华东师范大学人文社会科学学院历史学系中国史保研细则

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了解

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华东师范大学人文社会科学学院历史学系中国史考研真题笔记资料

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华东师范大学中国史入围2014上海市大学研究生一级学科

华东师范大学中国史入围2014上海市大学研究生一级学科，星级排名4星

历史学	中国史	5星级	中国一流研究生学科	复旦大学
历史学	中国史	4星级	中国高水平研究生学科	华东师范大学
历史学	中国史	4星级	中国高水平研究生学科	上海师范大学
历史学	中国史	3星级	中国知名研究生学科	上海大学

华东师范大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校：华东师范大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：人文社会科学学院历史学系

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[02]中国史

专业招生详情

研究方向：	01(全日制)中国近现代史 02(全日制)中国古代史 03(全日制)历史文献学 04(全日制)史学理论及史学史 05(全日制)银行史

招生人数：	33
考试科目：	方向05、04、03、02、01选考： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或243法语 ③313历史学基础 ④--无。方向05、04、03、02、01选考： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或243法语 ③313历史学基础 ④--无。方向05、04、03、02、01选考： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或243法语 ③313历史学基础 ④--无。方向05、04、03、02、01选考： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或243法语 ③313历史学基础 ④--无。方向05、04、03、02、01选考： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或243法语 ③313历史学基础 ④--无。

备　　注：	按方向招生,01招15,02招9,03招4,04招3,05招2,推免上限01招11,02招6,03招3,04招2,05招1。推免上限：23

华东师范大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校：华东师范大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：历史学系

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[02]中国史

专业招生详情

研究方向：	(01)中国近现代史(02)中国古代史(03)历史文献学(04)史学理论及史学史(05)银行史

招生人数：	10
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(313)历史学基础 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(202)俄语 ③(313)历史学基础 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(313)历史学基础 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(243)法语 ③(313)历史学基础 ④(--)无

备　　注：	按方向招生,01招15,02招9,03招4,04招3,05招2,推免上限01招11,02招6,03招3,04招2,05招1

华东师范大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校：华东师范大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：思勉人文高等研究院

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[02]中国史

专业招生详情

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(313)历史学基础 ④(--)无

备　　注：

2021华东师范大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校：华东师范大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：历史学系

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[02]中国史

专业招生详情

研究方向：	01 (全日制)中国近现代史 02 (全日制)中国古代史 03 (全日制)历史文献学 04 (全日制)史学理论及史学史 05 (全日制)银行史

招生人数：	22
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或243法语 ③313历史学基础 ④--无

备　　注：	按方向招生，01招15，02招9，03招3，04招4，05招1；推免上限01招10，02招6，03招2，04招3，05招1 推免上限：22 复试范围： 1．01中国近现代史（笔试），《中国近代史》（修订本）李侃等，中华书局；《中国现代史》（上、下）王桧林，高等教育出版社；《中华人民共和国史》何沁，高等教育出版社；02中国古代史（笔试），白寿彝《中国通史》相关卷，上海人民出版社；王家范等《大学中国史》高等教育出版社；《国史概要》樊树志，复旦大学出版社；03、04、05中国史学史（笔试），《中国史学史教本》白寿彝，北京师大出版社。 2．专业知识的综合能力和应用能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。

华东师范大学中国史考研

华东师范大学中国史研究生考试科目

序号	招生年份	招生专业	学位类型	招生人数	研究方向	考试科目
9	2020	(060200)中国史	学术学位	全日制：1	00 (全日制)不区分研究方向	①101思想政治理论②201英语一③313历史学基础④--无
				推免上限：1

华东师范大学中国史考研专业排名

中国史专业考研学校排名	学校名称
1	北京师范大学
2	中山大学
3	华中师范大学
4	复旦大学
5	陕西师范大学
6	中国人民大学
7	武汉大学
8	山东大学
9	东北师范大学
10	湖南师范大学
11	北京大学
12	四川大学
13	南开大学
14	河北师范大学
15	南京大学
16	郑州大学
17	吉林大学
18	云南大学
19	河南大学
20	华东师范大学

