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报考吉林大学课程与教学论研究生考试的同学在复习阶段会意识到自己的基础薄弱，时间不够用，寄期望于可以通过参加吉林大学课程与教学论考研QQ群的方式帮自己快速的掌握考试的重点。

但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于吉林大学课程与教学论考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。目前我国的吉林大学课程与教学论考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

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吉林大学课程与教学论2020年研究生录取分数线

以下是2020年的录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
吉林大学课程与教学论2020年研究生录取分数线

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

课程与教学论 [040102] 学术学位

专业信息

所属院校：吉林大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：物理学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	不区分研究方向

招生人数：	1
考试科目：	1 101 思想政治理论 2 201 英语一或 202 俄语 3 647 普通物理(力学、热学、电磁学) 4 856 电子线路复试科目:综合考试(固体物理和微机原理)

备　　注：	617 普通物理综合(力学、电磁学):《力学》，张汉壮，吉林人民出版社，2007年版;《电磁学》，赵凯华，高等教育出版社，2003年版。 647 普通物理(力学、热学、电磁学):《力学》第三版，张汉壮、王文全编，高等教育出版社;《热学教程》第三版，黄淑清、聂宜如、申先甲编，高等教育出版社;《电磁学》新概念教程第二版，赵凯华、陈熙谋编，高等教育出版社。第 25 页共 81 页吉林大学2020年全日制硕士研究生招生专业目录专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注 674 教育学综合:《教育学》王道俊等主编，人民教育出版社，2016年版; 《教育心理学》冯忠良等著; 人民教育出版社，2015年版; 《中外教育史》吴艳茹等著，北京师范大学出版社，2015年版; 《教育研究方法》袁振国主编，高等教育出版社，2000年版。 853 原子物理:《原子物理学》第二章-第八章，褚圣麟编，高等教育出版社，2018版 854 量子力学:《量子力学教程》第三版，曾谨言编，科学出版社 855 理论力学:《经典力学教程》第一版，王克协、吴承勋编，吉林大学出版社。 856 电子线路:《电子线路》第五版，梁明理编，高等教育出版社; 《模拟电子技术基础》第三版，童诗白、华成英编，高等教育出版社;《数字电子技术基础》第五版，阎石编，高等教育出版社。 990 专业物理( 固体物理或量子力学二选一):《固体物理学》，黄昆，高等教育出版社;《量子力学》 (卷1)(第5版)曾谨言著，科学出版社。

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

课程与教学论 [040102] 学术学位

专业信息

所属院校：吉林大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：高等教育研究所

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	不区分研究方向

招生人数：	2
考试科目：	1 101 思想政治理论 2 201 英语一或 202 俄语或 203 日语 3 699 教育学基础复试科目:教育论著读评或课程与教学论热点问题研究

备　　注：	699 教育学基础:1.《教育学基础》(第三版)，全国12所重点师范大学联合主编，教育科学出版社,2014 年12月出版。2.《中国教育史》(第三版)，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年6月出版。3.《外国教育史教程》(缩编本)，吴式颖主编，人民教育出版社，2003年出版。

