哈尔滨体育学院不区分院系所体育教育训练学保研

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哈尔滨体育学院不区分院系所体育教育训练学考研真题笔记资料

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哈尔滨体育学院体育教育训练学040303考研科目及参考书目

体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：哈尔滨体育学院

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：不区分院系所

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向：	(01)冬季奥林匹克运动项目的理论及方法(02)速度滑冰教学与训练理论及方法(03)滑雪教学与训练理论及方法(04)冰球教学与训练理论及方法(05)冰壶教学与训练理论及方法(06)花样滑冰教学与训练理论及方法(07)田径教学与训练理论及方法(08)体操教学与训练理论及方法(09)艺术体操教学与训练理论及方法(10)健美操教学与训练理论及方法(11)体育舞蹈教学与训练理论方法(12)跆拳道教学与训练理论及方法(13)游泳教学与训练理论及方法(14)篮球教学与训练理论及方法(15)足球教学与训练理论及方法(16)排球教学与训练理论及方法(17)乒乓球教学与训练理论及方法(18)网球教学与训练理论及方法(19)羽毛球教学与训练理论及方法(20)高尔夫球教学与训练理论及方法(21)重竞技教学与训练理论及方法(22)冬奥会赛时实践理论与方法

招生人数：	90
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(613)运动生理学及运动训练学 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(202)俄语 ③(613)运动生理学及运动训练学 ④(--)无

备　　注：

哈尔滨体育学院专业体育教育训练学

　　一、培养目标
　　培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展，具有一定的创新能力，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科学研究及管理的高层次专门人才。具体要求是：
　　（一）努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持党的教育方针与基本路线，坚持解放思想、实事求是、开拓进取、热爱祖国、遵纪守法、品行端正，具有为人民服务和为振兴祖国体育事业献身的精神。
　　（二）勤奋学习，严谨治学。具有较扎实的体育教学与训练及相关学科领域的理论知识；具有独立从事体育教育、训练方面的科学研究和教学工作以及担任专业技术工作的能力。
　　（三）掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。
　　（四）掌握本专业所需要的计算机应用技能，具备能够熟练地运用计算机解决专业学习、工作及研究中的文字处理、信息管理、数据分析等能力。
　　（五）具有健康的体魄和良好的适应能力。

　　二、研究方向
　　（一）冬季奥林匹克运动项目的理论与实践
　　（二）速度滑冰教学、训练理论与方法
　　（三）花样滑冰教学、训练的理论与方法
　　（四）滑雪教学、训练的理论与方法
　　（五）篮球教学、训练的理论与方法
　　（六）排球教学、训练的理论与方法
　　（七）网球教学、训练的理论与方法
　　（八）乒乓球教学、训练的理论与方法
　　（九）田径教学、训练的理论与方法
　　（十）体操教学、训练的理论与方法（含竞技体操、艺术体操、健美操）
　　（十一）游泳教学、训练的理论与方法
　　（十二）武术教学、训练的理论与方法

　　三、学习年限
　　全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。
　　研究生须在规定的年限内完成专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务。
　　优秀硕士生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业。如需提前完成学业者，需本人提出书面申请，经导师同意，研究生部和院领导审批后，按有关文件执行。
　　正常情况下不能按时毕业者，按结业处理，如遇特殊情况，应由本人提出书面申请，经导师同意，研究生部和院领导审批后，可延长学制一年。