华东师范大学中国史2020年研究生录取分数线

以下是2020年的录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
华东师范大学中国史2020年研究生录取分数线

华东师范大学2020年硕士研究生考研复试中国史专业复试范围

060200 中国史

1．01中国近现代史（笔试），《中国近代史》（修订本）李侃等，中华书局；《中国现代史》（上、下）王桧林，高等教育出版社；《中华人民共和国史》何沁，高等教育出版社；02中国古代史（笔试），白寿彝《中国通史》相关卷，上海人民出版社；王家范等《大学中国史》高等教育出版社；《国史概要》樊树志，复旦大学出版社；03、04、05中国史学史（笔试），《中国史学史教本》白寿彝，北京师大出版社。 2．专业知识的综合能力和应用能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。

华东师范大学中国史考研

华东师范大学中国史研究生考试科目

招生专业(专业代码)	研究方向	考试科目	备注
中国史(060200)	01 (全日制)中国近现代史（15人）	方向01、02、03、04、05选考： ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或243法语③313历史学基础④--无。	按方向招生，中国近代史15人，推免8；中国古代史8人，推免5；历史文献学3人，推免2；史学理论与史学史4人，推免2；银行史3人，推免1
	02 (全日制)中国古代史（8人）
	03 (全日制)历史文献学（3人）
	04 (全日制)史学理论及史学史（4人）
	05 (全日制)银行史（3人）

华东师范大学中国史研究生考试大纲

考试科目代码级名称	初试范围

101 思想政治理论	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
201 英语一	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
202 俄语	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
203 日语	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
242 德语	学校命题,不列考纲。
243 法语	学校命题,不列考纲。
313 历史学基础	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。

院系专业	复试范围

人文社会科学学院历史学系(102)	1．01中国近现代史（笔试），《中国近代史》（修订本）李侃等，中华书局；《中国现代史》（上、下）王桧林，高等教育出版社；《中华人民共和国史》何沁，高等教育出版社；02中国古代史（笔试），白寿彝《中国通史》相关卷，上海人民出版社；王家范等《大学中国史》高等教育出版社；《国史概要》樊树志，复旦大学出版社；03、04、05中国史学史（笔试），《中国史学史教本》白寿彝，北京师大出版社。 2．专业知识的综合能力和应用能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
中国史(060200)

华东师范大学中国史专业排名

中国史专业考研学校排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	复旦大学	A+
3	北京大学	A
4	南京大学	A
5	中国人民大学	A-
6	南开大学	A-
7	华中师范大学	A-
8	中山大学	A-
9	清华大学	B+
10	首都师范大学	B+
11	华东师范大学	B+
12	厦门大学	B+
13	山东大学	B+
14	武汉大学	B+
15	四川大学	B+
16	陕西师范大学	B+
17	吉林大学	B
18	东北师范大学	B
19	上海师范大学	B
20	暨南大学	B

华东师范大学中国史考研经验

本科英语专业的，杭州某普一本工科大学，成绩一般，说起来我的英语专业也是半路出家的，大一的时候学的是公共管理，大二的时候转去了英语专业。回想一下，我的本科就是一个不断寻找我到底想学什么的过程哈哈哈。话说一直挺喜欢历史的，小时候喜欢看考古类的节目，尤其是挖墓的那种，所以小时候想学考古。但是我转念又一想，墓也不是每天都能挖到的，等到我大学毕业就是十几年之后了，那个时候肯定没有墓可以挖了，早都被挖光了，这样我就没有工作了。六七岁的我觉得自己当时好聪明，小小年纪就有如此长远的目光啧啧啧。后来，就没有后来了哈哈哈。现在我想通了一个道理：小时候的喜好，可能真的是贯穿以后人生的兴趣。

