中国地质大学(北京)矿物学、岩石学、矿床学研究生一对一辅导
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中国地质大学(北京)矿物学、岩石学、矿床学研究生一对一辅导对考生来说，是一个非常重要的高效考研方法，中国地质大学(北京)矿物学、岩石学、矿床学研究生一对一辅导，研究生会根据情况提供部分考研资料等，并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点，并有答疑解惑的课程设置，让你的学习更有效率，尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况，历年出题的规律，会让你的备考事半功倍，花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取矿物学、岩石学、矿床学的研究生。
因为中国地质大学(北京)矿物学、岩石学、矿床学专业研究生数量有限，愿意做考研辅导的数量不确定，请加我们顾问的微信进行咨询和确认，抢先预订研究生，以免错失研究生辅导机会。
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中国地质大学(北京)矿物学、岩石学、矿床学考研真题笔记资料
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矿物学、岩石学、矿床学 [070901] 学术学位
专业信息
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所属院校：中国地质大学(北京)
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招生年份：2020年
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招生类别：全日制研究生
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所属学院：科学研究院
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所属门类代码、名称：[07]理学
-
所属一级学科代码、名称：[09]地质学
专业招生详情
| 研究方向： |
01晶体结构与晶体化学
02成因矿物学与找矿矿物学
03环境与生命矿物学
05岩浆作用与深部过程
06岩浆作用与资源环境
09矿床学与矿床地球化学 |
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| 招生人数： |
2 |
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| 考试科目： |
①101思想政治理论
②201英语一
③610高等数学或611地球科学概论
④809综合地质学 |
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| 备 注： |
复试科目：
矿物学
或岩石学
或矿床学
（三选一） |
矿物学、岩石学、矿床学 [070901] 学术学位
专业信息
-
所属院校：中国地质大学(北京)
-
招生年份：2020年
-
招生类别：全日制研究生
-
所属学院：地球科学与资源学院
-
所属门类代码、名称：[07]理学
-
所属一级学科代码、名称：[09]地质学
专业招生详情
| 研究方向： |
01晶体结构与晶体化学
02成因矿物学与找矿矿物学
03环境与生命矿物学
04地质微生物学
05岩浆作用与深部过程
06岩浆作用与资源环境
07沉积学
08变质岩石学
09矿床学与矿床地球化学
10成矿系统与区域成矿学
11成矿流体与成矿动力学
12矿产资源评价及国土资源信息 |
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| 招生人数： |
52 |
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| 考试科目： |
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③610高等数学或611地球科学概论
④809综合地质学 |
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| 备 注： |
复试科目：
矿物学
或岩石学
或矿床学
（三选一） |
中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学考研的各位同学，2020年中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生录取名单终于公布了，中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过2020年中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生录取分数线，下面是2020年中国地质大学（北京）研究生院公布的2020年中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生录取分数线和中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生拟录取名单。
2020年中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生录取分数线（或称考研分数线）和中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生复试的基本要求线，后者是2020年中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生录取分数线，内容来自中国地质大学（北京）研究生院相关网站，如有出入请以中国地质大学（北京）官方网站公布的2020年中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学研究生录取分数线为准。
以下是2020年中国地质大学（北京）的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
矿物学、岩石学、矿床学 [070901] 学术学位
专业信息
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所属院校：中国地质大学(北京)
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招生年份：2020年
-
招生类别：全日制研究生
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所属学院：珠宝学院
-
所属门类代码、名称：[07]理学
-
所属一级学科代码、名称：[09]地质学