吉林大学文学院课程与教学论专业硕士研究生培养方案介绍

课程与教学论专业硕士研究生培养方案

一、培养目标
1.有较宽厚的中文专业基础，以及较高的教育学和教学论素养。熟悉所研究专业与方
向的重要史料、文献，掌握本学科新近的发展趋势。
2.能够比较熟练地阅读本专业的外文资料，自如地运用各种现代化教学设备和手段。
3.具有从事语文课程与教学论及其分支学科的教学与科研能力；具有从事大学语言文学
艺术类公共选修课和外国留学生汉语课的教学与科研能力；具有担负基础教育阶段语文学科的教学与科研的基本技能；具有承担语文教育研究机构的教研工作所需要的专门技能；具有从事相关专业与行业的工作所应具备的基本的语言文学艺术素养与技能。
二、研究方向（见附表一）
三、学习年限及时间分配
1.在校学习年限为三年。在职人员、学分未修满者、论文达不到硕士学位要求者及本人自愿增加学习时限者可延长学习年限，延长时间不超过一年。研究生原则上不能提前毕业。
2.研究生课程学习时间为二年，撰写论文工作为一年。
四、课程设置及时间要求（见附表二）
总学分不低于32学分，其中必修课学分不低于18学分
五、文献阅读
（一）主要阅读书目录
1.《课程与教学论》，张华，上海教育出版社。
2.《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社。
3.《学与教的心理学》（修订本），皮连生主编，华东师范大学出版社。
4.《当代语文教育学》，刘淼，高等教育出版社。
5.《语文课程与教学论》（第二版），王文彦、蔡明主编，高等教育出版社。
6.《当代外国语文课程教材评介》，江苏母语课程教材研究所编著，江苏教育出版社。
7.《中外语文教育比较研究》，（修订版），张承明，云南教育出版社。
8.《当代语文教育论争》，王富仁、郑国民主编，广东教育出版社。
9.《语文教材研究》，王相文、韩雪屏、王松泉主编，高等教育出版社。
10.《语文课程与语文教材》，顾黄初、顾振彪，社会科学文献出版社。
11.《语文科课程论基础》，王荣生，上海教育出版社。
12.《传统语文教育教材论》，张志公，上海教育出版社。
13.《中国现代语文教育史》，李杏保、顾黄初，四川教育出版社。
14.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，华东师范大学出版社。
15.《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社。
16.《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆。
17.《跨文化交际学》，贾玉新，上海外语教育出版社。
18.《语言教学原理》，盛炎，重庆出版社。
19.《语言测试》，邹申主编，上海外语教育出版社。
20.《语言测验理论与实践》，张凯，北京语言文化大学出版社。
21.《语用学概论》（修订本），何自然、冉永平，湖南教育出版社。
22.《社会语言学》，陈原，商务印书馆。
23.《应用语言学概论》，于根元主编，商务印书馆。
24.《文化语言学教程》，张公瑾、丁石庆主编，教育科学出版社。
25.《汉语语法史》，王力，商务印书馆。
26.《现代汉语词汇》（增订本），符淮青，北京大学出版社。
27.《文字学概要》，裘锡圭，商务印书馆。
28.《语音学教程》，林焘、王理嘉，北京大学出版社。
29.《对比语言学》，许余龙，上海外语教育出版社。
30.《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳，北京大学出版社。
（二）第一学年完成，并写出阅读报告。文献阅读考核形式为：讨论考核。由导师组成的考核小组，组织阅读讨论会。从专业文献阅读书目中随机抽选一部书进行研讨，每位研究生将自己的发言整理成阅读讨论稿。讨论考核安排在第二学期，经指导教师及讨论组成员批阅后给出成绩（优秀、良好、合格、不合格），取得合格以上成绩者可获得1学分。
六、开题报告
本专业硕士研究生学位论文开题报告安排在第三或第四学期。
开题报告以报告会的形式公开进行，由五位具有副教授以上职称的研究生导师组成审议组，听取研究生的选题陈述，对研究生提交的开题报告进行审核评议，提出审议意见，并填写《开题报告考核表》。
本专业研究生在第三学期完成专业文献阅读、论文选题工作，并按要求撰写论文开题报告。开题报告的主要内容有：1.论文选题的意义；2.本课题的研究现状；3.本课题的研究内容（论文写作提纲）；4.本课题的研究重点、难点和创新点；5.本课题的研究方法；6.本课题的研究计划（进度安排）；7.本课题研究的主要参考文献等。（学位论文开题报告格式见附件）
开题报告通过者获得1学分。开题报告未通过者须更换、调整选题或修改开题报告，经导师同意后提出重新开题的申请，同时提交重写或修改后的开题报告，由原开题报告审核组安排重新开题。重新开题的时间距第一次开题报告的时间原则上不超过15天。重新开题者经审议合格获得1学分。
开题报告有关材料保存备查。
七、中期考核
本专业研究生论文工作中期检查安排在第五学期中后期进行，由五位具有副教授以上职称的研究生导师组成论文工作中期检查考核组，研究生向考核组提交论文初稿，考核组按《硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容，对每位研究生的论文初稿进行评议，提出考核意见和结论。
论文工作中期检查考核未通过者，须调整和修改论文初稿，经导师同意后提出再次考核的申请，同时提交调整和修改后的论文初稿。再次考核的时间距第一次考核的时间原则上不超过10天。如仍未达到要求者，令其重做，并延期毕业论文答辩。
论文工作中期检查考核结果保存备查。
八、论文工作
硕士生用于科学研究和撰写论文的累计时间一般不少于一年。
导师要全面掌握硕士研究生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要的调整。
硕士论文的具体要求按学校学位管理条例规定执行。