大三快结束的时候，我和很多人一样选择了考研，可能因为名校情结，可能因为迷茫，可能因为不甘心···刚开始是准备考MTI（Master of Translation and Interpreting），即翻译硕士。这是我对英语专业所有课程里最感兴趣的方向了。但是，我备考的时候一直在逃避，说不清楚在逃避什么，但就是始终不想多动手多练习语篇翻译。翻译硕士有一门专业课叫做《汉语百科知识》，这是我最喜欢的科目了。我花了一个多月的时间看新东方老师讲百科，各种记录片，从此一发不可收拾。因为我终于知道我最喜欢什么了，历史啊！学翻译不快乐，学历史快乐啊，那怎么办呢，换专业吧。于是就回到了开头的那部分，9.17我决定考华东师范的历史学。我只想去上海，上海的好学校就那么几所，权衡一下只有华东，我考上的可能性比较大（做学术的前提是：有做学术的机会），就这么愉快地决定了。

关于专业课

“没时间”这三个字始终贯穿于我整个备考过程，我用的教材是高教版的世界史和北师大版的中国史，共11本。第一遍是通读教材，什么都不干就只读教材。我每天的学习时间是早8点到晚上9点30，读的时候圈圈点点，读完第一遍的时候已经11月8日了。我还买了一本《世界历史地图集》，尤其是读早期世界史的时候，可以结合地图看，这样不至于太混乱。然后开始读第二遍，我发现有很多内容我读过之后竟然一点印象都没了，Oh God，简直要死了已经11月份了。然后我开始做笔记了，边做笔记边读第二遍，这样有助于记忆。同时我开始按章节做我的1600题，并且交叉阅读长孙博的名解和论述。到后来我发现这样太慢了，果断放弃了长孙博，做笔记和做习题是我第二遍看书过程中最重要的事情。由于没时间，做题目的时候我也只做选择题，名解和论述都是直接看答案。这个阶段结束之后就已经12月十几号了，离考研大概剩下了五六天的样子。

看教材真的很重要，如果我可以有更多的备考时间，我一定会把教材看个三四遍。长孙博的名词解释和论述题我都只看了前面的部分，后面还有大半本都没来得及看就上考场了，我连真题都没看完，因为实在没有时间了。但好在我教材看得比较仔细，所以大多数历史事件我都有印象，没有特别严重的知识盲点。后来有19考研的同学问我，历史那么多东西要怎么背？我说我什么都没背过，包括名词解释。一方面是因为我备考的时间比较短，我实在不可能去背那么多东西；另一方面我是觉得没有背的必要，历史就好像是，你看到了一个有趣的故事，然后你再把这个故事讲述给别人。只要能把这个故事的前因后果说清楚了就好了，没有必要去背，用自己的话说就行了。我记得考专业课那天早上，我真的很紧张，觉得自己什么都不会，卷子发下来之后先看了论述题，还好比较简单，心里长舒了一口气，感觉自己运气真好，今年的题目比去年要简单一点。考研结束之后留下了259页的笔记和一本圈圈点点的1600题，似乎觉得我当时也是十分努力哈哈。

这里另外推荐一本书，复旦大学樊树志先生的《国史概要》，这是华东中国古代史的复试参考书目。如果考古代史的同学，时间比较充足的话可以看一下。我初试完之后才看，觉得这本书好棒棒啊，知识点分析的很好，华东之前的复试题目，有几道就可以从里面找到答案，而且解说地很详细。

关于英语

我本人是英语专业的，所以在考研期间基本没看过英语，从我室友那里继承来的英语一真题也没看完。可是说来惭愧，作为一个英语专业的，我英语考的好烂啊哈哈真是羞耻。记得一开始看到英语一的真题，我去，考研英语这么简单，作文这么弱智，就随手扔一边了。额(⊙o⊙)…后来到了考场，才明白“眼高手低”就是形容我这种人的，考研英语并没有我想象的那么简单，那个新题型我基本错完哈哈哈。后来复试的时候，老师还问我，为什么你英语专业，英语只考了68分？场面一度十分尴尬······