哈尔滨体育学院体育教育训练学院介绍

2019年11月13日，根据学校的事业发展规划、学科建设和培养人才的需要，经学校党委会批准，成立了体育教育训练学院。
      体育教育训练学院承接了原体育教育学院和运动训练学院的工作职能，负责体育教育训练学的学科建设、梯队建设和研究生的教育管理；负责体育教育和运动训练两个专业的专业建设、梯队建设和本科生的教育管理；承担我校教育学、训练学、体育理论等理论教学和田径、体操、球类、游泳等实践教学等二十余门课程的教学与研究工作以及部分运动项目的训练工作。
      体育教育训练学院下设院（教务）办公室、辅导员办公室、教育学教研室、运动训练学教研室、田径理论与教法教研室、体操理论与教法教研室（军事体育教研室）、足球理论与教法教研室、篮球理论与教法教研室、排球理论与教法教研室、羽毛球理论与教法教研室、乒乓球理论与教法教研室、网球理论与教法教研室、游泳理论与教法教研室、运动素质开发教研室共计12个教研室。目前，体育教育训练学院共有专任教师95人，其中教授11人，副教授20人，讲师35人，助教20人，教师中具有博士学位的2人；具有硕士学位的58人（其中在读博士7人）。黑龙江省名师1人，省模范教师1人，省优秀教师1人，省职业道德先进个人1人，省教学技能大赛一等奖1人，省教师技能大赛一等奖多项，省教学成果二等奖多项，国家科级部软科学成果二项，国家社科基金2项，省部级课题20余项，发表SCI、CSSCI等论文10余篇，其他论文200余篇，编写国家统编教材等20余部，发名专利和实用新型专利100余项。参加全国锦标赛，冠军赛，全国体院对抗赛、全国大学生运动会，全省大学生运动会获得冠军100余项，所带运动员获得残疾人夏季奥运会获得金牌3项。
      体育教育训练学：体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为田径、体操、球类等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。我校的体育教育训练学是黑龙江省的重点学科。
      体育教育专业（专业代码：040201）：我校的体育教育专业成立于1958年。是我校的老牌专业、更是品牌专业。在六十余年的发展历程中，为国家输送了一大批体育专门人才，为国家和我省体育事业以及体育教育事业的发展做出了重要贡献。我校的体育教育专业曾连续三次获得黑龙江省“十、五”、“十一、五”和“十二、五”的省级重点专业；2008年荣获国家级特色专业，体育教育专业是我校唯一的师范类专业。专业培养目标：培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练以及体育竞赛、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的一专多能的复合型人才。专业主要课程设置：教育学、教育心理学、学校体育学、中小学体育教材教法、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、冰雪运动、田径、体操、足球、篮球、排球、武术等三十余门课程。招生面向：高中或同等学历的具有体育运动特长的毕业生，通过参加省招生办组织的体育术科考试和国家统一高考文化课考试，达到录取分数线的考生，根据当年的招生计划择优录取。
     运动训练专业（专业代码：040202K）：我校的运动训练专业成立于1989年，是我校成立较早的专业。在三十余年的发展历程中，培养的大批体育专门人才，为国家和我省的体育事业做出了积极贡献。曾获黑龙江省级重点专业。专业培养目标：培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能够胜任竞技体育学校、运动队及学校专项体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事运动训练管理、竞技体育科学研究和体育健康指导等工作的复合型体育人才。专业主要课程：运动训练学、运动心理学、教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、冰雪运动、体育各个运动专项等三十余门课程。招生面向：具备国家二级运动员（含）以上运动技术等级称号的高中或同等学历毕业生。需参加运动训练专业自主招生的术科和文化课考试，根据当年的招生计划择优录取。

体育教育训练学考研院校

基本信息

专业名称：体育教育训练学专业代码：040303 门类/类别：教育学学科/类别：体育学

专业介绍

天津体育学院为例

体育教育训练学（040303）

体育教育训练学培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才。该学科是天津市高校第四期重点学科，是博士学位授权学科。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室、国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室和体能评价实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备，进行了大量高水平的研究工作。近几年，学科承担了30余项国家和省部委级研究课题，多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《排球》和《网球》为国家级精品课程。

热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。

专业点分布

北京师范大学首都体育学院北京体育大学清华大学北京航空航天大学天津体育学院河北师范大学太原理工大学山西大学山西师范大学内蒙古师范大学内蒙古民族大学沈阳体育学院沈阳师范大学辽宁师范大学延边大学吉林师范大学东北师范大学北华大学吉林体育学院哈尔滨师范大学哈尔滨工程大学牡丹江师范学院哈尔滨体育学院上海交通大学华东师范大学上海师范大学上海体育学院扬州大学河海大学南京体育学院苏州大学东南大学南京理工大学中国矿业大学江苏师范大学南京大学南京师范大学宁波大学浙江大学杭州师范大学浙江师范大学淮北师范大学福建师范大学集美大学厦门大学赣南师范大学江西师范大学华东交通大学江西科技师范大学山东体育学院曲阜师范大学聊城大学鲁东大学山东大学中国海洋大学山东师范大学中国石油大学(华东) 郑州大学河南大学河南师范大学华中科技大学长江大学武汉理工大学中国地质大学(武汉) 武汉体育学院湖北大学华中师范大学湖南科技大学中南大学湖南师范大学中山大学华南师范大学广州大学广州体育学院陆军特种作战学院广西师范大学重庆大学西南大学四川大学四川师范大学西华师范大学成都体育学院西南交通大学贵州师范大学云南师范大学西安交通大学西北工业大学陕西师范大学西安体育学院延安大学西北师范大学青海师范大学新疆师范大学

