遗产》、《中国地方志》等重要核心期刊上发表学术论文60多篇，出版学术著作8部，承担各类科研项目20余项，其中省社科基金项目8项，获省、市级社科成果奖10项，展示了较强的科研实力。

本研究方向主要有：①史学理论；②中国史学史；③中国方志学史。

（2）专门史

专门史为浙江省重点学科，重点研究中国中部沿海地区社会政治、经济、文化和对外交往的发展历史及其规律，为当代区域经济、文化建设的可持续发展提供服务。

近年来，共出版学术著作10余部，发表论文近100篇，承担国家、省部级社科项目近10项，获得省、市级哲学社会科学优秀成果奖10余项。

本方向现有教授4人、副教授3人，其中博士6人。学位点负责人张伟教授，为中国社会科学院研究生院兼职博士生导师，主要从事浙东学术史、海洋文化史研究，现担任宁波市浙东文化研究基地首席专家、宁波大学浙东文化与海外华人研究院院长。三个研究方向负责人分别是张伟教授（区域文化研究）、李小红副教授（区域社会经济变迁）、谷雪梅副教授（区域政治与对外关系）。

本研究方向主要有：①区域社会变迁；②区域文化史；③区域政治与对外关系。

（3）中国古代史

中国古代史立足国内外相关研究的前沿，致力于吸收和借鉴不同学科研究方法，力求深层次、多视角探赜中国古代的政治、经济与社会变迁，研究涉及中国古代政治制度史、社会史、经济史、民族史和海洋经济文化史多个方面。近年来，本学位点在《中国经济史研究》、《中国社会经济史研究》、《自然辩证法研究》等刊物发表学术论文百余篇，出版学术著作10余部，承担科研项目20多项，获省、市级社科成果奖10余项，展现出较强的科研实力。

该方向现有教授3人，副教授3人，其中博士6人。学位点负责人王万盈教授，为浙江省新世纪151人才工程第二层次培养人员，中国社会科学院研究生院兼职博士生导师，主要从事秦汉魏晋南北朝隋唐史和中国经济史研究。三个研究方向的负责人分别是王万盈教授（秦汉魏晋南北朝隋唐史）、邢舒绪副教授（宋元史）、贾庆军副教授（明清史）。

本研究方向主要有：①秦汉魏晋南北朝隋唐史；②宋元史；③明清史。

（4）中国近现代史

中国近现代史立足国内外相关研究的学术前沿，力求深层次、多视角地探究近代以来中国历史的演进，在中国近现代社会经济史、城市史、近现代中外关系史、海外中国学、民国史、近代宁波商帮等诸多领域，颇具研究特色和实力。

该方向现有教授4人，副教授3人，博士5人。学科带头人陈君静教授，为中国社会科学院研究生院兼职博士生导师。三个研究方向带头人分别是王瑞成教授（近代以来中国经济与社会变迁）、陈君静教授（近现代中外关系和思想文化交流）、孙善根研究员（民国史）。

近年来，在《近代史研究》、《史学理论研究》、《中国经济史研究》、《当代中国史研究》等刊物发表学术论文80多篇，出版学术著作10余部，承担科研项目25项，其中国家和省社科基金项目10余项，获省、市级社科成果奖10项，展示了较强的科研实力。

本研究方向主要有：①近代以来中国经济及社会变迁；②近现代中外关系和思想文化交流；③民国史。

（5）东亚史

东亚史的研究范围涵盖东亚交通史、东亚文化史、日本史等诸多领域。

该方向现有教授2人，副教授3人，博士6人。学科带头人龚缨晏教授，为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员、宁波大学历史学学科团队负责人、浙江大学博士生导师。三个研究方向带头人分别是龚缨晏教授（东亚交通史）、刘恒武教授（日本史）、周莉萍副教授（东亚文化史）。

近年来，先后在《世界历史》、《史学理论研究》、《古代文化》（日本）等重要核心期刊上发表学术论文80多篇，出版学术著作10余部，承担各类课题科研项目20余项（其中国家社科基金1项、省哲社规划课题6项），研究成果有多项获教育部、省、市级优秀社科成果奖（其中获教育部高校人文成果二等奖1项、省政府哲学社会科学优秀成果奖一二等奖各1项），展示了较强的科研实力。

本研究方向主要有：①东亚交通史；②日本史；③东亚文化史。

专业点分布

北京师范大学北京语言大学北京联合大学河北师范大学山西大学内蒙古大学大连大学长春师范大学齐齐哈尔大学上海社会科学院苏州科技大学江苏师范大学宁波大学温州大学淮北师范大学安徽师范大学安庆师范大学烟台大学曲阜师范大学鲁东大学中国海洋大学河南师范大学武汉大学吉首大学湘潭大学中山大学海南师范大学贵州师范大学云南师范大学延安大学青海民族大学新疆大学