但是，作为英语专业的学姐，我对后生们备考最大的建议就是，一定要多背单词啊啊啊啊！！！！单词非常非常重要，十分重要，大学四六级单词一定是要背完背熟的，最好把英语专业四级的单词也背掉，这样的话，一张英语试卷百分之90的单词你都认识了，一句话读过去你就知道是什么意思了，这种情况下，英语绝对不会成为你的掣肘的！也许有人会说，有的句子不好理解，有陷阱啥的。但是如果你让他指出那句“有陷阱”的句子时，就会发现，他根本就没读懂那句话的意思啊，为什么没读懂，就是因为个别词汇的理解出现了偏差或者他根本不认识那个词。By the way, 那本恋恋有词，建议基础好的同学就别看了，我觉得有点简单。另外推荐何凯文老师的长难句，他会在微博上讲解，对于做翻译来讲，还是能帮助理清楚句子层次的（我也是听说的）。关于语法，考研英语里能用的语法都算是基础层的，不用太担心。而且语法本身就是一个跟着感觉走的东西，世界上本没有语法，为了解释人们为什么这么说话，才有了语法，来自于语法老师的名言哈哈。多读，语感就出来了。

关于政治

政治认准肖秀荣就好了，他出什么书我就买什么书。不过最重要的是，第一遍看《精讲精练》，一定要多留心，不要太敷衍。备考期间我就只做选择题，大题不做也不看，没时间哈哈。考前一周多的时候肖老师会出版一个四套卷，把四套卷里的大题从前到后背熟就好了，考试绝对够用。政治不用担心，大家都差不多，不过我觉得上海地区可能有点压分，我感觉自己写得很棒棒呀，但分数很一般。

关于复试

我在复试开始之前，其实并没有太重视复试。但考完之后，庆幸自己没有特别轻视复试。复试是按照研究方向确定名单的。今年复试有点恐怖的，其它方向都有初试高分被刷的情况，而且是，非常高的分数。所以，复试是一件很严肃的事情，一定要像对待初试一样认真对待，我现在都还有一种劫后余生的感觉。初试之后如果感觉还好，就可以着手准备复试了，复试参考书目可以在学校官网查看。

首先是笔试，我觉得复试的笔试题目有点难度，但别人说很简单，我：“······。”今年的题目大致内容如下：

1.论述殷商和西周制度上的差异。

2.说明九品中正制的形成过程，社会政治影响，并介绍相关研究史。

3.分阶段，区域说明魏晋南北朝时期少数民族族群的发展，并说明其影响，列出相关学者的研究观点。

4.有学者认为，从中唐儒学复兴运动开始，宋，明的儒学到清代的儒学发生了变化，从形而上，思辨的理学形态转变为注重国家制度，社会制度，社会实践的礼学形态，试阐述这一转变过程。

5.罗威廉指出西方关于清史的研究有三个修正性的转向:缓慢成长的社会史，内亚转向，欧亚转向，请选择你熟悉的一个转向进行解释，并说出你的看法（大概就是这个意思）。

说一下我的作答情况，但凡是让列出“相关研究史”的，我这张白纸都无话可说，然后第5题，本白纸听都没听说过（面无表情）。所以啊，复试一定要好好准备，尤其是多看一些研究啊著作啊啥的，在面试阶段尤为重要，我接下来还会再聊。关于笔试的内容，据我发现，华东经常会在魏晋南北朝这个阶段出题（华东这个断代比较强），以后的同学一定要搞清楚这个阶段的各个方面的历史。

然后是下午的英语面试，中国史的面试老师是刘昶教授。老先生非常有气质，怎么形容呢，就是我第一眼推门进去的时候感受到了惊艳，我觉得就算我没有被录取，跟刘老聊天的那10多分钟，绝对会让我觉得不虚此行。老先生发音语调都非常好，让我想到了我本科的院长，很厉害。英语的面试就是唠唠家常，其实不用刻意准备，因为聊的话题很随机，但是跨专业的同学应该都会问到为什么要跨专业学历史。我们聊了学校、家庭、专业、学术还有本科课程，总之，下午的英语面试还算是相谈甚欢。

