湖南师范大学发育生物学考研参考书目
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湖南师范大学发育生物学考研真题笔记资料
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参考书目
《发育生物学》,普通高等教育“十一五”国家级规划教材,安利国 主编,科学出版社,2010年
《发育生物学》,面向21世纪课程教材,张红卫 主编,高等教育出版社,2001年
《中国养殖鱼类繁殖生理学》,刘筠 著,农业出版社,1993年
发育生物学 [071008] 学术学位
专业信息
-
所属院校:湖南师范大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:附属光琇医院(湖南光琇医院)
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
01干细胞工程学 02生殖医学 |
招生人数: |
|
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③706普通生物化学 ④864细胞生物学 |
备 注: |
复试笔试科目: 干细胞工程学或生殖医学 同等学力考生加试科目: ①普通生物学 ②分子生物学 |
考试内容及要点
(一)动物发育的基本过程及基本机制
考试内容:动物发育的基本过程;发育生物学模式动物、发育生物学研究史(细胞命运决定的基本方式、镶嵌型发育和调整型发育等)、发育生物学研究的基本技术。
考试要求:
1、了解动物发育的基本过程和发育生物学研究史及研究技术
2、掌握发育生物学模式动物的特点及应用。
(二)生殖细胞发生及性腺发育与性别决定
考试内容:
原生殖细胞的发生与迁移、生殖质、原生殖细胞、减数分裂;精子的发生过程及特点;卵子的发生过程及特点;卵母细胞的附属细胞\卵膜;卵母细胞成熟分裂的调控机制;孕酮和受精调节减数分裂周期的机制。哺乳动物性别决定;初级性别决定;次级性别决定;果蝇的性别决定;线虫的性别决定;性别的环境决定。
考试要求:
1、了解和掌握生殖质、原生殖细胞等概念和发育机制、卵母细胞的附属细胞\卵膜。
2、掌握精子的发生过程及特点和卵子的发生过程及特点、孕酮和受精调节减数分裂周期的机制。
3、了解和掌握脊椎动物性别决定的主要类型和发育机制。
(三)受精与卵裂
考试内容:
受精时雌、雄性生殖细胞发育状况;海胆及哺乳动物的受精过程(精子与卵子的接触与识别、精子与卵子的融合、精卵遗传物质的融合、卵的激活)(基本概念:顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、母体信息,阻止多精受精的机制)。卵裂(cleavage)的特点;卵裂的方式;卵裂的机制(有丝分裂细胞周期调控机制,与减数分裂抑制比较);囊胚的类型及特点。
考试要求:
1、了解和掌握顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、母体信息,阻止多精受精的机制等基本概念。
2、掌握卵裂的特点,了解卵裂的方式、囊胚的类型;
(四)原肠作用及三胚层的早期分化
考试内容:两栖类的原肠作用;鱼类的原肠作用;鸟类的原肠作用;哺乳动物的原肠作用(原肠胚形成的细胞运动方式、背唇、胚盾、原条、亨氏结、哺乳动物胚胎本体和胚外构造形成);果蝇胚轴的建立(前后轴;背腹轴);两栖类胚轴的建立。外胚层的分化----神经系统的早期发育、初级神经胚(神经管闭合)、次级神经胚、神经管的分化;中胚层组织的分化与体节形成(果蝇体节分化的基因调控);五大分区\ 体节\ Hox基因;内胚层组织的分化。
考试要求:
1、了解原肠作用的基本特点;
2、掌握果蝇胚轴的建立(前后轴;背腹轴);两栖类胚轴的建立的机制。
3、了解三胚层分化的基本格局。
4、掌握果蝇体节分化的基因调控。
(五)发育生物学研究新进展
考试内容:
发育生物学是近年来世界上生命科学最活跃和最激动人心的研究领域。学习和掌握发育生物学的知识,必须将所学过的其他相关生命科学知识融会贯通,整合形成完整的知识体系,必须关注发育生物学研究的动态,了解最新研究进展。
考试要求:
1、发育生物学研究新方法和新策略;
2、发育生物学最新研究成果及意义。 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
考试科目代码:复试笔试科目 考试科目名称: 发育生物学
一、考试内容及要点
(一)动物发育的基本过程及基本机制
考试内容:动物发育的基本过程;发育生物学模式动物、发育生物学研究史(细胞命运决定的基本方式、镶嵌型发育和调整型发育等)、发育生物学研究的基本技术。
考试要求:
1、了解动物发育的基本过程和发育生物学研究史及研究技术
2、掌握发育生物学模式动物的特点及应用。
(二)生殖细胞发生及性腺发育与性别决定
考试内容:
原生殖细胞的发生与迁移、生殖质、原生殖细胞、减数分裂;精子的发生过程及特点;卵子的发生过程及特点;卵母细胞的附属细胞\卵膜;卵母细胞成熟分裂的调控机制;孕酮和受精调节减数分裂周期的机制。哺乳动物性别决定;初级性别决定;次级性别决定;果蝇的性别决定;线虫的性别决定;性别的环境决定。
考试要求:
1、了解和掌握生殖质、原生殖细胞等概念和发育机制、卵母细胞的附属细胞\卵膜。
2、掌握精子的发生过程及特点和卵子的发生过程及特点、孕酮和受精调节减数分裂周期的机制。
3、了解和掌握脊椎动物性别决定的主要类型和发育机制。