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 674 教育学综合	复试科目：化学综合。招收同等学力考生，加试：无机化学、教育学专业基础综合

吉林大学课程与教学论考研参考书目

考研参考书目

674 教育学综合：《教育学》王道俊等主编，人民教育出版社，2016年版；《教育心理学》冯忠良等著；人民教育出版社，2015年版；《中外教育史》吴艳茹等著，北京师范大学出版社，2015年版；《教育研究方法》袁振国主编，高等教育出版社，2000年版。

吉林大学课程与教学论考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一或 202 俄语或 203 日语 ③ 674 教育学综合	复试科目：语言文学综合（现代汉语、中国文学史）

吉林大学课程与教学论考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一或 202 俄语或 203 日语 ③ 674 教育学综合	复试科目：物理综合

吉林大学课程与教学论考研参考书目

考研参考书目

吉林大学课程与教学论考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

课程与教学论 [040102] 学术学位

专业信息

所属院校：吉林大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：文学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	不区分研究方向

招生人数：	4
考试科目：	1 101 思想政治理论 2 201 英语一或 202 俄语或 203 日语 3 674 教育学综合复试科目:语言文学综合 (现代汉语、中国文学史)

备　　注：	334 新闻与传播专业综合能力:《新闻学概论》(第六版)李良荣，复旦大学出版社，2018年版; 《传播学教程》(第二版)郭庆光，中国人民大学出版社，2011年版。 336 艺术基础:《艺术学硕士(MFA)专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》，中央音乐学院出版社，2015年版; 《艺术学概论》彭吉象，北京大学出版社，2013年版。 354 汉语基础:《现代汉语通论》邵敬敏，上海教育出版社，2007年版。 440 新闻与传播专业基础:《中国新闻采访写作学》(新修版)刘海贵，复旦大学出版社，2019年版; 《广告学教程》倪宁，中国人民大学出版社，2014年版。 445 汉语国际教育基础:《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社，2000年版。《语言学纲要》叶蜚声等，北京大学出版社，2010年版。 614 文学综合:《文学理论》，《文学理论》编写组，高等教育出版社，2009年版; 《中国文学史》方铭，长春出版社，2013年版; 《欧美文学史》李尚信主编，吉林大学出版社，2003年版; 《现代文学基础》刘中树张福贵王学谦主编，北京大学出版社，2009年版; 《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社，2018年版。 615 新闻与传播学综合:《新闻学概论》(第六版)李良荣，复旦大学出版社，2018年版; 《传播学教程》(第二版)郭庆光，中国人民大学出版社，2011年版。 618 媒介文化传播:《传播学教程》(第二版)郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版; 《网络传播概论》(第四版)彭兰著，中国人民大学出版社，2017年版; 《传媒文化研究》陈龙著，中国人民大学出版社，2009年版。 