第二天上午是价值200分的综合面试，也就是专业课的面试。我们古代史方向是抽签进行的，10个人我抽到了第7。这里我要夸一下，抽签，真的是太可爱了，而我，又一次做了lucky dog。我们刚开始以为专业课的面试应该也是唠唠家常吧，结果前面两位同学出来之后，得知老师们问的全部都是学术性问题，嗯，不唠家常。老师们会问你对什么著作比较熟悉，然后会抽其中的某个章节问你问题，你对某某问题有什么看法，再或者，就随便想到了什么学术问题就问你。候场的时候我非常紧张，因为我真的没有看过什么像样的著作，但到我的时候已经是饭点了，不知道是不是老师们已经看惯了大家的套路，所以没有为难我。章老师问我的问题比较多，但基本都是关于我的本科专业的问题，其它老师有问我关于金文研究的，我也只能诚实地说不了解。专业课的面试我比较幸运，我们后面几个人老师好像都没有问太多专业问题。专业课的面试，某种程度上讲，有决定性的作用，今年有高分被刷的情况，都是面试表现不好，无一例外。多读书，多读书，一定要多读书！

中午的时候学校会包饭，伙食不错，三荤一素。大概一点半的时候史老师念了需要调剂的学生名单，然后我们就各自回去了。

我的故事说到这里就结束了，提笔写的时候觉得有很多话，写的时候却不知道要说什么了。回想一下，也有很多遗憾，如果我早几个月开始准备考研，那该多好啊，至少英语成绩应该符合我的身份哈哈。最后，希望看到这里的你，勇敢坚持有毅力，也希望把我的好运气带给你。

2021华东师范大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校：华东师范大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：历史学系

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[02]中国史

专业招生详情

研究方向：	01 (全日制)中国近现代史 02 (全日制)中国古代史 03 (全日制)历史文献学 04 (全日制)史学理论及史学史 05 (全日制)银行史

招生人数：	22
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或243法语 ③313历史学基础 ④--无

备　　注：	按方向招生，01招15，02招9，03招3，04招4，05招1；推免上限01招10，02招6，03招2，04招3，05招1 推免上限：22 复试范围： 1．01中国近现代史（笔试），《中国近代史》（修订本）李侃等，中华书局；《中国现代史》（上、下）王桧林，高等教育出版社；《中华人民共和国史》何沁，高等教育出版社；02中国古代史（笔试），白寿彝《中国通史》相关卷，上海人民出版社；王家范等《大学中国史》高等教育出版社；《国史概要》樊树志，复旦大学出版社；03、04、05中国史学史（笔试），《中国史学史教本》白寿彝，北京师大出版社。 2．专业知识的综合能力和应用能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。

中国史考研院校

基本信息

专业名称：中国史专业代码：060200 门类/类别：历史学学科/类别：中国史

专业介绍

宁波大学为例

中国史一级学科学位点下设史学理论及史学史、专门史、中国古代史、中国近现代史、东亚史五个研究方向。其中，专门史为省重点学科，2003年获得硕士学科授予权；中国近现代史在2006年获得硕士学位授予权。

本学科充分依托独特的地域优势和丰富的人文资源，对相关历史进行深入的研究，是浙江省哲学社会科学重点研究基地、“浙江省海洋文化与经济研究中心”的主要学术力量。同时，本学科还拥有“浙东文化与宁波文化大市建设研究中心”（宁波市人民政府与中国社会科学院共建）、“浙东文化研究基地”（宁波市社科重点基地）和“宁波市民国文化研究基地”三个研究平台，本专业所属的“海洋文化研究创新团队”为浙江省重点创新团队。