专业院校排名

0602 中国史

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 48 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 82 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10246	复旦大学	A+
3	10001	北京大学	A
4	10284	南京大学	A
5	10002	中国人民大学	A-
6	10055	南开大学	A-
7	10511	华中师范大学	A-
8	10558	中山大学	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10028	首都师范大学	B+
11	10269	华东师范大学	B+
12	10384	厦门大学	B+
13	10422	山东大学	B+
14	10486	武汉大学	B+
15	10610	四川大学	B+
16	10718	陕西师范大学	B+
17	10183	吉林大学	B
18	10200	东北师范大学	B
19	10270	上海师范大学	B
20	10559	暨南大学	B
21	10635	西南大学	B
22	10673	云南大学	B
23	10697	西北大学	B
24	10730	兰州大学	B
25	10052	中央民族大学	B-
26	10075	河北大学	B-
27	10319	南京师范大学	B-
28	10335	浙江大学	B-
29	10459	郑州大学	B-
30	10475	河南大学	B-
31	10532	湖南大学	B-
32	10542	湖南师范大学	B-
33	10065	天津师范大学	C+
34	10094	河北师范大学	C+
35	10108	山西大学	C+
36	10126	内蒙古大学	C+
37	10280	上海大学	C+
38	10285	苏州大学	C+
39	10394	福建师范大学	C+
40	10446	曲阜师范大学	C+
41	10736	西北师范大学	C+
42	10165	辽宁师范大学	C
43	10248	上海交通大学	C
44	10357	安徽大学	C
45	10370	安徽师范大学	C
46	10414	江西师范大学	C
47	10512	湖北大学	C
48	10574	华南师范大学	C
49	11117	扬州大学	C
50	10140	辽宁大学	C-
51	10203	吉林师范大学	C-
52	10345	浙江师范大学	C-
53	10346	杭州师范大学	C-
54	10403	南昌大学	C-
55	10445	山东师范大学	C-
56	10636	四川师范大学	C-
57	10681	云南师范大学	C-

中国史考研考什么

中国史研究生考试科目:

一、中国古代史

《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社

《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社

二、中国近现代史

《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社

《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社

《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社

三、世界古代史

《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社

《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社

四、世界近现代史

《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社

《世界现代史》张建华北京师范大学出版社

博仁教育的林老师推荐的以上历史学考研参考书主要几点原因：

1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的历史学考研参考书基本上与历史学基础考试大纲基本吻合，包含了历史学基础考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述。比如“中国古代史春秋战国的改革与变法”这个考点，对应在北师大晁福林老师编写的《中国古代史》春秋时期各国的变法和战国时期各国的变法。当然，从近两年的命题来看，有一些所谓超纲的知识点，这里建议同学们多看一些历史学专业本科阶段的课程书籍，拓展知识面，另外，在博仁的辅导班上，老师也会介绍相关的历史常识。

2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这9本书的编写来看，编写结构合理，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，框架突出。比如高教版世界史六卷本来说，写的也挺好的，但是编写的比较有深度，对于跨专业的考生来说，看这套书是有一定难度的。

3、参考书的观点代表了历史学学术界的主流观点。在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。推荐历史基础参考书，代表了历史学的主流观点，考生可以以这些观点为主，进行答题。

最后，建议同学们在历史书的时候，买一本地区，边看书边看地图，通过地图的直观性来加深对知识点的理解，特别是世界史部分，首先要搞清楚各个地区和国家的地理位置，能够更容易理解世界史的知识点。

中国史考研参考书:

第一套是北师大版的教材：

晁福林主编：《中国古代史》(上册)，北京师范大学出版社

宁欣主编：《中国古代史》(下册)，北京师范大学出版社

郑师渠主编：《中国近代》史，北京师范大学出版社

王桧林主编：《中国现代史》，北京师范大学出版社

郭大钧主编：《中国当代史》，北京师范大学出版社

周启迪主编：《世界上古史》，北京师范大学出版社

孔祥民主编：《世界中古史》，北京师范大学出版社

刘宗绪主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社

张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社

北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵，其编订的教材一直受到各本科院校的推崇，体系编排合理，严密，适合日常教学，学生易于学习，清晰明白。但是，有些问题涉及不深，点到为止。学术性不够。但是足以应付考研，因为历史学考研考得就是基础。

第二套参考教材：

1.朱绍候《中国古代史》(上下册)福建人民出版社

2.李侃《中国近代史》中华书局第四版

3.王绘林《中国现代史》北师大版(高教版)

4.何沁《中华人民共和国国史》高教版

5.齐世荣《世界史》六卷本，高教出版社

这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，分量很重，对于跨专业的同学是个不小的负担。不过还是一部很经典的教材。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。但是，在体力编排上面，有所欠缺，稍显凌乱。

中国史研究生就业方向:

1、中小学校：小学教育初中历史与社会教师高中历史教师

2、大专院校党校电大；中国近现代史纲要毛泽东思想概论教师历史系教师

3、博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他

4、旅游：导游主要是历史文化旅游

5、档案管或单位公司档案工作。

6、图书馆；从事图书相关工作

7、编辑：文字编辑

8、政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等。文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作

9、文物部门；如考古，文物管理，文物坚定拍卖

10、各报纸新闻单位

11、进社会科学院系统从事专职的历史研究

12、高等学校学生辅导员高校管理工作