湖南中医药大学中医药信息学考研QQ群
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报考湖南中医药大学中医药信息学研究生考试的同学在复习阶段会意识到自己的基础薄弱,时间不够用,寄期望于可以通过参加湖南中医药大学中医药信息学考研QQ群的方式帮自己快速的掌握考试的重点。
但是,让很多同学都比较纠结的是,要不要在备考过程中报一个辅导班?应该选择什么样的辅导机构呢?针对这些问题,考研派小编为大家整理了两条建议:
1. 考研是一项几百万人长跑,最终只有少部分可以到达终点的运动,我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会,那么,就需要利用一切该利用的资源,在起跑阶段,就超越很多人。
2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主,同学们在选择辅导班的时候,授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生,或者名师。自己也要足够努力,才能考上理想的学校。
关于湖南中医药大学中医药信息学考研辅培训班,目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试,学校会开办一些考研专业课的辅导班,并有辅导班,这些辅导辅导非常好,因为都是参与出题或改卷老师们开的课,但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导,所以专业课考研辅导基本不在会更新,当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程,比如西医综合等等。
目前我国的湖南中医药大学中医药信息学考研培训以考研机构为主,时间上包括长期和短期,形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式,公共课和专业课均有课程(专业课限于热门专业),考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。
湖南中医药大学中医药信息学考研真题笔记资料
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中医药信息学 [1005Z4] 学术学位
专业信息
-
所属院校:湖南中医药大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:信息科学与工程学院
-
所属门类代码、名称:[10]医学
-
所属一级学科代码、名称:[05]中医学
专业招生详情
研究方向: |
(01)中医药信息学 |
招生人数: |
4 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(698)中医综合 ④(--)无 |
备 注: |
|
中医药信息学 [1005Z4] 学术学位
专业信息
-
所属院校:湖南中医药大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:信息科学与工程学院
-
所属门类代码、名称:[10]医学
-
所属一级学科代码、名称:[05]中医学
专业招生详情
研究方向: |
(00)不区分研究方向 |
招生人数: |
4 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(698)中医综合 ④(--)无 |
备 注: |
|
博士、硕士学位授权点:中医药信息学
发布日期:2013-06-22 作者: 浏览量:385
中医药信息学是信息学和医药卫生学的交叉学科,硕士研究生的必修课。在精品课程建设过程中,我们积极思索,制定出一套符合中医药院校学情的教学方案,同时不断完善教学团队的培养与管理机制。
1.教学目的与任务
本课程采用专题模块化教学,其教学内容、学时分配及要求如下表1所示。
模块
学时分配
教学内容
教学目的
医药信息学概论
3
医药信息学与生物医学数据分析的概念,以及在医药信息学研究中,MATLAB作为软件工具的功能
使学生对医药信息学的应用范围和最新发展有总体了解,并意识到将信息技术应用于生物医学领域研究的重要作用
MATLAB应用基础
15
MATLAB编程基础
使学生了解MATLAB的编程基础知识及其操作,并能进行程序设计和将数据可视化
医用数学基础及其MATLAB实现
12
利用医用高等数学、医学统计学等基础知识对医药领域数据进行数学建模并应用MATLAB编程实现
使学生了解数学建模过程和求解方法,并用MATLAB编程实现
多变量分析
12
多元回归分析、主成分分析、判别分析、聚类分析的基本思想与实例分析
使学生掌握在医药数据分析中集中常用的多变量分析方法
时间序列分析
12
时间序列分析的基本概念、分析方法以及脑电信号分析应用示例
使学生具有对医药领域中动态数据的分析与处理方法,从而把握事物动态发展变化的趋势和规律,对其未来的发展做出预测与控制。
3.教学方法
与传统的填鸭式教学相比:启发式教学的关键在于调动学生的学习积极性,使学生对知识的接受不再是被动的“灌输”式而是主动的“汲取”式,并表现为对知识的兴趣与渴求。合理的运用多媒体组织教学,营造活跃的课堂教学氛围,开展讨论式、互动式教学。
计 算机类的课程是实践性较强的课程,因此需要学生多上机实践,才能对抽象的理论知识加以巩固和理解。任务驱动式教学是围绕任务展开教学,并将学生分组进行操 作练习,教师巡视指导,并要求学生写出完成任务过程中遇到的问题、是否解决、解决的方法,大大提高了学生的独立思考解决问题以及动手能力。
以班级为单位创建教学用QQ群,既可以作为实体教材的补充、扩展与更新的网络平台,又为同学之间、师生之间的课外进行本课程的相关学术交流提供了场所。
(1)课程负责人简介
在教学方面,先后承担医药类本科学生、计算机专业本科学生、医药学类硕士研究生、医药类博士研究生课程,涉及《数字图像处理》、《医学信息学》、《医学数据库应用》、《C语言程序设计》、《医学计算机基础应用技术》、《人工智能原理与应用》、《生物医学数据分析及其MATLAB实现》、《医学数据挖掘》等课程,近五年来一直主讲的课程是:《人工智能原理与应用》、《数字图像处理》(计算机科学与技术专业本科生),《生物医学数据分析及其MATLAB实现》(医药类硕士研究生)、《医学数据挖掘》(医药类博士研究生)。
(2)主讲教师列表
(1)主讲教师职责
(2)主讲教师互听互评课制度
(3)教学研究制度
6.考核方法
中医药信息学 [1005Z4] 学术学位
专业信息
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所属院校:湖南中医药大学
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招生年份:2020年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:信息科学与工程学院
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所属门类代码、名称:[10]医学
-
所属一级学科代码、名称:[05]中医学
专业招生详情
研究方向: |
(00)不区分研究方向 |
招生人数: |
4 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(698)中医综合 ④(--)无 |
备 注: |
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