本学科现有教师22名，其中教授8名、副教授7名、讲师7名，博士学位获得者21名。学科带头人龚缨晏教授，为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员、浙江大学博士生导师。五个二级点带头人分别是钱茂伟教授（史学理论及史学史）、王万盈教授（中国古代史）、陈君静教授（中国近现代史）、张伟教授（专门史）、龚缨晏教授（东亚史）。

宁波大学中国史学科立足国内外相关研究的学术前沿，力求深层次、多视角地探究中国及相关区域历史，取得了颇为丰硕的研究成果。近年来，先后在《历史研究》、《中国史研究》、《世界史研究》、《史学理论研究》、《中国经济史研究》、《文史》等重要核心期刊上发表学术论文200多篇，出版学术著作50部，承担国家社科基金重大招标项目、省、市各类科研项目近百项，其中多项研究成果分别获教育部高校人文社科奖、浙江省哲学社科优秀成果奖一等奖以及宁波市哲学社科优秀成果奖一等奖，展示了较强的科研实力。

本学位点研究方向有：

（1）史学理论及史学史

本方向在中国史学史研究尤其是明代史学研究，处于全国前沿位置，而中国方志学史研究则在全国其他高校史学理论及史学史学科中是独一无二的。

该方向现有教授1人，副教授3人，博士5人。学位点负责人钱茂伟教授，为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员，中国社会科学院研究生院兼职博士生导师。三个研究方向负责人分别为钱茂伟教授、唐燮军副教授、沈松平副教授。钱茂伟教授涉及史学理论及史学史研究的多个方面，近年主要关注公众史学研究，唐燮军副教授擅长魏晋南北朝史学研究，沈松平副教授侧重中国方志学史研究。

近年来，本学位点相关成员先后在《文史》、《中国史研究》、《史学史研究》、《学术月刊》、《文献》、《文学遗产》、《中国地方志》等重要核心期刊上发表学术论文60多篇，出版学术著作8部，承担各类科研项目20余项，其中省社科基金项目8项，获省、市级社科成果奖10项，展示了较强的科研实力。

本研究方向主要有：①史学理论；②中国史学史；③中国方志学史。

（2）专门史

专门史为浙江省重点学科，重点研究中国中部沿海地区社会政治、经济、文化和对外交往的发展历史及其规律，为当代区域经济、文化建设的可持续发展提供服务。

近年来，共出版学术著作10余部，发表论文近100篇，承担国家、省部级社科项目近10项，获得省、市级哲学社会科学优秀成果奖10余项。

本方向现有教授4人、副教授3人，其中博士6人。学位点负责人张伟教授，为中国社会科学院研究生院兼职博士生导师，主要从事浙东学术史、海洋文化史研究，现担任宁波市浙东文化研究基地首席专家、宁波大学浙东文化与海外华人研究院院长。三个研究方向负责人分别是张伟教授（区域文化研究）、李小红副教授（区域社会经济变迁）、谷雪梅副教授（区域政治与对外关系）。

本研究方向主要有：①区域社会变迁；②区域文化史；③区域政治与对外关系。

（3）中国古代史

中国古代史立足国内外相关研究的前沿，致力于吸收和借鉴不同学科研究方法，力求深层次、多视角探赜中国古代的政治、经济与社会变迁，研究涉及中国古代政治制度史、社会史、经济史、民族史和海洋经济文化史多个方面。近年来，本学位点在《中国经济史研究》、《中国社会经济史研究》、《自然辩证法研究》等刊物发表学术论文百余篇，出版学术著作10余部，承担科研项目20多项，获省、市级社科成果奖10余项，展现出较强的科研实力。

该方向现有教授3人，副教授3人，其中博士6人。学位点负责人王万盈教授，为浙江省新世纪151人才工程第二层次培养人员，中国社会科学院研究生院兼职博士生导师，主要从事秦汉魏晋南北朝隋唐史和中国经济史研究。三个研究方向的负责人分别是王万盈教授（秦汉魏晋南北朝隋唐史）、邢舒绪副教授（宋元史）、贾庆军副教授（明清史）。