专业招生详情
| 研究方向： |
06岩浆作用与资源环境
09矿床学与矿床地球化学 |
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| 招生人数： |
1 |
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| 考试科目： |
①101思想政治理论
②201英语一
③610高等数学或611地球科学概论
④809综合地质学 |
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| 备 注： |
复试科目：
专业综合 |
基本信息
专业名称：矿物学、岩石学、矿床学 专业代码：070901 门类/类别：理学 学科/类别：地质学
专业介绍
西安石油大学为例
矿物学、岩石学、矿床学学科长期研究我国中西部含油气盆地碎屑岩和碳酸盐岩沉积学问题、储层非均质性及特低渗透储层微观评价技术问题，经过多年发展，在沉积学和层序地层学、储层地质学等研究方面具有鲜明特色。主要培养方向为：（1）油气成藏地质学；（2）天然气地质学；（3）岩相古地理学；（4）储层地质学；（5）层序地层学与隐蔽油气藏。
专业点分布
北京大学 北京科技大学 中国地质科学院 中国石油大学(北京) 中国矿业大学(北京) 中国地质大学(北京) 中国科学院大学 中钢集团天津地质研究院有限公司 河北地质大学 吉林大学 东北石油大学 中国矿业大学 南京大学 浙江大学 中国海洋大学 长江大学 中国地质大学(武汉) 中南大学 中山大学 桂林理工大学 西南石油大学 成都理工大学 西北大学 西安石油大学 兰州大学 新疆大学
专业院校排名
0709 地质学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 22 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
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序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
|
1 |
10284 |
南京大学 |
A+ |
|
2 |
10491 |
中国地质大学 |
A+ |
|
3 |
10001 |
北京大学 |
B+ |
|
4 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
|
5 |
10183 |
吉林大学 |
B |
|
6 |
10358 |
中国科学技术大学 |
B |
|
7 |
10616 |
成都理工大学 |
B- |
|
8 |
11414 |
中国石油大学 |
B- |
|
9 |
10290 |
中国矿业大学 |
C+ |
|
10 |
10335 |
浙江大学 |
C+ |
|
11 |
10359 |
合肥工业大学 |
C+ |
|
12 |
10533 |
中南大学 |
C |
|
13 |
10558 |
中山大学 |
C |
|
14 |
10423 |
中国海洋大学 |
C- |
|
15 |
10730 |
兰州大学 |
C- |
矿物学、岩石学、矿床学专业考研科目：
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※024地质科学与矿产资源学院（0931-8910398） |
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学科、专业名称（代码）、研究方向 |
学制 |
考试科目编码及名称 |
备注 |
◆矿物学、岩石学、矿床学(070901)
01 岩石学成因与成矿过程
02 沉积学与全球变化
03 区域成矿学
04 岩石圈演化与成矿作用
05 岩石学与全球构造
06 油气地质学与成藏动力学 |
3年 |
①101思想政治理论
②201英语一或 202俄语或 203日语或 244德语(自命)或 245法语(自命) 选一
③619普通地质学
④833岩石学(沉积岩和岩浆岩)
▲复试笔试科目：构造地质学、地球化学选一 |
1.同等学力考生要求：全国大学外语四级考试成绩不低于425分或公开发表过与报考专业相关的学术论文或修读过5门以上相关本科专业主干课程、成绩合格并提供书面学习成绩证明。
2.同等学力考生加试科目：综合地质学、板块构造学。
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矿物学、岩石学、矿床学考研参考书：
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846 |
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地球科学概论 |
《普通地质学》，第三版，舒良树主编，地质出版社，2011年版。 |
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601数学乙或643地史学 |
601 |
数学乙 |
参考书目同数学二。 |
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643 |
地史学 |
《古生物地史学概论》，第一版，杜远生等编，中国地质大学出版社，1998年版。 |
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复试科目 |
构造地质学 |
1.《构造地质学》第二版，朱志澄主编，中国地 |
矿物学、岩石学、矿床学专业研究生就业：
矿物学、岩石学、矿床学就业前景
近年来国家急需的资源与环境科学研究迅速发展。这些研究包括各种资源(如石油、天然气、金属和非金属矿产等)的开发与利用绿色环境建设与污染(矿物环境属性的开发与应用)治理新兴材料(如复合材料与功能材料等)的开发与应用玉石文化研究和宝玉石鉴定纳米矿物及材料岩矿空间信息分析以及板块运动与岩石成因岩石圈形成和演化过程的同位素和地球化学制约. 矿产资源约束已成为影响我国经济社会可持续发展的主要瓶颈，人才的严重短缺又是形成瓶颈的重要原因。据中国教育报最近一项对9个省市地矿单位调查显示：5年内地矿人才需求量最大、短缺最严重的5个专业是：资源勘查工程、地质学、勘查技术与工程、水文与水资源工程、测绘工程。作为地质学的二级学科的矿物学、岩石学、矿床学，其良好的就业形势不言而喻。
21世纪中矿产资源的种类将更加丰富多彩，各个地区都会尽可能地因地制宜，充分发挥各自的资源优势，逐步做到地尽其力、物尽其用，以满足人口增长和生活水平提高对自然资源的需求。因此，树立“大地质资源观”，建立广义的矿产资源地质学的知识体系，是适合时代要求的。同时，随着21世纪航天技术的发展，人类将探索在其他星球上勘查和开发某些有用矿物，矿床学研究领域向外星延伸将也是有可能的。这必将加大对该专业人才的需求。
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