(三)受精与卵裂
考试内容:
受精时雌、雄性生殖细胞发育状况;海胆及哺乳动物的受精过程(精子与卵子的接触与识别、精子与卵子的融合、精卵遗传物质的融合、卵的激活)(基本概念:顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、母体信息,阻止多精受精的机制)。卵裂(cleavage)的特点;卵裂的方式;卵裂的机制(有丝分裂细胞周期调控机制,与减数分裂抑制比较);囊胚的类型及特点。
考试要求:
1、了解和掌握顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、母体信息,阻止多精受精的机制等基本概念。
2、掌握卵裂的特点,了解卵裂的方式、囊胚的类型;
(四)原肠作用及三胚层的早期分化
考试内容:两栖类的原肠作用;鱼类的原肠作用;鸟类的原肠作用;哺乳动物的原肠作用(原肠胚形成的细胞运动方式、背唇、胚盾、原条、亨氏结、哺乳动物胚胎本体和胚外构造形成);果蝇胚轴的建立(前后轴;背腹轴);两栖类胚轴的建立。外胚层的分化----神经系统的早期发育、初级神经胚(神经管闭合)、次级神经胚、神经管的分化;中胚层组织的分化与体节形成(果蝇体节分化的基因调控);五大分区\ 体节\ Hox基因;内胚层组织的分化。
考试要求:
1、了解原肠作用的基本特点;
2、掌握果蝇胚轴的建立(前后轴;背腹轴);两栖类胚轴的建立的机制。
3、了解三胚层分化的基本格局。
4、掌握果蝇体节分化的基因调控。
(五)发育生物学研究新进展
考试内容:
发育生物学是近年来世界上生命科学最活跃和最激动人心的研究领域。学习和掌握发育生物学的知识,必须将所学过的其他相关生命科学知识融会贯通,整合形成完整的知识体系,必须关注发育生物学研究的动态,了解最新研究进展。
考试要求:
1、发育生物学研究新方法和新策略;
2、发育生物学最新研究成果及意义。
二、参考书目
《发育生物学》,普通高等教育“十一五”国家级规划教材,安利国 主编,科学出版社,2010年
《发育生物学》,面向21世纪课程教材,张红卫 主编,高等教育出版社,2001年
《中国养殖鱼类繁殖生理学》,刘筠 著,农业出版社,1993年
湖南师范大学发育生物学考研的各位同学,2020年湖南师范大学发育生物学研究生录取名单终于公布了,湖南师范大学发育生物学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过湖南师范大学发育生物学2020年的录取分数线,下面是2020年湖南师范大学研究生院公布的湖南师范大学发育生物学2020年研究生录取分数线和湖南师范大学发育生物学研究生拟录取名单。
湖南师范大学发育生物学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和湖南师范大学发育生物学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入湖南师范大学发育生物学研究生复试的基本要求线,后者是湖南师范大学发育生物学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是湖南师范大学发育生物学2020年研究生录取分数线,内容来自湖南师范大学研究生院相关网站,如有出入请以湖南师范大学官方网站公布的湖南师范大学发育生物学2020年研究生录取分数线为准。
以下是2020年湖南师范大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
发育生物学 [071008] 学术学位
专业信息
-
所属院校:湖南师范大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:生命科学学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
01水生经济动物繁殖与育种 02鱼类发育与遗传学 |
招生人数: |
|
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③706普通生物化学 ④864细胞生物学 |
备 注: |
复试笔试科目: 发育生物学 同等学力加试科目: ①生命科学导论 ②现代分子生物学 |
发育生物学 [071008] 学术学位
专业信息
-
所属院校:湖南师范大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:附属光琇医院(湖南光琇医院)
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
(01)干细胞工程学(02)生殖医学 |
招生人数: |
1 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(706)普通生物化学 ④(864)细胞生物学 |
备 注: |
复试笔试科目:干细胞工程学或生殖医学 同等学力考生加试科目:①普通生物学②分子生物学 |
基本信息
专业名称:发育生物学 专业代码:071008 门类/类别:理学 学科/类别:生物学
专业介绍
东北农业大学
该专业2018年招生(学术、全日制)
专业点分布