专业院校排名

0403 体育学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10043	北京体育大学	A+
2	10277	上海体育学院	A+
3	10269	华东师范大学	A
4	10071	天津体育学院	A-
5	10394	福建师范大学	A-
6	10522	武汉体育学院	A-
7	10574	华南师范大学	A-
8	10653	成都体育学院	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10027	北京师范大学	B+
11	10029	首都体育学院	B+
12	10176	沈阳体育学院	B+
13	10285	苏州大学	B+
14	10335	浙江大学	B+
15	10511	华中师范大学	B+
16	10108	山西大学	B
17	10200	东北师范大学	B
18	10208	吉林体育学院	B
19	10319	南京师范大学	B
20	10446	曲阜师范大学	B
21	10542	湖南师范大学	B
22	10585	广州体育学院	B
23	10727	西安体育学院	B
24	10094	河北师范大学	B-
25	10165	辽宁师范大学	B-
26	10330	南京体育学院	B-
27	10445	山东师范大学	B-
28	10457	山东体育学院	B-
29	10475	河南大学	B-
30	10718	陕西师范大学	B-
31	11646	宁波大学	B-
32	10118	山西师范大学	C+
33	10345	浙江师范大学	C+
34	10370	安徽师范大学	C+
35	10414	江西师范大学	C+
36	10459	郑州大学	C+
37	10602	广西师范大学	C+
38	10681	云南师范大学	C+
39	10736	西北师范大学	C+
40	10762	新疆师范大学	C+
41	11117	扬州大学	C+
42	10476	河南师范大学	C
43	10512	湖北大学	C
44	10531	吉首大学	C
45	10590	深圳大学	C
46	10635	西南大学	C
47	10320	江苏师范大学	C-
48	10346	杭州师范大学	C-
49	10390	集美大学	C-
50	10166	沈阳师范大学	C-
51	10183	吉林大学	C-
52	10231	哈尔滨师范大学	C-
53	10247	同济大学	C-
54	10270	上海师范大学	C-

体育教育训练学研究生院校排名

全国第四轮学科评估结果（2017年）0403 体育学排名：

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10043	北京体育大学	A+
2	10277	上海体育学院	A+
3	10269	华东师范大学	A
4	10071	天津体育学院	A-
5	10394	福建师范大学	A-
6	10522	武汉体育学院	A-
7	10574	华南师范大学	A-
8	10653	成都体育学院	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10027	北京师范大学	B+
11	10029	首都体育学院	B+
12	10176	沈阳体育学院	B+
13	10285	苏州大学	B+
14	10335	浙江大学	B+
15	10511	华中师范大学	B+
16	10108	山西大学	B
17	10200	东北师范大学	B
18	10208	吉林体育学院	B
19	10319	南京师范大学	B
20	10446	曲阜师范大学	B
21	10542	湖南师范大学	B
22	10585	广州体育学院	B
23	10727	西安体育学院	B
24	10094	河北师范大学	B-
25	10165	辽宁师范大学	B-
26	10330	南京体育学院	B-
27	10445	山东师范大学	B-
28	10457	山东体育学院	B-
29	10475	河南大学	B-
30	10718	陕西师范大学	B-
31	11646	宁波大学	B-
32	10118	山西师范大学	C+
33	10345	浙江师范大学	C+
34	10370	安徽师范大学	C+
35	10414	江西师范大学	C+
36	10459	郑州大学	C+
37	10602	广西师范大学	C+
38	10681	云南师范大学	C+
39	10736	西北师范大学	C+
40	10762	新疆师范大学	C+
41	11117	扬州大学	C+
42	10476	河南师范大学	C
43	10512	湖北大学	C
44	10531	吉首大学	C
45	10590	深圳大学	C
46	10635	西南大学	C
47	10320	江苏师范大学	C-
48	10346	杭州师范大学	C-
49	10390	集美大学	C-
50	10166	沈阳师范大学	C-
51	10183	吉林大学	C-
52	10231	哈尔滨师范大学	C-
53	10247	同济大学	C-
54	10270	上海师范大学	C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