631 中国史通史:《中国古代史》赵毅赵轶峰主编，高等教育出版社，2002年版; 《中国近代史(第4版) 》李侃等编，中华书局，2018年版; 《中国现代史(第4版)》(上下册)王桧林主编，高等教育出版社， 2016年版。 632 世界史通史:《世界古代史》(马克思主义理论研究和建设工程重点教材，上下册，第二版)，高等教育出版社，2018年版; 《世界通史》(第二版)第二编:《工业文明的兴盛:16-19世纪的世界史》，王斯德主编，华东师范大学出版社，2009年版; 《世界通史》(第二版)第三编:《现代文明的发展与选择: 20世纪的世界史》，王斯德主编，华东师范大学出版社，2009年版; 《国际关系史》刘德斌主编，高等教育出版社，2003年版。 633 语言学综合:《语言学纲要》叶蜚声徐通锵著，王洪君等修订，北京大学出版社，2010年版; 《现代汉语》(增订五版)黄伯荣廖序东主编，高等教育出版社，2011年版; 《现代汉语通论》(第三版)邵敬敏，上海教育出版社，2016年版; 《古代汉语》(校订重排本)王力，中华书局，2018年版。 674 教育学综合:《教育学》王道俊等主编，人民教育出版社，2016年版; 《教育心理学》冯忠良等著; 人民教育出版社，2015年版; 《中外教育史》吴艳茹等著，北京师范大学出版社，2015年版; 《教育研究方法》袁振国主编，高等教育出版社，2000年版。第 5 页共 81 页吉林大学2020年全日制硕士研究生招生专业目录专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注 808 文学概论:《文学理论》，《文学理论》编写组，高等教育出版社，2009年版。 809 语言学理论与方法:《语言学纲要》叶蜚声徐通锵著，王洪君等修订，北京大学出版社，2010年版; 《西方语言学流派》(修订本)刘润清编著，外语教学与研究出版社，2017年版; 《新编社会语言学概论》祝畹瑾主编，北京大学出版社，2013年版。 810 中国文学史:《中国文学史》方铭，长春出版社，2013年版。 811 中国现当代文学:《现代文学基础》刘中树张福贵王学谦主编，北京大学出版社，2009年版; 《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社，2018年版。 812 欧美文学史:《欧洲文学史》杨周翰等主编，人民文学出版社，2015年版; 《美国文学简史(修订本)》董衡巽主编，人民文学出版社，2003年版; 《欧美文学史》李尚信主编，吉林大学出版社，2003年版。 813 新闻业务:《中国新闻采访写作学》(新修版)刘海贵，复旦大学出版社，2019年版; 《新闻编辑学》(第四版)蔡雯许向东方洁，中国人民大学出版社2019年版; 《当代新闻评论教程》(第五版)(新世纪版)丁法章，复旦大学出版社，2012年版。 814 传播业务:《传播学教程》(第二版)郭庆光，中国人民大学出版社，2011年版; 《中外广告史新编》陈培爱，高等教育出版社，2009年版; 《广告学教程》(第四版)倪宁，中国人民大学出版社，2014年版; 《广告策划》(第二版)纪华强刘国华，高等教育出版社，2013年版。 815 广播影视艺术:《电视学导论》黄会林彭吉象张同道主编，高等教育出版社，2008年版; 《广播电视学导论》常江著，北京大学出版社，2016年版; 《影视美学》彭吉

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

课程与教学论 [040102] 学术学位

专业信息

所属院校：吉林大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：化学学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	不区分研究方向

招生人数：	2
考试科目：	1 101 思想政治理论 2 201 英语一 3 674 教育学综合复试科目:化学综合。招收同等学力考生，加试:无机化学、教育学专业基础综合