北京师范大学 中国科学院大学 河北农业大学 山西医科大学 内蒙古农业大学 大连医科大学 中国医科大学 沈阳农业大学 锦州医科大学 吉林农业大学 东北林业大学 东北农业大学 复旦大学 上海交通大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 徐州医科大学 南京农业大学 南京林业大学 南京师范大学 浙江大学 福建师范大学 福建农林大学 厦门大学 烟台大学 山东大学 中国海洋大学 山东农业大学 青岛农业大学 山东师范大学 河南师范大学 武汉大学 长江大学 华中农业大学 湖南农业大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 广西大学 陆军军医大学 西南林业大学 云南师范大学 云南大学 空军军医大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 兰州大学 甘肃农业大学
专业院校排名
0710 生物学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 91 所,本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
3 |
10248 |
上海交通大学 |
A+ |
4 |
10019 |
中国农业大学 |
A |
5 |
10284 |
南京大学 |
A |
6 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A |
7 |
10486 |
武汉大学 |
A |
8 |
10504 |
华中农业大学 |
A |
9 |
10055 |
南开大学 |
A- |
10 |
10200 |
东北师范大学 |
A- |
11 |
10246 |
复旦大学 |
A- |
12 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
13 |
10384 |
厦门大学 |
A- |
14 |
10487 |
华中科技大学 |
A- |
15 |
10558 |
中山大学 |
A- |
16 |
10610 |
四川大学 |
A- |
17 |
10025 |
首都医科大学 |
B+ |
18 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
19 |
10028 |
首都师范大学 |
B+ |
20 |
10183 |
吉林大学 |
B+ |
21 |
10247 |
同济大学 |
B+ |
22 |
10269 |
华东师范大学 |
B+ |
23 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
24 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
25 |
10423 |
中国海洋大学 |
B+ |
26 |
10533 |
中南大学 |
B+ |
27 |
10559 |
暨南大学 |
B+ |
28 |
10673 |
云南大学 |
B+ |
29 |
10712 |
西北农林科技大学 |
B+ |
30 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
31 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
32 |
90032 |
第四军医大学 |
B+ |
33 |
10022 |
北京林业大学 |
B |
34 |
10126 |
内蒙古大学 |
B |
35 |
10159 |
中国医科大学 |
B |
36 |
10161 |
大连医科大学 |
B |
37 |
10225 |
东北林业大学 |
B |
38 |
10226 |
哈尔滨医科大学 |
B |
39 |
10364 |
安徽农业大学 |
B |
40 |
10389 |
福建农林大学 |
B |
41 |
10475 |
河南大学 |
B |
42 |
10476 |
河南师范大学 |
B |
43 |
10511 |
华中师范大学 |
B |
44 |
10512 |
湖北大学 |
B |
45 |
10537 |
湖南农业大学 |
B |
46 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
47 |
10635 |
西南大学 |
B |
48 |
10697 |
西北大学 |
B |
49 |
10075 |
河北大学 |
B- |
50 |
10086 |
河北农业大学 |
B- |
51 |
10094 |
河北师范大学 |
B- |
52 |
10108 |
山西大学 |
B- |
53 |
10114 |
山西医科大学 |
B- |
54 |
10264 |
上海海洋大学 |
B- |
55 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
56 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
57 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
58 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
59 |
10561 |
华南理工大学 |
B- |
60 |
10574 |
华南师范大学 |
B- |
61 |
10593 |
广西大学 |
B- |
62 |
10626 |