2007年体育教育训练学专业学校排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	北京体育大学	A+	8	成都体育学院	A	15	华南师范大学	A
2	上海体育学院	A+	9	首都体育学院	A	16	辽宁师范大学	A
3	武汉体育学院	A+	10	苏州大学	A	17	河南大学	A
4	福建师范大学	A+	11	北京师范大学	A	18	天津体育学院	A
5	沈阳体育学院	A+	12	河北师范大学	A	19	东北师范大学	A
6	广州体育学院	A	13	西安体育学院	A	20	山西大学	A
7	华中师范大学	A	14	南京师范大学	A
B+等(30个)：华东交通大学、湖南师范大学、四川大学、清华大学、安徽师范大学、聊城大学、新疆师范大学、华东师范大学、四川师范大学、延边大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、浙江师范大学、吉林体育学院、山东师范大学、西南大学、温州大学、山东体育学院、广西师范大学、西北师范大学、湖北大学、哈尔滨体育学院、扬州大学、上海交通大学、郑州大学、集美大学、南京体育学院、武汉理工大学、鲁东大学
B等(30个)：湖南科技大学、山西师范大学、陕西师范大学、宁波大学、哈尔滨工程大学、中国矿业大学、云南师范大学、长江大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范学院、淮北煤炭师范学院、重庆大学、广西民族学院、贵州师范大学、杭州师范大学、中山大学、西南交通大学、徐州师范大学、山东大学、西安电子科技大学、西华师范大学、中国海洋大学、浙江大学、湖南大学、北华大学、青海师范大学、吉林师范大学、广州大学、华中科技大学、延安大学
C等(20个)：名单略

2015-2016年体育教育训练学专业学校排名

排名	学校名称	星级	开此专业学校数
1	北京体育大学	5★	106
2	武汉体育学院	5★	106
3	福建师范大学	5★	106
4	上海体育学院	5★	106
5	华南师范大学	5★	106
6	华中师范大学	4★	106
7	东北师范大学	4★	106
8	河南大学	4★	106
9	湖南师范大学	4★	106
10	河北师范大学	4★	106
11	华东师范大学	4★	106
12	山西大学	4★	106
13	浙江师范大学	4★	106
14	成都体育学院	4★	106
15	北京师范大学	4★	106
16	西安体育学院	4★	106
17	清华大学	4★	106
18	沈阳体育学院	4★	106
19	首都体育学院	4★	106
20	广州体育学院	4★	106

体育教育训练学考研考什么

体育教育训练学研究生考试科目：

考试科目

01.02方向：

①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③603运动生理学及运动训练学

03-12方向：

(仅限单考生)①111单考政治 ②240单考英语 ③603运动生理学及运动训练学

(注：以上以北京体育大学为例)

体育教育训练学考研参考书：

040303体育教育训练学7 　01篮球教学与训练 ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③719体育学基础综合　02体操教学与训练　同上　03田径教学与训练　同上　04乒乓球教学与训练　同上　05足球教学与训练　同上　06排球教学与训练　同上初试专业课参考书目：代码考试科目参考书名称出版社作者719体育学基础综合《体育心理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００６年７月出版季浏主编　殷恒婵　颜军副主编719体育学基础综合《学校体育学》（体育院校通用教材）人民体育出版社 2004年11月周登嵩主编719体育学基础综合《运动生理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００6年７月出版邓树勋　王健　乔德才等主编719体育学基础综合《运动训练学》(体育院校通用教材)人民体育出版社 2000年8月第二版全国体育院校教材委员会

体育教育训练学专业研究生就业：

体育教育训练学就业方向

前景：

目前，我国高等教育已进入大众化教育阶段，体育院系和在校学生人数急剧增多。加之教师岗位工作稳定、收入不断提高，体育专业的毕业生纷纷挤向教师岗位，导致大部分学校体育教师已接近饱和，尤其是城市学校和各普通高校。随着高等教育逐步由“精英教育”转向“大众教育”以及社会对人才要求的不断提高，体育教育人才就业也渐渐呈现出一定程度的压力。因而体育教育专业的毕业生就业率急剧下降，就业现状令人担忧。

就业方向：

学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。

体育教育训练学相关职位

运动类策划编辑，体育课程研究，教练员