江西科技师范大学45108学科教学（英语）考研调剂报告的内容如下，更多考研资讯请关注我们考研派网站的更新！敬请收藏本站。或下载我们的考研派APP和考研派微信公众号（里面有非常多的免费考研资源可以领取哦）[江西科技师范大学调剂到那些专业2021] [江西科技师范大学调剂专业及人数] [江西科技师范大学美术专业考研调剂到了哪些学校（数据统计）] [江西科技师范大学旅游管理专业考研调剂到了哪些学校（数据统] [江西科技师范大学材料化学专业考研调剂到了哪些学校（数据统] [江西科技师范大学分析化学专业考研调剂到了哪些学校（数据统]
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江西科技师范大学45108学科教学（英语）考研调剂报告正文
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专业情况：
江西科技师范大学院系名称：教育学部（外国语学院）
专业代码及名称：45108学科教学（英语）
学习方式：全日制
历年调剂来源：
调剂生源（一志愿院校统计）：江西师范大学6人、福建师范大学1人、湖南师范大学1人，调剂年份：2018，调剂人数： 8人，调剂最低分： 320，调剂最高分： 357，调剂中位分： 344.5。
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：357；
一志愿院校名称：福建师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：357；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：351；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：350；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：339；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：334；
一志愿院校名称：湖南师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：323；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：320。
历年调剂来源：
调剂生源（一志愿院校统计）：福建师范大学6人、江西师范大学5人、湖北大学3人、中南大学2人、西安外国语大学1人、湖南师范大学1人，调剂年份：2020，调剂人数： 18人，调剂最低分： 352，调剂最高分： 405，调剂中位分： 389。
一志愿院校名称：湖北大学，调剂年份：2020年，初试总分：405；
一志愿院校名称：湖北大学，调剂年份：2020年，初试总分：403；
一志愿院校名称：中南大学，调剂年份：2020年，初试总分：400；
一志愿院校名称：西安外国语大学，调剂年份：2020年，初试总分：399；
一志愿院校名称：湖北大学，调剂年份：2020年，初试总分：396；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：391；
一志愿院校名称：中南大学，调剂年份：2020年，初试总分：390；
一志愿院校名称：福建师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：389；
一志愿院校名称：福建师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：389；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：389；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：389；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：388；
一志愿院校名称：福建师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：388；
一志愿院校名称：福建师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：386；
一志愿院校名称：江西师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：385；
一志愿院校名称：福建师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：383；
一志愿院校名称：湖南师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：382；
一志愿院校名称：福建师范大学，调剂年份：2020年，初试总分：352。
复试分数线：
总分：337，单科二：71，单科一：47，调剂年份：2021总分：331，单科二：69，单科一：46，调剂年份：2020
总分：325，单科二：66，单科一：44，调剂年份：2019
总分：320，单科二：66，单科一：44，调剂年份：2018
调剂专业研究方向：
调剂年份：2021年，调剂方向：00-不区分研究方向考试科目： (204)英语二 ，专业课：(916)英语课程与教学论 ，专业课：(333)教育综合 ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2022年，调剂方向：00-不区分研究方向
考试科目： (204)英语（二） ，专业课：(916)英语课程与教学论 ，专业课：(333)教育综合 ，公共课： (101)思想政治理论
参考书目：
王文彦、蔡明主编：《语文课程与教学论》，高等教育出版社，2006年。333教育综合 。1 王蔷. 英语教学法教程M. 北京：高等教育出版社，2006年. 2 J.Harmer. How to Teach English. 北京：外语教学与研究出版社，2004年. 3 理查德, 罗杰斯. 语言教学的流派（第2版），北京：外语教学与研究出版社，2008年. 4 布朗，吴一安. 语言学习与语言教学的原则M. 北京：外语教学与研究出版社，2002年. 5 Ellis, Rod and Shintani, Natsuko. (2014). Exploring language pedagogy through second language acquisition research. New York: Routledge.916英语课程与教学论 。添加江西科技师范大学学姐微信，或微信搜索公众号“考研派之家”，关注【考研派之家】微信公众号，在考研派之家微信号输入【江西科技师范大学考研分数线、江西科技师范大学报录比、江西科技师范大学考研群、江西科技师范大学学姐微信、江西科技师范大学考研真题、江西科技师范大学专业目录、江西科技师范大学排名、江西科技师范大学保研、江西科技师范大学公众号、江西科技师范大学研究生招生）】即可在手机上查看相对应江西科技师范大学考研信息或资源。
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