备　　注：	648 无机化学(需携带计算器):1.《无机化学》上册宋天佑、程鹏、王杏乔，高等教育出版社，2015年，3 版。2.《无机化学》下册宋天佑、徐家宁、程功臻，高等教育出版社，2015年，3版。3.《无机化学例题与习题》徐家宁，井淑波，史苏华，高等教育出版社，2016年，3版修订版。4.《无机化学考研复习指导》徐家宁、史苏华、宋天佑，科学出版社，2014年，2版。5.《无机化学习题解答》张丽荣，于杰辉，宋天佑，高等教育出版社，2015年，3版。 649 分析化学(含仪器分析)(需携带计算器):1.《分析化学》上册，武汉大学等，高等教育出版社， 2016年，6版。2.《分析化学》苏星光等，高等教育出版社，2015年，1版。3.《仪器分析》张寒琦等，高等教育出版社，2013年,2版。 650 高分子化学与物理(需携带计算器):1.《高分子化学》林权、崔占臣，高等教育出版社，2015，1版。 2.《高分子物理》刘凤歧、汤心颐，高等教育出版社，2004年，2版。 674 教育学综合:《教育学》王道俊等主编，人民教育出版社，2016年版; 《教育心理学》冯忠良等著; 人民教育出版社，2015年版; 《中外教育史》吴艳茹等著，北京师范大学出版社，2015年版; 《教育研究方法》袁振国主编，高等教育出版社，2000年版。 858 有机化学:1.《基础有机化学》邢其毅，裴伟伟，徐瑞秋，裴坚，高等教育出版社，2005年，3版。2. 《有机化学学习笔记》刘在群，科学出版社，2008年，2版。 859 物理化学(需携带计算器):1.《物理化学教学笔记》杨桦，高等教育出版社，2018年。2.《物理化学》杨永华、杨桦、郭玉鹏、夏宝辉，高等教育出版社，2017年，2版。3.《物理化学题解》杨永华、夏宝辉、杨桦、郭玉鹏，高等教育出版社，2017年，2版。 860 化工原理(需携带计算器):1.《化工原理》柴诚敬，高等教育出版社，2017年，3版。

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一或 202 俄语或 203 日语 ③ 699 教育学基础	复试科目：教育论著读评或课程与教学论热点问题研究

吉林大学课程与教学论考研参考书目

考研参考书目

699 教育学基础：1.《教育学基础》（第三版），全国12所重点师范大学联合主编，教育科学出版社,2014 年12月出版。2.《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年6月出版。3.《外国教育史教程》（缩编本），吴式颖主编，人民教育出版社，2003年出版。

吉林大学课程与教学论考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

课程与教学论考研院校

基本信息

专业名称：课程与教学论专业代码：040102 门类/类别：教育学学科/类别：教育学

专业介绍

天津体育学院为例

课程与教学论（040102）

课程与教学论培养能在现代教育理论指导下，从事体育教育、体育课程和残障人体育教育的理论与实践研究，能胜任高等、中等学校体育教学和残障人教育研究和实践以及与体育教学相关工作的高级人才。该学位点授予教育学硕士学位。

热忱欢迎体育院校、师范院校毕业生报考，尤其欢迎具有实践经验的在职人员报考。

专业点分布

北京师范大学首都师范大学北京语言大学天津师范大学天津体育学院河北师范大学山西大学山西师范大学内蒙古师范大学渤海大学沈阳师范大学辽宁师范大学延边大学吉林师范大学东北师范大学吉林大学北华大学长春师范大学哈尔滨师范大学复旦大学华东师范大学上海师范大学上海外国语大学扬州大学苏州大学东南大学南京航空航天大学江苏师范大学南京大学南京师范大学湖州师范学院宁波大学浙江大学杭州师范大学浙江师范大学温州大学安徽师范大学安庆师范大学福建师范大学闽南师范大学厦门大学赣南师范大学江西师范大学江西科技师范大学曲阜师范大学聊城大学鲁东大学山东师范大学信阳师范学院河南大学河南师范大学武汉大学华中科技大学长江大学湖北大学华中师范大学湖北师范大学湖南科技大学中南大学湖南师范大学深圳大学华南师范大学广州大学广西师范学院广西师范大学海南师范大学四川外国语大学重庆师范大学重庆大学西南大学四川师范大学西华师范大学贵州师范大学云南民族大学云南师范大学西藏大学陕西师范大学西安体育学院西安外国语大学延安大学宝鸡文理学院西北师范大学西北民族大学青海师范大学宁夏大学新疆师范大学喀什大学

专业院校排名

0401 教育学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

课程与教学论考研考什么

课程与教学论研究生考试科目：

考试科目

01)101政治理论

02)201英语或202俄语或203日语

03)311教育学专业基础综合

课程与教学论考研参考书：

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编

《教育学》人民教育出版社王道俊、王汉澜

《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦

或《教育心理学》人民教育出版社冯忠良、伍新春

《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照

或《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青

《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖

《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜

课程与教学论专业研究生就业：

课程顾问，教师，课程设计，教研员，课程与教学研究员