本研究方向主要有：①秦汉魏晋南北朝隋唐史；②宋元史；③明清史。

（4）中国近现代史

中国近现代史立足国内外相关研究的学术前沿，力求深层次、多视角地探究近代以来中国历史的演进，在中国近现代社会经济史、城市史、近现代中外关系史、海外中国学、民国史、近代宁波商帮等诸多领域，颇具研究特色和实力。

该方向现有教授4人，副教授3人，博士5人。学科带头人陈君静教授，为中国社会科学院研究生院兼职博士生导师。三个研究方向带头人分别是王瑞成教授（近代以来中国经济与社会变迁）、陈君静教授（近现代中外关系和思想文化交流）、孙善根研究员（民国史）。

近年来，在《近代史研究》、《史学理论研究》、《中国经济史研究》、《当代中国史研究》等刊物发表学术论文80多篇，出版学术著作10余部，承担科研项目25项，其中国家和省社科基金项目10余项，获省、市级社科成果奖10项，展示了较强的科研实力。

本研究方向主要有：①近代以来中国经济及社会变迁；②近现代中外关系和思想文化交流；③民国史。

（5）东亚史

东亚史的研究范围涵盖东亚交通史、东亚文化史、日本史等诸多领域。

该方向现有教授2人，副教授3人，博士6人。学科带头人龚缨晏教授，为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员、宁波大学历史学学科团队负责人、浙江大学博士生导师。三个研究方向带头人分别是龚缨晏教授（东亚交通史）、刘恒武教授（日本史）、周莉萍副教授（东亚文化史）。

近年来，先后在《世界历史》、《史学理论研究》、《古代文化》（日本）等重要核心期刊上发表学术论文80多篇，出版学术著作10余部，承担各类课题科研项目20余项（其中国家社科基金1项、省哲社规划课题6项），研究成果有多项获教育部、省、市级优秀社科成果奖（其中获教育部高校人文成果二等奖1项、省政府哲学社会科学优秀成果奖一二等奖各1项），展示了较强的科研实力。

本研究方向主要有：①东亚交通史；②日本史；③东亚文化史。

专业点分布

北京师范大学北京语言大学北京联合大学河北师范大学山西大学内蒙古大学大连大学长春师范大学齐齐哈尔大学上海社会科学院苏州科技大学江苏师范大学宁波大学温州大学淮北师范大学安徽师范大学安庆师范大学烟台大学曲阜师范大学鲁东大学中国海洋大学河南师范大学武汉大学吉首大学湘潭大学中山大学海南师范大学贵州师范大学云南师范大学延安大学青海民族大学新疆大学

专业院校排名

0602 中国史

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 48 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 82 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10246	复旦大学	A+
3	10001	北京大学	A
4	10284	南京大学	A
5	10002	中国人民大学	A-
6	10055	南开大学	A-
7	10511	华中师范大学	A-
8	10558	中山大学	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10028	首都师范大学	B+
11	10269	华东师范大学	B+
12	10384	厦门大学	B+
13	10422	山东大学	B+
14	10486	武汉大学	B+
15	10610	四川大学	B+
16	10718	陕西师范大学	B+
17	10183	吉林大学	B
18	10200	东北师范大学	B
19	10270	上海师范大学	B
20	10559	暨南大学	B
21	10635	西南大学	B
22	10673	云南大学	B
23	10697	西北大学	B
24	10730	兰州大学	B
25	10052	中央民族大学	B-
26	10075	河北大学	B-
27	10319	南京师范大学	B-
28	10335	浙江大学	B-
29	10459	郑州大学	B-
30	10475	河南大学	B-
31	10532	湖南大学	B-
32	10542	湖南师范大学	B-
33	10065	天津师范大学	C+
34	10094	河北师范大学	C+
35	10108	山西大学	C+
36	10126	内蒙古大学	C+
37	10280	上海大学	C+
38	10285	苏州大学	C+
39	10394	福建师范大学	C+
40	10446	曲阜师范大学	C+
41	10736	西北师范大学	C+
42	10165	辽宁师范大学	C
43	10248	上海交通大学	C
44	10357	安徽大学	C
45	10370	安徽师范大学	C
46	10414	江西师范大学	C
47	10512	湖北大学	C
48	10574	华南师范大学	C
49	11117	扬州大学	C
50	10140	辽宁大学	C-
51	10203	吉林师范大学	C-
52	10345	浙江师范大学	C-
53	10346	杭州师范大学	C-
54	10403	南昌大学	C-
55	10445	山东师范大学	C-
56	10636	四川师范大学	C-
57	10681	云南师范大学	C-