四川农业大学 |
B- |
63 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
64 |
10698 |
西安交通大学 |
B- |
65 |
10089 |
河北医科大学 |
C+ |
66 |
10141 |
大连理工大学 |
C+ |
67 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
68 |
10193 |
吉林农业大学 |
C+ |
69 |
10251 |
华东理工大学 |
C+ |
70 |
10270 |
上海师范大学 |
C+ |
71 |
10343 |
温州医科大学 |
C+ |
72 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
73 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
74 |
10532 |
湖南大学 |
C+ |
75 |
10538 |
中南林业科技大学 |
C+ |
76 |
10560 |
汕头大学 |
C+ |
77 |
10611 |
重庆大学 |
C+ |
78 |
10755 |
新疆大学 |
C+ |
79 |
11065 |
青岛大学 |
C+ |
80 |
11117 |
扬州大学 |
C+ |
81 |
10065 |
天津师范大学 |
C |
82 |
10145 |
东北大学 |
C |
83 |
10184 |
延边大学 |
C |
84 |
10212 |
黑龙江大学 |
C |
85 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
C |
86 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
87 |
10280 |
上海大学 |
C |
88 |
10285 |
苏州大学 |
C |
89 |
10320 |
江苏师范大学 |
C |
90 |
10338 |
浙江理工大学 |
C |
91 |
10341 |
浙江农林大学 |
C |
92 |
10356 |
中国计量大学 |
C |
93 |
10357 |
安徽大学 |
C |
94 |
10459 |
郑州大学 |
C |
95 |
10466 |
河南农业大学 |
C |
96 |
10674 |
昆明理工大学 |
C |
97 |
10005 |
北京工业大学 |
C- |
98 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
99 |
10160 |
锦州医科大学 |
C- |
100 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
101 |
10289 |
江苏科技大学 |
C- |
102 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
103 |
10359 |
合肥工业大学 |
C- |
104 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
105 |
10386 |
福州大学 |
C- |
106 |
10524 |
中南民族大学 |
C- |
107 |
10619 |
西南科技大学 |
C- |
108 |
10637 |
重庆师范大学 |
C- |
109 |
10681 |
云南师范大学 |
C- |
110 |
10699 |
西北工业大学 |
C- |
111 |
10749 |
宁夏大学 |
C- |
112 |
11075 |
三峡大学 |
C- |
发育生物学专业考研科目:
研究生入学考试科目:
初试科目:
①101政治理论
②201英语
③分子生物学
④植物生物学
同等学力加试科目:
①生物化学②遗传学
(注:以武汉大学为例,各院校在考试科目中有所不同)
发育生物学研究生考试科目:
研究生入学考试科目:
初试科目:
①101政治理论
②201英语
③分子生物学
④植物生物学
同等学力加试科目:
①生物化学②遗传学
(注:以武汉大学为例,各院校在考试科目中有所不同)
发育生物学考研参考书:
中南大学近年考过的专业发育生物学专业参考书与指定教材为:780基础医学综合
生物化学 约30 %
生理学 约35 %
病理学 约35 %
病理学:《病理学》第七版,李玉林主编;
生理学:《生理学》第七版,朱大年主编,人民卫生出版社;
生物化学:《生物化学》,查锡良主编,人民卫生出版社,2006年
731生物综合
《陈阅增普通生物学》吴相钰主编,高教出版社;
《细胞生物学》翟中和,高教出版社,07年;
《生物化学》面向21世纪教材,第六版,周爱儒主编,人民卫生出版社。
739Δ检验综合
临床生物化学与检验(第四版),周 新主编,人民卫生出版社,2007年;
临床检验免疫学(第一版),毕胜利,高等教育出版社,2007年;
临床微生物学与检验(第四版),倪语星,人民卫生出版社,2007年
811细胞生物学
《医学细胞生物学》刘艳平主编, 湖南科学技术出版社,2008年;
《细胞生物学》郑国?主编,高教出版社,1992年出版
发育生物学研究生就业方向:
就业方向
该专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。