中国史考研考什么

中国史研究生考试科目:

一、中国古代史

《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社

《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社

二、中国近现代史

《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社

《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社

《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社

三、世界古代史

《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社

《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社

四、世界近现代史

《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社

《世界现代史》张建华北京师范大学出版社

博仁教育的林老师推荐的以上历史学考研参考书主要几点原因：

1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的历史学考研参考书基本上与历史学基础考试大纲基本吻合，包含了历史学基础考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述。比如“中国古代史春秋战国的改革与变法”这个考点，对应在北师大晁福林老师编写的《中国古代史》春秋时期各国的变法和战国时期各国的变法。当然，从近两年的命题来看，有一些所谓超纲的知识点，这里建议同学们多看一些历史学专业本科阶段的课程书籍，拓展知识面，另外，在博仁的辅导班上，老师也会介绍相关的历史常识。

2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这9本书的编写来看，编写结构合理，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，框架突出。比如高教版世界史六卷本来说，写的也挺好的，但是编写的比较有深度，对于跨专业的考生来说，看这套书是有一定难度的。

3、参考书的观点代表了历史学学术界的主流观点。在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。推荐历史基础参考书，代表了历史学的主流观点，考生可以以这些观点为主，进行答题。

最后，建议同学们在历史书的时候，买一本地区，边看书边看地图，通过地图的直观性来加深对知识点的理解，特别是世界史部分，首先要搞清楚各个地区和国家的地理位置，能够更容易理解世界史的知识点。

中国史考研参考书:

第一套是北师大版的教材：

晁福林主编：《中国古代史》(上册)，北京师范大学出版社

宁欣主编：《中国古代史》(下册)，北京师范大学出版社

郑师渠主编：《中国近代》史，北京师范大学出版社

王桧林主编：《中国现代史》，北京师范大学出版社

郭大钧主编：《中国当代史》，北京师范大学出版社

周启迪主编：《世界上古史》，北京师范大学出版社

孔祥民主编：《世界中古史》，北京师范大学出版社

刘宗绪主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社

张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社

北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵，其编订的教材一直受到各本科院校的推崇，体系编排合理，严密，适合日常教学，学生易于学习，清晰明白。但是，有些问题涉及不深，点到为止。学术性不够。但是足以应付考研，因为历史学考研考得就是基础。

第二套参考教材：

1.朱绍候《中国古代史》(上下册)福建人民出版社

2.李侃《中国近代史》中华书局第四版

3.王绘林《中国现代史》北师大版(高教版)

4.何沁《中华人民共和国国史》高教版

5.齐世荣《世界史》六卷本，高教出版社

这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，分量很重，对于跨专业的同学是个不小的负担。不过还是一部很经典的教材。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。但是，在体力编排上面，有所欠缺，稍显凌乱。

中国史研究生就业方向:

1、中小学校：小学教育初中历史与社会教师高中历史教师

2、大专院校党校电大；中国近现代史纲要毛泽东思想概论教师历史系教师

3、博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他

4、旅游：导游主要是历史文化旅游

5、档案管或单位公司档案工作。

6、图书馆；从事图书相关工作

7、编辑：文字编辑

8、政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等。文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作

9、文物部门；如考古，文物管理，文物坚定拍卖

10、各报纸新闻单位

11、进社会科学院系统从事专职的历史研究

12、高等学校学生辅导员高校管理工作